小學愛國主義班會教案（通用11篇）

　　作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的小學愛國主義班會教案，希望對大家有所幫助。

　　小學愛國主義班會教案 篇1

　　為弘揚和培育民族精神，激勵廣大師生的愛國愛校情懷，增強學生的愛校榮校意識，構建和諧校園，促進學生樹立正確的世界觀和人生觀，特在全校范圍內開展以“愛國愛校”為主題的教育月活動。在這個過程中，學校將通過以下的系列活動，把“愛國愛校”主題教育活動不斷推向深入，形成高潮。具體活動安排如下：

　　一、活動主題：

　　愛校榮校礪志成才

　　二、活動口號：

　　“學校的榮耀，就是我們的光彩”

　　三、活動時間：

　　20xx年12月13日——20xx年1月20日

　　四、活動安排：

　　1、舉辦手抄報比賽，激發學生的愛校榮校情懷。（20xx年1月3日—20xx年1月15日）

　　2、組織全校集會兩次“愛國·愛校”為主題的演講，進行全校范圍內的宣傳和教育。

　　3、開好兩次高質量的主題鮮明的班會活動。

　　4、以班級為單位，開展以“愛校榮校”為主題人人參與的演講比賽。

　　5、在20xx年來臨之際，舉辦一次“熱愛祖國，尊師愛校”迎新年活動，一是開展愛國愛校歌詠比賽；二是以“尊師愛生”為主題開展“鮮花表敬意”、“賀卡表情意”、“寫一句感言”祝福教師語句，唱一首尊師歌曲。三是組織學生自編自編自演“熱愛祖國，尊師愛校”小品、歌舞、詩歌朗誦；四是舉行“愛校榮校、礪志成才”簽名活動，并將簽上名字的橫幅懸掛在校園內，展示我校師生共建和諧校園的信心。（12月13日—28日）

　　6、舉辦一次"以實際行動為學校增光添彩"和"我為老師獻愛心"主題征文活動。（12月13日—28日）

　　7、以期考為契機，以飽滿的熱情投入到迎考當中，以優異的成績回報學校。

　　8、將在此次活動中表現突出的個人和事跡進行表彰，對各班評選“愛校標兵”的獲得者進行頒獎，將愛校典型事跡在校大力宣傳。

　　五、活動要求

　　各班級要結合實際要精心策劃設計活動，采取有效措施，按照整體要求，統一行動，加強宣傳，擴大影響，把愛國愛校活動不斷深入，共同掀起活動高潮。活動月期間，在各活動中灌輸愛國主義思想，激勵廣大學生樹立民族自豪感和愛國熱情。積極開展愛校，凈化校園活動，全體同學要自學落實學生行為規范，做到尊敬師長；遵守學校紀律，不做違紀事件；儀表整潔，穿著校服；團結同學，舉止文明大方；真正做到“舉手愛校”，養成“愛校榮校”。

　　小學愛國主義班會教案 篇2

　　一、活動地點：二年級教室

　　二、活動目的：

　　通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對祖國的熱愛，并把愛國這句口號落實到行動中來。

　　三、活動過程：

　　（一）隊儀式：（中隊長）

　　1、全體起立，立正。

　　2、各小隊清點人數。

　　3、唱隊歌。

　　4、全體坐下，請主持人上場。

　　（二）宣布隊會開始

　　主持男：我們的祖國山清水秀。

　　主持女：我們的祖國歷史悠久。

　　主持男：我們的祖國地大物博。

　　主持女：我們的祖國人杰地靈。

　　主持合：我們愛您，我親愛的祖國！二八班“愛祖國 立大志”

