大班美術教案雪花教案
作為一名教師，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的大班美術教案雪花教案，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1.感知一片雪花和一層雪花的概念和美感。
2.通過觀察，聯想平時生活，能自主創想出不同樣式的雪花。
3.在創作過程中，感受雪花的美麗形態，對雪花產生獨到的審美。
4.體驗明顯的季節特征。
5.嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。
活動重點難點：
重點：感知一片雪花和一層雪花給視覺帶來的不同美感。
難點：在描繪雪花的過程中，體會雪花的美麗。
活動準備：
材料準備：物質準備：修正液、白色毛線、水粉、棉花、棉簽、油漆筆、白粉筆。
經驗準備：幼兒有觀察過雪花。
活動過程：
一、導入
觀看ppt(黑)
師：小朋友們，你們看了這幅畫想到了什么?
生：黑紙，黑夜……
師：對了，這里的黑色啊，其實是一個漆黑的夜晚，你們說，在這漆黑的夜晚，會發生些什么事呢?讓我們看一下吧!
師點擊PPT，出現許許多多白點，搖曳而下。
師：小朋友們，你們覺得這些白點點是什么呢?
生：雨滴，煙花，雪花……
師：對了，就是一片片的小雪花，今天啊，就帶小朋友們一起創作一幅美麗的.雪景，好不好?
生：好!
二、場景討論
1、討論場景一，幼兒自由講述雪花是什么樣的，(引導幼兒說出雪花的顏色、形狀等)
師：小朋友們，你們見過雪花嗎?觀察過雪花嗎?你見到的雪花是什么樣子?
生：一片片的，雪白的，像小花瓣……
2、出示各種雪花圖，讓幼兒觀察發現雪花有各種各樣的形狀，但是都是六角形的。
師：剛剛小朋友們說了許許多多雪花的印象，周老師，也帶來了許多雪花的樣子，你們來看看吧!形狀一樣嗎?有沒有共同點呢?
生：形狀不一樣，有的上面有尖尖角，有的上面的小圓點點……都是六瓣的。
3、幼兒操作一：用現有材料表現雪花。
師：周老師給你們準備了許許多多的材料，你們能不能自己用這些材料表現各種各樣不同形狀的小雪花呢?
生：能!(開始操作)
(操作中，是否還要孩子們觀察準備的材料呢?)
4、觀看場景二。打開PPT。
雪越下越大，沙沙沙沙，把什么變白了呢?
師：你們知道嗎?這個時候啊，小雪花啊越下越大了，沙沙沙往下落，越落越多，你們看看，把什么變白了呀?
生：屋頂變白了。
師：除了把房子變白了，還會把什么變白呢?
生：小樹，小花，河水，各種小動物……
5、幼兒操作二：添加背景，用現有材料表現出一層一層白雪。
6、欣賞幼兒作品，請幼兒評價
(具體的話你自己想吧)你喜歡雪花嗎?為什么?
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