2025植樹節主題班會教案（精選20篇）
作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的2025植樹節主題班會教案（精選20篇），歡迎大家分享。
植樹節主題班會教案 1
一、情況分析
隨著社會的發展，保護環境已成為全人類日益關注問題。而對幼兒進行環境啟蒙教育，使幼兒知道環境污染的危害，了解一些簡單的環保知識并建立初步的環保意識，為他們長大以后成為具有牢固的環保觀念的人創造一個良好的開端，奠定一個扎實的.基礎，是很有必要的。隨著幼兒環保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環境，保護環境，使他們把初步的環保意識轉化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節這天，為美化、凈化環境，組織幼兒給種路旁的植物澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護樹木。
二、活動目標
1、知道“3月12日”是植樹節。
2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。
3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。
三、活動準備
1、介紹植樹節的相關活動。
2、已學會用水壺給植物澆水的技能。
3、提醒幼兒注意安全，知道要保護好植物，不能隨便折斷樹枝。
四、活動過程
1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節，我們將為路邊植物澆水，為環保出自己的一份力。
2、幼兒提著水壺出發到路邊。
3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法。
5、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。
6、幼兒收好小水壺回園。
7、互相交流體會，師總結活動。
植樹節主題班會教案 2
一、活動目的：
1、讓學生知道植樹節的時間。
2、增強學生“愛我學校，美我學校”的意識，讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識。
3、幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養他們從小學會愛護植物，熱愛大自然的情感。
二、活動準備：
制作“綠化環境，美化家園”宣傳旗
三、活動過程：
1、教師講解植樹節的來歷，宣布活動開始。
2、請幾位同學談談對校園環境的評價。
3、說說學校在綠化方面做了哪些方面的'努力。
4、四人小組討論一下，校園存在著哪些破壞環境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎么做，怎樣保護樹木?
5、詩朗誦《我們的星球》，說說你的感想。
甲：我們生長在地球上，生長有茫茫宇宙間的星球花園，我們應該了解、關心她的過去，現在和將來。
6、宣讀有關人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關資料。
乙：我們只有一個地球，為了全世界人類的生存，請拯救地球吧!
丙：科學家提出讓拯救地球。
7、說說森林的好處。為此，我們必須植樹造林，“呼喚明天的綠色”。
8、讀讀收集的有關植樹的諺語。
9、鼓勵進行植樹活動（回家與家長一起植樹）
10、對于植樹的同學發植樹章
11、班主任做總結
12、高唱《春天在哪里》，結束這次主題班會。
四、總結
通過這次活動我們可以擴大這個植樹活動的參與度和讓同學們也為環保為綠化出一份力，讓更多的同學參與到我們的環境保護活動中來，從而加大環保綠化的宣傳力度。
植樹節主題班會教案 3
活動目標：
1、情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2、能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風采。
3、知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。
活動準備：
1、每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
2、制作“綠化環境，美化家園”宣傳旗。
3、大班幼兒組建“小騎士護綠隊”
4、各班制作植樹節版宣傳報（關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的.活動”等資料）
5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
6、樹苗若干。
活動過程：
（一）“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節活動開始儀式
1、園長講解植樹節的來歷，宣布活動開始。
2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3、社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
4、為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。
（二）分級部開展不同主題的植樹節活動
1、小班家園活動主題“我和小樹同成長”
流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。
