防雪防滑安全教育教案范文（精選17篇）
在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的防雪防滑安全教育教案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
防雪防滑安全教育教案 1
活動目標：
1、增加幼兒在雪天的自我保護能力。
2、了解一些安全小知識。
活動準備：
相關圖片、防滑鞋
活動過程：
一、談話引入
教師：“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢？”
幼兒：（幼兒結合自己的生活經驗說一些雪天的`安全措施。）
二、展開部分
1、觀看圖片，說一說（重點）
教師：剛才好多小朋友說了很多要需要注意的事情，你們真能干，你們看圖上的雪地上都有什么？小朋友怎么了？你會怎么做？
幼兒：有冰很滑的、小朋友摔倒了……
教師：你們觀察的真仔細，在雪天的時候我們要認真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。
2、想一想，還有什么方法減少事故的發生。（難點）
教師：小朋友上放學回家路上，也要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰，那我們可以借用什么工具來防止我們在雪地上滑倒呢？
幼兒：穿上不滑得鞋子……
教師：你說的真好，雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的'運動鞋，而且應盡量穩步前行，以防發生事故。
3、看一看，我們還需要注意的事情
教師：戶外游戲時，我們可以玩打雪仗可是也要注意一些什么呢？
幼兒：不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。
教師：是的，這樣很容易傷到眼睛和頭部。上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己！
三、結束部分
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全？
防雪防滑安全教育教案 2
一、活動目標
1、情感目標：通過圖片和實際經驗，讓幼兒體驗正確應對下雪天的安全問題，珍愛生命的情感。
2、認知目標：使幼兒了解下雪天在著裝、行走、游戲中的一些安全小知識。
3、技能目標：懂得排除下雪天安全隱患的方法和技巧，增強自我保護能力。
二、活動準備
雪天出行的圖片
三、活動過程
（一）談話引入：
“今年冬天很寒冷，這些天下了好幾場大雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢？”
引導幼兒結合自己的生活經驗說說下雪天的安全措施有哪些？
（二）教師小結
1、在雪天，我們要放低重心認真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，一定要避免踩在較薄較平的`雪片或冰面上，以防止打滑。
2、上、下學回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。由于車輛在冰雪路上制動距離大大延長，經常出現剎車側滑、調頭失控的情況，所以要離車行道遠一些，要選擇安全避讓車輛的位置。橫過道路時，要先站在路邊上調整好雨帽、雨傘的角度，使其不遮擋視線，然后小心通過。千萬不要搶行或猛跑，不要在兩車之間穿越，也不要突然改變行走方向或后退。
3、雪天穿鞋有講究，路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無花紋的鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩步前行，以防發生事故。
4、戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸，以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷，一旦受傷了要及時請求大人的幫助。
小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己！
