幼兒園寒假安全培訓教案模板（精選19篇）
作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的幼兒園寒假安全培訓教案模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園寒假安全培訓教案 篇1
設計思路：
一年一度的寒假即將來臨，在漫長的寒假里，孩子們應該注意哪些安全問題呢？為了讓孩子們過一個安全、愉快的新年，特此設計此活動。
活動目標：
1、使幼兒了解寒假中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發幼兒過新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備：
安全圖片。
活動過程：
一、使幼兒了解寒假的含義，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過新年的興趣。
1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結寒假的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢？”
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
師：小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的`時候應該注意什么呢？（請個別小朋友來回答）。
4、出示安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用安全衛士的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。
師：當我們在和媽媽去逛街時，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應感怎么做呢？（請個別幼兒來回答）。
師：對了，首先應該不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。
師：過年的時候，很多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險嗎？（危險。）
小結：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢？我們一起來記住。
三、教師總結寒假里要注意的安全事項。
1、如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。
2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。
4、要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。
5、獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
四、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯，并說說錯在哪里，應該怎么做。
1、出示圖片，引導小朋友來看看，說說。
2、小結：讓我們快樂度寒假，安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學到的安全知識，回去請你們一定告訴爸爸媽媽應該注意那些安全，應該怎么做，不應該怎么做。你來當他們的小老師。
幼兒園寒假安全培訓教案 篇2
活動目標：
1、認識到火災的危害，不玩火遠離火。
2、學習火災的基本自救方法。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、大膽說出自己的理解。
活動準備：
1、滅火器圖片
2、火災自救圖片
活動過程
一、談話導入。
教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開心嗎？
教師：放寒假了，大家都會在家里過年，小朋友們你們喜歡過年嗎？
教師：那小朋友過年的時候你們都會怎么樣來慶祝新年？怎樣做呢？
引導幼兒回答
教師小結：
原來過年的時候大家都會穿上新衣服，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西；還會一起放鞭炮、放煙花；還有的會去外婆外公、親人家玩呢等。
二、認識火災的危害
教師：小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要如果不注意、不正確的使用的話會發生什么危險呢？
引導幼兒回答（著火）
教師：那小朋友說說如果不小心著火了會有什么危害呢？
教師小結：會發生很多危險的事情，會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們人、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等。
三、火災的'自救方法。
教師：如果著火了怎么辦呀？
教師：在屋里著火了要怎么做呢？
教師：我們在屋里著火了的話，我們就要趕緊跑出屋外。我們應該怎樣樣跑出去呢？
教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。
教師出示滅火器圖片：還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。
教師：火如果很大的話，我們應該怎么做？
教師：我們應該馬上的跑，跑到沒有火的地方去，然后撥打119火災電話，撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。
教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔；他們正在火災的地方救火呢。
教師小結：所以小朋友如果遇到火災我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。
四、結束部分。
教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災，所以小朋友們更該注意安全；遠離火、不玩火、要在大人指導下才能玩煙花。不可在室內玩火，不可在室內玩煙火，小朋友也不能在廚房里玩耍。
幼兒園寒假安全培訓教案 篇3
活動目標：
1、通過學習，讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。
2、增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護的能力。