　　主題隊會現在開始。

　　四、主題內容：

　　（一）知識競賽

　　（投影演示祖國版圖）

　　主持男：大家請看，這傲立在世界東方的雄雞就是我們的的版圖。

　　主持女：小朋友們，你們了解自己的祖國嗎？下面就要考考大家了。

　　（二）介紹祖國名勝

　　主持男：看來，這些知識都難不倒我們同學。

　　主持女：那就請同學們來介紹一下我們美麗的祖國吧。

　　（部分同學準備祖國風景名勝的圖片和介紹）

　　（三）詩朗誦

　　主持男：聽了同學們的介紹，我們更為偉大的祖國感到驕傲。下面我們一起去領略領略祖國的風光吧！（欣賞風景片）

　　主持女：多么美麗的祖國啊！

　　主持男：我們為身為人而感到自豪。請聽孔祥玉等同學帶來的詩朗誦《我愛你，》。

　　主持女：同學們，你們知道嗎？我們的新可真是來之不易呀！

　　主持男：請欣賞王穎帶來的故事《小叛徒》。

　　（四）暢談祖國的高科技發展

　　主持女：歷史的烽煙已經散去！

　　主持男：現在，新世紀的鐘聲已經敲響。

　　主持男：未來的祖國會更加富強！

　　主持男：我們——21世紀的主人，肩負著建設祖國的重任。

　　主持女：我們要從小熱愛祖國、熱愛科學。

　　主持男：我們要努力學習、報效祖國。

　　主持女：下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下。

　　（五）談理想，報祖國

　　主持男：我們的祖國一天比一天富強，科技一天天高速發展。這就需要更多的人才報效我們的祖國，建設我們的祖國。

　　主持女：我們還小，這是不是與我們沒有關系呢？（齊說：不是！）

　　主持男：我們應該從小立下大志，努力學習，實現自己的理想，報效我們的祖國。

　　主持女：聽聽同學們的理想吧。

　　（生談理想）

　　主持女：相信通過同學們的努力，我們一定會實現自己的理想，把我們的祖國建設得更加繁榮富強。

　　主持男：掌聲有請李爍、蔡秋陽帶來的小品《20年后的我》。

　　（六）歌舞《娃哈哈》

　　主持男：現在，祖國正蓬勃發展。

　　主持女：我們的生活會一天比一天好。

　　主持男：在祖國的懷抱中，我們是多么幸福啊！

　　主持女：請欣賞歌舞表演《娃哈哈》。

　　主持男：是啊！我們的生活多愉快呀！

　　主持女：那就讓我們搖起快樂的小船吧！

　　主持男：請欣賞英語歌曲《row row row yourboat》

　　主持男：我們贊美祖國悠久的歷史。

　　主持女：我們祝福祖國繁榮富強。

　　主持男：我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。

　　主持女：我們更要立下大志，長大報效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱《種太陽》。

　　（生齊唱）

　　主持男女：二年一班班“愛祖國 立大志”主題中隊會到此結束。

　　小學愛國主義班會教案 篇3

　　活動目的：

　　通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。

　　活動形式：朗誦、演講、演唱。

　　活動準備：知識卡

　　活動過程：

　　一、導入

　　國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯系在一起呢?

　　二、了解國旗的由來和象征意義

　　六十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

　　生朗誦知識卡：國旗的象征意義

　　三、了解國徽的由來和象征意義

　　生朗誦知識卡：國徽的由來及象征意義。

　　四、知道會唱國歌也是愛國的表現

　　“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。

　　我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

　　抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，讓我們想一想作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢?

　　五、才藝展示

　　生獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。

　　六、活動結束

　　師：當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們。

　　讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

　　小學愛國主義班會教案 篇4

　　一、活動時間

　　20xx年4月29日

　　二、活動形式

　　1．參觀“愛國主義教育”內容展板。（小學部學生）

　　2．“愛國主義教育”講座。（初中部學生）

　　三、活動安排

　　1．xx年4月29日下午2：00起，各班主任利用本班適當的一節課時間，組織本班學生至學校大道

　　參觀“愛國主義教育活動”展板。

　　2．愛國主義教育講座

　　具體時間：xx年4月29日下午4：10~5：30

　　地點：學校報告廳

　　參加對象：初中部學生

　　3．講座內容：發揚航天精神，弘揚優良傳統，振興中華民族

　　4．具體工作：

　　授課專家： 會場布置：

　　主持人： 攝影：楊

　　學生組織： 音響：

　　四、活動要求：

　　1．xx年4月29日下午，初中部各班主任應在第七節下課后立即組織本班學生整隊前往報告廳參加講座活動。

　　2．各班主任應教育學生在活動中講文明、守紀律。并在活動后有序組織本班學生回班。

　　小學愛國主義班會教案 篇5

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實黨的十六大和十六屆四、五中全會精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，在廣大中小學生中大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，根據第十三屆全國青少年愛國主義讀書教育活動組委會的意見和中共xx縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育體育局、縣團委、縣婦聯文件精神（x教體發[xxx]xx號），經學校研究決定，在全校組織開展“紅色之旅”愛國主義讀書教育活動。通過讀書教育活動，使廣大學生了解中國共產黨波瀾壯闊的革命歷史，從而增強愛國主義情感，弘揚民族精神，堅定共產主義信念，立志為建設中國特色的社會主義努力奮斗，將來成為對社會有用的人才。