（三）結束部分
我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全？
四、活動結束
1、評價
2、總結
防雪防滑安全教育教案 3
一、活動目標
1、知道在下雪天要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。
二、活動準備
1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》
2、收集人們在雪天活動的圖片。
三、活動過程
（一）談話導入師：小朋友們，你們知道現在是什么季節？那，你們喜歡冬天嗎？為什么？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的'天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧！
（二）講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動時，可能出現的不安全事項。
提問：
1、森林里下雪了，小恐龍感覺非常非常冷，怎樣讓它暖和起來呢？
2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發生了什么事情？
3、恐龍又到冰面上玩，接著又發生了什么事情？
4、小恐龍做的對不對？那么你們在下雪天是怎樣做的呢？引導幼兒結合自己，談談自己在下雪天會遇到的困難，以及解決的方法。
（三）出示“人們在雪天活動”的圖片，讓幼兒判斷對錯，并說出理由。
1、打雪仗時，往同伴的頭上、臉上扔。
2、獨自到冰面上玩，追逐打鬧。
3、下雪后，在馬路上奔跑。
4、玩雪后，直接將手放進熱水里泡。
5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下面玩耍。
6、不戴帽子、手套，外出玩耍。
小結：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩，以免發生危險。打雪仗時，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能將手直接放進熱水里。
（四）教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。
1、冬天，手凍傷了怎么辦？
在寒冷的冬季外出活動，常常凍得手腳發僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么，什么是正確的方法呢？
（1）回到溫暖的環境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
（2）如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來。
（3）最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進血液循環，恢復正常。
2、雪天滑倒，怎么辦？
不小心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時，要趕緊撥打急救電話，住院治療。
3、師生制作“防滑”標志，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。
（五）學習兒歌：《雪天安全歌》
下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。
湖面結冰要離遠，路上打鬧有危險。
人生命，大于天，時時刻刻重安全，這樣人人才平安！
（六）小結今天，我們了解了有關下雪天的安全常識，希望小朋友們在下雪天，都能加強自我防護意識，能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。
防雪防滑安全教育教案 4
一、教學目標：
1、通過教育活動，使學生了解冬季安全應注意些什么，從而在思想上認識冬季安全的重要性。
2、教育學生在冬季為了身體、和生命安全要增強防滑和防墜冰的意識。
3、從行動上真正表現出來，即能做到自覺遵守紀律，并能督促其他同學。
4、教給學生一些自救知識。
