中班預防電信詐騙教案（精選10篇）

　　作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編整理的中班預防電信詐騙教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　中班預防電信詐騙教案 篇1

　　活動目標：

　　1、培養幼兒的自我保護意識。

　　2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

　　3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、加強幼兒的安全意識。

　　5、發展幼兒思維和口語表達能力。

　　活動準備：

　　1、圖片1幅。

　　2、兒歌《陌生人》。

　　活動過程：

　　1、出示圖片，引導幼兒觀察并講述圖片內容。

　　提問：圖片上有誰?

　　他們在干什么?

　　姐姐為什么擺手?教師進行小結：姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。

　　2、學習兒歌《陌生人》

　　（1）、告訴幼兒老師有一首關于《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞。

　　（2）、請幼兒跟老師學習這首兒歌，并能把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。

　　3、引導幼兒討論：陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們為什么不要陌生人的東西?引導幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的'想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。

　　兒歌：陌生人

　　陌生人給吃的，我不要

　　陌生人領我走，我不去，

　　陌生人送禮物，我不要，

　　陌生人來敲們，我不開。

　　4、總結：當小朋友在家的時候要謹防陌生人敲門，切忌給陌生人開門，在外面玩時也千萬不要隨便接受陌生人的東西，這是小朋友的安全也是為了家庭的安全！

　　活動反思：

　　通過這堂課，使小朋友們明白了，陌生人給我們的東西千萬不能要、東西更不能吃到嘴里、更不要隨隨便便就給陌生人開門和跟陌生人一起回家等！陌生人都是不熟悉和不認識的人，說不定全是有目的性的，有的陌生人會把小朋友偷偷帶走，讓小朋友找不到自己的爸爸媽媽，有的陌生人會跑到小朋友家里去偷東西，我們可千萬不要上了陌生人的當！

　　中班預防電信詐騙教案 篇2

　　活動目標

　　1.通過情景對話，了解與陌生人通電話要注意的事情。

　　2.通過對話發展語言表達能力。

　　3.培養幼兒敏銳的`觀察能力。

　　4.初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

　　5.加強幼兒的安全意識。

　　活動準備

　　大灰狼布偶、小動物布偶，玩具電話。

　　活動過程

　　1.利用大灰狼和小動物布偶進行電話對話，請幼兒判斷小動物做得是否對。

　　2.老師表演以下兩段對話：

　　對話一：

　　3.大灰狼：小朋友，請問你爸爸媽媽在家嗎？

　　小動物：他們都不在家。

　　大灰狼：家中有大人嗎？

　　小動物：家里有爺爺。

　　大灰狼：我是你爺爺的`朋友，想來看看你們，但忘記了地址，

　　請你告訴我你家的地址，好嗎？

　　小動物：好呀，我家住在動物村12號。

　　對話二：

　　大灰狼：小朋友，請問你爸爸媽媽在家嗎？

　　小動物：請問你找誰？

　　大灰狼：家里有大人嗎？

　　小動物：請你等等，我讓爺爺跟你說話。

　　4.請幼兒分析剛才的兩段對話，誰做得對，為什么。

　　5.引導幼兒知道不能隨便和陌生人對話，有陌生人打電話來，應立即交給家里的成年人接聽。

　　6.提醒幼兒不能隨便在電話里透露個人及家庭信息。

　　活動反思

　　我們教育者必須在日常生活中多進行正確行為的引導，使之形成習慣，同時還要經常督促和檢查，幫助幼兒形成良好的行為習慣。經常給孩子講解安全方面的知識，逐步提高幼兒的自我保護意識和能力。