2、中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。
3、大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
植樹節主題班會教案 4
活動目標：
1、運用小樹苗裝飾活動室，感受植樹節的喜悅和春天的氣息。
2、針對同一份材料，嘗試運用多種排序方法排列樹木，活躍思維。
3、簡單了解植樹節節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
1、幼兒人手一份材料：一米左右的灰色卡紙；根據排序模式準備相應的兩種樹木、膠水、紙和筆。
2、歌曲
活動過程
一、引出問題
1、師：春天到了，吳老師啊買了好多小樹苗準備種在我們大三班，現在呢請小朋友來看一看：這些樹一樣嗎？（和幼兒一起表述并且一起確定樹的名稱，一個是松樹，一個是柳樹）（怎樣提問才可以讓幼兒回答是這個是兩種不一樣的樹）
2、師：現在啊請小朋友來幫助老師想一想這些樹怎么樣種植，怎么排列，才能讓人感覺既漂亮又整齊呢？
（問題1：怎樣提問才可以讓幼兒的回答是一個接一個排或者是兩個兩個排？）
（幼兒舉手大膽表述自己的想法，最后小結幼兒發言。）
二、嘗試操作
第一次操作：
師：那現在啊就請小朋友開動自己的小腦筋把籃中的樹木排排隊，大家試試，排完之后呢，你可以和你同桌的小伙伴交流一下，你的樹是怎么排列的？（幼兒在操作臺上操作，師巡回觀察、指導、交流。）
（問題2：樹木卡片一操作，會不會就會亂套）
2、（鼓勵幼兒運用已有經驗，嘗試運用多種方法的排序，可以是ABAB、AABB、也可以是AABAAB、ABAABA，等等）
3、真不錯，剛才我看見有的小朋友是一棵松樹一棵柳樹的排列，也有的小朋友呢是兩棵松樹兩棵柳，還有的小朋友是松樹柳樹松樹，松樹柳樹松樹依次排列，小朋友真的是很能干。
第二次操作：
1、師：那現在呢再請小朋友把吳老師帶回來的小樹苗既要有規律的排隊，又要全部種完，你有辦法嗎？你有幾種辦法？把你的'辦法記錄在紙上。在種樹之前，我們來數一數有幾棵松樹，幾棵柳樹，123456六棵松樹六棵柳樹，我們把松樹用△表示柳樹用○表示
2、請幼兒舉手回答說一說你是怎么排列的？有別的小朋友和他一樣嗎？幼兒邊說老師早黑板上邊排列。
（問題3：如果有小朋友一口氣說完怎么辦？）
師：真不錯，小朋友真的好棒，每個人都用了好幾種排列的方法來種植樹木，那現在請小朋友再想一想如果說松樹和柳樹的數量相差一半時，就是松樹六棵，柳樹三棵時，你怎么排列呢？
（請幼兒到黑板前來排列，和師范幼兒一樣的舉手回答）
A、兩種不同的樹木一樣多時的排法？
B、兩種不同的樹木相差一半時的排法？
第三次操作：
（最后怎么說？）
1、要求：試試你沒有排過的方法，找出一種你最喜歡排列方法，把樹木種植在泥土里。
2、在音樂聲中，師生一起布置活動室、走廊、樓梯處、感受春天的氣息。
植樹節主題班會教案 5
一、教學目標
1. 讓學生了解植樹節的由來和意義，增強環保意識。
2. 培養學生熱愛自然、保護環境的情感。
3. 引導學生積極參與植樹造林活動，體驗勞動的快樂。
二、教學準備
1. 準備相關植樹節的圖片、視頻資料。
2. 準備樹苗、鏟子、手套等植樹工具。
3. 安排學生分組，每組選出小組長。
三、教學過程
1. 導入新課
教師播放植樹節的圖片和視頻，引導學生觀察并思考：為什么我們要植樹造林？植樹造林對我們的生活有哪些好處？
學生自由發言，分享自己的看法。
2. 講解植樹節的'由來和意義
教師介紹植樹節的由來，讓學生了解這個節日的歷史背景。
教師講解植樹造林的重要性，包括保護環境、凈化空氣、美化家園等方面。
3. 小組討論
學生分組討論：我們如何參與到植樹造林活動中來？我們可以為地球做些什么？
小組長整理討論結果，向全班匯報。
4. 實踐活動
教師帶領學生到學校附近的公園或綠地，進行植樹活動。
學生分組合作，每組負責植一棵樹。教師指導學生如何正確植樹，包括挖坑、培土、澆水等步驟。
學生互相交流植樹心得，分享勞動的快樂。
5. 總結反思
教師引導學生回顧今天的活動，讓學生談談自己的感受和收獲。
教師總結本次班會，強調植樹造林的重要性，鼓勵學生在日常生活中積極參與環保活動，為地球貢獻一份力量。
四、作業布置
1. 讓學生回家后向家長宣傳植樹造林的重要性，鼓勵家長一起參與到植樹活動中來。
2. 讓學生用繪畫、手工等方式，創作一幅以植樹造林為主題的作品，表達對綠色家園的向往。
五、教學反思
在本次主題班會中，學生積極參與，熱情高漲，通過實踐活動，學生深刻體會到了植樹造林的重要性，增強了環保意識。在今后的教學中，我將繼續關注學生的環保行為，引導他們積極參與環保活動，為地球貢獻一份力量。
植樹節主題班會教案 6
一、設計意圖
春天的腳步款款走來，微風吹上了我們的臉，孩子們的臉上洋溢著微笑和歡樂。因為春天來了，因為植樹節要到了，每當植樹節來的時候，天氣總是暖暖的，小鳥總是唱著歡快的歌曲。為了讓小朋友知道春天來了，植樹節要植樹的基本常識，以及樹立保護樹木的意識。特意設計了本次的志愿者活動。
二、活動目標：
1、讓小朋友知道3月12日是植樹節，了解樹木與人類的關系。
2、通過講講、看看、玩玩、種種等活動，了解植樹對凈化、綠化、美化環境的作用，懂得愛護樹木。
三、活動準備
1、準備好環境破壞后的圖片，以此引入保護樹木的話題。
2、制作好有關于植樹節相關問題的卡片，進行“知識小競答”的活動。
3、準備好小禮品（糖果），還有笑臉小貼紙。
4、安排好小老師。
四、活動過程
（一）講樹
觀看“小鳥失去家園”的圖片，配以小老師解說，引入今天的“樹”的主題。（這些是什么呢?為什么小鳥會哭呢？）
請小朋友說說他們所知道的風沙的危害。
再次觀看圖片“沙漠““荒漠”等，讓小朋友通過聽講解了解風沙對人類的危害。
