少先隊主題教育班會教案范文（精選19篇）
作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編幫大家整理的少先隊主題教育班會教案范文，歡迎閱讀與收藏。
少先隊主題教育班會教案 1
活動目的：
1、通過本節主題班會，讓學生認識少先隊、認識隊旗，對學生進行熱愛少先隊的教育，培養學生對少先隊的崇敬之情。
2、懂得尊敬隊旗、隊徽，會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現。
3、讓學生學會自尊、自愛、自立、自強，爭做一名合格的少先隊員。
4、通過本節主題班會讓學生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起，懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊。
活動對象：
六年級全體學生
活動準備：
隊旗、隊徽、隊歌及其他知識材料
活動過程：
一、播放“中國少先隊隊歌”，營造氣氛
二、認識隊旗、隊徽等少先隊知識（知識問答）
主持人：一曲激動人心，蕩氣回腸的隊歌。讓我們精神抖擻，信心百倍！在它的鼓舞之下，我們像雛鷹一樣在高空翱翔，像朝陽一樣充滿活力！下面請我們的班主任劉老師給我們講講關于少先隊和隊旗、隊徽的知識。
老師：同學們！認識我們的少先隊嗎？下面就讓我們一起來認識一下吧！
1、你知道隊旗是由什么組成的嗎？五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。
2、那隊徽又是由什么組成的呢？五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
3、少先隊隊的創立者和領導者是誰？我們隊的創立者和領導者是中國共產黨。黨委托中國共產主義青年團直接領導我們隊。
4、我們少先隊的目的又是什么呢？（團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養能力，立志為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的`接班人。維護少年兒童的正當權益。）
5、我們的隊歌叫什么名字你知道嗎？（《中國少先隊隊歌》，原名為《我們是共產主義接班人》，1978年被定為《中國少年先鋒隊隊歌》）
6、少先隊的標志是什么？他代表什么含義呢？（紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。）
7、紅領巾的意義是什么你知道嗎？（紅領巾是少先隊員的標志。它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領巾，就是要學習前輩為革命事業而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會主義的現代化強國貢獻力量，做社會主義事業的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的榮譽。）
（老師：既然紅領巾有這么重要的意義，那么我們是不是應該好好地把它佩戴好呢？）（是）
8、同學們知道紅領巾的正確結法嗎？
⑴將紅領巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
⑵將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。
⑶右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。
⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。
三、再次學習佩戴紅領巾
班主任：老師給我們講了這么多關于少先隊的知識，即將成為一名少先隊員，那么我們先來學習怎樣佩戴紅領巾吧，試一度，看看誰的紅領巾戴得最好！（班主任適時給予指導）
四、班主任繼續知識問答
9、同學們少先隊隊禮代表什么含義？你知道嗎？（少先隊隊禮表示人民的利益高于一切。）
10、我們少先隊的呼號是什么？（時刻準備著為共產主義事業而奮斗！）
11、少先隊的作風是什么？（誠實、勇敢、活潑、團結。）
12、我們少先隊的入隊誓詞是什么？（我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！）
13、少先隊設有哪幾個基層組織？（少先隊可以以學校為單位建立大隊，大隊下分中隊，中隊下設小隊。）
14、入隊手續主要有什么？凡是6周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，應該少先隊組織提出申請，經批準，就成為隊員。隊員入隊要為人民做一件好事（同學們！讓我們一起高歌吧！）
五、學唱隊歌
班主任：老師已經給你們講了很多關于少先隊的知識，我們為擁有這樣的組織而自豪，現在讓我們來學唱隊歌來祝福我們的少先隊好嗎？（學唱《中國少先隊隊歌》）
六、小組討論如何愛隊、愛國
主持人：我們深深地為我們的少先隊而驕傲！那我們小學生要怎樣做才能愛隊、愛國呢？（小組討論總結）
學生1：認真佩戴好紅領巾，維護好少隊隊員的形象。
學生2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要愛護花草。
學生3：要遵守學校的各項規章制度，要愛校。
學生4：要有禮儀，要尊敬老師，要愛班集體。
學生5：要好好學習，掌握更多的知識將來報效祖國。
班主任：對，同學們都說得很好！我們要好好學習長大后為祖國效力；要從現在開始做自己力所能及的事情，愛校園、愛周圍的每一個人；遵守學校的各項規章制度，佩戴好紅領巾，不做有損少先隊的事情；從身邊的小事做起，積極做對集體有意義的事情！
七、班主任做總結發言結束班會
今天班會開得有聲有色。看到我們的少先隊隊徽，你想大聲地說句什么？
（我愛你，少先隊！我要努力爭當一名優秀的少先隊員！）
少先隊主題教育班會教案 2
一、活動目的：
激發同學們對紅領巾的熱愛，對紅領巾的，培養少先隊員立志報效祖國，為紅領巾爭光彩的思想感情。
二、活動時間：
20xx年4月24日下午。
三、活動地點：
二樓電教平臺
四、人員：
全體師生
五、活動過程：
1．小主持人講話，宣布活動開始
星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。英德市第五小學一（2）班“我愛少先隊”主題班會現在開始。
2、隊歌欣賞。
隊徽介紹。
3、紅領巾的來歷
主持人：《少先隊隊章》規定：“少先隊員的'標志——紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。”看到飄揚的國旗，就會想起—個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰友們在獄中含淚繡紅旗。請大加觀看《江姐繡紅旗》的視頻。
主持人：像江姐一樣的無數革命英雄浴血奮戰，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場
旁白：黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，要求少先隊員繼承紅旗事業，要讓革命精神代代相傳。
4、珍惜愛護紅領巾
主持人：紅領巾來之不易，戴上了紅領巾，應該努力為她增添光彩。然而，在我們的生活中，還有一些不良的行為和現象，請大家判斷一下，他們的做法，對嗎？
主持人：不對的話，應該怎樣做？應該怎樣愛護紅領巾呢？（隊員自由發言）
主持人：新時代的少先隊員都應懂得紅領巾的意義，熱愛紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。怎樣為紅領巾增添光彩呢？請大家分組。（選派優秀隊員代表談感想）
5、為紅領巾添彩
（1）給優秀隊員頒獎
隊員們都談得很好，在我們中隊里也有許多為紅領巾增添光彩的人。他們熱愛學習，關心集體，團結同學，爭做好事，確實為紅領巾增添了不少光彩，值得我們學習。今天，借這個機會，讓我們為他們進行頒獎和鼓勵。
（教師為其頒獎。（配樂）
這些隊員為胸前的紅領巾增添了光彩，讓我們一起為他們鼓掌祝賀。
（2）隊員才藝表演
主持人：隊員們，新時代的紅領巾，應該從小學習本領，磨練翅膀。從小為紅領巾增添光彩，長大后才能為祖國增添光彩。，中隊的xxx、xxx等，請為大家露一手吧！請聽詩朗誦——少先隊旗手之歌
（3）合唱：《中國少年先鋒隊對歌》
主持人：隊員們，讓接過先輩手中的火炬，在新世紀里奮發向前。，今日，我們是練翅的雛鷹；明日，我們是搏擊長空的雄鷹。讓我們再次唱起我們熟悉的少先隊隊歌，讓我們繼承革命先輩的光榮傳統，繼續前行。（唱隊歌）
6．呼號。（著：為共產主義事業而奮斗；時刻準備著。）
7．宣布活動結束。
少先隊主題教育班會教案 3
活動目的：
通過這次主題班會，讓學生了解建隊日的來歷，讓學生更加熱愛自己的組織，自覺維護少先隊組織的圣神與光榮。激發學生熱愛祖國、熱愛共產黨的情感，樹立好好學習、為國效力的遠大志向。
活動時間：
20xx年10月13日
活動地點：
各班教室
活動班級及人員：
全體隊員
活動過程：
一、播放少先隊隊歌。
同學們，你們知道建隊日的來歷嗎？誰來給大家講講中國少年先鋒隊組織的來歷？
二、少先隊知識問答
通過少先隊知識問答，怎強學生對少先隊組織的了解。
1、我們隊的創立者和領導者是誰？
2、你知道成立少先隊的目的是什么？
3、少先隊的隊歌是什么？
4、少先隊的隊旗是由什么組成的？
5、少先隊的隊徽是由什么組成的？
6、你會敬隊禮嗎？請你簡述敬隊禮的要領？
7、少先隊設有哪幾個基層組織？
8、少先隊的入隊誓詞是什么？
9、我們少先隊的'呼號是什么？
10、你知道紅領巾意味著什么嗎？
三、學生講述優秀少先隊員故事
在少先隊組織的各個歷史時期，都涌現出了不少優秀的少年英雄，值得我們大家學習。誰來講一講優秀少先隊員的故事？