　　中班預防電信詐騙教案 篇3

　　活動目標：

　　1、樹立幼兒初步的防范意識。

　　2、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

　　3、引導幼兒了解一些自我保護的常識，知道迷路時應怎么求救。

　　活動準備：

　　1、排練情景表演：豆豆迷路了。

　　活動過程：

　　一、請幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”，教師在主要部分給以提示。

　　二、1、引導幼兒討論：豆豆迷路了，他怎么做的？這樣會出現什么后果？并說一說如果自己遇到了這樣情況時應采取怎樣的做法，引導幼兒明白遇事要動腦筋。

　　2、幼兒展開討論，說出自己的看法，并進行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。

　　3、開展“有獎竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。

　　（1）在商店里，不小心和家人走失了，你該怎么辦？

　　（2）在城市迷了路，你該怎么辦？如果有人強迫帶你走，你該怎么辦？（可以根據路標、路牌和公共汽車的.站牌辨認方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。）

　　（3）在農村迷了路，你該怎么辦？（應當盡量向公路、村莊靠近，爭取當地村民的幫助。如果是在夜間，則可以循著燈光、狗叫聲、公路上汽車的馬達聲尋找有人的地方求助。）

　　（4）在幼兒園跟父母走失了，你該怎么辦？

　　三、教師小結

　　1、小朋友們平時應當注意準確地記下自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便需要聯系時能夠及時聯系。

　　2、如果迷失了方向，要沉著鎮靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

　　中班預防電信詐騙教案 篇4

　　活動時間：

　　7月1日下午

　　活動地點：

　　滑滑梯

　　活動準備：

　　視頻、隔壁班級陌生家長2名

　　活動過程：

　　一、播放視頻

　　1．在觀看視頻中，你看到了什么？

　　2．引導幼兒談論，能不能這樣做？這樣做會怎么樣？那應該怎么做？

　　3．師小結。

　　二、情景演練

　　場景一：一個“陌生人”手拿遙控飛機，利用教師指導盲點，對部分幼兒進行誘騙。場景二：一名“拐騙者”拎著旅游包，以去公園玩、家長在外等為借口，把一名幼兒進行拐騙。

　　三、講解應對方法

　　1．如果有陌生人給你糖吃，怎么辦？

　　2．在媽媽與別人說話時，你被其他的東西吸引，走丟了，怎么辦？

　　3．如果有陌生人問你的家在哪，一直跟著你走，怎么辦？

　　4．爸爸媽媽不在家時。有陌生人要你開門，怎么辦？

　　播放關于拐騙的案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的'防范意識，小朋友們看的非常認真并對案例上的被拐賣兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識，并引導孩子們積極表達自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。

　　中班預防電信詐騙教案 篇5

　　活動目標：

　　1、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走，防止上當受騙。

　　2、提高幼兒對陌生人的辨別能力，培養幼兒的自我保護意識和能力。

　　活動準備：

　　1、進行裝扮用的頭巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。

　　2、請兩位幼兒不認識的家長扮演陌生人，并設置好情境。

　　活動過程：

　　一、觀看情景表演"陌生人來了"。

　　情景：

　　（一）請一位家長裝扮成陌生人，主動與媽媽不在身邊的明明說話，告訴明明："我是你媽媽的朋友，你媽媽在那邊排隊買東西，叫我過來帶你去找她。"情景

　　（二）請另一位家長裝扮成外婆模樣："小朋友，還認得我嗎？我是你們家的鄰居，你媽媽突然有急事，讓我把你帶回家，晚上來我家接你回去。"

　　二、交流討論，知道不能跟陌生人走

　　1、明明遇到誰了？

　　2、什么是陌生人呢？陌生人對他說了什么？

　　3、明明應該和陌生人去嗎？

　　4、如果明明跟陌生人去會發生什么事情？

　　5、小朋友能不能相信陌生人的話？

　　6、為什么不能輕信陌生人的話？

　　教師小結：遇到陌生人時，不能輕易相信陌生人，不能跟陌生人走。

　　三、情景練習，能辨別陌生人一個陌生阿姨敲門進教室，對某幼兒說："我是你媽媽的朋友，她今天沒空，讓我來接你回家，你跟我走吧……"