二、教學過程：
1、談話導入
寒冬來臨了，作為小學生，我們應該注意哪些事項呢？
（生自由談話）
2、講解冬季安全注意事項
近期我國大部地區遭遇低溫和暴風雪的襲擊，大范圍的惡劣天氣給我們生活帶來較大的不便，尤其是交通運輸和出行，防止意外事故發生。同時就冬季雨雪天氣方面問題，提示一些安全防范知識：
A、防滑：由于長時間強降雪，地面積雪較厚，在經過踩壓后就形成了一層光面，在氣溫稍高冰面開始融化時，盡量減少外出頻率，避免發生不必要的意外。如確需外出，要穿防滑鞋或在腳上綁根舊布條，手上不宜拿傘、棍等細長物品。
B、做到“四不”承諾，即不私自下水或滑冰；不擅自與同學結伴滑冰或打撈水中物品；不在無家長帶領的情況下到渠邊游玩；不到危險地域、溝渠滑冰游玩。
三、溺水急救
溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。
急救方法
1、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的.水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
2、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。
3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復為止。
4、發生事故要求：
出現事故，要立即呼救，兒童少年不冒然下水營救；溺水者救起后，要清除口鼻喉內異物，排出溺水者胃肺部水，必要時進行人工呼吸。同時，迅速撥打急救電話。
五、總結談話
通過這節課的學習，你懂得了些什么？你決心以后怎樣做？
希望同學們時時保持清醒的頭腦，提高自己的安全意識。并且相互提醒，積極向我們的同學、家長宣傳安全知識。自己健康成長、家人幸福快樂，安全是前提。
最后，祝同學們學習進步，健康快樂！
防雪防滑安全教育教案 5
設計意圖：
寒冷的冬天已經來到，隨著天氣越來越冷河面上也開始結冰了，在結冰的河面上嬉戲會讓孩子們玩的不亦樂乎，但是殊不知樂趣后面卻藏著無情的殺機，每年的冬天造成的安全事故都讓人痛心，在雪地上和結冰的路面上摔傷的事故也屢見不鮮。因此，為了讓孩子們了解看似解釋的冰面所潛在的危險，掌握自救的基本知識，特設計了本次安全教育活動。
活動目標：
1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去結冰的河面上、湖面上玩耍。
2、遇到危險是不慌亂，能用正確的方法自救、求救。
活動準備：
1、多媒體教學資源：
（1）《可怕的冰窟窿》錄音和圖片；
（2）被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片。
2、幼兒用書第38--40頁。
活動過程：
1、演示小實驗，讓幼兒認識的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危險。
（1）演示實驗“易碎的冰面”：教師事先凍好一盆水，讓幼兒觀察冰面，用手或其他物品按壓或擊打冰面，讓幼兒觀察冰面破裂的過程，（有條件的.可帶領幼兒直接到結冰的小水池邊做本次試驗）。
（2）引導幼兒討論：
如果到結冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的危險？
（3）教師小結：
結冰的水面看上去光滑結實，其實非常容易破裂。如果在結冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危險。
2、教師講述故事：
《可怕的冰窟窿》，引導幼兒了解自救、求救的方法。
（1）教師首先要完整的講述一邊故事。
（2）組織幼兒討論：
故事中的牛牛為什么會掉進冰窟窿？他是怎么得救的？冰面裂開后，豆豆是怎么做的？
（3）教師小結：
當湖面、河面結冰時，小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上，發現冰面出現裂痕，要立即臥倒，匍匐（爬著）前進或慢慢朝岸邊滾動，同時要大聲呼喊，爭取在最短的時間內得到救援。
3、出示多媒體教學資源：
被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片，引導幼兒觀察討論。