1、小兵張嘎的故事；
2、小英雄雨來的故事；
3、王二小的故事；
4、雞毛信的故事……
五、議一議：
少先隊組織是無上光榮的，我們應該怎樣維護少先隊組織的圣神與光榮？
1、我們身邊有哪些少先隊員的行為值得大家敬佩？列舉一二。
2、身邊的哪些行為給少先隊組織蒙羞？列舉一二。
3、大家議一議，發表自己的看法。
六、活動總結
老師：通過剛才的活動，使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解，希望同學們做到熱愛紅領巾，努力爭當優秀少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。希望通過這堂課，大家能夠銘記少先隊員的職責與使命，好好學習，愛黨愛國更愛我們的班級。
少先隊主題教育班會教案 4
一、活動目的：
“討論、交流、比賽”等形式入隊前教育。通過活動，加強學生作為一名少先隊隊員，要為少先隊這個組織爭光，不讓少先隊組織抹黑的意識，做一個合格的“少先隊隊員”
二、活動時間：
XX年12月17日
三、活動地點：
一（2）班教室
四、活動準備：
紅領巾、隊旗、錄音機、隊歌磁帶、查找有關少先隊的資料、類似紅領巾的東西
五、活動過程
（1）主持人：（播放少先隊隊歌）出示紅領巾提問：同學們你們知道這是什么嗎？對，想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊”
（2）你們了解哪些有關少先隊的事情，小組比賽，看哪個小組了解的最多，了解的最多的.小組可以贏得一面小紅旗（生：紅領巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的時候佩帶紅領巾的同學要敬禮等）
（3）教師補充“十個知道”，強調入隊的小朋友要做一件好事
（4）重點講解：如何佩帶紅領巾、如何敬禮、呼號的內容是什么、怎樣呼號、唱隊歌、如何寫入隊申請
師：紅領巾是少先隊員的一個標志，所以小朋友要愛護它，我們應該怎樣佩帶它呢？首先，把紅領巾放平，尖尖的角對著外面，平的地方對著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中間的位置，前面便出現紅領巾的兩個角，一邊搭在一邊的上面，在下面的一角轉一圈使它有一個環，從環中間取出來即可。
生：自由練習佩帶紅領巾（教師巡視指導）
師：梁老師發現有些小朋友帶了“紅領巾”便敬起禮來了，看看這樣敬禮（不規范地敬禮）好嗎？那么應該怎樣敬禮呢？指導敬禮，右手五指并攏高舉過頭，左手自然往下放，手關節彎曲有一個角度。（師示范）
生：自由練習（教師巡視指導）
師：下面，梁老師要介紹另一個好朋友給大家認識，它的名字叫呼號，聽老師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁（師示范），老師念：準備著為共產主義事業而奮斗，全班一起念：時刻準備著。右手仍然放在右耳旁（全班訓練）
師：小朋友還記得上課開始時，我們放了一首歌嗎？它就是少年先鋒隊隊歌，我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎？（全班學唱隊歌）
師：我們了解了這么多有關少先隊的知識，它是每個小朋友都向往的組織，要加入這個組織小朋友就要寫一份申請，下面梁老師就和小朋友一起來完成它（指導書寫入隊申請）！
（5）教師總結，班會結束
少先隊主題教育班會教案 5
活動目的：
通過這次主題班會，使學生更加全面深刻地認識少先隊，熱愛少先隊，學會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。
活動主題：
少先隊基礎知識
活動準備：
少先隊知識材料
活動形式：
以主題班會的形式使學生更加全面深刻地認識少先隊基礎知識。活動時間：10月12號
活動地點：
一（3）班教室
活動過程：
一、班會主題導入
你們知道少先隊嗎？今天老師就帶大家一起來學習有關少先隊的基礎知識。
二、學習少先隊知識
1、介紹少先隊的全名。
光榮的名稱：中國少年先鋒隊。
中國少年先鋒隊是以“先鋒”命名的。中華人民共和國成立后的.第13天，即1949年10月13日，中國少年兒童隊正式成立，1953年改名為“中國少年先鋒隊”。
2、少先隊的標志是什么？他代表什么含義？
紅領巾是少先隊員的標志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領巾，就是要學習前輩為革命事業而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會主義的現代化強國貢獻力量，做社會主義事業的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的榮譽。
3、少先隊的隊旗是由什么組成的？
五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
4、少先隊的隊徽是由什么組成的？
五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
5、少先隊的隊歌是什么？
隊歌是《我們是共產主義接班人》。
6、少先隊的入隊誓詞是什么？
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！
7、少先隊的呼號是什么？
“準備著：為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”
8、隊會儀式的程序是什么？
1、全體立正，報告人數；
2、出旗（鼓號隊奏出旗曲，隊員敬隊禮）；
3、唱隊歌；
4、隊長講話，宣布活動內容；
5、進行隊活動；
6、輔導員講話（活動結束作簡單總結）；
7、呼號（少先隊員右手握拳在頭部右側）；
8、退旗（鼓號隊奏退旗曲，隊員敬隊禮）。
三、動手實踐，學會隊禮，學會系紅領巾。
1、敬隊禮
右手五指并攏，手經胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。
（請每個學生全體起立，敬隊禮）
2、紅領巾的結法：
⑴將紅領巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
⑵將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。
⑶右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。
⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。
3、教育少先隊員愛護紅領巾。
小品《誰對誰不對》
主持人：同學們，請觀看小品，看完小品后，要求大家討論：小品中的兩人對待紅領巾的態度，誰對誰不對。
小紅和小明都是新隊員，他們每天早上起來是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領巾系好后對著鏡子進行檢查；小明則匆忙地把紅領巾塞進書包就出門。
晚上睡覺前，他們是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領巾摘下掛在椅背上才去睡覺；小明則把紅領巾一扔了事。
四、班主任總結
現在我們已經了解了少先隊的相關知識，我們要時刻準備著成為一名優秀的少先隊員。
少先隊主題教育班會教案 6
一、活動目的：
1、談談自己的感受，體會到作為少先隊員的自豪，并以此激勵自己更好地做好各項工作。
2、通過活動，使學生進一步了解紅領巾，愛護紅領巾，懂得更加嚴格要求自己，使自己成為一名合格的少先隊員。
二、活動準備：
在黑板上寫上主題隊會并配以隊旗插圖。
三、活動過程：
（一）、紅領巾的認識
主持人：敬愛的老師，親愛的同學們，你們好！從小我就聽聽媽媽講，這是祖國最輝煌的一角，無數的革命英雄的心靈永不熄滅，五千年的文明染紅了五星紅旗，祖國把它那最有希望的一角系在了我們胸前。
你看，我們大家都戴上這鮮艷的紅領巾了！課前，我們已經搜集有關紅領巾的資料，現在誰來匯報，你對紅領巾了解多少呢？
（學生舉手發言）
（二）、知識競賽
主持人：從同學們精彩的發言中，從同學們對紅領巾的句句認識中，都可以看出紅領巾的意義，看出了我們應該為自己是一名優秀的少先隊員而自豪！
同學們，紅領巾的意義非凡，你對隊知識了解多少？讓我們重新回到那神圣的年代。現在出示題目，進行搶答。題目如下：
1、我們的隊名（）。
A、中國少先隊
B、中國少年兒童隊
C、中國少年先鋒隊
2、《隊章》規定的入隊年齡是（）歲。
A、七周歲到十四周歲
B、六周歲到十三周歲
C、六周歲到十四周歲
3、是否可以在隊旗上印制或書寫學校名稱？
A、不可以
B、可以
C、隨便
4、中國少年先鋒隊的建隊紀念日是（）
A、1949年10月1日
B、1954年6月1日
C、1949年10月13日
5、少先隊組織的標志是（）
A、隊旗
B、紅領巾
C、隊徽
6、少先隊的呼號是（）
A、“準備著：為共產主義事業而奮斗！”
B、“時刻準備著”
C、“準備著：為共產主義事業而奮斗！”
7、中國少年先鋒隊的隊旗的'圖案是（）
A、火炬
B、五角星加火炬和寫有“中國少先隊”
C、五角星加火炬
同學們，最標準的隊禮該怎么敬呢？我們來一起試一試吧！全體起立，敬禮！禮畢！請坐！很好！
8、同學們知道這表示的意思嗎？（主持人敬隊禮）少先隊的隊禮表示（）
A、人民的利益高于一切
B、祖國的利益高于一切
C、集體的利益高于一切
9、每天升旗手在升旗或降旗時，如果你正在操場上走動、玩耍、掃地或準備回家------此時，你會怎么做？
A、立正敬禮
B、裝作沒看見
C、繼續做自己的事情
主持人1：（小結）正是因為對紅領巾有了深刻的認識，才能回答得如此流利、正確。
（三）、談感受。
主持人：同學們都是少先隊員了，怎樣做一名優秀少先隊員呢?