　　1、你認不認識她？

　　2、如果你不認識她，能不能相信她的話？

　　3、小朋友都來想一想，××應該對這位陌生人說什么？（讓幼兒練習）接著表演："你跟阿姨回家吧，阿姨給你吃巧克力"

　　4、陌生人給你的.東西能不能吃？為什么不能吃？

　　幼兒在教師的提示下，對陌生人說："阿姨，我不吃巧克力。"教師小結：陌生人可能有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。

　　四、活動延伸如果小朋友一個人在家遇到有人敲門又應該怎么辦？

　　教師小結：如果在家里不能隨便開門讓門外的人進來。

　　教學反思

　　在此次活動中，我設置了兩個與實際生活非常貼近的情境，激發兒童的興趣。特別是有些小朋友，在我沒有提示的情況下馬上就能認識到不能和陌生人說話，不能要陌生人的東西吃等。從中可以看出此活動幫助兒童認識生活中可能遇到的問題和沖突，通過分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話、更不要跟陌生人走的道理。讓兒童有初步自我保護意識的能力！

　　中班預防電信詐騙教案 篇6

　　一、班會主題

　　預防電信詐騙

　　二、活動目的：

　　隨著社會的發展，信息技術的進步，各種詐騙現象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉向學生。學生容易受到他人別有用心的欺騙，而且對于大人所說的話都容易產生一種信賴和順從的心理。因此，在面對成年人詐騙的情況時，難以有效作出清晰地判斷。所以，為了使學生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強學生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防范意識，提高學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。

　　三、活動過程：

　　在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力。

　　四、舉行時間：

　　20xx年5月24日

　　五、舉行地點：

　　三年一班

　　六、主持人：

　　xx

　　七、出席人員：

　　三年一班全體同學

　　八、主要內容：

　　在中上路天虹附近等同學的她輕易相信了一位推銷人員所宣稱的"只要兩三分鐘"的調查問卷，并被領到了某寫字樓的四樓。一進屋便被限制了與外界的聯系并被強制性的.做起了"護膚"。當"美容師"熱情洋溢地介紹完她所使用的護膚品的種.種好處后便要求尚美青購買，不買還不行，當尚美青拒絕并提出要離開時卻發現幾個身形高達的男子堵住了出去的路?就在她束手無策之時，同學一個電話打破了僵局，在同學的幫助下她"逃出"了這家"黑美容院"。同學們要引以為戒，不要輕易相信那些打著"促銷打折優惠活動大酬賓"幌子的行騙人員。世上沒有免費的午餐，天上不會掉餡餅，同學們萬萬不可抱著試一試的心理輕易相信這類陌生人的

　　1、為什么有些大學生在與人交往中容易上當受騙?

　　①不加選擇的結交朋友;

　　②缺乏社會經驗和辨別能力;

　　③疏于防范是大學生易上當受騙的主要原因;

　　④求人辦事，成事心切，從而導致上當受騙

　　2、發生在高校的詐騙案件中，針對大學生有哪些常見的騙術?

　　①通過上網聊天交友，取得信任后編造謊言進行詐騙;

　　②假稱自己發生意外，利用同學的同情心尋機詐騙;

　　③編造學生在學校受到意外損害，對學生家長及親屬實施詐騙：

　　④冒充學校工作人員詐騙學生(開學時較多);

　　⑤利用手機發送中獎短信進行詐騙。

　　3、如何預防"?

　　不要貪圖小廉價;

　　提防魔術行騙;

　　不要輕易參加陌生人員的所謂的各類"打折促銷"活動;

　　不要相信封建迷信觀念

　　不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語，不要相信什么“破財消災”的鬼話，以免騙子有機可乘，一旦防線被騙，要迅速撥打110報警

　　當有陌生人通過各種的方式主動獻上某些殷勤火意外之財，要特別留意可能面臨的是一場騙局

　　網上購物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受騙

　　九、注意事項：

　　維持班級次序和紀律，不準大聲喧嘩;在講述身邊事例時，以自愿為主的原則，希望同學們積極參加;