3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4、發展目測力、判斷力。
活動準備：
相關圖片或視頻
活動過程：
一、談話，導入
1、小朋友，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應該掌握更多的安全知識，學會保護自己。
2、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。
二、學習安全知識
1、交通安全知識教育：馬上就要放暑假了，假期一到，街上，馬路上就會有很多車輛，小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全，要遵守交通規則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍……
2、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。
3、飲食衛生知識教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。
4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動家里的煤氣開關，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然后離開；想辦法告訴大人。
5、防燙傷安全知識教育：不亂動家里的電器，和亂玩火。
6、防侵害安全知識教育：外出時如果遇到壞人，可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。
7、防突發事故安全教育：小朋友平時如果遇到危險的時候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢；比如坐公交車的時候，萬一公交車里失火了，可以砸碎玻璃，家里發生危險時，你要逃生，如果家里的'什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。
一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。
三、結束部分
小朋友平時要多多去學習一些安全知識，學會如何保護自己，因為每個人的生命只有一次，我們應該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒
活動反思：
本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識，并懂得保護自己；通過本活動增強了幼兒的安全意識，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性。
幼兒園寒假安全培訓教案 篇4
活動目標：
1、了解寒假安全防范意識，學習安全的有關知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識。
2、初步了解安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識
活動重難點
重點：了解寒假安全防范意識，學習有關安全知識。
難點：在學習中了解安全知識點，提高安全意識
活動過程：
一、各類安全引導
1、防溺水教育
（1）、小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？（老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點，教育幼兒周末、節假日、寒寒假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（教師伴隨防溺水安全圖片進行引導）
（2）、教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。
（3）、我們是幼兒園的小朋友，很多都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
2、安全出行。
老師：小朋友們好，安全快樂的一天又開始啦！哪個小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎？
（幼兒回答）
老師：大家都說的很好，老師今天老師來幼兒園的時候啊，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺的自行車或者摩托車上。可是啊這些小朋友的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧！
二、觀看的時候邊提問：
1、這個小朋友做的對嗎？為什么？
2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么？
老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因為馬路上很多車輛會很危險；如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦！
3、安全游戲。
（繼續播放圖片）
老師：現在我們繼續來看看圖片吧，小朋友們來到幼兒園了都很開心呢，開始玩滑滑梯做游戲了，咦，這個小朋友在干嗎呀？他這樣會弄傷的.，多危險啊，小朋友再找找看，還有哪些行為很危險呢？
（出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。）
老師：剛剛我們找出來了在小朋友玩游戲的時候不正確的行為，那現在老師想請一個小朋友來回答，玩滑滑梯的時候要怎么樣做？上下樓梯又要怎么樣做呢？
（幼兒回答）
老師：你們說的都很好，玩游戲的時候一定要注意安全，學會跟小朋友一起分享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小朋友一定能做到的，對嗎？
4、安全飲食。
老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧！
（幼兒表演情景劇吃水果，一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班幼兒洗干凈了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。）
老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢？吃水果的時候誰做的對，誰應該改正呢？
（幼兒回答）