那要怎么避免風沙帶來的災難呢？在討論的基礎上，讓小朋友得出樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。得出應該保護樹木的結論。
①小朋友們想想三月份還有什么節日？
②植樹節是干什么的？為什么要有這個節日？
（二）夸樹，種樹（植物對人類的益處）
本環節以知識競答的模式進行，通過活動讓小朋友了解樹木的好處，如何種樹。告訴小朋友會有小獎勵。回答的'小朋友，先貼上小貼紙。問題寫在特制的植物樹葉卡片上，增加趣味性。?小朋友如果知識面比較狹窄，可以用圖片引導。（制作一些人在樹下防風遮雨的圖片等等。）
為了此活動的順利進行，除了小講師外，還要有兩個小老師配合活動的進行。
（三）小游戲（根據時間來決定游戲進行的次數）
1.游戲名稱：悄悄話。
游戲規則
小朋友們分成兩組圍成兩列，由小老師分別向第一個小朋友傳達一句話，第一個小朋友聽清后，在小老師一聲令下同時傳給第二個小朋友，第二個小朋友又傳給第三個小朋友，以此類推。最后一位小朋友公布答案，評判結果根據準確度和速度，表現好的一組，貼上小貼紙。（看氣氛，玩兩到三次）
注意事項：
①活動過程中，為了避免小朋友傳話出現問題，各派兩名
小老師在旁邊提示和指導。
②為避免場面出現混亂，在各個環節之前，說明，要評出今天最乖的小朋友，讓他們能比較遵守紀律。
2.游戲名稱：擊鼓傳花（時間來不及或者中途有問題，就不玩這個游戲）
游戲規則：
讓小朋友圍成圈，用手鼓作為計時工具，用小皮球作為傳接物，手鼓停止時，拿到小皮球的小朋友要表演節目。注意事項：
①為了避免小朋友沒有節目，可以讓別的小朋友，或小老師表演。（小老師要做好準備）
②安排一個小老師隨球走動，避免傳輸過程發生問題。
五、活動總結
通過這次活動，讓小朋友了解到樹木的重要性，樹立保護樹木的意識。
六、注意事項
1.所有過程，除了講課的小老師，都要有其他的小老師在小朋友旁邊做指導和維持秩序。
2.小朋友的注意力集中時間只有十五分鐘。
植樹節主題班會教案 7
一、活動目標：
1、知道3月12日是植樹節。
2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護花草樹木等植物，具有初步的環保意識。
3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互合作的喜悅。
二、活動準備：
1、介紹植樹節的相關活動。
2、水桶、水壺等
三、活動過程：
1、教師在室內告訴幼兒有關植樹節的'活動信息，提高幼兒愛護花草樹木、保護環境的意識。
2、開展“我給植物澆澆水”的活動，幼兒親手給種植區的植物和幼兒園的花草樹木澆水。鼓勵幼兒用自己的實際行動為環保出一份力。
3、鼓勵幼兒互相合作提水澆樹。
4、教師在活動中要提醒幼兒不要弄濕衣物，不要踩到花草樹木。
5、活動后請幼兒談談自己的感受，并請幼兒回家和爸爸媽媽一起栽種小樹。
植樹節主題班會教案 8
活動目標：
1、理解童謠內容，學會朗誦童謠。
2、知道春天是植樹的好季節，了解3月12號是植樹節。
3、了解樹木與人類的關系，教育幼兒要愛護樹苗。
活動準備：
栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。
活動過程：
一、觀看視頻，了解有關植樹的知識。
1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么？（栽樹）學習詞語：栽樹。
2、你們平時有沒有看見過栽樹？是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的？他們是怎么樣栽樹的？（先在地上挖一個坑，然后把樹苗放進坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水。）學習詞語：挖樹坑、栽樹苗。
3、你們知道什么時候栽樹最好？（春天）3月12號是植樹節，每個人都要植樹，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎？
4、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看，誰高誰矮？（一樣高）小樹苗和我們小朋友一樣也會長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢？（要愛護它，保護它，多給它澆水施肥捉害蟲）
5、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀？（爸爸樂，媽媽笑）我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹，可以美化我們的環境，制造出清新的空氣，讓我們生活的更好，是我們人類的`好朋友。
二、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來的樂趣，
三、師有感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。
四、請幼兒給童謠起個好聽的名字。（栽樹）
五、分組朗誦童謠，表揚聲音響亮的幼兒。
六、小結：
栽樹造福于人類，我們應從小愛護小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他們，我們小朋友更要愛護它。
植樹節主題班會教案 9
活動名稱：
快樂植樹節
活動目標：
1、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
2、了解植樹節的來歷和意義，樹木對環境的作用。
3、了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。
活動預備：
1、請幼兒搜集樹的資料或圖片。