　　二、組織機構

　　讀書活動領導小組

　　組長：（校長兼黨支部書記）

　　副組長：（黨支部副書記）（團委書記）

　　成員：（教務主任）

　　讀書活動指導小組

　　組長：（教務主任）

　　副組長：教務副主任）

　　成員：

　　三、活動用書：

　　中國婦女出版社出版的《紅色之旅》中學生讀本。

　　四、參加對象：

　　以全校學生為主，鼓勵教師參加。

　　五、活動內容及辦法：

　　1、發動動員階段（20xx年2月20日—3月20日）

　　組織學習中共xx縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育體育局、縣團委、縣婦聯文件精神（x教體發[xxxx]xx號），結合學校實際成立組織機構，制訂切實可行的活動方案。各班成立讀書活動小組，制訂活動計劃。廣泛宣傳動員，營造濃厚讀書氛圍。

　　2、讀書活動階段（20xx年3月20日—4月20日）

　　（1）各班充分利用班（團）會和星期三團隊活動課時間組織學生認真開展讀書活動。要通過板報、壁報、手抄報、撰寫廣播稿等形式宣傳報道活動進程；要堅持以讀書、自學為主，認真讀書，做好讀書筆記；要結合讀本中每一個章節后提供的建議廣泛開展班內讀書競賽活動。

　　（2）在讀書學習的基礎上開展全校性讀書活動。一是團委組織全校團員和隊員開展“保護環境，愛我家園”的學雷鋒道德實踐活動；二是各班召開以“革命傳統教育”、“理想教育”等鮮明的主題班會；三是政教組組織學生觀看愛國主義教育影片；四是語文組組織開展全校“紅色之旅”讀書征文活動和演講比賽，并組織選派優秀個人及作品參加縣讀書征文、演講比賽等活動。

　　3、總結表彰階段（20xx年4月20日—5月10日）

　　（1）學校組織召開“紅色之旅”愛國主義讀書教育活動總結表彰大會，根據各部門、各班活動開展情況，嚴格評選，對活動中涌現出來的先進集體、個人和優秀作品全校表彰，給予相應的物質獎勵，并在各項考核中予以加分，對拒不執行活動要求的部門和個人予以嚴肅批評，限期整改，并在相應考核中扣分。

　　（2）及時上報活動各項材料、推薦優秀個人、優秀作品參加縣統一組織的讀書教育活動。

　　六、活動要求

　　1、加強領導，廣泛發動。“紅色之旅”讀書教育活動是對青少年進行愛國主義思想教育的一種有效形式，是全面貫徹落實素質教育的具體載體。各部門、各班級要高度對待這項工作，加強領導，精心組織。要注意做好青少年的思想教育，增強他們的參與意識和主人翁精神。要動員各方面的力量，多管齊下，營造濃厚的教育氛圍。

　　2、改進方法，突出實效。讀書教育活動時間長、內容多、人人參與，因此要在總結經驗的基礎上，不斷創新活動思路、活動內容、活動形式，提高活動質量，努力取得成效。要立足于和課堂主渠道結合起來，和各項活動結合起來，和宣傳輿論結合起來。要在選準突破口上動腦筋，在活動的多樣化上下功夫，區分層次，運用青少年喜聞樂見的形式，開展系列活動，使教育內容真正入耳、入腦、入心。

　　3、擴大影響，營造氛圍。充分利用墻報、板報、櫥窗、校園廣播等多種形式，加強對讀書教育活動的宣傳，擴大社會影響營造輿論氛圍。

　　4、紀律嚴明，措施到位。各部門、各班級要嚴明工作紀律，嚴格執行學校活動要求，夯實工作責任和措施，通力協作，要從時間上、質量上、數量上圓滿完成此項工作。

　　小學愛國主義班會教案 篇6

　　一、指導思想

　　為了加強對學生的愛國主義教育，增強學生的民族自尊心和自豪感，教育學生愛祖國、愛學校。針對學校實際，十月份，我校決定開展“愛我祖國愛我校園”主題月活動。通過開展豐富多彩的系列活動，大力宣傳新中國的偉大成就，通過動員師生自己動手，創建優美舒適的工作、學習和生活環境，把愛國主義細化為熱愛學校、熱愛班集體，從而增強學生集體意識，培養學生對集體的情感，引導廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　二、活動時間