老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會獨自疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢？我們一起來看看吧！
（播放圖片）
老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎？
三、活動總結。
老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢？現在就讓我們的新朋友來告訴我們吧！
（播放正確的行為做法）
老師：現在夏天來到啦，有很多小朋友喜歡游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢？游泳要到專門的游泳池去，如果看到了很多路邊上的水坑，能不能去玩水呢？這樣非常危險，不能這樣做，明白嗎？
（幼兒回答其他危險的事項）
老師：老師希望小朋友們在寒假里都能夠注意安全，開心玩樂，做一個健康快樂的好寶寶！
幼兒園寒假安全培訓教案 篇5
寒假即將來臨，這讓孩子們快樂不已，他們盼望著能放鞭炮、玩電腦游戲的春節。可孩子們放假家里沒人管，在校外是否會注意自身安全，這些都讓家長和老師憂慮。因此，寒假期間應給孩子系上
“安全帶”，教會一些必要的安全常識，避免意外傷害和事故的發生。
一、消防安全
假期中我們要度過一個重要的節日——春節，在這個節日中免不了的是放煙花、爆竹，在這一過程中我們要用到的是危險物品之一：火。不管在家中還是在其他場合，如果遇到火災我們首先要做的就是保證自己的安全，在逃生過程中要做到彎腰、用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃出去。并學會撥打急救電話：119。
二、交通安全
假期中小朋友們會跟著爸爸媽媽出門走親訪友，這就要我們注意交通安全，過馬路的時候要走人行橫道，并注意紅綠燈，在保證左右沒有車輛的情況下過馬路，不能在馬路上玩耍。在乘坐交通工具時，要系好安全帶，不能再車上打鬧，吃帶有尖銳的食物，避免造成危險。
三、集體活動安全
臨近假期，保證孩子在幼兒園的每一天都是安全的，在集體活動過程中，首先要檢查活動場地是否存在安全隱患，確保安全后才可以帶幼兒進行活動。上下樓梯過程中老師要做到一前一后。同時也要引導孩子靠右邊走，并扶好樓梯扶手，不能在樓梯上推擠、打鬧。
四、預防冬季溺水
在假期中小朋友不能單獨到小河、池塘邊，雖然河面看似已經結冰，但是冰的厚度還沒有達到可以承載人在上面走。如果小朋友要到河邊的話，一定要有成年人的陪同。當看到有人溺水，不能自己下水施救，要大喊成人來救人，確保自己的安全。
五、燃放煙花爆竹
煙花爆竹雖然好玩，但也是咬手的“老虎”，在燃放煙花爆竹的'時候一定要在成人的監護下，不能自己一人燃放。鞭炮或煙花沒有放完之前不能接近，要等到完全放完之后確保安全之后才能接近。放鞭炮時不能直接用手拿，觀看煙花時也要在安全距離下觀看，同時也要有成人的監護。
六、防盜防騙
假期中有的家長會讓孩子獨自一人在家中，當自己一個人在家時，如果有人敲門，一定要問清楚對方是什么人，并從貓眼里看清楚，之后才可以。如果是不認識的人可以選擇不說話或者是告訴他家里沒有人，可以讓他改天再來。如果家里進入了盜賊，不要與他打斗，找機會悄悄的給爸爸媽媽打電話，或者是撥打110求救。
假期中的安全很重要，我們不光要做到提醒家長，更重要的是要教會小朋友如何預防及保護自己。
幼兒園寒假安全培訓教案 篇6
活動目標：
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。
3、讓幼兒學會念兒歌，進一步培養幼兒的.幼兒的語言表達能力。
活動準備：
1、圖片紅綠燈、斑馬線等。
2、兒歌《交通燈》
活動過程：
1、手指游戲，穩定幼兒情緒。
“小朋友們伸出小手，跟老師一起玩個手指游戲好不好？”
2、談話，引入主題。
“小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應該注意些什么？”
（幼兒討論）
3、出示圖片，提高幼兒興趣。
“我們中一班小朋友太乖了，老師讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛。”
“這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？”（幼兒討論）
4、引導幼兒認識紅綠燈
“中一班小朋友真棒，老師來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。”
5、引導幼兒討論
“我們中一班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？”（幼兒討論）
6、講解怎樣安全過馬路
“小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。”
“紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）。”
7、引導幼兒認識斑馬線
“小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過”（同上，介紹紅綠燈時一樣）
8、引導幼兒學習兒歌
“今天我們班小朋友表現太棒了，老師來教你們一首兒歌好不好？每個小朋友都要張開小嘴巴跟老師學習，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。
9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？”
（做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等）
10、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結束。
幼兒園寒假安全培訓教案 篇7
活動目標：
1、通過學習乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。
2、激發幼兒主動關心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規則。
活動準備：
教學圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒
活動過程：
一、放音樂帶領幼兒玩開汽車的游戲，引出主題。
——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入課室。
——“小朋友，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？
