小班雨水節(jié)氣活動教案

時間：2025-02-14 10:09:22 教案我要投稿

小班雨水節(jié)氣活動教案推薦度：
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小班雨水節(jié)氣活動教案（精選6篇）

　　作為一名教學工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的小班雨水節(jié)氣活動教案（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班雨水節(jié)氣活動教案（精選6篇）

　　小班雨水節(jié)氣活動教案1

　　教學目標：

　　1.讓幼兒了解雨水節(jié)氣的特點和變化，培養(yǎng)他們對自然現象的觀察興趣。

　　2.通過活動，讓幼兒學習正確的防雨、保暖措施，增強自我保護意識。

　　3.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，提高身體健康水平。

　　教學對象：

　　小班幼兒

　　教學時間：

　　1課時

　　教學準備：

　　1.教學課件：《雨水節(jié)氣》

　　2.雨具、雨衣、雨靴等實物

　　3.洗手液、紙巾等衛(wèi)生用品

　　4.健康知識宣傳冊

　　教學過程：

　　一、導入

　　1.教師播放課件，展示雨水節(jié)氣的圖片和視頻，引導幼兒觀察并提問：“小朋友們，你們知道這是什么節(jié)氣嗎？它有什么特點呢？”

　　2.幼兒回答后，教師總結：“沒錯，這就是雨水節(jié)氣。在這個節(jié)氣里，天氣會變暖和，雨水也會增多。”

　　二、了解雨水節(jié)氣的特點

　　1.教師通過課件和實物展示，向幼兒介紹雨水節(jié)氣的三候：“一候獺祭魚；二候鴻雁來；三候草木萌動。”

　　2.引導幼兒觀察圖片，了解雨水節(jié)氣中動物和植物的變化。

　　三、學習防雨、保暖措施

　　1.教師展示雨具、雨衣、雨靴等實物，向幼兒講解如何正確使用雨具。

　　2.幼兒跟隨教師示范，學習穿脫雨衣、雨靴的方法。

　　3.強調在雨天出行時，要注意保暖，避免感冒。

　　四、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣

　　1.教師講解雨水節(jié)氣期間，如何保持個人衛(wèi)生，預防疾病。

　　2.幼兒跟隨教師示范，學習正確的洗手方法。

　　3.發(fā)放健康知識宣傳冊，讓幼兒回家后與家長一起學習。

　　五、總結與反思

　　1.教師總結本次活動的.收獲，強調雨水節(jié)氣期間的健康注意事項。

　　2.幼兒分享自己的學習心得，教師給予肯定和鼓勵。

　　教學評價：

　　1.觀察幼兒在活動中的參與程度，了解他們對雨水節(jié)氣的了解程度。

　　2.檢查幼兒是否掌握了正確的防雨、保暖措施和衛(wèi)生習慣。

　　3.收集家長反饋，了解活動對幼兒家庭的影響。

　　教學延伸：

　　1.鼓勵幼兒在家庭中繼續(xù)學習雨水節(jié)氣的相關知識。

　　2.組織幼兒進行戶外活動，觀察雨水節(jié)氣中的自然現象。

　　3.開展“我的雨傘”手工制作活動，讓幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作屬于自己的雨傘。

　　小班雨水節(jié)氣活動教案2

　　活動目標：

　　1.了解雨水節(jié)氣與飲茶習俗的關系，認識茶道工具及茶葉分類。

　　2.通過泡茶實踐培養(yǎng)動手能力與禮儀意識。

　　3.激發(fā)對傳統文化的興趣，增強民族自豪感。

　　活動準備：

　　茶具（茶筒、茶匙、茶漏等）、紅茶、綠茶、烏龍茶樣品、《雨水茶》制作視頻、記錄表。

　　活動過程：

　　1.節(jié)氣與習俗：講解雨水三候（獺祭魚、鴻雁來、草木萌動），介紹“全民飲茶日”的由來。

　　2.認識茶文化：展示茶道六君子，引導幼兒觀察不同茶葉的.顏色、形狀，區(qū)分紅茶、綠茶等。

　　3.實踐泡茶：教師示范泡茶步驟（水溫、時間控制），幼兒分組制作“雨水茶”，記錄茶葉變化。

　　4.品茶與反思：幼兒品嘗自泡茶，討論茶的味道與養(yǎng)生意義，延伸環(huán)保話題（如節(jié)約用水）。

　　活動延伸：

　　家庭任務：與家長一起泡茶并拍攝視頻分享。

　　小班雨水節(jié)氣活動教案3

　　活動目標

　　1、了解雨水節(jié)氣的定義、特點、歷史淵源及與自然環(huán)境的關系。

　　2、感受雨水節(jié)氣的'文化內涵，體驗相關習俗活動。

　　活動準備：

　　關于雨水節(jié)氣的圖片、視頻、PPT等資料，制作爆米花、雨水粥、春餅的食材和工具，用于接雨水游戲的大透明容器和小杯子，畫紙、顏料、水槍等繪畫工具，與雨水節(jié)氣相關的謎語。