（學生互相交流，然后舉手發言）
1、熱愛祖國.熱愛人民;
2、好好學習.天天向上;
3、尊敬師長,團結同學;
4、每天佩戴好紅領巾.
5、自己的事情自己做，衣物用品和學習用具自己整理。
6、自己的學習自己管，不遲到，不早退，不逃學，按時作息。
7、自己的責任自己盡，功課自己做，值日自己搞。
8、知道基本禮節（握手、敬禮等）。
9、會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關系、謝謝、再見）。
10、遵守基本的文明規范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。
（四）、拓展。
主持人：此時，你最想對胸前那鮮艷的紅領巾說一句話是什么？
生1：紅領巾，我將會像愛護我的眼睛一樣愛護你！
生2：我會努力學習，讓胸前的紅領巾更加鮮艷、燦爛！
生3：我會爭取當一名文明的少先隊員，講衛生，守紀律。
生4：我會盡我最大的努力，幫助有困難的同學，不讓少先隊員掉隊！
主持人：這是同學們發自內心的那聲呼喚，更是對紅領巾的承諾啊！
全體起立！讓我們一起在隊旗下承諾：
我們是光榮的少年先鋒隊。勤奮學習，努力工作！為自己是一名光榮的少先隊員而自豪！
（五）、活動總結
老師：通過剛才的活動，使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解，也知道了作為優秀的少先隊員應該具備哪些品質。希望同學們做到熱愛領巾，努力爭當優秀少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。
（六）活動結束：
活動在隊歌聲中結束。
少先隊主題教育班會教案 7
班會目的：
讓學生學會尊重國家，尊重國旗，尊重國徽，熱愛祖國，為了國家的富強，民族的振興而努力學習。通過本次主題班會，使學生對國慶xx周年了解，開展的班會活動內容中，讓學生深刻體會到自己作為一個祖國未來的小主人在生活中作出自己的小小貢獻。
活動過程：
（1）引入
背景音樂：《五星紅旗》
“同學們，在樂曲中，在我們的心底里有一種情感油然而生，那是我們的愛國之心，自豪之情。
我們是祖國的小苗苗，未來的小主人，受到了祖國母親春天般溫暖無私的愛，才能讓我們在關愛之中得到生活的快樂。
走入二十一世紀，祖國母親以她滿腔的熱情，矯健的步伐，開創了美好的今天。中國上海世博會的腳步也慢慢地臨近了，瞧瞧海寶正向我們招手。是時候表達我們心中的那份愛國熱情。用我們的實際行動來報答祖國。（充滿激情）
（2）配樂詩朗誦
配樂詩朗誦《我的祖國（學生仔細聽）
總結：不忘先輩，承前啟后。在華誕xx周年之際，在上海舉辦的2010年世博會為祖國增光添彩。在家門口的盛世，做為上海小主人的我們，正以飽滿的精神，做好東道主的準備工作，世博園的建設如火如荼，上海市民的'素養全面提升。
（3）國旗知識小競賽
同學們踴躍發言，一顆顆閃亮的小紅星在你們的胸前閃耀。看到了同學們將祖國牢記心中，國家大事時時關心。希望同學們時刻牢記著我們是祖國的小苗苗，是祖國的未來，時刻準備著履行我們應盡的義務。
（4）全班共立志愿為祖國完成小小一件事。
試問我們能為祖國做什么？
做到不隨地扔垃圾這些都是我們力所能及的事情。充分體現我們是文明的小市民，提升城市想象，成為祖國將來真正的主人。
是的。改正陋習，秉承優秀的傳統文化美德，需要我們的力量。下面請同學們暢所欲言談談自己能做到些什么。
（學生發言）
主持人2：同學們你一言我一語，我們小小的一個舉動，就能為我們的城市，為我們的國家提升形象，是多么有意義的一件事啊！
主持人1：我們要說得出做得到！”同學們你們說是不是？“（學生齊說：是！）
（5）學生齊唱五星歌曲
主持人1：讓我們齊唱五星歌曲。
（6）結束
爭做光榮的少先隊員的目標，就在眼前。用我們的點點滴滴來成就自己！最后讓我們向國旗―敬禮！
主持人：三（1）班——《向國旗、敬禮爭做光榮少先隊員》主題隊會到此結束。
少先隊主題教育班會教案 8
活動目標
為加強少先隊員的愛國主義教育，讓同學們抒發對祖國的熱愛，對歷史的銘記，時刻提醒自己要努力學習，做祖國的棟梁之材，為祖國繁榮富強、偉大昌盛作貢獻。
準備：
老師和全體同學都帶好紅領巾。
活動過程
主持人甲：
（1）全體立正，報告人數（學生全體立正）（三報告）
（2）出旗（隊員敬隊禮，全體起立，向隊旗行注目禮）
（3）唱隊歌（全體合唱）
（4）正式進入隊活動
甲、乙：金秋十月，丹桂飄香，在這個秋色宜人的時節，我們歡聚一堂，共慶少先隊建隊日，主題隊會現在開始。
1.詩朗誦（由兩名男生和兩名女生組合朗誦）
從踏入校園的第一步，
我胸前就一直佩帶著紅領巾，
成了光榮的少先隊員，
凝視著這鮮艷的紅領巾，
我高興、自豪……
從踏入校園的第一步，
我就肩負著學習的重任，
成了學習的主人，
凝視著一個又一個那優異的成績，
我高興、喜悅……
從踏入校園的第一步，
我認識了許多朋友。
度過了許多快樂的日子，
回憶著我們那歡天喜地的時光，
我愉快、激動……
那鮮艷的紅領巾，
飄揚在我胸前，
那光彩奪目的五星紅旗，
高高掛在高空中；
此時，我心情無比激動！
我高聲呼喊：
我是中國人！
我要做優秀的少先隊員！
我要努力學習，奮發向上！
明天，我還要做優秀的共青團員！
今日我是少年先鋒隊隊員，
明日我是共青團員。
中國人民,共同肩負著為國為民的重任。
少先隊員——為托起明天的太陽加倍努力。
共青團員——為祖國人民利益而奮斗!
