高一學(xué)生勞動(dòng)課教案

時(shí)間：2023-01-26 06:00:08 教案我要投稿

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高一學(xué)生勞動(dòng)課教案（精選9篇）

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的高一學(xué)生勞動(dòng)課教案（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一學(xué)生勞動(dòng)課教案（精選9篇）

　　高一學(xué)生勞動(dòng)課教案1

　　教學(xué)目的：

　　1.通過聆聽和扮演本課歌曲，理解本課主題“愉快的勞動(dòng)”，明白勞動(dòng)光榮的道理。有感情地演唱本課歌曲。

　　2.能用學(xué)過的唱名填寫并準(zhǔn)確演唱，在實(shí)踐中掌握音與音之間的音高關(guān)系。

　　3.認(rèn)識(shí)和節(jié)奏，能準(zhǔn)確地讀拍。并能在實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)同學(xué)有感情地演唱歌曲。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　掌握音與音之間的音高關(guān)系。

　　教學(xué)方法：

　　音樂自由教學(xué)法

　　教具準(zhǔn)備：

　　多媒體、琴、打擊樂、彩筆

　　課時(shí)布置：

　　三課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　扮演《小漁簍》；編創(chuàng)與活動(dòng)。

　　教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)：

　　老師與同學(xué)一起隨音樂《勞動(dòng)最光榮》進(jìn)入音樂課堂。

　　師：剛才我們扮演了一首與勞動(dòng)有關(guān)的歌曲，同學(xué)們，你們還會(huì)唱哪些與勞動(dòng)有關(guān)的歌曲呢？（自由扮演唱，培養(yǎng)小朋友們自信演唱的能力；同時(shí)，培養(yǎng)小朋友的'音樂記憶力，讓小朋友在實(shí)踐活動(dòng)中多多積累好聽的音樂。）

　　二、扮演《小漁簍》：

　　“同學(xué)們，老師今天給大家?guī)硪皇缀＿呅∨笥褎趧?dòng)的歌曲，大家想聽嗎？（多媒體播放歌曲）。

　　1、完整初聽歌曲，讓同學(xué)初步感知歌曲的音樂情緒、特點(diǎn)、和內(nèi)容。

　　2、有感情的朗讀歌詞，體會(huì)歌曲中所表達(dá)的小朋友的心情。

　　3、用“La”輕聲跟唱歌曲旋律，注意歌曲演唱情緒。

　　4、隨伴奏輕聲唱歌詞，老師給予和時(shí)糾正。

　　5、有感情的演唱歌曲，并創(chuàng)編動(dòng)作表示歌曲。

　　三、編創(chuàng)與活動(dòng)：

　　“同學(xué)們的歌聲太動(dòng)聽了，瞧！海邊的小朋友給大家送禮物來了�！保ǘ嗝襟w出示帶有唱名的貝殼、海星、海螺等等）

　　1、劃分小組進(jìn)行討論。

　　2、每小組討論、填寫唱名形成旋律。

　　3、每組派出代扮演唱自身填寫的唱名形成旋律。

　　4、比一比，哪一小組演唱的準(zhǔn)確、流暢，旋律好聽，便將哪一組選為優(yōu)勝組。

　　（也許有些小組編寫的并不流暢，老師也要給予褒揚(yáng)和鼓勵(lì)，因?yàn)橹灰總€(gè)小朋友都動(dòng)腦參與進(jìn)來了，就是最大的收獲。）

　　四、課堂小結(jié)

　　高一學(xué)生勞動(dòng)課教案2

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、經(jīng)過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

　　2、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

　　3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想。

　　二、活動(dòng)形式：

　　講故事等。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　有關(guān)課件等。

　　四、活動(dòng)過程：

　　(一)名言警句

　　主持人甲乙：敬愛的教師，親愛的同學(xué)們，今日我們歡聚一堂，召開“我勞動(dòng)，我歡樂”主題班會(huì)。同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來做勤勞的好學(xué)生吧!

