小班美術教案《水果上色》及活動反思

　　在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的小班美術教案《水果上色》及活動反思，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、愿意動手涂色，對繪畫活動感興趣。

　　2、繼續學習在一定范圍內均勻涂色的方法，鞏固對紅、黃、綠三種顏色的`認識。

　　3、知道換顏色作畫。

　　4、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

　　5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備：

　　1、幼兒用書

　　2、蠟筆、水果若干。

　　活動過程：

　　1、出示圖片（一），沒有涂色的圖片。

　　教師：這都有什么水果？

　　2、欣賞與演示

　　（1）教師講述故事，然后出示涂有顏色的范例。

　　（2）幼兒嘗試涂色。

　　（3）教師：你們想一想太陽娃娃是怎樣給水果娃娃涂上顏色的？誰愿意來試試？請個別幼兒嘗試涂色。

　　總結：教師示范涂色方法。

　　教師：太陽娃娃就是從七彩虹里取出紅色，細心地為蘋果涂上顏色，一上一下，來來回回。一點都著急，仔細地涂著，他希望蘋果的每一個地方都是紅色。我們也來當細心的太陽娃娃，給水果涂上漂亮的顏色。菠蘿說：“我喜歡金黃色，請太陽娃娃給我畫上金黃色。橙子說：“我喜歡橘黃色，請太陽娃娃給我畫上橘黃色。葡萄說：“我呢？我喜歡紫色，請太陽娃娃為我涂上紫色好嗎？好的，我會為你們涂上漂亮的顏色的，請大家放心。

　　幼兒作畫，教師指導

　　1、提醒幼兒涂色時不著急，努力使顏色不超過線外。

　　2、知道不同的水果有不同的顏色。

　　3、指導幼兒不要過度依賴教師。

　　活動反思：

　　培養孩子正確的學習態度和學習方法是幼兒園教育的目標，老師在美術活動中的組織和指導是達到教育目標的一條重要途徑，讓我們關注每個孩子的感受，真正把培養的目標落到實處。讓每個孩子臉上都綻放自信的笑容吧！

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