2.介紹中國少年先鋒隊的歷史
中國少年先鋒隊，簡稱“少先隊”，是中國共產黨創立和領導的，并委托共青團直接帶領的少年兒童的`群眾組織，是學習共產主義的學校。早在新民主主義革命時期，中國共產黨就先后領導建立了勞動童子軍、共產兒童團、抗日兒童團、少先隊等少年兒童革命組織。1949年10月，正式建立全國統一的少年兒童革命組織中國少年兒童隊。10月13日定為少先隊建隊節。1953年6月，共青團第二次全國代表大會，“中國少年兒童隊”更名為“中國少年先鋒隊”，并于1954年6月1日正式公布了《中國少年先鋒隊隊章》。
3.唱隊歌請一名女生、一名男生領唱，全體少先隊員合唱
中國少年先鋒隊第一首隊歌是郭沫若作詞，馬思聰作曲，歌曲名稱為《中國少年先鋒隊隊歌》。第二首少先隊隊歌作于1962年，周郁輝詞，寄明曲，系故事片《英雄小八路》的主題歌，原名為《我們是共產主義接班人》。1978年被確定為中國少年先鋒隊隊歌。
歌詞：
我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭。向著勝利勇敢前進，向著勝利勇敢前進，前進，向著勝利勇敢前進，我們是共產主義接班人。
我們是共產主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊是我們驕傲的名稱。時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈。為著勝利勇敢前進，為著勝利勇敢前進，前進，為著勝利勇敢前進，我們是共產主義接班人。
甲：瞧那邊來了兩位紅領巾，他們在干嘛呢！掌聲有請《兩位紅領巾》
乙：我們的少先隊員是不怕苦，不怕累的少年英雄，他們勇于攀登向科學進軍，為我們的星星火炬增添光彩，請聽詩朗誦《燃燒吧，星星火炬》
甲：紅領巾是紅旗的一角，是英雄們鮮血染紅的，我們該怎能樣來愛護它呢？
乙：當一名少先隊員真是令我們光榮和自豪，讓我們用雄壯
的聲音將那句激動人心的呼號從心里發出來吧！（全體起立）
師作總結：
同學們，通過本次活動，你一定想對紅領巾了解得更多，我們學校圖書館和少先隊網站上，你們可以多去看看，這些地方會讓你增加更多的知識。
退旗。
少先隊主題教育班會教案 9
一、活動目的
1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2、利用介紹、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。
3、通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
二、活動準備
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。
2、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
三、活動過程
（一）主持人導出隊會主題
三月，陽光明媚。
三月，萬物復蘇。
三月，春風送暖。
三月，大地換新顏。
同學們，三月，是什么日子呢？
全班答：學雷鋒活動日。
主持人：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
（二）讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士
1、請聽：雷鋒的生平
主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、請聽：《雷鋒故事聯播》故事人民的勤務員雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。
教師：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？大家說一說。
（三）使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在
1、講身邊的`“活雷鋒”故事
2、表揚，并給班級的“小雷鋒”發榮譽獎。
教師：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！（全班唱《學習雷鋒好榜樣》）
（四）老師總結
同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。
通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。
少先隊主題教育班會教案 10
一、活動主題：文明之花處處開
二、指導思想：為了貫徹落實學校工作計劃，創設良好、和諧的育人環境，強化全校學生的文明意識，立足有利于學生成人成才的良好品行習慣的培養上，落實在學生日常學習、生活、做人等點點滴滴的小事上，反復教育、反復訓練、反復督促，使良好的習慣得以養成，不良的習慣得以糾正，學校決定以"三月--文明禮貌月"為契機，開展XX年文明禮貌月主題活動。
三、活動目標：
1、提高全校學生的文明水平，讓文明之風遍布校園的每一個角落！使學生的語言更文明，行為更規范，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學生良好形象，亮出四中學生素質名片。
2、進一步規范課前三分鐘預備禮儀，營造安靜、有序的課前環境。
四、活動對象：全體學生
五、活動時間：XX年3月
六、活動準備：
1．收集禮貌用語和平時這方面的圖片，制作課件，制作文明之花。
2．排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節目。
3.課室布置。
七、活動安排及要求：
第一階段：宣傳階段（3月1日-8日）
廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
1、發出"講文明、知榮辱"主題活動倡議。
2、利用橫幅、標語、宣傳窗、廣播，做好"講文明、知榮辱"活動的宣傳。
3、各班利用思想教育或班會時間組織同學們學習《活動實施方案》《小學生日常常規》《小學生日常行為規范》等規章制度。反復排查班級存在的.問題并制定整改措施。
4、開展一次"講文明、知榮辱"主題班會。（3月8日負責人：班主任）
（1）主題班會班主任要備好課，準備充分，提前布置，內容充實、形式多樣，人人參與。
（2）主題班會會場布置要求：黑板上應寫上"講文明、知榮辱"主題班會的標語。做好記錄。
5、各班級于3月12日前出好一期反映活動主題的板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力并配有班級特色的宣傳標語。
6、每周班會前，各班級唱響催人奮進的革命歌曲、優美抒情的校園歌曲。
第二階段：開展活動，落實行動階段（3月11日-26日）
1、在每日的常規檢查中，重點檢查此次活動治理的內容。此項工作由政教處負責。
2、在全校內開展"凈化校園"大型勞動，創設潔凈校園。
3、各班級根據以下議題開展討論會，形成書面材料（3月15日）。
①你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些？
②什么是真正的美？
③現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？
④你是否有"走出校園，我代表著鄭電校"的明確意識？
4、舉辦"講文明、知榮辱"征文比賽，（征文上交截至3月21日）。
第三階段：總結評比階段（3月27日-31日）
1、學校"文明禮貌月"活動考評小組，對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面。
2、各班于3月27日將主題班會及討論會的活動材料、活動總結上交至學生處。征文的評比結果納入三月份班級考核。
3、學校將對活動期間涌現出的先進班級進行表彰。
八、宣傳標語：
以服務他人為榮，讓我們日行一善，從點滴事務做起；
以崇尚科學為榮，讓我們鉆研學問，從學會思考做起；
以辛勤勞動為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起；
以團結互助為榮，讓我們熱愛班級，從幫助同桌做起；
以誠實守信為榮，讓我們嚴謹求學，從抵制虛榮做起；
以遵紀守法為榮，讓我們維護公德，從恪守校紀做起；
以艱苦奮斗為榮，讓我們隨手關閥，從節約滴水做起；
以講究衛生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；