　　主持人甲：達(dá)芬奇以往說過：“勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠�！钡拇_，僅有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。

　　主持人乙：勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)大家說說收集到有關(guān)勞動(dòng)的`名言。

　　1.沒有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動(dòng)，即使是有才華的人也會(huì)變成繡花枕頭似的無用的玩物。

　　2.既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存。蘇霍姆林斯基

　　3.如果你能成功地選擇勞動(dòng)，并把自我的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會(huì)找到你。烏申斯基

　　4.勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母。威廉·配第

　　5.勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

　　6.馬克思說：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界。

　　7.童弟周說：天才是勞動(dòng)換來的。

　　8.勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。馬卡連柯

　　11.學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。

　　13.勞動(dòng)，不僅僅意味著實(shí)際本事和技巧，并且首先意味著智力的發(fā)展，意味著思維和語言的修養(yǎng)。

　　14.在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你能夠找到自我的幸福。

　　(二)聽故事《小白兔和小灰兔》

　　高一學(xué)生勞動(dòng)課教案3

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

　　2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

　　3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。

　　班會(huì)過程

　�。ㄒ唬┘と�(dǎo)入：

　　同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么？這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了美好的生活，勞動(dòng)是最光榮的！

　�。ǘ⿲W(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者

　　我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者？你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng)，我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景？勞動(dòng)只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧！下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《勞動(dòng)之歌》。

　�。ㄈ┓窒韯趧�(dòng)的故事

　　勞動(dòng)是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自己的一切。下面，我們就一起來分享這些感人的勞動(dòng)故事吧！從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢？

　�。ㄋ模┍�?yè)P(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)。

　　勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰？他們平時(shí)是怎樣做的？讓我們向他豎起贊賞的`大拇指，說一句贊美他的話！

　　（五）點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情。

　　勞動(dòng)是光榮的，但勞動(dòng)也是辛苦的！同學(xué)們，在以后的生活中，你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢？

　�。┛偨Y(jié)：

　　同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來做勤勞好孩子；讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來！

　　高一學(xué)生勞動(dòng)課教案4

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　扮演《采山》；編創(chuàng)與活動(dòng)。

　　教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)：

　　聽音樂《采山》進(jìn)教室，讓同學(xué)初步感知音樂旋律。

　　二、扮演《采山》：

　　新課導(dǎo)入：談話（有關(guān)山里的知識(shí)包括民族風(fēng)情、山里的物產(chǎn)、山里的景色等等都會(huì)激發(fā)起小朋友的興趣）。

　　“同學(xué)們好，很高興跟大家一起走進(jìn)今天的音樂課堂。首先，老師帶同學(xué)們到美麗的大山里看一看，走一走，然后請(qǐng)你告訴老師你都聽到、看到了什么”。

　�。úシ哦嗝襟w課件，使同學(xué)對(duì)歌曲有初步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)展現(xiàn)“采山小姑娘演唱”、“山里的物產(chǎn)”、“山里的景色”等）

　　師：我們今天就學(xué)習(xí)這首新歌《采山》。

　　1、歌曲學(xué)唱。（用聽唱法教學(xué)）

　　2、找出自身演唱覺得困難的地方，師生一起解決。

　　3、設(shè)計(jì)扮演動(dòng)作，邊演唱邊扮演。

　　4、分組選小小扮演家來臺(tái)上扮演，其他同學(xué)演唱。

　　5、跟著老師拍擊歌曲的節(jié)奏。出示歌譜中提煉出的節(jié)奏。

　　6、跟著歌曲拍一拍，找出在歌曲中出現(xiàn)的'地方。

　　三、編創(chuàng)與活動(dòng)：

　　“同學(xué)們快看，老師這里有許許多多的小蘑菇，我們一起來克服困難，把他們采摘回去，好嗎？”

　　1、讓同學(xué)將蘑菇上的節(jié)奏拍一拍。

　　2、分小組組合節(jié)奏，按著課本右上方的例子每人組合四拍，然后將一組幾個(gè)人組合的節(jié)奏連起來讀拍，形成一條節(jié)奏長(zhǎng)龍，一個(gè)人接著一個(gè)人，讀一讀，拍一拍自身組合的節(jié)奏。

