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2015中考作文得分的5個技巧
第一，字跡潦草，卷面零亂，隨意改動，難以辨認。
人常說：字如其人，字是人的第二臉面。字是評卷老師對你作文的第一印象，它在一定程度上對作文的分值大小起關(guān)鍵作用。通過字能看出你這個人的性格特點及作文態(tài)度：書寫一筆一畫，字跡清晰明了，說明你態(tài)度端正，性格穩(wěn)重;丟撇撂點，一筆大草，表面上看似乎能讓你的豪情揮灑自如，難以分辨的致命弱點無形中使你與近在咫尺的作文高分無緣相認!
一個人即使才高八斗，學(xué)富五車，字跡在這時卻是無聲的語言，有形的表達。你想想看，一個穿戴邋遢，外表不潔，別人對他的第一印象分是會大打折扣!試想想看，評卷老師在短短的幾分鐘內(nèi)就要對作文做出評判，工整的字體，清晰的卷面無疑是你獲得高分的第一法寶。從某種意義上來說，字就是臉面，就是你給評卷老師無聲勝有聲的語言，就是你的印象分!作文時不用著急，多用上幾分鐘時間盡量把字跡寫工整、寫清楚，這一點只要同學(xué)們有耐心、有恒心、有信心，我想是不難做到!愿秀麗的字體，整潔的卷面為你的作文錦上添花，獲得高分!
第二，寫好題目，擦亮窗戶。
題目是作文的眼睛，眼睛是心靈的窗戶。要想評卷老師看到你那雙晶瑩剔透、神奇睿智富有個性的眼睛，就是為你的作文鑲上一雙魅力四射、炯炯有神的慧眼——即給作文起一個寓意深刻、引人入勝，新穎別致、對比強烈的好題目，以此來吸引評卷老師的眼球，給人以清新涼爽、耳目一新的感覺，為你贏得高分創(chuàng)造必要的條件。
譬如：A、發(fā)人深思，風(fēng)格迥然展現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)生活與感受的題目：《無法跟往事干杯》、《深陷E網(wǎng)》、《把自己亮在暗處》、《帶著微笑出發(fā)》、《讓快樂走進心靈》、《收藏風(fēng)度》、《生活因變化而精彩》、《反省是成功的墊腳石》、《別把愛心藏起來》、《點亮心燈》、《人間何處無風(fēng)景》、《我是“丑女”我怕誰》、《尋找“心靈消費”》、《寬容過度是縱容》、《孫悟空下崗記》、《讓心靈曬太陽》、《心背叛了眼睛……》、《丈量情緒》、《給心情放個假》、《撥掉心中的雜草》、《花謝花又開》、《退一步海闊天空》、《為生命喝彩!》
B、用引入別致的小標題開頭，串聯(lián)起來，彰顯主題，突出中心。如：《帶著微笑出發(fā)：老屋的微笑;國旗的微笑;淡茶的微笑》;《心中的彩虹：13歲編織白色的夢;14歲釋放綠色的青春;15歲放飛橙色的夢》、《青春沒有規(guī)則：鏡頭一青春的笑容;鏡頭二青春的淚水;鏡頭三青春的語言》、《碧海藍天夜夜心：嫦娥;玉兔;后羿;天蓬;八戒》、《水祭：清明時節(jié)雨紛紛;路上行人欲斷魂;借問酒家何處處有;牧童遙指杏花村》。
C、在文章開頭用“題記”方式，將作文精華或中心主題提煉出來，引起讀者的關(guān)注與思考。《記住這一天：記憶中，汗滴里有痛的聲音……——題記》、《成長的腳印：路是人走出來的。在人生的道路上，我們每個人都留下了自己的腳印，不管是清晰的、模糊的，還是歪歪扭扭的。——題記》。D、《相逢：如果你因為錯過太陽而落了淚，那么你也要錯過群星了。—題記》E、《楓橋夜泊：在心靈的深處，在夢的他鄉(xiāng)，我和張繼相逢了。失意的兩個人漂泊在他鄉(xiāng)的夜色中，不再孤寂。——題記》。F、《守望：風(fēng)中雨中永遠有父親默默的守望——題記》。G、《生命·陽光：生命畢竟離不開陽光，縱然有蓬勃的生命力，縱然有細致的呵護——題記》。
另外還可用巧設(shè)懸念、妙用標點，轉(zhuǎn)換意境等用法讓你的文題滿眼皆春，舉目芳菲。如：《墻，推到了就是橋》、《搭起生命之橋》、《守住你精神家園的大門》、《理解串起你、我、他》。《心靈是一棵會開花的樹》、《誠信，你的金礦》、《“理”直“氣”不“壯”》、《100分，我恨你!》、《我想有個家——一只小鳥的心聲》、《生活——網(wǎng)?網(wǎng)!》
此外，或引用名言警句，或借用唐詩宋詞等等，總之一句話就是運用名種手法增加你文題的光鮮度、亮點度、醒目度、思考度，打動評卷老師的心扉，贏得他的青睞，取得較高的分值。
第三，明確讀者對象，抒發(fā)真情實感。
由于考場作文對象的單一性與特殊性(評卷老師既是讀者又是評判者)，所以同學(xué)們在作文時就一定要根據(jù)評卷老師的身份、喜好、心理特點等方面進行立意，挖掘主題，選擇材料，推敲詞句。最主要是用自己的真話實話與評卷老師促膝談心，傾心交流，搭建心靈之橋，溝通之路，以心換心，以誠相待，用“心”的文字與評卷老師面對面真誠談話，只有說真話道實情才能贏得誠心，讓評卷老師在字里行間，充分感受到你的坦蕩真誠、樸實謙虛、誠肯可愛，誠實可親。