1、講文明、知榮辱，讓同學因為我的存在而更加快樂，讓班級因為我的努力而更加和諧，讓校園因為我的奉獻而更加美麗！
2、關注自己一言一行，創建和諧文明校園。
3、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
4、文明在于細節處理，安全在于未然防患。
5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
6、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
7、文明是彼此溝通的橋梁。、
8、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁。
9、新學期，新起點，新高度，新挑戰，新希望。
10、和諧校園，攜手打造，文明風尚，同聲倡導。
11、天空是溫暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
13、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
14、樹禮儀之風，建文明校園。
15、告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰！
九、制作文明之花
十、宣布主題班會結束：
合：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。"文明之花處處開"少先隊活動到此結束。
少先隊主題教育班會教案 11
一、活動目的：
暑假即將來臨，這是隊員們從學校走向社會，從社會走向自然的最佳時期，是少先隊員調節身心、拓展知識、鍛煉能力的良好時機。我校大隊部根據區暑期活動意見，以體驗教育為基本途徑，通過豐富多彩的暑期體驗活動，灌輸培養少年兒童對黨、對社會主義祖國的樸素感情。以安全、健康、有益、愉快、充實為活動準則，依托學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，精心組織安排，創造性地開展暑期工作，組織和帶領隊員開展豐富多彩的社會實踐活動，同時讓同學們在活動中學習，在活動中長知識，活動中增才干，使全體隊員過一個安全、健康、和諧、快樂的假期。
二、活動口號：快樂假期我做主
三、活動內容：
（一）“祖國發展XX載領巾飄揚60年”——少先隊主題教育活動
圍繞慶祝建國XX周年和少先隊建隊60周年，廣泛開展“我與紅領巾”主題教育活動，引導隊員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛少先隊。通過豐富多彩的實踐活動，深刻感受祖國的巨大變化，不斷增強青少年愛國熱情和社會責任感。
1、“我與紅領巾”主題征文活動（省級評比）
鼓勵全體少先隊員參與尋訪身邊的老一輩少先隊員和少先隊工作者活動，回顧自己在少先隊組織鍛煉成長的`真實歷程，了解挖掘老一輩少先隊員和少先隊工作者與少先隊組織之間的感人故事，以生動感人的筆觸進行講述，展現紅領巾對一代又一代少先隊員的深遠影響。
活動要求：開學時，現4—5年級各中隊上交5篇“我與紅領巾”活動優秀征文（語文老師指導）。a4紙打印，標題2號宋體加粗，征文3號仿宋，行距固定值28磅，頁邊距上下3厘米，左右2.5厘米標有題目。文章注明作者姓名、學校、年級、班級、年齡、性別、指導老師、詳細聯系方式，并上交電子稿，比賽規則詳見。
上交部門：大隊部（電子稿：ftp-少先隊大隊部“我與紅領巾”征文）
2、“品味書香愛我中華”主題征文活動（區級評比）
結合推普周宣傳教育，開展“品味書香愛我中華”主題征文活動，號召廣大少先隊員積極閱讀有益書籍，參加上城區“品味書香、愛我中華”讀書征文活動。
活動要求：開學時，現X、X年級和各中隊挑選優秀征文3篇。（優秀征文將參加上城區“品味書香、愛我中華”讀書征文比賽。）
上交部門：圖書老師
（二）“探索我們的宇宙”科普實踐活動（區級評比）
結合國際天文年“探索我們的宇宙”這一主題，抓住7月22日將發生近3XX年一遇的日全食這一良機，組織全校學生開展觀測活動，并開展日全食科學小論文、進行天文科學知識的普及教育。
四、活動要求：
一、天文觀察日記選送要求：格式要求：作品以a4紙格式打印，一式三份，封面上標明題目、作者姓名、學校、指導教師、聯系方式。題目用3號宋體，正文用小4宋體。同時將電子稿發送到郵箱，并標明“觀察日記：《文章名稱》”。，
二、實驗小論文選送要求：格式：作品以a4紙格式打印，一式三份，封面上標明題目、作者姓名、學校、指導教師、聯系方式。題目用3號宋體，正文用小4宋體。同時需要填寫天文小實驗附表（見校園外網），論文電子稿發送到郵箱，并標明“活動報告：《文章名稱》”。
三、“多彩的星空”攝影作品選送，要求：膠片作品和數碼作品均可參賽，上交作品需填寫膠片作品表或數碼作品表。
少先隊主題教育班會教案 12
一、活動目的和任務：
1、使隊員名禮誠信，做一個誠實守信的人。
2、鍛煉中隊委組織活動的籌劃能力、展示學生的表演才藝。
3、營造“我口說我心”的自主表達氛圍。
二、活動形式：
情景劇表演、講故事、自由討論相結合的活動方式。
三、活動過程：
1、主持人：誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統美德。誠實，即忠誠老實，就是忠于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講榮譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事就一定要去做到。
下面我宣布賈小莊小學六一中隊“在信任中快樂成長”少先隊活動課現在開始。請各小隊向中隊長報告人數，輔導員接受中隊長的報告，準許活動開始，并預祝活動圓滿成功。
第一項：出旗。全體少先隊員敬隊禮。（播放《出旗曲》）
第二項：唱《中國少年先鋒隊隊歌》。（播放隊歌）
第三項：請欣賞情景劇《誠信擺渡人》：
2、情景劇表演。
3、主持人：劇中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。如果你是他，遇上風浪，你將丟棄哪個行囊？
4、隊員各抒己見。
第四項：講 “誠信”故事：
5、美國總統華盛頓與櫻桃樹的故事。
6、曾參殺豬的故事。
7、卓恕交友守信的故事。
第五項：自由討論過程
8、主此人：同學們的自由討論很熱烈，也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對什么是錯，我相信在每一個同學的心里面都有一個衡量的標準。隊員們，相信你們內心的.感覺，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會明白真正的誠信是什么。
第六項：請輔導員總結講話：
誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學們能牢牢地記住這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。
第七項：退旗。全體少先隊員敬隊禮。（播放《退旗曲》）
9、主持人：下面我宣布賈小莊小學六一中隊“在信任中快樂成長”少先隊活動課現在到此結束。
少先隊主題教育班會教案 13
活動目的
通過隊前教育，使一年級的小朋友了解有關少先隊的知識，激發小朋友們對加入少年先鋒隊的熱情。
活動過程
一、活動導入
小朋友們，大家好！我叫胡程皓，來自四（1）班，是學校副大隊長。今天，我帶著李老師的囑托來給你們上隊課，我感到非常高興，你們歡迎我嗎？
二、活動內容
1、我們的隊名：中國少年先鋒隊。
2、我們隊的創立者和領導者：中國共產黨。黨委托中國共產主義青年團直接領導我們隊。
3、我們隊的性質：是中國少年兒童的群眾組織，是學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。
4、我們隊的目的：團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，培養能力，立志為建設社會主義的現代化強國貢獻力量，做共產主義的接班人。
5、我們的隊旗、隊徽：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗，五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
