大班社會公開課教案《貝貝兔失蹤了》

時間：2022-09-28 09:04:12 教案我要投稿

大班社會公開課教案《貝貝兔失蹤了》

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常會需要準備好教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的大班社會公開課教案《貝貝兔失蹤了》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大班社會公開課教案《貝貝兔失蹤了》

　　設計意圖：

　　孩子們的安全問題越來越被我們所重視，大人除了保護好孩子以外，那最重要的就應該給孩子以自我保護意識，因此我嘗試將一些自我保護的教育內容編成故事，在講述給他們聽的同時，給幼兒留有懸念，并抓住幼兒喜歡扮演黑貓警長破案的興趣點，開展了本次活動。把各種疑點穿插在游戲情節(jié)中，以激發(fā)幼兒的探索欲望，使幼兒學會根據已有的自我保護經驗進行破案，在破案中自然而然地體會如何做才是最正確的，并遷移到生活中來。在這一活動中我根據大班幼兒的發(fā)展需要，將入學準備作為活動的重點，力圖通過這一破案游戲，教孩子們記住回家的路線，從而更好的保護自己。

　　預設目標：

　　1、引導幼兒記住回家的.路線，知道放學回家的路上不貪玩、不跟陌生人走。

　　2、在游戲中引導幼兒通過觀察找出貝貝兔失蹤事件的簡單原因，嘗試簡單的分析推理。

　　活動準備：

　　路線圖、貝貝兔的大、小照片若干、背景圖、電話等

　　活動過程：

　　1、教師以黑貓警隊的身份帶領黑貓警長們走進活動室。

　　鈴!鈴!鈴!……電話響了!

　　電話里傳來貝貝兔媽媽著急的聲音：我家貝貝兔剛剛上一年級，他應該下午4點放學，可是現(xiàn)在還沒回家。";請黑貓警長看現(xiàn)在幾點鐘，(6點鐘)黑貓警隊安慰貝貝兔的媽媽說："沒關系，我們這兒的黑貓警長會幫助您，一定能找到貝貝兔的。"

　　2、提供貝貝兔失蹤線索，黑貓警察們做好破案前的準備工作。

　　"黑貓警長們，有案子了，知道是什么事情嗎?""我們怎樣來破案了?"引導幼兒提出向貝貝兔媽媽要一些線索。

　　圖一：(身背書包的貝貝兔照片)圖二：(圖上畫有從貝貝兔的家到學校的背景圖，途經樹林、兒童樂園、馬路、小河和集貿市場)黑貓警隊提出要求：仔細觀察貝貝兔的照片和路線圖，了解貝貝兔的長相、途經的地方，想一想會發(fā)生什么樣的事情?

　　分組談話：和你旁邊的黑貓警長說說你的想法。使幼兒互受啟發(fā)。

　　3、根據線索進行分析、破案，激發(fā)黑貓警長分析推理的欲望。

　　逐一出示圖片，啟發(fā)幼兒根據自己的生活經驗進行破案：

　　圖1、貝貝兔路過樹林的圖片當貝貝兔路過樹林是會發(fā)生什么事情?

　　警長們發(fā)言后，隊長總結：你們剛才分析了有這樣幾種情況一……二……從這些情況中我也得提醒我們警長們以后不管去哪兒，先要記住回家的路線，千萬不要迷路。

　　圖2、貝貝兔路過兒童樂園的圖片當貝貝兔路過兒童樂園時會做什么?可能會發(fā)生什么事情?

　　總結：你們剛才提到的貪玩的問題，以我隊長的經驗看這是很多孩子都容易犯的錯誤，你們想對這樣的孩子說些什么呢?

　　圖3、貝貝兔經過馬路的圖片貝貝兔過馬路的時候會發(fā)生什么事情?為什么會發(fā)生這樣的事情?

　　怎樣才能避免這樣的事情發(fā)生呢?

　　圖4、貝貝兔路過小河的圖片貝貝兔經過小河時會做什么?有什么危險的事情發(fā)生?為什么?

　　我們警長如果看到一些愛在小河邊玩水的孩子可得提醒他們，沒有大人陪著千萬不要在小河邊玩水，更不能到小河里游泳。

　　圖5、貝貝兔經過農貿市場的圖片農貿市場是個什么地方呢?貝貝兔經過那兒的時候會有什么事情發(fā)生呢?

　　總結：現(xiàn)在有些換人用一些糖果、玩具來騙孩子，你們認為孩子們遇到這種情況應該怎么辦?

　　黑貓警長提出設想："如過貝貝兔沒走這條路，他又會去哪兒呢?會發(fā)生什么事情呢?

　　4、幼兒設計破案方案。

　　隊長：大家都在動腦筋想辦法，觀察得很仔細，分析得也很有道理。請你們按照自己的分析，你認為貝貝最有可能在哪兒，你就把貝貝的照片貼到線路圖的什么地方去，如果你認為他去了其他地方，，也可以在線路圖上做上那些地方的標志，然后把貝貝的照片貼上去。貼完的黑貓警長可以把你的想法跟客人老師交流一下，也請他們幫你出出主意。

　　幼兒自由操作、交流。

　　"黑貓警長們，歸隊!"一起觀察路線圖，總結：很多警長都認為貝貝去了××地方，那我們就一起去找吧。

　　5、結束活動電話響起，傳來貝貝媽的聲音："我家貝貝回來了，他說他經過兒童樂園時遇到一位小弟弟只顧著貪玩，和媽媽走丟了，貝貝就把他送回家了，所以回來晚了。謝謝所有的黑貓警長。""雖然貝貝不是找到的，但我們每位警長都動腦筋了，也有點累了，好了，下班!"

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