　　20xx年10月1日——20xx年10月31日

　　三、活動主題

　　愛我祖國愛我校園

　　四、活動過程和內容

　　(一)宣傳發動階段(10月1日——10月10日)

　　充分利用校園廣播、電子屏、橫幅、國旗下講話等學生喜聞樂見的形式，進行廣泛宣傳發動;德育教師和班主任要結合主題月活動的意義、任務、措施對學生進行針對性教育，深化學生的愛國主義情感，并把愛國主義細化為熱愛家鄉、熱愛學校、熱愛班集體，從而增強學生的集體意識，培養學生對集體的情感。

　　(二)組織實施階段(10月11日——10月27日)

　　1、開展“頌師德鑄師魂”教師演講比賽

　　(1)活動目的：為了推動我校師德師風建設的進一步開展，更好地弘揚教師教書育人、為人師表的職業情操，引導廣大教師在師德修養以及專業發展方面有所發展，培養教師良好的師德風尚，營造良好的師德氛圍。

　　(2)活動主題：頌師德鑄師魂

　　(3)活動安排：演講比賽分初賽、復賽、決賽三個階段，具體方案已下發。

　　2、開展“唱響我的中國夢傳遞青春正能量”紅歌合唱比賽

　　(1)活動目的：加強學生的愛國主義教育，豐富校園文化生活，使同學們確立積極的奮斗目標和精神追求，更好的傳遞青春正能量，放飛青春夢想。

　　(2)活動主題：唱響我的中國夢傳遞青春正能量

　　(3)參賽對象：一年級全體班級

　　(4)活動安排：比賽分初賽、復賽、決賽三個階段，具體方案已下發。

　　3、開展集會禮儀強化訓練，培養學生良好行為習慣

　　(1)活動目的：通過集會禮儀強化訓練，提高我校學生集會的速度和質量，使學生養成良好的行為規范，讓學生快速安靜整齊地集會成為我校一道亮麗的風景線。

　　(2)活動要求：

　　①班主任和德育老師需要利用班會和課間時間，向同學們宣傳集會方面的具體要求，做到“快、靜、齊”，能夠快速、安全、有效地到達集會地點。

　　②優化升國旗儀式，要求全體師生員工規范集會秩序，并自覺演唱國歌，此項活動要形成常態。

　　4、開展“愛我校園從我做起”全校衛生大清理活動

　　(1)活動目的：通過活動使學生有所感、有所悟，從而養成良好的行為習慣，還校園一個清潔、幽雅、美麗、有序的環境。

　　(2)活動要求：

　　①各系部、班主任要高度重視，對所屬班級、系部的衛生死角進行徹底清除。

　　②在全校范圍內進行“美麗校園從我做起”宣傳活動，首先使學生意識到干凈整潔的.校園環境是學生自己的“杰作”，從而反思自己的行為，做到不亂扔廢紙、不亂丟垃圾;其次，要學生學會主動撿起一片廢紙，主動清除校園垃圾。

　　5、各系部根據月活動主題，結合系部實際情況，開展相關活動。

　　(三)總結表彰階段(10月28日——10月30日)

　　1、各班班主任根據活動開展情況及時進行小結，于月底交各系部分管負責人，班級和系部總結按時上交政教處。政教處將對主題月活動進行全面匯總，及時發現活動的成功做法，并在校園網上分享，切實推進學生日常行為規范教育的制度化、規范化、科學化。

　　2、各項檢查結果將在電子屏和技校群進行公布，并反饋系部，作為相關評比活動的重要參照。

　　小學愛國主義班會教案 篇7

　　目標：

　　1、知道人民幣上的國徽是祖國的象征，了解人民幣的歷史，培養保護人民幣的意識。

　　2、知道五星紅旗上五顆星星所代表的含義，了解五星紅旗在重要時刻升起的意義。

　　3、學會制作五星紅旗，感受愛國的情感。

　　過程：

　　一、認識人民幣

　　1、出示：一張100元的人民幣

　　問：同學們，這是什么?