6、我們的標志：紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。（講述紅領巾誕生的故事：1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。那時的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當然考慮不到少先隊的標志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！”紅領巾就這樣誕生了。）
7、我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。
8、我們隊的誓言：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的領導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻一切力量！。
9、我們的呼號：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”
10、我們的.作風：誠實、勇敢、活潑、團結。（講述這八個字的含義：首先，我們要誠實，就是要說老實話，辦老實事，做老實人，不說謊，不騙人。身為少先隊員，待人做事要忠誠老實，絕不能欺騙老師、同學和家長；有了缺點錯誤，不要掩飾隱瞞，要從小養成實事求是的作風；要對祖國、對人民忠誠老實。其次大家也要勇敢。之所以我們要勇敢，是為了人民的利益，敢于同敵人、同困難作斗爭。對待學習、工作和生活中碰到的困難，要努力戰勝它；要勇于批評和自我批評，對待自己身上存在的缺點和錯誤，要下決心去克服和改正。
第三，少先隊員也要像兒童團員那樣活潑，活潑指的是思想活躍，敢想敢說。要有鉆研精神，愛動腦筋。在學習、工作和生活中，遇事愛問個為什么，尋根究底，勇于探索；不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎。要性格開朗，朝氣蓬勃，對學習、工作、生活充滿信心和力量。第四，最重要的是團結，只有團結才能產生偉大的力量。改革開放，保衛祖國，振興中華，都離不開全國人民的團結一致。養成團結的好作風，要從小做起，要從小事情做起。要尊敬長輩，愛護弟妹，對同學互助友愛。誰落后，熱心幫助；誰先進，虛心學習。在少先隊組織里，要有友愛的民主生活，經常開展表揚批評，促進團結，共同進步。
三、活動總結
小朋友們，“紅領巾是紅旗的一角，是無數革命先輩用鮮血染成的。”這句話我們應該永遠銘記在心，雖然現在不用流血犧牲了，但是我們一定要向先輩們學習。在今天的幸福生活中，希望你們以先烈為榜樣，好好學習，天天向上，“時刻準備著，為共產主義事業而奮斗！”我相信你們一定會早日加入少先隊組織的。最后，讓我們一起在少先隊隊歌《我們是共產主義接班人》的音樂聲中結束這次的隊課，謝謝大家！（音樂響起）
少先隊主題教育班會教案 14
活動背景：
誠信是道德的準繩，是做人的根本與靈魂，擁有誠信的人，他身上會閃耀著光輝。反之，失去了誠信，就失去了朋友，失去了做人的準則。我在教育教學實際中，發現了一些少先隊員不能做到說真話，還有學生抄襲別人作業，甚至有的學生偷偷從家里拿錢出來到超市買東西吃。雖然這樣的學生只是少數，但我意識到了嚴重性。我們肩負教育的重任，要引導學生說真話，做真人，少先隊活動課正是一個非常重要的教育載體，正好我們黃陂就有“信義兄弟”、“誠信農婦”等誠信模范，聲名遠播，這些鮮活的事例是最佳的教育題材。因此，我根據少先隊活動課分年級活動建議，選取了四年級“養成道德好習慣”：學做誠實的好隊員主題，在四年級上一節主題為《學做誠實守信的好隊員》的活動課，讓各分隊隊員尋找我們身邊的誠信模范人物，在這節課上分享其先進事跡，讓隊員們從中受到感染，發自內心要爭做誠實守信的好隊員。
活動目標
1．通過本課，了解誠信的含義，明確誠信的重要性。
2．通過各分隊的展示，讓隊員們感受誠信的力量。
3．培養隊員真誠待人的意識，號召大家爭做誠實守信的好隊員。
活動重點：
通過豐富多彩的形式讓學生明白誠信的重要性，學做誠實守信的好隊員。
活動難點：
各分隊通過分享誠信道德模范的事跡，引導學生明白現實中怎樣爭做誠實守信的好隊員。
活動準備：
1、誠信格言卡片。
2、各分隊隊員課前尋找身邊的誠信榜樣，誠信名人，了解其信守承諾的感人事跡，通過講故事、視頻介紹等形式讓同學們知曉。
活動過程：
一、導入活動課主題
主持人：誠信是金，一個人有了誠信，他的生命就會閃光。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片星空；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。相信誠信的力量，它可以點石成金。千年文明古國，誠信為本是做人的重要原則。作為炎黃子孫，龍的傳人，傳承祖先的優良傳統是我們責無旁貸的使命，我們要爭做誠實守信的少先隊員。同學們，我們今天的少先隊活動課主題就是：《學做誠實守信的好隊員》。首先，讓我們從歌聲中感受誠信道德的力量，請全體起立，齊唱歌曲《誠信中國》。
二、第一篇章 禮儀感染：誠信的力量
（一）、觀看“感動中國十大人物”頒獎活動視頻。
主持人：在音樂中我們感受了誠信帶來的力量，在當今，道德散發的正能量在社會上不斷傳遞，成為這個世界的光。在我們黃陂就不乏講求誠信的人，現在，請大家認真看一部短片，了解“感動中國十大人物”中咱們黃陂人的誠信代表。
學生看完視頻，主持人：同學們，看完視頻你的心情怎樣？你有什么感想？
（二）、互相交流說感想。
隊員們暢所欲言，表達出對家鄉人誠信做人的敬佩之情和獲得最高褒獎后激動與自豪的心情，大家紛紛表示要向信義兄弟學習，爭做誠實守信的人。
三、第二篇章 了解誠信：各分隊展示對誠信的理解
（一）、第一分隊：說誠信含義。
1．第一小組代表上臺，通過PPT展示誠信的含義。
第一小組代表：同學們，請把目光投向大屏幕。看看古人是怎樣解釋誠信的？
“誠”就是真實不欺的品德，“信”就是信守承諾，說過的話一定要兌現。誠就是信，信就是誠。二者相輔相成，內涵就是真實無欺。無論說話做事都要誠實可信。
2.請學生自由暢談自己對誠信的理解。
3．第一小組全體隊員齊念《誠信三字經》。
（二）、第二分隊：講誠信故事。
主持人：我們知道信義兄弟成為“感動中國十大人物”，那你們想詳細了解他們的感人故事嗎？就讓第二分隊來給我們講講吧。
1．觀看視頻短片《信義兄弟》，了解黃陂人驕傲的誠信代表、“感動中國十大人物”孫東林兄弟倆接力送薪的感人事跡。
2.學生看完視頻，主持人：為趕在過年前給農民工發工資，哥哥孫水林不幸遭遇車禍喪生，弟弟孫東林強忍悲痛接力還薪，譜寫了一曲感天動地的信義贊歌。信義兄弟對”誠信”的堅守，贏得了全國人民的尊重。各大媒體紛紛報道了信義兄弟的事跡，他們因此也成為了2010年度感動中國十大人物，2011年第三屆全國誠實守信模范，并入選了中國好人榜，他們的事跡還被拍成了電影。在他們身上，我們看到了中華民族“誠信”美德閃耀著重要的光輝。
3.學生交流看視頻后的感想。（精選典型發言）
學生甲：“有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情。信義兄弟的故事，讓我們感受到了誠信散發出的正能量，我們將以他們為榜樣，做個誠實守信的人”
學生乙：“聽完故事，我感受很深，這些誠信故事給了我們很大啟發，我一定要做到言必信，行必果，做一個誠信的人”
學生丙：“我明白了誠信的重要性，今后我一定要做個誠實的少先隊員，堅守誠信，不說謊話，許諾的事一定做到。”
……
主持人：我們黃陂不僅有信義兄弟，還有很多誠信代表。就讓第二分隊的同學再來給我們分享一個“誠信農婦當愚公，苦撐多年移平債山”的感人故事吧！
2．第二分隊代表結合PPT講述黃陂區“誠信農婦”龔翠先的感人故事。
3．聽故事后，隊員交流說感想，感受誠信帶來的正能量。（精選典型發言）
學生甲：龔翠先的故事讓我無比欽佩，在平常生活中，我們也要做一個有道德的人，誠信待人，言必信，行必果。
學生乙：我要向龔翠先老人學習，要遵守承諾，做一個有誠信的人。
學生丙：我要學習她堅守誠信的準則，不管遇到什么困難，一定要做到誠實守信。 ……
（三）、第三分隊：做誠信的人。
主持人：信義兄弟、誠信農婦是我們黃陂人的驕傲，是我國講誠信的優秀代表，相信他們的故事已經觸動了同學們的內心。下面請第三分隊的隊員們聯系實際，說說我們小學生應
該怎樣做到堅守誠信？
1．第三分隊的隊員代表上臺發言。（精選典型發言）
學生甲：“我們要在家庭里面講誠信，就是不要對父母長輩、兄弟姐妹說謊話，不能欺騙家人。
學生乙：我們在學校里面也要講誠信，就是對老師和同學要真誠相待，對待自己的學習不要弄虛作假，包括考試不抄襲別人作業，不能作弊或幫其他人作弊、拾到東西要交公，不據為己有等。