——“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？
——“公交車前排座位是留給誰做的.？
——“我們在乘車時需要注意什么呢？
二、教師出示教學圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？
（1）出示圖1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（2）出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（3）出示圖3：有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
三、教師小結：
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做？請個別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現自己乘車的行為。
四、幼兒繪畫，教師指導。
引導幼兒發揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發幼兒根據自己的想法，大膽的繪畫，同時細心的添畫細節部分，豐富內容。
活動延伸：
1、展示幼兒作品，講述作品內容。
2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。
幼兒園寒假安全培訓教案 篇8
活動目標：
1、教育孩子放假期間不玩火，遠離火。
2、增強孩子的防火安全意識。
活動重點：
教育孩子不玩火，不亂玩煙花爆竹、不亂動家里電器。
活動準備：
增強孩子的防火安全意識。
活動準備：
因玩火受傷的圖片
活動過程：
一、談話導入。
1、教師：明天開始我們小朋友就在家里休息，不用來上課了，你們開
心嗎？放寒假了，我們中國的傳統節日“春節”也就是我們過新年啦，大家都會在家里過年，小朋友們你們喜歡過年嗎？過年的時候人們都喜歡怎么慶祝新年呢？
2、教師小結：新年的時候人們會放鞭炮、煙花來慶祝新的一年的來臨。
二、增強孩子的.防火安全意識。
1、煙花爆竹。
（1）小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要如果不注意、不正確的使用的話會發生什么危險呢？
（2）請幼兒說說。
（3）教師小結：煙花爆竹雖然好玩，但是這些事危險物品，點燃后會燃燒，如果亂玩就容易使自己受傷。這些煙花爆竹還會給我們的生活帶著不便，會發出吵鬧的噪音和污染環境。如果不小心著火了，會發生很多危險的事情，會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們人、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等。
2、取暖用具。
（1）天氣很冷了，小朋友在家里會怎么讓自己暖和呢？
（2）幼兒說說。（用取暖器、暖水袋、烤火）
（3）這些東西都是需要怎么才能讓我們取暖呢？（都要插上電源）我們要怎么安全使用這些物品呢？
（4）師小結：這些物品都是要用到電，電也是一種很危險的東西，平時我們不能獨自讀插電源，尤其是當手里有水的時候一定不能去觸碰電源插座，容易導電，更不能為了暖和去有火的地方烤火，這樣容易發生危險，容易發生火災。
三、初步了解發生火災的自救方法。
教師：如果著火了怎么辦呀？在屋里著火了要怎么做呢？我們應該怎樣樣跑出去呢？
教師小結：我們在屋里著火了的話，我們就要趕緊跑出屋外。先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。應該馬上的跑，跑到沒有火的地方去，然后撥打119火災電話，撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。小朋友如果遇到火災我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。
四、結束部分。
教師總結：在我們生活中有很多地方都容易引起火災，所以小朋友們更該注意安全；遠離火、不玩火、不玩電器插座、不亂玩煙花爆竹。
幼兒園寒假安全培訓教案 篇9
設計背景
在開展班級課題《家園合作培養幼兒的任務意識》的過程中，我們了解到，幼兒普遍都不會合理安排自己的假期生活。開展年級組教研活動時，我們特意邀請了部分家長參與共同教研，探討如何在假期里培養幼兒的任務意識，由此產生了本活動方案。
活動目標
1、本活動旨在通過家園合作制訂寒假計劃書。
2、讓幼兒主動參與策劃內容，家長提出合理建議，利用表格、圖畫等形式制訂一份有針對性、個性化、具有可行性的寒假計劃書。
3、培養幼兒樂觀開朗的性格。
4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
活動過程
活動前，我們在班級網站上公布了本活動的目標和內容，邀請家長參加本次活動。
活動中，首先教師、幼兒和家長一起討論怎樣過寒假最有意義，并從生活、學習、運動、興趣、安全等方面具體分析寒假中的各種細節；
其次，教師出示相關的圖片，提出希望幼兒在寒假完成的任務，同時指出寒假計劃書應該體現幼兒的想法、教師提出的任務以及父母的要求三方面的內容；
第三，幼兒和家長一起制訂寒假計劃書時，教師提醒家長不要代替幼兒完成計劃書；
第四，教師還設計了每天計劃完成情況記錄表，方便幼兒每天進行記錄，家長也可了解幼兒的任務完成情況。
活動反思
幼兒任務意識的培養包括對任務的感知、完成任務的自我評價及任務行為的`自我調節三部分。任務的感知包括聽清任務的內容及要求；完成任務的自我評價及任務行為的自我調節要在寒假中去實現，家長由于參與了寒假計劃書的制訂過程，在寒假中他們能及時鼓勵和督促幼兒克服困難、完成任務，從而培養幼兒的責任感和任務意識。
幼兒園寒假安全培訓教案 篇10
一、活動目標
1、知道冰上的危險，有危險的意識。
2、知道自救方法。
二、活動預備
情形圖片
三、活動進程
1、碰到險情不慌張：一天，明明和濤濤在結了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?
2、自救辦法記心上：假如不謹慎掉進了冰窟窿里，小朋友要記住：
(1)應大聲呼救并往岸上爬。
(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。
(3)不要站在冰面上，應迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。
3、安全預防很重要冬天溫度低，水面常常結冰。但有些時候冰凍得其實不結實，人走在上面很輕易掉進冰窟窿里。看一看，下面的.小朋友做得對嗎?