2、關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。
活動過程：
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹？
3、教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？
二、分享和討論植樹節的資料
1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
2、教師請幼兒討論樹的'作用、好處。
3、幼師介紹植樹節的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。
4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。
三、以植樹為主題分組繪畫。
1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。
2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。
延伸活動：
組織幼兒踏青觀察春天的樹木。
植樹節主題班會教案 10
活動目標
1、讓學生在活動中了解開展研究的一般步驟，懂得獲取知識的途徑是多樣的。
2、通過各種渠道，培養學生主動發現問題并解決問題的態度和能力。
3、學生通過自主調查，了解植樹節、樹和森林資源等方面的有關知識，讓學生初步養成良好的環境保護意識，明白植樹造林的意義，培養社會責任心和責任感。
4、利用各種學科資源，實現多種知識的整合，培養學生的科學素質和合作精神。
活動前準備：
1、學生自由分組，民主選定組長，一共分為四個小組：
我是小小資料員——資料組
校園樹木知多少——實地考察組
我為家鄉添綠色——綠色行動組
我為植樹做宣傳——宣傳推廣組
2、各組討論研究制定活動計劃，教師適當指導。
3、小組對照活動計劃開展活動。
活動過程：
一、導入
3.12植樹節即將來臨，為了使我們的環境更加優美，生活更加愜意希望我們每位同學都參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
二、交流展示
（一）我是小小資料員――資料搜集
1、通過上網、查閱圖書、請教老師等途徑了解有關植樹節、植樹的知識、樹木生長的知識、植物與人類的關系等；
2、整理歸類，進行交流：我知道……
3、將收集的`資料分類、整理，制作卡片或手抄報。
老師評價，提出建議。
（二）校園樹木知多少——實地調查
1、觀察、調查校園內的樹木，了解其名稱、數量、主要分布地點，并拍照；
2、設計調查表格，統計；
3、利用網絡、圖書等資源收集各種樹木的信息，制作名片；
4、我們的發現和思考。
老師評價，提出建議
（三）我為植樹做宣傳——宣傳推廣
1、介紹植樹節主題黑板報；
2、介紹搜集與設計的宣傳標語；
3、介紹小組合作完成的植樹節主題手抄報；
4、宣讀植樹節倡議書。
老師評價，提出建議
（四）我為家鄉添新綠——綠色行動
1、植樹實踐活動回顧
（1）“植樹活動過程剪影”展示
（2）說一說：植樹的方法與技巧
（3）“我與小樹苗合影留念”展示
（4）“今天我植樹了”體驗作文交流
2、師評價，提出建議
三、活動小結與延伸
同學們在這次“快樂的植樹節”實踐活動中，參與活動的熱情高，活動的形式豐富多彩，活動的成效非常顯著。本課題具有較強的現實意義，在實踐活動中同學們能積極主動地發現問題，研究問題，解決問題；搜集、處理、整合相關資料的能力得到了加強；同學們的合作、創新意識得到了培養，希大家再接再厲，不斷充實提高，搞好每一次綜合實踐活動。
植樹節主題班會教案 11
一、教學目標：
1.了解植樹節的來歷和意義。
2.培養學生的愛護環境和保護自然意識。
3.引導學生積極參與綠化行動，親身體驗植樹的樂趣。
4.激發學生的創造力，設計植樹宣傳海報。
二、教學內容：
1.植樹節的來歷和意義
2.環境保護和綠化的重要性
3.探討植樹的方法和注意事項
4.設計植樹宣傳海報
三、教學步驟：
1.創設情境
向學生介紹植樹節的來歷和意義，引導學生思考植樹的重要性和需要保護環境的原因。
2.知識傳授
講解環境保護和綠化的重要性，通過圖片和文字介紹一些瀕臨滅絕的動植物物種，以及因為環境破壞帶來的問題。同時，也告訴學生植樹的好處，如增加氧氣、凈化空氣、防止土壤侵蝕等。
3.植樹方法和注意事項
簡單介紹植樹的方法和注意事項，如選擇合適的'樹種、挖好土坑、培土等。并提醒學生在植樹過程中要注意保護好樹苗，不要損壞或踩踏。
4.親身體驗
組織學生在學校或附近的公園進行植樹活動，讓學生親自體驗植樹的樂趣，并加深對環境保護的認識。
5.設計植樹宣傳海報
讓學生分成小組，設計植樹宣傳海報，可以包括植樹節的宣傳語、環保標語、植樹方法等內容。鼓勵學生發揮創造力，展示各自的設計。
6.展示和評選
讓每個小組展示自己設計的海報，并進行評選，選出最佳海報進行獎勵。
四、教學反思：
通過這堂班會，學生對植樹節有了更深刻的認識，增強了環保意識。同時，通過親身體驗植樹活動，學生感受到了植樹的樂趣，進一步激發了他們保護環境的積極性。設計植樹宣傳海報既鍛煉了學生的創造力，又使他們將植樹節的意義傳達給更多的人。
植樹節主題班會教案 12
主題：植樹節學習與發展
目標：讓學生了解植樹節的來歷和意義，培養學生保護環境的意識，倡導每個人都參與到保護環境的行動中來。
時間：30分鐘
教學步驟：
1.引入（3分鐘）
和學生們打個招呼，問候一下大家的心情。
提問：你們知道什么是植樹節嗎？為什么要植樹？
讓幾個學生回答問題，引發學生對植樹節的思考。
2.復習（5分鐘）
通過展示圖片或視頻等方式復習上次植樹活動的情況，復習植樹的重要性。
讓學生描述自己參與植樹活動的感受和收獲。
3.學習（10分鐘）