　　[想必大家對它并不陌生吧，它叫人民幣，是中華人民共和國統一的貨幣，面值為100元。你有沒有仔細研究過它?今天就讓我們一起研究研究它。]

　　2、學生觀察交流“介紹一下票面上你知道的內容”

　　3、在讓我們來看看人民幣的歷史。

　　4、看了人民幣的歷史之后，你有什么感受?

　　5、 總結：人民幣是為了方便人民的利益而不斷發展變化的，它既是人民的象征，也是國家的象征，保護人民幣是我們每一個中國人的責任，更是我們愛國精神的體現。可是，有些人卻這樣對待人民幣，你覺得對么?為什么?

　　6、小組交流后大組交流。

　　7、我們小學生應該怎樣做到保護人民幣?

　　二、五星紅旗我為你驕傲

　　1、大家一定非常熟悉這面旗子吧，告訴我它的名字。

　　2、你知道五顆星星的含義么?

　　3、 總結：五星紅旗是上海一位名叫曾聯松的普通勞動者設計的，五星紅旗的設計含義是全國人民的人心所向。從此，它被賦予了神圣而有莊嚴的使命。從新中國成立之今，它一次又一次地飄揚在世界各地，它記載著偉大的祖國，強大的民族一次又一次的勝利。就讓我們一起回顧一下這些令人驚心動魄的歷史時刻吧。

　　4、剛才，五星紅旗的哪一次飄揚最讓你感動，為什么?

　　5、討論：作為少先隊員應該如何做到對國旗的尊敬和熱愛。

　　6、就讓我們以最崇高的敬禮來表達我們對五星紅旗的尊敬和熱愛吧!(全體起立)

　　7、最后讓我們一起在女歌唱家劉緣緣的歌聲中親手制作一面鮮艷的五星紅旗。

　　同學們，你們是中華民族的未來和希望，讓我們熱愛我們的偉大祖國吧!讓我們好好學習，時刻為報效祖國而準備著，為我們的民族創造更多的奇跡而準備著!為中華民族的騰飛而努力奮斗!1949年10月1日中華人民共和國成立了，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚在天安門廣場，它向全世界莊嚴地宣布中國人民從此站起來了。

　　介紹背景：

　　1960年5月25日，中國登山隊隊員成功登上了世界第一高峰——珠穆朗瑪峰。五星紅旗高高飄揚在世界最高處，它在告訴世界，中國人征服了世界高峰。2005年，中國登山隊第四次登珠峰并科學地測出珠穆朗瑪峰的最新高度為8848.43米。五星紅旗再次飄揚在世界高峰，它再一次向世人展示了中國人不畏艱險，努力攀登的卓越精神以及嚴謹的科學態度和先進的科學技術。

　　1971年10與25日，第26屆聯合國大會通過決議正式恢復中國在聯合國的一切合法權利，五星紅旗驕傲地飄揚在聯合國大廈前，這是一個輝煌的時刻，這是一個中國人和全世界愛好和平的人值得慶賀的時刻。

　　1997年7月1日，每一個中國人都不會忘記它，歷史也將牢牢記住它，這一刻五星紅旗在香港升起，也在每一個中國人的心中升起，中國恢復了對香港的行使主權，游子終于回歸了母親的懷抱!世界在稱贊一位了不起的母親!

　　1999年12月這位母親以同樣溫柔的懷抱歡迎另一位游子——澳門的回歸，澳門每一寸土地都印紅了笑臉，那是五星紅旗在飛揚。

　　2001年7月13日，那一晚全世界的中國人都沒法平靜，我們勝利了，中國北京成功申辦了2008年夏季奧運會，中國人再一次向世界證明了中國的實力和魅力。美麗的國度，古老的文化我們將給世界一個全新的中國，五星紅旗在每一個華夏子孫的心中激蕩!

　　2003年10月15日，我國自主研制的“神舟”五號載人飛船,在酒泉衛星發射中心由“長征二號F”運載火箭發射成功,航天員楊利偉成為首位飛上太空的中國人。五星紅旗首次在外太空揚起，中國人終于實現了古老的飛天夢，這標志著我國的航天事業發展已進入世界領先地位。

　　中國運動員一次又一次在世界賽場上摘得金牌，五星紅旗一次又一次在世界舞臺上升起，那一次我們格外激動，亞洲第一飛人——劉翔再一次有實力告訴世界，中國是一個會不斷創造的奇跡國家，中華民族的血液中奔騰著黃河的氣勢。