(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。
(2)在剛結冰不久的河面上滑冰。
4、大家快樂又健康知識小問答當你一個人的時候不謹慎掉進了冰窟窿里，你知道應當怎樣自救嗎?請幼兒來講一說，
(1)在水中掙扎。
(2)向岸上大聲呼救。
(3)用力向岸上爬。
假如你選擇了后兩個答案，說明你是個會自救的好寶寶。
四、活動結束
1、評價
2、總結
幼兒園寒假安全培訓教案 篇11
活動目標：
1、使幼兒了解寒假中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
4、大膽說出自己的理解。
5、不做“禁止”的事。
活動準備：
圖片、錄像帶。《寒假安全知識調查表》
活動過程：
一、談話與討論：
1、教師：我們已經學了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發生危險，哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些？（激發幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：在家里，不能動電源，要不然，就會被電到；小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷；不能在床上沙發上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……）
2、除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些？（幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會摔倒；在美工區，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時打鬧也不好；戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動的.井蓋，小朋友走路的時候，一定要注意安全；在外邊玩的時候，不跟陌生人走；小朋友不能動開水……）
二、使幼兒了解寒假的含義，豐富知識經驗，激發幼兒過寒假的興趣。
1、教師："小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。
3、教師總結寒假的含義。
三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒："寒假里你們想做些什么事情呢？"
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。
四、教師總結寒假里要注意的安全事項。
1、寒假里要注意保暖，預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。
4、過春節時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康。
5、獨自在家時不要讓陌生人進來，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動東西
6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
五、請幼兒看安全錄像和圖片，判斷正確的與錯誤的安全行為。
六、延伸活動：
發給每個幼兒《寒假安全知識調查表》，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內容，并做好監督護理工作，填好調查表。
幼兒園寒假安全培訓教案 篇12
活動目的：
1、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。
2、一旦發生火災，要知道如何自我保護和如何自救。
3、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
4、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
活動準備：
濕毛巾、毛巾被等。
活動過程：
1、組織幼兒討論：
（1）發生火災的.原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）
（2）怎么樣防止火災發生？
（3）如果發生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救？
A：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。
B：室外著火門已發燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。
C：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
D：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
E：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
F：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。
2、逃生演習
老師發出發生火災信號，幼兒自選逃生辦法進行自救。
教學反思：
作為一名大班的.教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
幼兒園寒假安全培訓教案 篇13
活動目標
與伙伴分享假日和家人進行的活動，感受家庭生活的樂趣。
嘗試統計最受歡迎的家庭活動。
活動準備
幼兒自備進行家庭活動時的照片。
“最受歡迎的家庭活動”統計表。
活動內容
學習領域：
形式：集體
1、請幼兒出示與家人游玩時拍的.照片，引導幼兒有條理、清楚地描述活動過程，說明：
照片里有什么人？
一家人正在做什么？
有什么難忘的事？
2、請幼兒互相交換照片觀看。
3、幫助幼兒把各個家庭活動用圖畫記錄下來。把圖畫放在統計表上，與幼兒一起看看哪種活動最受家庭歡迎。
評價
能與他人交流分享生活經驗。
能進行初步的統計活動。
備注
活動建議：
活動前，也可請家長和幼兒共同將最感興趣的家庭活動畫下來，增進親子感情。
幼兒園寒假安全培訓教案 篇14
活動目標：
①讓幼兒了解寒假中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。
②通過討論，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
③培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備：
準備安全圖片、《寒假安全知識調查表》
活動過程：
◆談話與討論：
①小朋友們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才能不發生危險？
幼兒自由討論，根據平時已有的經驗和我們平時的囑咐回答。
教師小結：在教室里不能跑因為有桌子和椅子，到處有尖尖角，在洗手時要排隊防止地面有水摔倒，小朋友上下樓梯要靠右走，不能推擠。戶外活動時，滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手，在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去，發生危險。使用小剪刀不能對著小朋友等等。
②豐富知識經驗，激發幼兒過寒假的興趣。