　　中班預防電信詐騙教案 篇7

　　一、活動目的：

　　通過這次主題班會，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。

　　二、背景分析

　　隨著社會的發展，交通事業的發達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強學生在生活中各方面的預防能力，為了提高學生在各種災難來臨時的'應對能力，為了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。

　　三、引入提問：

　　什么是“盜竊和詐騙”？

　　所謂“盜竊和詐騙”就是分子利用學生經驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內資金的事項。

　　（一）、電信詐騙特點

　　作案過程不接觸化。詐騙案件與其他刑事相比，無現場、無痕跡物證，難以發現、固定和提取證據。在偵辦傳統詐騙案件中，往往采取比對嫌疑人體貌特征確定嫌疑人。而電信詐騙中，嫌疑人僅通過電話與受害人聯系，與受害人不見面，受害人對嫌疑人了解僅限于電話號碼、銀行賬號，不掌握嫌疑人體貌特征，難以確定嫌疑人。加之，電信詐騙嫌疑人通常采用網銀系統轉存及分解資金、自動柜員機提現等手段，與銀行工作人員不接觸，加大了確定嫌疑人、固定證據方面的困難。

　　（二）、電信詐騙作案的主要手法

　　電話類詐騙

　　（1）冒充公檢法詐騙

　　騙子分別冒充“公安局、檢察院、法院、銀行、社保、醫保、有線電視或郵政公司”工作人員，虛擬上述機關、單位電話號碼，以“惡意透支、社保、醫保賬戶異常、電視欠費、郵包或涉嫌洗錢、販毒、經濟等”為名，要求事主保密并將個人資產轉到所謂“安全賬戶”。

　　（2）冒充“領導”、熟人電話詐騙

　　騙子冒充單位領導、同事、同學、親屬、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是誰”的方式，以“臨時周轉、發生車禍、被抓、急需手術費用、孩子突發疾病”等為名，要求事主向指定賬戶轉入資金。

　　（3）破財消災詐騙

　　騙子冒充“”，以“子女在外遭綁架”或事主“得罪人將被報復，花錢能夠幫其擺平”等為由，要求事主交贖金或向賬戶打款。

　　四、PPT播放

　　（1）校園中常見的詐騙盜竊案例，

　　（2）社會上常見的詐騙盜竊案例四、學生討論分組討論身邊發生的案例以及如何預防此例事件的發生

　　五、班主任總結

　　“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

　　六、情景劇

　　搞笑版“老同學”（一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇）

　　七、班會課總結

　　短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

　　中班預防電信詐騙教案 篇8

　　一、知識與技能

　　1、通過播放新聞短片、現場調查等形式引起同學們對電信詐騙的重視。

　　2、了解什么是電信詐騙，以及電信詐騙的套路和特點。

　　3、掌握預防電信詐騙的方法，防止上當受騙。

　　二、過程與方法

　　1、通過新聞案例的研究，讓學生自己總結出新聞主人翁上當的原因，培養學生總結分析的能力。

　　2、通過交流討論電信詐騙的套路，提高學生對電信詐騙的認知能力。

　　3、通過情景演示，提高學生面對電信詐騙的處事解決能力。

　　三、情感態度價值觀

　　1、通過本節安全教育課，提升學生處事能力和自我保護意識。

　　四、學情分析

　　高中生正處于未成年人到成年人的過渡時期，他們接受到信息的方式更為年輕化、科技化，遇到問題更希望依靠自身能力去解決。由于高中生還沒有進入到社會，對社會中存在的一些問題沒有相應的處理經驗，很容易步入犯罪分子所設下的圈套，面對種類繁多的電信詐騙，他們更是防不勝防，很容易造成不必要的損失，因此提高他們對電信詐騙的認知度，應對能力非常迫切。