學生丙：我們在社會上也要做到講誠信，要真誠待人，做事要光明磊落、言出必行。
……
2．第三分隊的隊長帶領全體同學進行誠信宣誓。
第三分隊的隊長：誠信是道德的準繩，做人的根本與靈魂，因為心中有誠信，人與人之間和諧融洽，我們社會滿是溫馨。相信今天的這節課讓你們受益匪淺，同學們，你們在今后能做到永遠堅守誠信原則嗎？（學生回答：“能”）
那就讓我們一起大聲宣誓，表達我們學做誠實守信的好隊員的決心吧！ 請全體起立，舉起右拳，一起念出《誠信宣誓詞》。
（四）、第四分隊：送“誠信名言”卡片。
主持人：今天這節課，我們對誠信有了深刻的理解。第四分隊的隊員們制作了精美的誠信名言卡片贈送給大家，希望卡片上的.誠信格言能時刻提醒著同學們堅守誠信原則，爭做誠實守信的少先隊員。
1．第四分隊隊長將卡片贈送給各分隊代表。
2．各分隊代表分享卡片上的名言。
四、第三篇章：回歸生活，體驗誠信。
主持人：誠信待人，誠信處事，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。在生活中，你會信任你身邊的伙伴嗎？你是值得別人信任的人嗎？下面我們來玩游戲，體驗誠信的重要。
1．同伴合作玩貼鼻子游戲，體驗信任與合作。
2．玩《信任背摔》游戲，體驗誠信。
3．學生交流游戲體驗，懂得誠信的重要性。
五、第四篇章：多行善舉，誠信實踐。
1．輔導員提出道德實踐活動要求，鼓勵學生課后多行善舉，用實際行動詮釋自己對“誠信”的理解。
2．主持人結束語：“誠信是金”，請同學們牢記自己的誠信諾言，從現在做起，從身邊小事做起，做一個誠信的少先隊員。最后，讓我們在歌曲《做個誠信人》中結束本課。
3．全體同學齊唱《做個誠信人》。
活動反思：
本次少先隊活動課活動以“學做誠實守信的好隊員”為主題，通過唱歌曲、看視頻、聽故事、說感想、誦經典、誠信宣誓、玩游戲等形式開展，活動內容豐富、寓教于樂，吸引了學生們積極參與，讓學生們了解到什么是誠信，受到了誠信道德模范精神的感染，并能在實際生活中爭做誠實守信的人，教育效果較好。
這節課具有教育針對性，學生很感興趣，學生參與程度較高。準備過程學生付出了很多，找我們黃陂誠信模范事跡材料、下載視頻、找誠信歌曲、制作精美的誠信格言卡片等，在此過程中雖然辛苦，但對學生有所觸動，加深了對誠信的理解。各分隊分工合作完成了此次少先隊活動課，讓所有隊員得到了鍛煉，汲取了誠信道德正能量，對孩子們的成長不無裨益！
但反思本節課，也有些不足之處，就是教育內容多是道德模范的事跡與說教性的內容，忽略了學生平時生活經驗的積累，其實在學生實際生活中發生了很多講誠信的故事和失信的故事，如果讓學生講講自己或身邊人的親身經歷，也許效果會更好一些。還可以鼓勵學生通過演小品、情景表演的形式分享有關“誠信”的故事，調動學生的積極性，學生參與的積極性也許會更高一些。
路漫漫何其修遠，吾將上下而求索。身為少先隊員大隊輔導員，我明白肩負的教育使命。我會和中隊輔導員一起不斷研究少先隊活動課，讓其更加生動，讓孩子們更喜歡，讓少先隊活動課的教育更卓有成效！
少先隊主題教育班會教案 15
活動目標：通過莊嚴地少先隊禮儀，培育加入少先隊組織的光榮感和 自豪感 。
活動重點：舉行入隊儀式：出黨旗、團旗、隊旗；為新隊員授紅領巾；
入隊宣誓：為新中隊授中隊旗，聘請輔導員；黨員、團員、 隊員、代表發言；呼號；退旗。
活動形式：中隊交流會
活動過程
一、 出隊旗（全體起立，行對禮，奏出旗曲。）
二、 宣布少先隊入隊名單
三、 中國少年先鋒隊隊知識
1、創立者和領導者
2、隊旗（大隊旗、中隊旗）
3、隊徽
4、 隊的標志
四、紅領巾的結法
紅領巾的`結法口訣：
左尖壓右尖，底尖轉一圈，
岔上拉底尖，底尖穿過圈。
五、隊禮
六、隊員、組織介紹
七、新隊員宣誓、呼號
八、隊歌學習
九、退隊旗（全體起立，行隊禮，奏退旗曲。）
少先隊主題教育班會教案 16
一、活動目的
為加強社會主義核心價值觀教育，貫徹落實李源潮同志對少先隊工作的重要要求，落實少先隊的組織定位和根本任務，把握組織屬性，進一步增強少先隊員對少先隊組織的光榮感和歸屬感，教育引導少先隊員為實現中國夢做好全面準備，全國少工委決定，在全隊普遍開展“紅領巾相約中國夢”少先隊基本知識學習實踐活動。為了響應少工委的號召，我校制定了少先隊基本知識講座活動方案。
二、活動時間
20xx年11月12日
三、活動主題
少先隊基本知識講座
四、活動內容
教育引導全體少先隊員和少先隊輔導員學習領會黨對少年兒童的希望，學習理解少先隊基本知識，踐行少先隊隊章要求和隊禮精神。重點內容是：
1、黨、團、隊的關系和黨對少年兒童的希望
黨是少先隊組織的創立者和領導者，黨委托共青團直接領導少先隊。在少先隊隊旗和星星火炬隊徽上，五角星代表黨的領導，火炬象征光明。黨歷來關懷少年兒童。20xx年“六一”兒童節前，參加“快樂童年放飛希望”少先隊主題隊日活動，希望“少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才。”每一名少先隊員都要記住，努力去做到。
2、社會主義核心價值觀
倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的.價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。每一名少先隊員和少先隊輔導員都要記住這24個字并積極踐行。
3、少先隊的組織定位
少先隊是中國特色社會主義事業的戰略預備隊，是少年兒童思想品德教育和精神素質培養的大學校，是黨領導下的少年兒童群眾組織。每一名少先隊員和少先隊輔導員都要學習和理解。
4、少先隊隊章知識
全面學習中國少年先鋒隊章程，知道隊章要求，懂得隊章涵義，自覺在日常生活中做到。重點學習、理解和實踐以下內容：
——我們的隊歌是《我們是共產主義接班人》。每一名少先隊員都要會唱隊歌。
——我們的標志是紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每一名少先隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。
——我們的隊禮是右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。每一名少先隊員都要積極踐行隊禮精神，從小學習為人民做好事。
——我們的呼號是“準備著：為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”每一名少先隊員都要為實現遠大理想做好全面準備。
——我們的作風是誠實、勇敢、活潑、團結。每一名少先隊員都要努力做到。
——我們隊員的。權利和義務是：隊員是少先隊組織的主人，在隊里都有選舉權和被選舉權，可以對隊的工作和隊的活動提出意見和要求。每個隊員都要遵守紀律，服從隊的決議，參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱心為大家服務。
——我們的入隊誓詞是：“我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！”每一名少先隊員都要銘記入隊誓詞，做一名合格的少先隊員。
五、活動地點和要求
活動地點：三樓會議室
要求：各班輔導員帶本班學生有序進入會場，并全面負責本班學生的安全和紀律。
少先隊主題教育班會教案 17
活動目的：
讓學生了解少先隊的一些知識，規范自我的言行舉止，做一名合格的少先隊員
教學重點：
經過學習，了解少先隊知識，懂得少先隊是一個先進的團體，要以成為一名少先隊員而驕傲。
活動對象：
一年級四班全體學生
活動地點：
一四班教室
活動準備：
課件
活動資料
1、少先隊簡史
2、紅領巾的來歷
3、少先隊隊旗的含義
4、入隊誓詞
5、標準的隊禮
6、少先隊隊歌
活動準備
1、相關少先隊的知識
2、關于少先隊隊禮標準動作圖片
活動過程:
一、班主任宣布我是一名少先隊員主題班會開始，宣讀班會活動規則。
二、學習關于少先隊的知識
少先隊簡史
中國少年先鋒隊前身為中國少年兒童隊，成立于1949年10月13日。少年兒童革命組織的發展隨著中國革命形勢的發展而發展，大體上能夠分為五個階段：即1924年到1927年北伐戰爭時期的勞動童子軍；1927年到1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團；1937年到1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團；1946年到1949年建立的少年先鋒隊；1949年新中國成立后建立了全國統一的組織--中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。