⑴小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了，你們知道為什么？（知道放寒假了）
⑵因為過年了，小朋友要放寒假，在家里一個月的時間，小朋友們高興嗎？（高興）
⑶怎樣開開心心的過新年呢？（引導幼兒只有注意安全才能開心過年）
◆和幼兒一起討論怎樣安全、合理地過寒假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
①教師引導幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢？”
②可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的？引導幼兒說出有關安全知識的內容。
請幼兒觀看圖片說一說（看圖片：放鞭炮、陌生人敲門、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片）
⑴討論在家的.安全
激發幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：自己在家有陌生人來敲門怎么辦？在家里能不能自己插電源？能不能玩火、放鞭炮？能不能在窗臺上玩耍？等等
⑵討論外出時的安全
除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些?（不能獨自去公路上和水邊玩耍，在路上遇到陌生人給的東西不能要，在商場里大人走散應該怎樣做？）
◆請幼兒看圖片，找對錯
請小朋友看一下，這里的小朋友他們做得對不對？
◆教師總結寒假里要注意的安全事項。
①過春節時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康，也不能吃生冷不干凈的東西。
②獨自不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
③寒假里要注意保暖，預防感冒，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。
④獨自在家時如果陌生人敲門不要給他開門，不能攀爬陽臺、門窗或其他高處。
⑤如果和大人逛商場走散了，要找超市的阿姨。
⑥不能獨自去水上滑冰，不能在馬路上玩耍。
⑦知道三個電話號碼：110、120、119。
⑧在家玩電腦、看電視的時間不要太長，不使眼睛過度疲勞。
◆延伸活動：
發給每個幼兒《寒假安全知識調查表》。
要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內容。并做好監督護理工作，填好調查表，讓孩子渡過一個充實、快樂而有意義的寒假。
幼兒園寒假安全培訓教案 篇15
假期將至，為了讓孩子平安度過一個安全有意義的假期，提醒各位家長注意以下一些安全問題：
1、注意通行安全。
（1）會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。
（2）認識一些簡單的交通安全標志。
（3）教育幼兒自覺遵守交通規則，不在馬路上玩耍嬉戲，不獨自橫穿馬路等，避免交通事故的發生。
（4）家長喝酒后不駕駛私家車或摩托車，特別是不能帶幼兒乘坐在上面。
（5）假期帶幼兒外出游玩，要乘坐公共汽車，不要坐私人車。乘車時，幼兒不可將頭、手伸出車外。不玩弄車門和車窗。
2、注意用電安全。
（1）認識電源插座，不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。
（2）要注意防火用電的'安全。教育幼兒不玩火、玩電，遇到危險懂得如何保護自己，增強幼兒的自我防范意識和自護自救的能力。
3、要注意活動安全。
（1）教育幼兒不玩危險的游戲，如：玩火、彈子槍、煙花爆竹等。注意燃放煙花、爆竹安全。
（2）不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人。
（3）在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠些的安全地帶。
4、注意飲食衛生。
（1）不吃過分油膩的食物。
（2）不暴飲暴食，特別是不能吃太多的冷飲，要學會節制。
（3）不吃過分的零食，要保證一日三餐。
（4）不吃來歷不明的可疑食物，防止食物中毒。
5、加強對傳染性疾病的預防，特別是對腸道傳染病等的預防。
6、玩具安全，避免危害幼兒安全的玩具，如邊緣鋒利的玩具、容易破損或斷裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等。
幼兒園寒假安全培訓教案 篇16
教育目標：
1、知道防火的重要性，要愛護生命。
2、通過學習防火安全知識。讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
教學重難點：
樹立火災自護、自救的觀念，增強安全意識。
教學時數：
1課時。
教學器材：
制作課件。
教學過程：
一、談話導入：
1、圖片展示，引入新課。
給孩子展示各種火災現場圖片。
師:看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣的火災場面?
2、同學們生活在幸福、溫暖的家庭里似乎并不存在什么危險。
但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則.很容易發生危險.釀成事故。
下面就談談家庭火災要注意什么：
(1)用電安全：隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(2)煤氣的`泄漏以及用吹風時造成的火災。
(3)小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
二、火災的處理辦法
1、家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
2、房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。
3、紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
4、若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。火警電話119。
5、巧用身邊的“滅火器”
人們發現火災后，往往只想到用滅火器來滅火，卻不知身邊有許多“滅火劑”可以利用。濕布、鍋蓋、食鹽、沙土。
四、小結：
遇到火災：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。蒙鼻匍匐。
乘電梯安全：扶梯不是滑梯
上去靠右邊，扶手抓穩定
梯口不停留，乘坐講文明
幼兒園寒假安全培訓教案 篇17
活動目標：
1.通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。
2.教育幼兒不玩火，避免發生火災。
活動準備：
1濕毛巾人手一頂。
2.有關滅火的錄像以及安全疏散示意圖。
3.人手一本《安全知識讀本》。
活動過程：
一、集體閱讀《安全知識讀本》
1．今天老師帶了了一本關于安全知識的書，我們一起翻到第19頁，請你們安靜閱讀。
2.誰來說一說你看到了什么？
3.討論，“出現了火情，該怎么辦?”“現在天氣干燥，如果出現火情，我們小朋友該怎么辦呢?”
引導幼兒說出各種滅火的辦法。
小結；剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現大火的時候，我們一定要先撥打119電話。
3.請幼兒看錄像。
“前幾天，有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?