提問：
冬天經常會下雪，路面會結冰，在這樣的路面上怎樣走才是安全的？
教師小結：
在雪地或結冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子；小心慢走，不追逐打鬧；過馬路更要緊拉大人的手，小心通過，防止摔傷，避免危險。
4、教師指導幼兒閱讀幼兒用書第38-----40頁《冬天路滑怎么走》，討論并完成操作。
活動反思：
寒冷的冬天里潔白無暇的“雪花”和晶瑩剔透得“冰”都會給孩子們帶來不一樣的樂趣，孩子們對于大自然饋贈的這些禮物有時候玩的會忘乎所以，常常忘記了危險，通過本次活動孩子們了解了看似解釋的冰面所潛在的危險，教育了孩子不到結冰的河面、湖面上玩耍、嬉戲，同時學會了一些自救的的方法，增強了孩子們的安全知識。
防雪防滑安全教育教案 6
一、教學目標
讓學生了解防雪防滑的基本知識。
培養學生在雪天的安全防范意識。
提高學生應對雪天突發情況的能力。
二、教學重難點
重點：掌握防雪防滑的方法和技巧。
難點：將防雪防滑知識運用到實際生活中。
三、教學方法
講授法、演示法、討論法。
四、教學過程
導入
通過展示雪天的圖片或視頻，引起學生對雪天安全的'關注。
知識講解
（1）介紹雪天可能出現的危險情況，如滑倒、摔傷等。
（2）講解防雪防滑的具體措施，如穿防滑鞋、慢行、避免在結冰路面行走等。
（3）強調在戶外活動時要注意保暖。
案例分析
結合實際案例，分析雪天安全事故的原因和后果，讓學生從中吸取教訓。
小組討論
組織學生分組討論在雪天遇到緊急情況時應該如何應對，并分享討論結果。
總結
總結防雪防滑的重要性和方法，提醒學生在雪天要注意安全。
五、教學反思
通過本次教學，學生對防雪防滑有了更深刻的認識，但在實際操作中可能還需要進一步加強指導和練習。
防雪防滑安全教育教案 7
一、教學目標
使學生了解雪天安全常識。
讓學生掌握在雪天保護自己的方法。
培養學生的自我保護意識和能力。
二、教學重難點
重點：了解雪天安全注意事項。
難點：提高學生在雪天的.自我保護能力。
三、教學方法
直觀教學法、情景教學法。
四、教學過程
情境創設
模擬雪天場景，讓學生感受雪天的環境。
知識傳授
（1）講解雪天行走、玩耍的安全注意事項。
（2）介紹如何正確選擇和使用防滑工具。
（3）提醒學生注意保暖和防止凍傷。
實踐演練
組織學生進行雪天行走、防滑等模擬演練，讓學生在實踐中掌握技能。
總結提升
總結雪天安全知識，鼓勵學生在日常生活中養成良好的安全習慣。
五、教學反思
本次教學通過多種方式讓學生了解雪天安全知識，但在演練環節中，學生的參與度還可以進一步提高。
防雪防滑安全教育教案 8
一、教學目標
引導學生認識雪天的危險性。
教會學生防雪防滑的方法和技巧。
增強學生的安全意識和自我保護能力。
二、教學重難點
重點：掌握防雪防滑的具體措施。
難點：提高學生在雪天的應對能力。
三、教學方法
啟發式教學法、體驗式教學法。
四、教學過程
問題導入
提出一些關于雪天安全的問題，引發學生思考。
知識學習
（1）詳細講解雪天安全知識，包括行走、乘車等方面。
（2）展示正確的.防雪防滑方法和錯誤的做法，讓學生進行對比。
活動體驗
組織學生進行雪天游戲或模擬活動，讓他們在體驗中加深對安全知識的理解。
總結歸納
總結防雪防滑的要點，強調安全的重要性。
五、教學反思
通過本次教學，學生對雪天安全有了更直觀的認識和體驗，但在個別學生的指導上還需要更加細致。
防雪防滑安全教育教案 9
教學目的：
通過教育活動，使學生了解冬季安全應注意的事項，增強防滑和防墜冰的意識。
教給學生一些自救知識，提高自我保護能力。
教學過程：
談話導入：
寒冬來臨，我們應該注意哪些事項？
觀看圖片，認識危險性：
冬天來了，小河里的水結冰了，小朋友跑到冰面上玩是否安全？
展示溺水圖片，討論為什么會發生溺水事故。
安全知識講解：
教育學生嚴禁到江河、池塘、無蓋的'水井邊戲水、游泳。
發現有人掉進水里，不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
冬季交通安全：
遵守交通規則，主動避讓機動車輛。
過馬路要一停、二看、三通過。
嚴禁在道路上追逐打鬧、滑冰或進行各類游戲活動。
校園安全：
進入校園要輕聲慢步右行，禁止在校園內亂跑、滑冰和做危險游戲。