　　3、每人選擇一種打擊樂器，分組用打擊樂器一人接著一人來表示本組所編的節(jié)奏。

　　四、課堂小結(jié)

　　高一學(xué)生勞動(dòng)課教案5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解生活中有許多器物是由多種材料制作成的。

　　2、認(rèn)識(shí)生活中一些常見材料的性能和用途，具有一定的觀察和分析事物的能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備:

　　學(xué)生自帶一樣日常生活中用兩種以上的材料制作的小物品。

　　教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┙沂菊n題

　　了解人類歷史上隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，勞動(dòng)工具有的.不斷演變和發(fā)展。

　　（二）看圖認(rèn)識(shí)器物。

　　1、處事四幅圖片，讓學(xué)生說說看看，這些器物是由那些材料制成。

　　2、可以讓學(xué)生說一說生活中各種各樣的門，椅子，錘，鉛筆，并且談?wù)勂錁?gòu)成材料�？刹捎眯〗M比賽的方法，比一比哪一組的觀察能力，分析能力強(qiáng)。例如椅子，生活中常用的材料有木，鐵，皮革，塑料等，造型更是無奇不有，讓學(xué)生交流后，教師可出示有關(guān)圖片來拓展學(xué)生的視野。

　�。ㄈ┱归_討論，加深了解

　　1、提問：我們身邊還有哪些東西是用兩種以上的材料制成的。

　　學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的物品，說一說物品的組成材料。

　　學(xué)生獨(dú)立思考以上問題，再在小組內(nèi)交流，最后每組選出幾名代表發(fā)言。

　　2、提出問題：你見過造房子嗎？說一說造房子要用那些材料？這些材料各有什么用途？

　　學(xué)生思考，小組內(nèi)交流，教師巡視，指點(diǎn)學(xué)生，隨著科技的發(fā)展，越來越多的新興材料運(yùn)用于建筑物上。

　�。ㄋ模┱n外拓展，增長(zhǎng)知識(shí)

　　可以根據(jù)自己的個(gè)人愛好，即特長(zhǎng)，自由組成探索小組，對(duì)錢幣，水桶，筆，床等物品進(jìn)行探究，通過實(shí)地采訪，上圖書館，上等形式，對(duì)生活中的器物有更深入的了解。

　　高一學(xué)生勞動(dòng)課教案6

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、透過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

　　2、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

　　3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。

　　二、課前準(zhǔn)備：

　　1、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事。

　　2、觀察班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰，用一句說話夸夸他。

　　三、班會(huì)過程：

　　(一)激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么？這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活，勞動(dòng)是最光榮的！

　　(二)學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者

　　我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動(dòng)者？你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng)，我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景？

　　勞動(dòng)僅有分工不一樣，沒有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧！

　　下頭請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《勞動(dòng)之歌》

　　勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚，勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活，勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng)，

　　勞動(dòng)使萬物承載世界，我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無論堅(jiān)守在什么崗位，

　　無論崗位是多么平凡，都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本，

　　勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類永久的旋律，勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。

　　(三)分享勞動(dòng)的故事

　　勞動(dòng)是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造一切。下頭，我們就一齊來分享這些感人的'勞動(dòng)故事吧！從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢？

　　(四)表?yè)P(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)。

　　勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰？他們平時(shí)是怎樣做的？讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話！

　　(四)點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情。

　　勞動(dòng)是光榮的，但勞動(dòng)也是辛苦的！同學(xué)們，在以后的生活中，你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢？

　　(五)班長(zhǎng)發(fā)起愛勞動(dòng)，惜成果的倡議。

　　勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。我們應(yīng)從此刻做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的習(xí)慣體此刻日常的生活中，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧！

　　高一學(xué)生勞動(dòng)課教案7

　　活動(dòng)目的：

　　通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、激發(fā)興趣引入活動(dòng)

　�、偻瑢W(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？

　　(引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。)

　　②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？

　　(同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé))

　　③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的`主題是什么？

　　(板書：我們愛勞動(dòng))

　　2、怎樣勞動(dòng)？

　�、俪鍪緬靾D讓學(xué)生看一看，說一說

　　(有的灑水、有的.掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅)