　　2004年12月5日，中國國際救援隊受命奔赴了印度洋大海嘯重災區印度尼西亞，次日早晨首次在亞齊省省會班達亞齊的宿營地舉行了莊嚴的升旗儀式。伴隨著黎明的朝陽，在全體隊員的注目禮中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。中國國際救援隊領隊、升旗手趙和平說：“無論走到什么地方，每當五星紅旗升起的時候，我們的自豪之情就會油然而生。祖國永遠在我們心中，祖國永遠和我們在一起。”五星紅旗傳承著中華民族優秀的傳統美德，友誼之花開遍世界的每一個角落。

　　小學愛國主義班會教案 篇8

　　活動目的：

　　1、知道清明節的來歷。

　　2、通過這次主題班會，使大家知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習，我們要懂得珍惜。

　　活動形式：詩歌、二七烈士紀念館介紹（先烈事跡）。

　　活動過程：

　　一、導入：

　　同學們，本月的班隊會主題是：革命傳統教育。

　　上個月四月十五日，借掃墓機會，老師帶領全班同學和咱友誼小學全校師生一起參觀了“二七紀念館”，不知道同學們還記得嗎？這次參觀活動的目的是希望同學明白，我們今天幸福生活的是那些革命先烈們用生命和鮮血換來。

　　二、了解清明節習俗

　　清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

　　為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

　　三、了解祭掃烈士墓的意義和注意事項

　　自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。

　　紀念活動過程中注意的禮儀事項：

　　烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。

　　革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領巾；活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡；注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

　　四、二七烈士紀念館介紹（革命先烈事跡）

　　四月十五號，我們友誼小學全體師生一起去參觀了二七烈士紀念館，其目的是想讓同學們多了解一點，有關武漢的革命史，同時明白：我們今天幸福生活的是那些革命先烈們用生命和鮮血換來，我們要懂得珍惜。

　　二七紀念館位于武漢市漢口，是為紀念1923年京漢鐵路大罷工及“二七慘案”，在林祥謙、施洋等39位烈士犧牲的江岸地區修建的，1963年對外開放。1987年新館建成開放。館內的陳列廳分為七個部分，詳細地介紹了“二七”革命斗爭的全過程；陳列了老一輩無產階級革命家及當代黨和國家領導人的題字、文章、畫作，以及“二七”發源地繼承和發揚“二七”傳統、再創新業績的各個時期的英模事跡。二七紀念館周圍還有毛澤東親筆題寫的“二七烈士紀念碑”（大家進館時看到的那個高大的石碑）、京漢鐵路總工會舊址、林祥謙烈士就義的江岸車站、施洋烈士墓等紀念地。

　　1923年2月1日，京漢鐵路各站工會代表在鄭州召開總工會成立大會，吳佩孚派軍警進行阻撓。總工會當即組織全路兩萬工人舉行罷工，并將總工會移至武漢江岸辦公。2月4日大罷工開始，京漢鐵路陷于癱瘓。2月7日曹錕、吳佩孚等派大批軍警在長辛店、鄭州和武漢江岸等處進行血腥鎮壓，總工會江岸分會委員長、共產黨員林祥謙和總工會法律顧問、共產黨員施洋慘遭殺害。這次慘案暴露了軍閥的殘暴，顯示了中國工人階級的革命堅定性和組織紀律性。