通過展示圖片和演示PPT等方式，向學生介紹植樹節的來歷、意義和慶祝活動。
鼓勵學生分享自己對植樹節的理解和想法。
4.討論（8分鐘）
分成小組，讓學生討論以下問題：
你們覺得植樹為什么重要？
我們每個人都應該怎樣保護環境？
你們有什么好的`環保建議？
每組選出一位代表分享小組的討論結果。
5. 小結（3分鐘）
總結學生們的討論成果，強調植樹的意義和每個人的責任。
鼓勵學生做出承諾，表明自己將會如何保護環境。
6.結束（1分鐘）
提醒學生要參與到植樹活動中，并展示學生們種植樹苗的計劃。
向學生宣布下次植樹活動的時間和地點。
7.反饋（參與活動）：
安排學生參與學校的植樹日活動，并記錄他們的參與情況。
在班級的“環保大使”名單中，選出幾位同學負責記錄每月的環保行動。
教學資源準備：
1.植樹節的圖片和視頻材料。
2. PPT或投影儀等展示工具。
3.討論問題的小組分組表。
4.學生記錄環保行動情況的表格。
植樹節主題班會教案 13
班會主題：樹是我們的朋友，保護環境從我們做起
班會目標：培養學生保護環境意識，了解植樹的重要性，并親身參與植樹活動中體驗團結合作的力量。
活動準備：
PPT或黑板準備相關圖片和文字
一片凈地用于模擬樹木種植場景
大型紙張和顏料或彩色筆
適量小樹苗
活動步驟：
1.活動導入（5分鐘）
老師出示PPT或黑板上展示多張樹木照片，引導學生討論：“你們最喜歡的樹木長什么樣子？樹木的作用有哪些？”引導學生認識樹木的重要性和價值。
2.知識講解（10分鐘）
老師講解植樹節的由來和意義，介紹一些關于樹木的知識，如樹木的吸收二氧化碳、保護土壤、凈化空氣等好處。同時，通過展示植樹活動前后的環境變化圖片，提示學生植樹對環境的重要影響。
3.激發熱情（5分鐘）
老師帶領學生一起歡呼：“保護環境，我們每個人都有責任！”教師宣布下一步我們將要參與真實植樹活動并分發適量小樹苗給學生。這時引導學生思考：“為什么我們要親自植樹呢？”請學生回答。
4.體驗植樹（15分鐘）
老師帶領學生到準備好的凈地，讓學生按照老師的指示有序地進行體驗植樹。老師可以給每個學生一片紙，讓學生寫下自己的'名字，并把它粘在植樹地上以標識自己的樹苗。老師提前將樹苗插入凈地中，學生按照順序來進行植樹操作，并用泥土給樹苗固定。完成后，可讓學生圍成一個環形，手牽手，形成一個大大的樹木，象征著我們和樹木一同保護環境。
5. 總結交流（5分鐘）
學生與老師一起回到教室，召集學生分享自己對植樹以及保護環境的思考和感想。老師引導學生思考“如果每個人都能像我們今天一樣，植樹愛護環境，地球將會變成怎樣？”請學生發表看法。
6.活動結束（5分鐘）
老師總結今天的班會內容，強調每個人保護環境的責任和重要性，并鼓勵學生在日常生活中積極行動起來，妥善保護樹木，關心我們的環境。最后，給學生發放小冊子或宣傳冊，以資后續學習。
備注：活動時間可根據實際情況做適當調整，如需要增加感受大自然的環節、示范如何正確植樹的操作等。
植樹節主題班會教案 14
活動目標：
1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
2.了解植樹節的來歷和意義，樹木對環境的作用。
3.了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。
活動準備：
1.請孩子搜集樹的資料或圖片。
2.關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。
活動過程：
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?
3.教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?
二、分享和討論植樹節的資料
1、教師請孩子展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
2、教師請孩子討論樹的作用、好處。
3、教師介紹植樹節的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。
4、教師請孩子討論保護樹木的辦法。
三、以植樹為主題分組繪畫。
1、教師請一組孩子把討論的保護樹木的'辦法用繪畫的形式表現出來。
2、教師請一組孩子設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。
延伸活動：
組織孩子踏青觀察春天的樹木。
附：
兒歌：留住小鳥
小鳥飛進小狗的院子里，
小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。
小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了。
小鳥飛進小貓的院子里，
小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。
小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。
小鳥飛進小兔的院子里。
小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。
小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。
小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”
小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。
瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦!