　　五、教學重難點

　　了解電信詐騙的套路和特點，掌握預防電信詐騙的方法。

　　六、教學方法

　　案例分析

　　合作探究 多媒體教學

　　七、教學過程

　　（一）創設情境，激趣導入：

　　通過最近新聞報道的多起準大學生學費被騙導致猝死或被騙后自殺等事件，激發學生研究電信詐騙的興趣。結合近年來科技的快速發展，借助于手機、固定電話、網絡等通信工具和現代網銀技術實施的電信犯罪迅速蔓延的現狀，給群眾造成重大經濟損失，嚴重影響群眾安全感，引導學生思考電信詐騙都有哪些套路和相似的特征，學會如何去辨別真偽。

　　（二）進入新課

　　本環節主要通過對三個問題的探究展開，讓同學們分組討論并總結。

　　1、什么是電信詐騙。

　　多媒體展示一些電信詐騙的案例、圖片，讓同學們討論，交流在生活中遇到電信詐騙的例子，讓同學們對電信詐騙有一個直觀的認識。

　　讓同學們總結歸納什么是電信詐騙。

　　電信詐騙是指以非法占有為目的，利用手機短信、電話、網絡電話、互聯網等傳播媒介，通過銀行柜臺、ATM機、電話銀行、網絡銀行或其它支付手段，以非接觸的方式完成非法占有公私財物的案件。其主要形式為：手機短信詐騙、電話詐騙、網絡詐騙。

　　2、電信詐騙有哪些套路和特點

　　(1)冒充相關人員，最終目的不離錢

　　(2)退款、中獎理由多，餡餅其實是陷阱

　　(3)發送虛假網站、植入木馬鏈接，一點就上當

　　(4)網絡交友，虛擬世界騙你沒商量

　　3、如何預防電信詐騙。

　　通過對山東準大學生徐玉玉被騙的新聞案例的研究，讓學生們分析提出在犯罪分子實施電信詐騙中的一些應對措施。

　　問題1：如果遇到詐騙電話、信息等，如何判斷對方說的真假？

　　問題2：涉及到公安、國稅、政府、社保、銀聯等國家機構等人員進行電話詢問時，該如何進行應對？

　　問題3：當涉及到金錢交易時，采取什么方式保證財產安全。

　　問題4：有什么方法可以預防被騙？

　　問題5：如果被騙要采取什么措施？

　　最后在問題回答之后，師生共同總結歸納預防電信詐騙的手段。即： 不透露：不貪小利或言語誘惑，不向對方透露自己及家人的個人信息、存款、銀行卡等情況，如有疑問應立即與身邊親友核實或求助110。

　　不輕信：不輕信不明電話或手機短信，不輕信不法分子的.花言巧語或危言聳聽，要及時掛掉電話，不回短信電話，不給不法分子布設圈套的機會。

　　不轉賬：封堵不法分子的最后一扇門，不向陌生人或不明賬戶匯款轉賬，保證自己銀行卡內的資金安全。

　　要及時報案：萬一上當受騙或聽到親戚朋友被騙，請立即凍結銀行卡并向公安機關報案，提供騙子的賬號和聯系電話等詳細情況，以便公安機關開展偵查破案工作。

　　（三）總結

　　如今科技發展日新月異，智能手機、網銀、手機支付等技術走到老百姓的生活中，同時詐騙手段也在快速地升級，詐騙的對象也越來越廣，讓人防不勝防。因此，只有了解電信詐騙，才能防微杜漸，保護好自身的財產信息安全。

　　通過總結，呼吁大家傳播預防電信安全的知識，強化學生以及周圍人的安全意識。如果不幸遭遇詐騙，不要想不開，更不能傷害自己。人生沒有過不去的坎，只有生命的存在才能夠續寫更加輝煌的青春！

　　八、作業設計

　　通過對本節課的學習，向周圍的人傳授預防詐騙的經驗和方法。

　　中班預防電信詐騙教案 篇9

　　活動目的：

　　在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明。犯罪分子利用一些學生的'虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力，我班于xx年9月15日開展防詐騙主題教育活動班會。