　　五、詩歌朗誦《英雄贊歌》

　　鮮花

　　象燦爛的火把燃燒在眼前……

　　五星紅旗

　　象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……

　　面對莊嚴的墓碑

　　我們心如潮涌

　　面對先烈的英靈

　　我們熱淚盈眶……

　　耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

　　眼前，好像還彌漫著戰斗的濃濃硝煙……

　　永遠不會忘記

　　身先士卒

　　革命志士逞英豪

　　永遠不會忘記

　　力戰頑敵

　　一片丹心照乾坤

　　一個聲音高喊著

　　勇往直前

　　戰斗不息……

　　是你們

　　使天空變得晴朗高遠

　　是你們

　　使大地變得瑰麗斑斕

　　是你們

　　使陽光變得燦爛輝煌

　　是你們

　　使春風變得和煦溫暖

　　高亢的國歌在耳邊響起

　　鮮艷的國旗在空中飄揚

　　聽，革命先烈

　　鮮紅的熱血

　　譜寫的英雄贊歌

　　是多么的嘹亮

　　多么激昂……

　　小學愛國主義班會教案 篇9

　　課時：1課時

　　課堂類型：欣賞評述

　　教學目標：

　　1、引導學生欣賞古代青銅藝術，了解青銅藝術的發展史及其特色。

　　2、指導學生學習欣賞的基本方法，提高審美能力。

　　教學重難點：了解青銅器的發展，欣賞青銅器藝術的方法。

　　教具學具：課本、圖片

　　教學過程：

　　（一）引導階段：

　　1、播放幻燈片，初步讓學生瀏覽，導入本節課要學習的課題：珍愛國寶--古代的青銅藝術。

　　2、讓學生來說自己所了解的青銅器及其發展過程。（課前布置學生收集相關內容）

　　3、師：我國古代青銅器的鑄造，遠在四五千年前的夏代就已經開始出現。商帶和西周是青銅器鑄造的鼎盛時期。

　　（二）發展階段：

　　1、欣賞教材中的青銅器圖例：先讓學生看書中的圖例以及下面的文字說明。

　　2、探討怎樣來欣賞，請學生來說說。

　　3、歸納欣賞的基本方法：

　　（1）從造型上來欣賞，根據不同用途，青銅器有各種不同的造型。

　　（2）從紋樣上來欣賞，青銅器上常有動物紋、幾何紋以及人事活動等圖案，反映當時人們的社會生活和思想觀念。

　　（3）從文字上來欣賞。

　　（三）根據上面幾點欣賞的基本方法引導學生欣賞青銅器藝術

　　（幻燈）：

　　夏：乳釘紋爵

　　商朝的青銅器：

　　1、獸面紋方鼎。

　　2、四羊方尊

　　3、青銅縱目面具

　　西漢時期：長信宮燈

　　戰國時期：

　　1、虎噬鹿青銅器座

　　2、宴樂攻戰壺

　　東漢時期：銅奔馬

　　（四）師出示現代的青銅器，引導學生欣賞，看看與古代的青銅器又有什么不同。

　　（五）知識窗：青銅是紅銅和錫的合金，也有的是紅銅和鉛的合金。紅銅加了錫、鉛以后，使銅的熔點降低，硬度加強，因為呈青灰色，所以叫青銅。

　　（六）讓學生討論要怎樣來熱愛祖國的傳統文化藝術。

　　小學愛國主義班會教案 篇10

　　教學目標

　　1.能用普通話清楚地表達故事的內容。

　　2.認真傾聽，理解所講的內容，并能說出一定的看法、感受。

　　3.進一步體會學習他們熱愛祖國的。

　　重難點

　　1.能用普通話清楚地表達故事的內容。

　　2.理解所講的內容，并能說出一定的看法、感受

　　樂學善思辦法

　　新課伊始，通過點撥引導激發學生的講故事的欲望，還有小組比賽的形式激發學生的競爭意識。

　　教學流程

　　1．談話導入，揭示課題。

　　愛國是每個人應該具備的品德，你了解愛國志士的愛國故事嗎？這節課就請同學們介紹自己了解的愛國故事。

　　2．試講故事，明確要求。

　　（1）指導點撥：開頭可以采用“今天我講一個個《蘇武牧羊》的故事……”，“下面由我代表我們小組講一個愛國故事，故事的名字叫《我是人》……”等形式。

　　（2）自薦試講。

　　（3）討論：這位同學講的怎樣，好在哪里，還應該注意什么？

　　3．組內練講，交流評議。

　　（1）學生在四人小組內練講，互聽互學，交流評議。

　　（2）教師巡回聽講，相機指點、獎勵。

　　（3）根據練習要求，每組推選一名講的好的同學。給學生一點自由互動的空間，各組同學為本組參賽的同學出主意、想辦法，爭取在比賽中獲勝。

　　4．故事比賽，暢談收獲。

　　5．布置作業。

　　回家將故事講給父母聽，聽一聽父母對故事中人物的

　　小學愛國主義班會教案 篇11

　　[教學目標]

　　1．通過欣賞《國歌》和學唱《我們愛國旗》，培養同學尊敬國旗和熱愛社會主義祖國的思想感情。

　　2．讓同學在《聽聽走走》游戲中，復習鞏固四分音符的節奏。

　　3．學會用拍腿、拍肩的動作表示四分音符。

　　[課時布置]