植樹節主題班會教案 15
班隊會活動時間：
班隊會活動主題：
活動目的
讓學生知道植樹節的時間
增強學生“愛我學校，美我校園”的意識，讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識。
幫助學生認識樹木與人類生存的關系，培養他們從小學會愛護植物，熱愛自然的情感。
活動準備
活動過程設計
教師講解植樹節的來歷，宣布活動開始。
請幾位同學談談對校園環境的評價植樹節主題班會。
說說學校在綠化方面做了哪些方面的.努力。
小組討論一下，校園存在著哪些破壞環境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎么做，怎樣保護樹木?
‘我與小樹一起成長’的演講，說說你的感想。
宣讀有關人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關資料。
說說森林的好處。為此，我們必須植樹造林，“種下明天的綠色”。
全體學生詩朗誦《希望》。
讀讀收集的有關植樹的諺語主題班會
動手畫畫自己心中的小樹，給自己的小樹起名字。鼓勵進行植樹活動(回家與家長一起植樹)。
植樹節主題班會教案 16
一、活動目的：
以三月份植樹節為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
二、活動時間：
3月10日至3月20日
三、活動口號：
行動起來，爭做護綠小使者
四、活動內容：
1、發一份倡議書
少先隊發一份倡議書，各班班主任利用3月12日晨會課時間，向學生進行有關“植樹節”知識的宣傳，發出號召：“學校是我家，綠化靠大家”,人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2、護一棵小樹苗
發動學校少先隊大隊委員和中隊委員每人在校園內認領一棵樹，利用課余時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。
3.植一抹清新綠
一二年級學生利用周末，動員家長和孩子一起動手，在自家門前附近，親自動手實踐，種植一棵小樹。今天我與小樹比一比，三年過后我與小樹比身高。
三四年級各班班主任聯合科學老師發動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、培育，班級成立“植物角”,美化班級。
4、出一張綠色小報
五六年級各班以班級為單位，組織開展以“植樹節”為主題的手抄報活動，內容要結合環境保護教育，a4紙張大小，然后評選出2——3件作品上送少先隊大隊部嚴老師，少先隊大隊將評選出一二三等獎若干，并進行優秀作品展覽。
5、栽一棵希望之樹
少先隊大隊部獎在去年的“護綠小天使”中，選出5名學生，于3月10日上午8點
一、班會開始
主持人：同學們，你們喜歡綠色嗎?為什么?你們知道我們的周圍有什么是綠色的嗎?
今天我從綠色王國請來了幾位好朋友來參加我們班的主題班會，你們歡迎嗎?
小草：我是綠色的.小草，我為大地媽媽披上了綠衣裝，使我們的地球更加美麗。
小樹：我是綠色的小樹，我給人們帶來新鮮的氧氣，防風沙防洪水都有我的一份功勞。
小青蛙：我是綠色的小青蛙，農民的莊稼離不開我，我和我的動物伙伴也離不開你們的愛護。
主持人：今天我還從森林電視臺請來一名大名鼎鼎的小記者。
小記者：大家好!今天我會在主題班會上對你們進行采訪。
二、小草篇
小草：今天我的小伙伴們要給大家說說心里話。
主持人：好!我們一起聽聽他們說些什么。
(詩朗誦《小小草》)
小記者：聽了小草的心里話，你又想對小草說些什么? (采訪同學)
主持人：小草是我們綠色家園的一員，大家可要記住，路邊的小草是我們的好朋友，千萬別去踩壞它喲!
三、小樹篇
主持人：咦，這幾棵小樹怎么愁眉苦臉的?
小樹：有幾個小朋友不懂得愛護他們，讓他們受到了傷害，我們去看看。
(小品《受傷的小樹》)
小記者：你們認為這幾個小朋友能做的對嗎?為什么? (采訪同學)
小樹：現在有越來越多的小朋友能愛護我們了，給我們澆水，為我們松土，不摘我們的枝葉，不在我們的身上亂刻亂畫，我真高興啊!為了感謝你們，我的松樹伙伴帶來了一個精彩的節目，請大家欣賞。
(舞蹈《小松樹》)
四、青蛙篇
(傳來青蛙的哭聲)
主持人：是什么聲音?我們快去看看。
(小品《快幫我們講講話》)
小青蛙：今天我還帶來了幾位我們的動物朋友，同學們你們認識嗎? (金絲猴、大熊貓、梅花鹿、小企鵝自我介紹)
小青蛙：誰愿意保護我們，做我們的好朋友?
(表演唱《找朋友》)
五、家園篇
主持人：同學們，你們想不想讓這些綠色王國的朋友留在這里呀?那我們就要從今天開始做起愛護花草樹木，保護小動物把我們的地球變成綠色的家園，能做到嗎?