上下樓梯右側通行，防止滑倒摔傷。
家庭安全：
提醒父母注意用火、用電、取暖安全，防止火災和煤氣中毒。
防滑冰溺水和摔傷：
外出時要注意防滑，避免摔傷。
避免到池塘、河流等附近玩耍、滑冰，防止溺水事故發生。
總結：
強調安全的重要性，提醒學生把安全放在第一位。
防雪防滑安全教育教案 10
教學目標：
知道冬天雨雪天的安全常識。
加強幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
教學過程：
結合幼兒用書了解雨雪天的不安全事項：
展示雨雪天的圖片，討論小鴨子和小企鵝在雨雪天遇到的問題。
談論自己的經歷：
引導幼兒分享在下雨和下雪天遇到的困難以及解決方法。
觀看雨雪天氣路上人們遇到的'不安全因素：
展示圖片，討論雨天騎車帶孩子的行人可能會出現的不安全情況。
總結雨雪天要注意的安全事項：
走路要慢，避免滑倒。
打傘過馬路要左右看，不能搶著過馬路。
游戲“應該用什么”：
展示雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片，讓幼兒選擇雨雪天應使用的物品。
總結：
強調雨雪天要特別注意安全，提高自我保護意識。
防雪防滑安全教育教案 11
教學目的：
通過教育活動，使學生掌握冬季安全常識，增強安全意識。
提高學生的自我保護能力，確保身心健康。
教學過程：
談話引入：
冬天來臨，雪天我們應注意哪些事項？
冬季交通安全：
遵守交通規則，注意路面濕滑，避免急奔快跑。
嚴禁在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球。
校園安全：
進入校園要輕聲慢步右行，禁止在校園內滑冰和做危險游戲。
上下樓梯右側通行，防止樓道內濕滑導致的摔傷。
家庭安全：
注意用火、用電、取暖安全，防止火災和煤氣中毒。
提醒父母注意冬季家庭火災的防范。
防滑冰溺水和摔傷：
外出時要注意防滑，避免到池塘、河流等附近玩耍、滑冰。
若發生溺水事故，要及時呼救，不得擅自施救。
課間活動安全：
課間可開展有益的'健身運動，如跳繩、踢毽子等。
避免在有冰凍的地方追跑，防止摔傷。
其他安全事項：
培養良好的飲食習慣，注意飲食衛生。
搞好個人衛生和家庭衛生，預防冬季傳染病。
提高自我防護意識，防詐騙、防傷害。
總結：
強調冬季安全的重要性，提醒學生時刻把安全放在第一位。
防雪防滑安全教育教案 12
一、教學目標
讓學生了解防雪防滑的重要性。
使學生掌握防雪防滑的基本知識和技能。
培養學生的安全意識和自我保護能力。
二、教學重難點
重點：防雪防滑的'注意事項和應對方法。
難點：如何引導學生在實際生活中運用防雪防滑知識。
三、教學方法
講解法、演示法、討論法。
四、教學過程
導入
通過展示雪天的圖片或視頻，引起學生對防雪防滑的興趣。
知識講解
（1）介紹雪天可能出現的危險情況，如滑倒、摔傷等。
（2）講解防雪防滑的方法，如穿防滑鞋、慢行、避免在冰面上行走等。
（3）強調在戶外玩耍時要注意安全，遠離危險區域。
案例分析
結合實際案例，分析因防雪防滑措施不當導致的事故，讓學生從中吸取教訓。
小組討論
組織學生分組討論在不同場景下如何防雪防滑，分享各自的經驗和方法。
總結
總結防雪防滑的要點，提醒學生時刻保持安全意識。
五、教學延伸
布置課后作業，讓學生回家后向家人宣傳防雪防滑知識。
防雪防滑安全教育教案 13
一、教學內容
防雪防滑安全知識及應對措施。
二、教學目標
學生能夠了解防雪防滑的相關知識。
學生能夠掌握在雪天行走和活動的正確方法。
培養學生的安全意識和自我保護能力。
三、教學重難點
重點：掌握防雪防滑的具體措施。
難點：將防雪防滑知識運用到實際生活中。
四、教學方法
直觀演示法、講授法、實踐演練法。
五、教學過程
情境導入
通過播放雪天的視頻或圖片，營造雪天的氛圍，引出課題。
知識講解
（1）介紹雪的特點和危害。
（2）講解防雪防滑的方法，如選擇合適的鞋子、注意行走姿勢等。
視頻演示
播放防雪防滑的'相關視頻，讓學生更直觀地了解正確的做法。
實踐演練
組織學生在模擬雪地上進行行走和活動的演練，教師進行指導和糾正。
總結歸納
總結防雪防滑的要點，強調安全的重要性。
六、教學延伸
布置課后任務，讓學生回家后觀察生活中的防雪防滑措施，并與家人分享。
防雪防滑安全教育教案 14