　�、谶@些事怎樣才能做好呢？

　　a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。

　　b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)

　　3、談體會(huì)明道理。為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢？

　　(引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿觯總€(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該認(rèn)真勞動(dòng)。)

　　4、辨是非升華認(rèn)識(shí)。(圖片出示題學(xué)生判斷并說出為什么)

　　①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；

　�、诹崃釖叩貢r(shí)，滿教室都飛著灰塵；

　�、坌偼贤甑卣f：強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。強(qiáng)強(qiáng)說：我是擺桌椅的，我不去。小蘭跑過來說：我去。

　　④今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；

　�、菔止ふn上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

　　5、夸夸這些值日生。

　　①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生。

　�、诮M織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

　　③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。

　　活動(dòng)總結(jié)：

　　1、通過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生。

　　2、全班齊唱?jiǎng)趧?dòng)最光榮。(隨著歌聲班會(huì)結(jié)束)

　　高一學(xué)生勞動(dòng)課教案8

　　主題班會(huì)：

　　垃圾分類保護(hù)環(huán)境

　　一、活動(dòng)背景:

　　在現(xiàn)在的生活中，垃圾分類處理很重要，但我們農(nóng)場(chǎng)的孩子，對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)還不夠充分，他們只能做到垃圾入桶，還不能做到垃圾分類，為了讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，保護(hù)好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　二、活動(dòng)目的：

　　了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。

　　1、知道垃圾的分類，認(rèn)識(shí)垃圾分類的標(biāo)志，認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性。

　　2、認(rèn)識(shí)垃圾是寶貴的再生資源，初步學(xué)會(huì)垃圾分類的方法。

　　3、樹立節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)做好垃圾的分類。

　　三、活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　1、學(xué)會(huì)正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。

　　2、從自我做起，帶動(dòng)身邊的人正確地分類垃圾。

　　四、活動(dòng)流程：

　　我們國(guó)家一天就產(chǎn)生大約4億千克的垃圾，一年全國(guó)就會(huì)產(chǎn)生2億噸的垃圾，全世界每年約產(chǎn)生垃圾450億噸，這么多的垃圾如果沒有處理好，就嚴(yán)重地影響到我們這個(gè)美麗的生活環(huán)境，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢?(進(jìn)行垃圾分類)，處理垃圾最好的方法是進(jìn)行垃圾分類。

　�。ǘ┝私饫诸惖南嚓P(guān)知識(shí)。

　　第一：生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內(nèi)容。

　　第二：垃圾分類的'好處。

　　第三：各種垃圾桶的顏色和標(biāo)志。

　　第四：垃圾分類放，環(huán)境有保障。垃圾分一分，環(huán)境美十分。要使垃圾變?yōu)閷�，分類回收不可少。世界變成大花園，垃圾分類是關(guān)鍵!垃圾分類人人做，做好分類為人人!積極參與垃圾分類，共同呵護(hù)綠色家園。眾人一條分類心，垃圾也能變成金!垃圾分類，人人有責(zé)，利國(guó)利民。垃圾有家我送它，保護(hù)環(huán)境你我他。今天分一分，明天美十分。

　�。ㄈ﹩栴}探究

　　第一大題：探究題

　　同學(xué)們，相信你們聽了大家的介紹，對(duì)垃圾的知識(shí)已了解不少，下面進(jìn)行垃圾分類的知識(shí)問答競(jìng)賽，比一比，看哪個(gè)同學(xué)記得牢。

　　第1題：我國(guó)城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么?(4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)

　　第2題：四種垃圾分別應(yīng)該投放到什么顏色的垃圾桶。可回收物、有害垃圾、餐余垃圾、其他垃圾

　　第3題：請(qǐng)列舉2種餐余垃圾?

　　第4題：請(qǐng)列舉2種可回收物的名稱。

　　第5題：請(qǐng)列舉2種有害垃圾的名稱。

　　第二大題：搶答題

　　看來同學(xué)們對(duì)垃圾分類的知識(shí)認(rèn)識(shí)可真不少。

　　1、西瓜皮是哪一種垃圾?

　　2、舊衣服屬于哪一種垃圾?