看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區)
小結：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區，學會保護自己。
二、幼兒操作
“請小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個圓圈，你認為辦法好的就在圓圈內打上‘’
一、活動意義：俗話說水火無情，頻頻發生的大火不僅斷送了許多人的.幸福，而且也給國家帶來了巨大的經濟損失。然而，在我們周圍，到處都存在著潛伏的火災危機，使我們的生命和財產時時處于火災的威脅之中。隱患險于明火，防患勝于救災。因此，將與人們生活息息相關的消防知識技能作為學習課題，讓孩子們去了解家園的消防現狀，提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，對普及消防知識，提高幼兒的自我保護與救助能力，具有重要的現實意義。
二、活動目的：
1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規。
2、了解消防安全常識，學習自救與逃生的方法，重視安全，珍惜生命。
三、教學活動重點：了解消防安全常識，自身逃離常識。
四、教學活動難點：掌握逃離的方法。
五、活動準備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。
2、小滅火器若干。
六、活動內容：
1、消防安全宣傳活動（時間定于11月9日）
（1）教師講述兩個“火災案例”以引起幼兒注意。
案例一
河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發生器）的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。案例二：山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
（2）幼兒以小組討論（六人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同伴聽，以增強火災預防意識，安全意識。
（二）分組討論“消防安全”應注意的事項，及逃生方法。
（1）家園防火應注意什么？
（2）發生火災時應如何報警？
（3）人身著火時如何自救？
（4）樓房著火如何逃生？
2、消防安全緊急疏散演習（時間定于11月11日）。
七、教師贈言：
小朋友們：火災無情、請不要玩火、請注意安全！
幼兒園寒假安全培訓教案 篇18
活動目標：
1、知道迷路之后該怎么辦，了解如何正確分辨方向。
2、懂得迷路之后不要害怕，要大膽、禮貌的向他人尋求幫助。
活動準備：
故事內容圖片，PPT
活動過程：
一、激趣導入。
1、師：今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個大問題，想請小朋友幫幫忙。
2、師：我們一起聽聽它遇到了什么問題。（出示PPT）
二、分段講述。
（一）幼兒觀看故事前半部分。
1、師：鼠先生遇到了什么問題？
2、師：鼠先生為什么找不到鼠小姐的家？（因為鼠先生迷路了）
3、師：鼠先生應該怎么辦？幼：可以問警察，可以做記號等。
（二）觀看故事后半部分。
1、師：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎？幼：找到了。
2、師：鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的？
（幼兒：問了許多的'小動物，幼兒自由回答）
3、教師與幼兒角色扮演。
三、經驗遷移。
1、師：鼠先生迷路了之后是通過問路的辦法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我們小朋友一個人在外面迷路了該怎么辦呢？（幼兒自由回答，教師適當給予提示、指導）
2、小結：迷路后可以使用的辦法有，記住自己家的門牌號、電話號碼、父母手機號，打電話給家人;向路上的行人問路;找警察叔叔，讓他們把自己送回家……
3、我們回家后可以問問家長還有什么好辦法，下次活動時大家在一起進行交流。
四、活動延伸
1、今天我們幫鼠先生找到了鼠小姐的家，他們高興的擁抱在一起，那我們也很開心，我們一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好嗎？
幼兒園寒假安全培訓教案 篇19
一、教學目標
1、通過相關安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中注意保護自己。
2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的'簡單自我保護和求救的方法。
二、教學準備
材料準備：
1、安全有關的圖片。
2、水彩筆、記號筆、白紙等。
經驗準備：
了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。
如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
三、教學重難點
培養幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險的。
四、教學過程
（一）、利用身體語言，激發幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識，如小心觸電等。
（二）、利用講故事的形式對故事中出現的安全情況進行分析：
1、小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現象，發生小朋友摔下樓的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。
3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。
4、將珠子或者筆帽放入嘴里。
5、在教室里到處亂跑、追追打打。
(三)教師總結
希望小朋友們都能夠注意安全，學會保護自己，健康快樂的成長！
【幼兒園寒假安全培訓教案】相關文章：
幼兒園寒假安全培訓教案（通用17篇）01-02
幼兒園寒假安全培訓教案模板（精選12篇）12-30
幼兒園安全寒假安全教案12-23
幼兒園安全寒假安全教案12-12
幼兒園安全寒假安全教案12-21
幼兒園寒假安全教案01-12
寒假安全幼兒園教案12-21
幼兒園寒假安全教案01-06
幼兒園寒假安全教案11-11