(展示綠色家園的繪畫作品)主持人：請班主任老師講話。
班主任講話
主持人：讓我們和綠色王國的朋友一起唱起來，跳起來吧! (合唱《找朋友》)
主持人、小草、小樹、小青蛙、：一(1)班”綠色家園“主題班會到此結束，謝謝各位老師。
植樹節主題班會教案 17
一、活動目的：
本次活動以植樹節為契機，開展形式多樣的植物種植、認養、護綠活動，要求人人參與，讓學生在活動中體驗環保，增長對植物生長的了解，增強環保意識、生態意識，為班級、學校、社區增添綠色，凈化、綠化、美化環境。大力弘揚生態文明，積極應對全球氣候變化，從而營造人與自然和諧相處的`環境。
二、活動口號：
讓我們積極行動，為地球媽媽獻一片綠色
三、活動時間：
2019年3月12日
四、參加人員：
全校學生
五、具體活動安排：
1、周五紅領巾廣播站向全體學生發出“為地球媽媽獻一片綠色”的倡議：人人參與植樹、護綠、環保活動，為美化校園，凈化環境盡一份力。
2、環保護綠行動：中、高年級各班成立護綠小隊，認養本班級門口的綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化、給植物澆水、除草等活動。各班制作護綠卡片，統一懸掛在班級門口的植物上。
3、各班植物角的布置活動：充分發揮同學的創新能力，各班建立一個植物角，以達到美化教室的目的。
4、各班上好一堂隊會課。(嚴格按照隊會程序)以“綠色、生態、文明”為主題，向學生傳授綠化知識，對學生進行一次直接的生態教育和科普宣傳。
5、出好一期以“綠色、環保”為主題的黑板報。
六、注意事項：
1.活動力求實效，從實際出發，重過程，同時也要結果，要做到每一位學生都能夠在這項活動中受到一定的教育。
2.在組織活動的時候要確保安全。
植樹節主題班會教案 18
一、活動主題：
一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園。
二、活動時間：
20XX年XX月XX日（星期X）8：40-9：30
三、集合地點：
幼兒園操場。
四、植樹地點：
幼兒園南圍墻。
五、活動目標
1、培育幼兒熱愛勞動、美化環境的情感，建立幼兒愛護環境的責任感。
2、通過此次活動增加幼兒動手實力和團隊的`協作實力。
3、讓幼兒了解植樹與環境的關系及植樹方法。
六、活動打算
1、植樹場地和植樹物資（樹苗、植樹工具等）。
2、大班和中班年級組每班從西到東認領一棵小樹。
3、小班每班為幼兒打算水桶和澆水的工具。
4、幼兒園每班制作活動宣揚牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環境，美化家園”等。
5、活動前老師或家長為孩子打算心愿卡片，卡片上寫上自己的祝愿和愿望。
6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑，便利種植。
7、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節的意義和所種植的樹木對于環境的重要性。
8、每班打算相機等設備，為活動留下照片資料。
七、活動流程
1、升旗儀式。
2、國旗下講話。
3、種植樹苗。
（1）植樹物資提前到達種植場地，做好打算。
（2）負責老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱
（3）邊植樹邊講解植樹過程：
A、在標記的地方挖好一個標準樹坑。
B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水。
（4）每班依次把心愿卡掛在樹上。
4、各班活動結束后組織相應宣揚，各班也可以組織幼兒搞一些后續活動，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。
5、活動完畢，師生合影留念或在認領的樹前合影。
植樹節主題班會教案 19
一、目標：
1.了解植樹節的由來和意義。
2.培養學生的環保意識，增強學生的環境保護責任感。
3.引導學生動手實踐，親身參與植樹活動。
二、準備工作：
1. PPT或海報：介紹植樹節的由來和意義。
2.植樹道具：鏟子、水桶、土壤、小樹苗。
3.植樹地點：學校后花園或校園周邊。
三、活動流程：
1.導入（5分鐘）
彈奏有關大自然的音樂，引起學生的注意。老師簡單介紹植樹節的由來，告訴學生植樹節是保護環境的.重要節日，并請學生展示一些環境保護的圖片。
2.了解植樹節（10分鐘）
通過PPT或海報的形式介紹植樹節的由來和意義，讓學生了解植樹節的重要性和保護環境的必要性。