　　活動過程

　　節(jié)氣概述：通過圖片、視頻等資料向幼兒介紹雨水節(jié)氣是二十四節(jié)氣中的第二個節(jié)氣，標志著冬季結束和春季開始，天氣逐漸回暖，雨水增多。講述其起源于古代農耕文化，在歷史長河中的演變，以及與氣候變化、生物變化的關系和在農業(yè)生產、文化傳承、健康養(yǎng)生方面的重要性。

　　習俗與活動：介紹祭祀雨神、回娘家、占稻色等傳統習俗，講解民間踏青游玩、蕩秋千、賞花燈等活動。組織幼兒一起制作爆米花、雨水粥、春餅并品嘗，開展接雨水游戲、雨水畫畫游戲、猜謎游戲。

　　詩詞欣賞：選讀《春夜喜雨》《早春呈水部張十八員外》等經典古詩詞，講解詩意，讓幼兒感受雨水的潤澤與生機。鼓勵幼兒以雨水為靈感創(chuàng)作現代詩歌并分享交流，指導朗誦技巧并進行實踐演練。

　　活動延伸：在美工區(qū)投放材料，讓幼兒制作與雨水節(jié)氣相關的手工作品；在圖書角投放有關二十四節(jié)氣的書籍，供幼兒自主閱讀。

　　小班雨水節(jié)氣活動教案4

　　活動目標

　　1、讓幼兒了解雨水節(jié)氣的基本含義和特點，感受自然的變化。

　　2、培養(yǎng)幼兒觀察自然、探索自然奧秘的興趣。

　　3、引導幼兒學習關于雨水的簡單科普知識，如雨水對植物的重要性等。

　　4、通過相關活動，增強幼兒對傳統文化的感知和認同。

　　活動準備

　　1、雨水節(jié)氣的圖片或視頻資料。

　　2、雨水相關的科普讀物或繪本。

　　3、植物生長的觀察記錄本和繪畫工具。

　　4、雨水節(jié)氣相關的傳統習俗道具（如模擬小雨傘、雨衣等）。

　　5、錄音機或播放器，播放雨水聲效音樂。

　　活動過程

　　引入環(huán)節(jié)：播放雨水聲效音樂，問幼兒：“這是什么聲音？你們喜歡下雨嗎？”引導幼兒討論下雨時的感受，如雨水的溫度、氣味的變化等。

　　知識講解環(huán)節(jié)：展示雨水節(jié)氣的圖片或視頻，向幼兒介紹雨水節(jié)氣的含義，以及它在中國傳統節(jié)氣中的位置。講解雨水節(jié)氣對自然界的影響，特別是雨水對植物生長的'重要性。通過科普讀物或繪本，向幼兒展示雨水循環(huán)的過程，讓他們了解雨水的來源。

　　體驗活動環(huán)節(jié)：“小小植物觀察家”：老師組織幼兒到校園的植物區(qū)，觀察并記錄雨水節(jié)氣期間植物的變化，如畫下新發(fā)的嫩芽、雨水滋潤過的花朵等。“模擬小雨天”：在室內設置模擬小雨天區(qū)域，讓幼兒穿上雨衣、打小雨傘，在模擬的雨水中感受真實的雨天場景。“雨水節(jié)氣習俗體驗”：介紹雨水節(jié)氣的一些傳統習俗（如南方地區(qū)的“占稻色”習俗），并通過道具讓幼兒進行簡單的模擬體驗。

　　總結與分享環(huán)節(jié)：引導幼兒分享今天的學習體驗，鼓勵幼兒表達自己對雨水節(jié)氣的理解和感受。一起回顧植物觀察的記錄，討論雨水對植物生長的影響。總結雨水節(jié)氣的重要性和自然界的美妙，鼓勵幼兒繼續(xù)在日常生活中觀察自然、熱愛自然。

　　活動延伸

　　家庭作業(yè)：請幼兒與家長一起在家附近尋找雨水節(jié)氣期間的植物變化，記錄下來，并在下次課堂上分享。

　　圖書角增設：雨水節(jié)氣相關的科普讀物和繪本，供幼兒自由閱讀。

　　創(chuàng)意手工：引導幼兒使用廢舊材料制作模擬的小雨具，如小紙傘、紙雨衣等，培養(yǎng)幼兒的動手能力和環(huán)保意識。