一、教學主題
防雪防滑安全教育。
二、教學對象
xx學生。
三、教學時間
xx
四、教學目標
使學生了解雪天安全常識，增強自我保護意識。
讓學生掌握在雪天避險、自救的方法。
五、教學重難點
重點：掌握防雪防滑的`基本知識和技能。
難點：引導學生在實際情境中正確運用防雪防滑方法。
六、教學方法
講授法、討論法、案例分析法、實踐演練法。
七、教學過程
導入
通過講述一個雪天發生的安全事故案例，引起學生對防雪防滑安全的重視。
知識講解
（1）介紹雪天可能存在的安全隱患。
（2）講解防雪防滑的具體措施，如注意保暖、慢行等。
小組討論
組織學生分組討論在不同場景下如何應對雪天的安全問題，并分享討論結果。
實踐演練
安排學生在模擬雪地上進行行走、防滑等實踐演練，讓學生親身體驗并掌握防雪防滑技巧。
總結提升
總結本次課程的重點內容，強調防雪防滑安全的重要性。
八、教學反思
對教學過程進行回顧和總結，反思教學效果和不足之處，以便在今后的教學中改進和提高。
防雪防滑安全教育教案 15
一、教學目標
讓學生了解防雪防滑的重要性。
使學生掌握防雪防滑的基本知識和技能。
培養學生的安全意識和自我保護能力。
二、教學重難點
重點：防雪防滑的措施和注意事項。
難點：如何在實際生活中正確運用防雪防滑知識。
三、教學方法
講解法、演示法、討論法。
四、教學過程
導入
通過展示一些雪天滑倒的圖片或視頻，引起學生對防雪防滑的重視。
知識講解
（1）介紹雪天行走的注意事項，如走人行道、放慢腳步等。
（2）講解防雪防滑的方法，如穿防滑鞋、使用防滑工具等。
（3）強調在雪天活動時要注意安全，避免滑倒受傷。
案例分析
結合實際案例，分析防雪防滑不當可能導致的`后果，讓學生更加深刻地認識到安全的重要性。
小組討論
組織學生分組討論，交流自己在雪天遇到的問題和解決方法。
總結歸納
總結防雪防滑的要點，提醒學生在日常生活中要時刻注意安全。
五、教學反思
通過本次教學，學生對防雪防滑有了更深入的了解，但在實際操作中可能還需要進一步加強指導。
防雪防滑安全教育教案 16
一、教學目標
了解雪天環境特點，認識到防雪防滑的必要性。
學習防雪防滑的安全知識和技能。
培養學生在雪天的安全防范意識和應對能力。
二、教學重難點
重點：掌握防雪防滑的具體措施。
難點：引導學生將所學知識運用到實際生活中。
三、教學方法
直觀教學法、實踐演練法。
四、教學過程
情境創設
通過播放雪天的視頻或圖片，營造出雪天的氛圍，讓學生感受雪天的環境。
知識傳授
（1）講解雪天容易出現的危險情況。
（2）介紹防雪防滑的方法，如選擇合適的鞋子、注意行走姿勢等。
（3）提醒學生在雪天要注意保暖。
實踐演練
組織學生進行模擬行走、滑倒等場景的`演練，讓學生在實踐中掌握防雪防滑的技巧。
總結提升
總結防雪防滑的要點，強調安全的重要性。
五、教學反思
本次教學通過多種方式讓學生參與其中，提高了學生的學習興趣和效果，但在個別環節的設計上還可以進一步優化。
防雪防滑安全教育教案 17
一、教學目標
讓學生了解雪天安全隱患。
教會學生防雪防滑的方法和技巧。
培養學生在雪天的自我保護能力。
二、教學重難點
重點：掌握防雪防滑的正確方法。
難點：提高學生的安全意識和應對能力。
三、教學方法
講授法、示范法、討論法。
四、教學過程
導入新課
通過提問的方式，引導學生回憶雪天的經歷和感受，引出防雪防滑的'話題。
知識講解
（1）介紹雪的特點和雪天可能帶來的危險。
（2）詳細講解防雪防滑的具體措施，如避免在結冰路面行走、保持身體平衡等。
案例展示
展示一些因防雪防滑不當導致的事故案例，讓學生從中吸取教訓。
小組討論
組織學生分組討論在雪天如何更好地保護自己，分享各自的經驗和方法。
總結歸納
總結防雪防滑的關鍵要點，提醒學生要時刻注意安全。
五、教學反思
通過本次教學，學生對防雪防滑有了更全面的認識，但在實際應用中還需要進一步加強引導和督促。
【防雪防滑安全教育教案】相關文章：
防雪防滑安全教案02-20
防雪防滑安全教育教案（通用12篇）12-19
防雪防滑安全教案（精選15篇）11-27
防雪防滑應急預案02-27
幼兒園防雪防滑安全教育教案（精選12篇）02-02
防雪防凍防滑應急預案01-12
防雪防滑應急預案（精選7篇）05-31
學校防雪防滑防摔防凍應急預案03-25
防溺水防滑冰安全教育總結03-22