方法是：
選材上，有理有據(jù)，聯(lián)系實際，實話直說不拐彎，傾訴內(nèi)心真情，流露生活感受，蘊人生哲理，揭生命真諦;如《真好!沒有非典的日子》、《今夜星光燦爛》、《不該凋謝的花朵》、《我的農(nóng)民兄弟》、《拿什么奉獻你，我的孩子》。
主題上，揚善棄惡，扶危濟困，團結(jié)和諧，自強不息，勇于進取，開拓創(chuàng)新，體現(xiàn)以人為本，凸出社會關(guān)懷;如《夢里花落知多少》、《心靈之約》、《用友善把心注滿》、《父親的嗩吶》。
語言上，巧用修辭，講究押韻，詞句鮮活，涵時代特色;
如“梨花一枝春帶雨、春色滿園關(guān)不住”;生命就是龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神;生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣;生命就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達;生命就是杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與傷感。
但絕不能為了討好巴結(jié)評卷老師，說假話、說空話、說大話、說虛話，杜絕阿諛奉承，自我吹捧。
第四，良好開頭，精彩結(jié)尾。
良好的開端是成功的一半，穿靴戴帽、豹頭鳳尾說的都是作文開頭與結(jié)尾的重要性與必要性。因此一個提煉賞心悅目、光艷燦爛，能緊緊地吸引評卷老師眼球的開頭，是你贏得高分的必備巧招。
一般常有也最有效的方法就是運用氣勢磅礴、排山倒海式的排比、博古通今形象生動的比喻，引起讀者的共鳴與心靈的震撼。
開頭舉例：
盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳華，我摘一束最燦爛的，對人以和，待人用善，待人和善。
像微風(fēng)拂過竹葉，像碧波輕吻海岸，像明星裝飾著天幕，像冷雨滋潤著土地。生活如詩，詩意有盡情難盡;生活如茶，茶香滿口情悠悠;生活如歌，歌到深處情難留;生活如酒，酒將醉時笑語盈(《精彩一幕》)。
生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛……
春天，擷一縷春風(fēng)，放進心房，讓它吹起我的快樂;夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖;秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我的心情;冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈……我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無論何時，我都會擁有一份好心情!——(《讓好心情牽引我們成功》)
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個"連載"，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。
寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。
有一種美麗，叫目不勝收，有一種感覺，叫做妙不可言;有一種幸福叫有你相伴，共擊長空，盡顯風(fēng)采。(《響起，彼岸的風(fēng)鈴》)
誠信如春天第一縷陽光，令人向往，敞開胸懷去接受;如夏天的一塊西瓜，含在口中，甜到心里;如秋天遠方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛;如冬天漫天飄飛的雪花，永遠那么純潔。(《誠信——永遠的綠卡》)
在剛剛啟蒙的孩童眼里，零是一輪金燦燦的太陽，是熱乎乎的雞蛋，是一朵盛開的向日葵，是一顆圓形的巧克力，是媽媽炸的香噴噴的甜圈，也或許僅僅是一個圓圈…… (《零的斷想》)
誠信是什么?誠信是荒原上流淌的一汪清泉;誠信是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅;誠信是夜晚行路時前方如豆的不滅之燈;誠信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔…… (《誠信是什么》)