3.植樹實踐（30分鐘）
將學生分成小組，每個小組派出一名代表上臺抽簽，抽取植樹的地點，并給每個小組分配相應的植樹工具和樹苗。在老師的指導下，學生們進行植樹活動。老師可以就植樹的正確方法和技巧進行簡要說明。
4.思考討論（10分鐘）
植樹活動結束后，老師帶領學生進行思考和討論：
a.為什么要植樹？
b.植樹對環境有什么好處？
c.我們應該如何保護環境？
5. 總結（5分鐘）
請學生總結今天的班會內容，重點講解一下個人如何從小事做起，保護環境。學生們輪流分享自己的保護環境的經驗和感想。
四、擴展活動：
1.給學生布置作業：回家后，觀察自己周圍的環境，寫一篇關于保護環境的小短文。
2.通過課堂或家長會等方式宣傳植樹節的重要性，鼓勵學生和家長一起參與環境保護活動。
五、教學反思：
通過本次主題班會的開展，學生們深入了解了植樹節的由來和意義，并通過實踐參與其中，增強了保護環境的責任感。同時，學生們也了解到了個人如何從小事做起，保護環境。在以后的學習和生活中，學生們將更加積極主動地參與環境保護活動，并通過多種方式宣傳植樹節的重要性，影響身邊的人關注和保護環境。
植樹節主題班會教案 20
活動目的：
關于植樹節，中國自古就留下了很多諺語，即用簡單通俗的話語反映出植樹造林的深刻道理。《植樹節里話林諺》的活動就是讓學生在歡快愉·院的活動氣氛中，學習指導植樹造林的林諺，領會這些林諺的要義。
活動過程：
整個活動用36條林諺串起，活動過程按林諺意義分為三節，每節結束穿插演唱一首歌曲，使活動達到高潮。
主持人：同學們，還記得嗎？每年春節北京、天津，還有山西、河北、湖北等很多省市黃沙鋪天蓋地。這些黃沙是從內蒙古大沙漠刮來的。近幾年來，由于內蒙古大沙漠邊緣的綠色植被遭破壞，樹木被砍伐，沙漠以每年一公里的速度向東南方向推進……北京告急！我們少年兒童要積極參加植樹造林活動，讓我們的環境更優化，讓我們的生活更美好。請聽林諺快板：
甲：要想富，多栽樹。
乙：造林即造福，栽樹即栽富。
甲：眼前富，挑糞土；長遠富，多栽樹。
乙：要得聚寶盆，荒山變綠林。
甲：保樹蓋荒山，不愁吃和穿。
乙：窮山惡水，青山綠水。
甲：無災人養樹，有災樹養人。
乙：若要地增產，山山撐綠傘。
甲：山上沒有樹，莊稼保不住。
乙：村有千棵楊，不用打柴郎。
甲：前人栽樹，后人乘涼。
乙：栽樹忙一天，利益得百年。
甲：村上無樹鍋不開。
乙：四方綠化沙不來。
合：多植樹，廣造林、現在人養樹，日后樹養人。
主持人：“多植樹，廣造林，現在人養樹，日后樹養人。”林諺說得好啊！植樹造林不但能促進農業生產，保持生態平衡，而且還是人們的一條致富之路呢！下面欣賞舞蹈：《采樹種》。
主持人：采了樹種好種樹。樹怎么栽？林怎么造？季節是關鍵，土壤要適宜。
請聽林諺對口詞：
甲：冬天栽樹樹正眠。
乙：開春發芽長得歡。
甲：清明時節雨紛紛。
乙：植樹造林正當勁。
甲：竹子無皮。
乙：四季能移。
甲：干榆濕柳水白楊。
乙：桃杏栽在山坡上。
甲：山腳板栗河邊柳。
乙：荒崗灘上植烏柏。
甲：高山松村核桃溝。
乙：溪河兩岸栽楊柳。
甲：澇梨旱棗水栗子。
乙：不澇不干宜柿個。
甲：向陽好種茶。
乙：背陽好插杉。
甲：三九四九。
乙：栽楊種柳。
甲：正月中。
乙：好栽松。
甲：正月尾。
乙：好栽桂。
合：植樹造林要適宜，季節土壤要調劑。
主持人：植樹造林美化生活，造福人類。請欣賞雙人舞蹈：《三峽柑桔甜又香》。
主持人：三峽柑桔甜又香，手捧鮮果心歡暢。請聽配樂林諺朗誦：《植樹造林要得法》。
甲：過河要搭橋，栽樹要育苗。
乙：條兒要青，苗兒要新。
甲：種樹有訣竅，深埋又實搗。
乙：移苗有訣竅，莫讓苗知道。
甲：起苗不傷根，土要踏得緊。
乙：移苗帶老土，活棵就發粗。
甲：三分種樹七分管，十分成活才保險。
乙：要叫樹成林，把好護林關。
甲：光栽不護，白費功夫。
乙：人怕傷心，樹怕傷根。
合：生兒生女靠教養，植樹造林靠撫育。
主持人：同學們，植樹造林人人有責。在這植樹節之際，我們少先隊員揮鎬揚鏟，為我們的祖國，植樹造林，播種希望。把我們的`家鄉，把我們的校園，變成綠的世界，變成花的海洋……
全班合唱《在希望的田野上》
【植樹節主題班會教案】相關文章：
植樹節班會主題教案10-23
植樹節主題班會的教案07-04
植樹節主題班會教案07-17
植樹節主題班會教案07-04
植樹節主題班會教案小學03-11
小學植樹節主題班會教案03-19
植樹節主題班會教案范本04-21
小學植樹節主題班會教案08-15
植樹節主題班會教案范本08-27
中學植樹節主題班會教案08-09