紅領巾的來歷
1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。在一次理解新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自我的.紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！紅領巾就這樣誕生了。
少先隊的隊旗
少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。五角星加火炬和寫有中國少先隊的紅色綬帶組成我們的隊徽。
入隊誓詞
我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！
正確敬隊禮姿勢動作：
第一動：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉或彎曲變化。右手向額頭上方移動，成敬禮動作。此時，右手拇指距額頭一拳，掌心相左前下方。注意胳膊不能擋住臉。正確的敬隊禮姿勢是五指并攏，高舉過頭，距離額頭一拳遠。它所代表的意義是：人民的利益高于一切！手：不僅僅五指并攏還要伸直，保證手臂成一條直線；手心朝左邊。從身體斜前方把手舉到頭上。敬禮的時候除了右臂，從頭到腳的其他任何一個部位、甚至一個關節都不能動。在敬隊禮時，把右手高舉過頭時，彷佛有個聲音在耳邊：人民的利益高于一切！那么，敬的隊禮也必須會更加規范。
隊歌的來歷
今日的少先隊隊歌是1978年在共青團第十次全國代表大會一中全會上經過的。最初的隊歌是另一首。
1978年，在籌備共青團第十次全國代表大會期間，共青團中央根據各地反映，將電影《英雄小八路》主題《我們是共產主義接班人》改為中國少年先鋒隊隊歌。這一決定在同年10月召開的共青團第十次全國代表大會的一中全會上經過。
齊唱隊歌《我們是共產主義接班人》，主題班會在歌聲中結束。
少先隊主題教育班會教案 18
教學目標：
（1）明白少先隊的隊名、隊旗、隊徽、隊的標志（紅領巾）、隊禮的含義，隊的領導者和隊的作風。
（2）學系紅領巾、學敬隊禮、學唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》、學會呼號、熟悉入隊誓詞。
教學課時：
一課時
教學準備：
紅領巾隊旗
教學過程：
一、教師講解少先隊基本知識
1、少先隊的全稱：中國少年先鋒隊。
2、少先隊員如何敬隊禮？
答：少先隊的隊禮是：右手五指并攏，高舉頭上。行隊禮時，要身體立正，眼睛平視前方，神情莊重、嚴肅，動作要標準。（行禮時，手掌由胸前自下而上舉過頭頂，手掌掌心應朝左。）
3、少先隊的隊禮有什么含義？它表示人民的利益高于一切。
4、紅領巾是少先隊員的標志。如何系紅領巾？
答：
①將紅領巾披在肩上，右角放在左角下頭，兩角交叉；
②將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動；
③右角經左右兩角交叉的`空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈；
④將右角從此圈中拉出，抽緊。（口訣是：領巾披在肩，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈中抽出尖。）
5、我們的呼號是什么，怎樣進行呼號？
答：我們的呼號是“準備著：為共產主義事業而奮斗！”（這一句是輔導員領說，隊員不要說）回答：“時刻準備著！”（這一句是要隊員回答）
6、我們的隊歌是什么？
答：隊歌是《我們是共產主義接班人》。
7、我們的隊旗、隊徽是什么，其含義是什么？
答：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表。的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
8、隊的作風：誠實、勇敢、活潑、團結。隊徵：五角星加火炬和寫
有“中國少先隊”的紅色授帶組成隊徵。
二、重點練習
1、學系紅領巾
2、學敬隊禮
右手五指并攏，高舉頭上，它表示人民的利益高于一切。
3、學唱隊歌：中國少年先鋒隊隊歌《我們是共產主義接班人》
4、學會呼號
我們的呼號是“準備著：為共產主義事業而奮斗！”（這一句是輔導員領說，隊員不要說）回答：“時刻準備著！”（這一句是要隊員回答）
5、入隊誓言
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛。，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著，為共產主義事業貢獻力量。
少先隊主題教育班會教案 19
為了更好地體現“德育為首”的教育方針，積極落實精神，發揮本校特色，使全校學生繼承和發揚中華民族傳統美德，在行為習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升，將現制定方案如下：
一、活動主題：
培養良好衛生習慣、培養良好說話習慣、培養良好行為習慣，提高學生道德修養水平。
二、活動領導：
組長：王xx
成員：蔡xx、王xx
三、活動時間：
20xx年9月——20xx年1月
四、活動具體安排：
普及文明禮儀知識
1、編印。供各班開展禮儀教育活動使用，同時利用宣傳畫、板報、主題班會等進行廣泛宣傳。
2、在青少年學生中廣泛深入開展文明禮儀教育。把文明禮儀教育作為必修內容，納入相關學科教學。各班要充分利用隊活動時間，結合學生特點，開展豐富多彩的主題教育和實踐活動。同時結合新修改頒布的、，對學生開展基本行為準則的教育。
3、加強文明禮儀教育培訓。全面開展文明禮儀教育培訓，通過學習、崗位培訓及文明學校教育活動及其他多種形式的教育活動，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。
4、開展為主題的文明禮儀征文評比活動。
5、組織文明禮儀知識競賽。在開展教育培訓的基礎上，開展文明禮儀有獎知識競賽活動。
制訂文明禮儀規范
組織調查研究，發現先進典型，推廣試點經驗，組織各班開展公眾討論，征詢意見，制定出各方面文明禮儀規范要求，并以公約形式公布于眾。包括：小學生禮儀規范；購物、旅游、餐飲、閱覽、文體娛樂、出行乘車等公共場所禮儀規范；家庭生活禮儀規范等，形成較為完整的`禮儀規范體系。
實踐文明禮儀行為
開展各個層面的實踐活動。在制定禮儀規范的基礎上，有步驟、分階段進行禮儀實踐，從身邊做起，從課堂做起，從崗位做起，從公共場所做起，從家庭生活做起，使每一個人在個人儀容儀表、言談舉止，日常衣食住行、待人接物、家人相處以及公共生活等多方面，都能自覺形成講究禮儀的良好風范。
組織文明禮儀競賽。
在廣泛開展文明禮儀教育實踐活動的基礎上，舉辦“文明禮儀形象大賽活動”。
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。各班要充分認識：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學校形象、培育師生良好素質的。一項基礎性工作，意義重大。要把禮儀教育實踐活動作為今明兩年加強公民道德建設的一個新的抓手、新的著力點認真抓好。少先隊組織要切實下大力氣，精心策劃工作方案，認真組織禮儀教育實踐，一個一個層面、一個一個群體，全方位地開展好各項活動。
2、廣泛動員，積極引導。要引導師生增強禮儀意識，自覺參與禮儀教育實踐活動，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，要了解通行的禮儀要求，培養和提高禮儀素質。
3、加大宣傳，營造氛圍。
4、總結經驗，著眼長遠。要注意貼近師生，貼近實際，貼近基層，突出特色，創造性地開展好各項活動。還要注意總結經驗，不斷創新，在今年開始大力普及禮儀活動的基礎上，著眼整體提高師生的文明素質，進一步做好長遠規劃，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。
【少先隊主題教育班會教案】相關文章：
少先隊主題班會教案06-12
少先隊知識教育主題班會教案（精選13篇）11-24
我愛少先隊主題班會教案02-29
少先隊主題班會教案（精選7篇）05-02
少先隊知識主題班會總結07-25
少先隊基礎知識主題班會教案03-20
少先隊建隊日主題班會教案優秀09-27
感恩教育的主題班會教案01-26