　　活動流程：

　　一、介紹此次主題班會的內容

　　二、觀看幻燈片（有關詐騙案例、分析和提醒）

　　網絡詐騙的形式：

　　1、網絡釣魚詐騙

　　①中獎、顧問、對賬等

　　②退稅、投資咨詢等

　　2、網絡購物詐騙

　　①促銷陷阱

　　②免費午餐

　　3、彩票預測陷阱

　　4、電信詐騙

　　5、包裹詐騙

　　6、冒充好友

　　7、收到詐騙信息怎么辦

　　①信它——它就最大化

　　②不信它——它就最小化

　　③查它——它就還原（形）

　　④打它——它就被關閉

　　8、發現被騙怎么辦

　　發現上當受騙，請立即撥打110，并保留好各種憑證。

　　9、謹防網絡詐騙

　　網絡防騙順口溜：

　　網絡購物陷阱多，安全支付很重要；

　　飛來大獎莫驚喜，反復套錢洞無底；

　　網上交友要警惕，讓您匯款有貓膩；

　　招聘網站花樣多，貪心念頭要不得；

　　克隆網站有差異，騙您存款是目的；

　　不明來電別輕信，家庭情況要保密。

　　三、本班同學講述自己受騙或者防騙的親身經歷

　　中班預防電信詐騙教案 篇10

　　班會主題：

　　防電信詐騙

　　班會目的：

　　通過這次主題班會，使同學們明白預防電信詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。

　　班會準備：

　　確定主持人、制作ppt

　　具體步驟及安排：

　　一、導入新課

　　近年來，伴隨金融、通信業的快速發展，借助于手機、固定電話、網絡等通信工具和現代網銀技術實施的電信詐 騙犯罪迅速蔓延。電信詐騙作為一種“不接觸犯罪”的新型犯罪來勢較猛，涉案金額大，侵害對象廣，動輒騙取受害人積攢數年的“辛苦錢”、“養命錢”、“看病錢”、“防老錢”，給群眾造成重大經濟損失，嚴重影響群眾安全感。

　　二、講授新課

　　(一)、電信詐騙特點

　　1.作案過程不接觸化。

　　2.作案方式信息化。

　　3.作案手段智能化。

　　4.作案地域跳躍化。

　　5.受害人群不特定化。

　　6.犯罪組織職業化。

　　7.犯罪活動國際化。

　　8.贓款流動快速化。

　　(二)、電信詐騙作案的主要手法

　　1.電話類詐騙：冒充公檢法詐騙，冒充“領導”、熟人電話詐騙，破財消災詐騙，補貼退稅類詐騙，機票詐騙，冒充軍人、武警訂購物資詐騙。

　　2.短信類詐騙：中獎短信詐騙，低息貸款詐騙，引誘匯款詐騙，發送攜帶木馬鏈接的內容短信詐騙。

　　3.網絡類詐騙：利用QQ、微信冒充熟人詐騙，網絡兼職刷信譽詐騙，購買基金詐騙，“網購”詐騙。

　　除上述常見電信詐騙手段外，還有復制手機卡詐騙、二維碼詐騙、虛假婚戀網站詐騙、高薪招聘、低價購物、網絡購物等其他詐騙手段。遇有上述情況，大家一定要提高警惕、冷靜處置，堅持不輕信不明訊息、不透露個人信息、不打開網站地址、不輕易匯款轉賬的“四不”原則，并在第一時間撥打110進行咨詢或報案。讓我們行動起來，警民攜手，共防詐騙!

　　三、班會總結

　　短短的.40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

【中班預防電信詐騙教案】相關文章：

預防電信詐騙03-14

預防電信詐騙（經典）03-15

預防電信詐騙簡報05-10

中班《電信詐騙》教案（精選12篇）09-05

預防電信網絡詐騙05-07

電信詐騙教案11-06

《電信詐騙》教案11-06

[熱]預防電信網絡詐騙05-07

預防電信詐騙簡報15篇05-11