　　本課用3教時完成。

　　第一教時

　　教學內容：

　　1.聽賞《國歌》

　　2.學唱《我們愛國旗》

　　3.復習《音樂是好朋友》

　　教學準備：四個四分音符的卡片、國旗

　　教學過程：

　　㈠聽音樂進教室

　　1.邊走邊做吹喇叭，敲小鼓，敬禮，拍手等律動。

　　2.《請你跟我一樣做》老師出示四個四分音符的卡片，要求同學講出有幾拍？

　　㈡練聲

　　1.用“U”練習發長音，聲音要集中，做到看老師指揮一起開始一起結束。

　　2.有圓滑線處要唱得輕柔連貫，作移調上升訓練。

　　3.練習曲《火車來了》

　　㈢欣賞《中華人民共和國國歌》

　　1．復習歌曲《音樂是好朋友》，討論：

　　①每天早上學校要舉行什么儀式。

　　② 奏什么樂曲，升國旗奏國歌時同學應該怎樣。在討論中讓同學進一步懂得升國旗時的禮儀。

　　2．創設一個升國旗的場景，讓同學邊在教室里模擬升國旗，邊聆聽《國歌》，激發同學自豪感。

　　3．通過討論，讓同學談談奏《國歌》時想到些什么，還在什么地方聽到過奏《國歌》。

　　㈣從欣賞導入新歌《我們愛國旗》。

　　1．教師面對教室里升起的國旗，有感情地范唱新歌。

　　提問：歌里講了些什么？（師生一起回憶歌詞內容，培養同學認真聆聽后的記憶能力。）

　　2教師唱第二遍時提問：這首歌聽起來是神氣的還是優美的？

　　3.用“U”哼唱曲調，并拍手跺腳。

　　4.在老師的帶領下有節奏地朗讀歌詞。

　　5.學唱歌曲時要求同學喝歌時吐詞要清楚，但不要叫喊。“我愛你”要唱得跳躍有彈性；“敬禮”聲音要整齊，不宜過響。

　　6.配上簡單地動作，表示少年兒童對國旗地熱愛之情。

　　㈥課堂小結

　　㈦師生告別，下課。

　　第二教時

　　教學內容：

　　1.復習四分音符，學會拍腿，拍肩地律動。

　　2.律動：聽聽走走

　　教學過程：

　　㈠聽音樂進教室

　　㈡師生問好

　　㈢練聲

　　1.用“U”練習長音，聲音要集中。

　　2.練習曲：《火車來了》

　　㈣復習四分音符

　　1.提問：一個四分音符唱幾拍？

　　2.用2個四分音符組成地節奏說話。如：書包、學習等。

　　3.用3個四分音符組成地節奏說話。如：“我愛媽媽”、“小朋友好”等。要求：有韻律感，內容不重復。

　　㈤律動：拍手、跺腳、拍腿、拍肩。

　　1.在音樂伴奏下有節奏感地拍手跺腳。

　　2.學會拍腿。

　　3.學會拍肩

　　4.動作熟練后，跟音樂做一做。

　　㈥律動：聽聽走走

　　聽聽走走的目的是復習四分音符的節奏，必需讓同學先聽后動。教師可以根據教學條件讓同學原地踏步，也可走成各種隊形和分組走動，但必需要有節奏感。

　　㈦復習歌曲《我們愛國旗》

　　重點指導歌扮演，最后立正敬禮時敬禮動作要正確。

　　㈧課堂小結

　　㈨師生告別，下課。

　　第三教時

　　教學內容：

　　1.復習

　　2.聲音的大小

　　教學過程：

　　㈠聽音樂進教室

　　㈡師生問好

　　㈢練聲

　　3.用“U”練習長音，聲音要集中。

　　4.練習曲：《火車來了》

　　㈣復習四分音符

　　㈤律動：拍手、跺腳、拍腿、拍肩。

　　同學觀察圖意，并用聲音模擬大雨和小雨。在實踐中個人想象用什么顏色表示。

　　充沛發揮同學的想象力、發明力，盡量調動全班同學的積極性，讓同學在分組合作學習中，一起參與扮演，并進行交流。

　　㈥復習

　　㈦課堂小結

　　㈧師生告別，下課。

　　教學反思：

　　1．在分組學習中，應培養同學的組織能力、合作自學的能力和同學問聽從指揮、團結互助，一起來完成《我們愛國旗》的扮演能力。

　　2．在扮角色的過程中，發揮同學的個性特長，讓他們在即興發明動作中盡情地表示自我。