誠信是石，敲出星星之火;誠信是火，照亮夜行的路;誠信是路，引你走向光明。
微笑就是忠誠;微笑就是自信;微笑就是無私;微笑就是愛國;微笑就是高尚;微笑就是執(zhí)著;微笑就是善良;微笑就是感恩;微笑就是和諧;微笑就是大義。《帶著微笑出發(fā)》。
畫龍點睛，升華主題的結(jié)尾，教人思緒萬千，令人流連忘返。能粘住評卷老師的眼光，提高作文的含金量，提升分值的密度，無形中為贏得高分埋下了伏筆。
結(jié)尾例舉：
1、在壓力的海洋中成長著，我們不能因失敗而放棄，或許成功就在前頭。“路在腳下，馬不停蹄”，生活只肯善待那些永不言敗的人!《感覺生活》。
2、我想：人生就是一首無言的歌。這如歌的人生剛剛奏響第一個音符，我便明白以后的旋律要靠自己來彈唱。感謝音樂，它詮釋了人生，照亮了我的成長之路。《人生如歌》。
3、“感動中國“2006年度人物都帶著微笑出發(fā)，登上了人品與精神的巔峰。”在他們身后，千千萬萬攀登者也都帶著那樣的微笑，從新的起點出發(fā)，奮然前行。其中的一個，就是我……《帶著微笑出發(fā)》。
4、我很渺小，但我有我存在的價值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。朋友，敞開你的胸懷吧，你會發(fā)現(xiàn)，你也像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福《讓快樂走進心靈》。
5、正氣，是滿腔熱血的真愛……正氣，是高駐崖頭的松柏……正氣，是亙古不失的節(jié)操……《正氣——生命的真諦》。
6、不以物喜，不以已悲。唯愿能帶著笑靨，走在茫茫人生路;看天上云卷云舒，望云端日出日落!《笑在人生路》。
7、珍惜一個個永不重復(fù)的今天，把握由一個個今天串聯(lián)起來的有限的今生，我們的生命才會充實而豐盈。《把握有限的今生》
8、我愛我自己，愛這生活。原來愛與被愛，就是幸福。《我要的幸福》
9、光無聲，照亮了大地;愛無言，溫暖了心田。父愛，無言。《家事》
10、母愛是什么?母愛是在我感到恐懼時那同樣驚慌的眼神。母愛是什么?母愛是等我一同吃飯時餓得咕咕叫的肚子。母愛是什么?母愛是天天牽掛我的眼神。母愛是什么?母愛是人間最偉大的感情!《重讀母愛》
11、攜一縷接受的陽光，系一絲付出的綢帶，整理行裝，踏上實現(xiàn)自我的道路……《播種·豐收》
12、“最后一滴水將是你們的淚水!”誰說的?怎么那樣熟悉?莫斯科人不相信眼淚，但我們堅信中國人將相信眼淚!《水祭》
13、有時候，橋是一股清泉，歡樂地叮咚作響;有時候，橋是一片枯萎的落葉，寂寞地咽咽哭泣。聽吧，這是橋在歡唱，這是橋在哀吟。《橋魂》
14、可見，人生做點錯事并不可怕，可怕的是自己不敢正視。朋友們，正視人生的錯誤吧，錯誤往往是成功的先導(dǎo)!《人生應(yīng)該做點錯事》
15、這樣一群老實的農(nóng)民，一輩子守望看那貧瘠的土地，一輩子守望著那貧苦的生活，一輩子守望著那“神圣”的祖訓(xùn)，一輩子守望著那看不著的規(guī)矩，就這樣一輩子守望著，守望著……《家中有“喜”》
16、其實，相逢就是一首歌!《相逢如歌》
17、三個姿勢，我看到了中國，看到了中國人的三種精神：自信、穩(wěn)重、渴望幸福!《從姿勢看中國》
18、父愛如茶，半點清新半點濃郁，透人心脾!《父愛如茶》
19、漢字，與你相逢是我一生的美麗，那相逢的每一個瞬間都將成為我守候一生的絢麗!《與你相逢的美麗》。
20，夜，睡著，愛醒著。《夜》。
21、老師，就永遠地寬容我們吧!我們的行為是有所反復(fù)的，不能以為我們犯了錯誤就不寬容了!《寬容我們一些吧》。
第五，寫夠字數(shù)，保證及格。
中考評卷中，會對作文按照等級分成：優(yōu)秀、優(yōu)良、合格、不及格四等。只要沒有大的政治思想錯誤，文體符合，字數(shù)寫夠，一般情況下評卷老師都會給你及格分。
評卷時發(fā)現(xiàn)，部分同學(xué)因作文題難或因材料匱乏等原因，只寫個開頭或草草收文，把大片的“國土”閑置在哪里，即使評卷老師有同情心但也不能給你人情分!同學(xué)們在作文時切記一定按要求寫夠字數(shù)，這是舉手之勞的事情，也不需要使多大的力氣。要知道現(xiàn)行的中國考試就是以分論英雄的，不要說差十分八分，就是差一分很可能理想高中就與你說再見了!反過來說就是得不到滿分，起碼也是及格分!
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