滬教版七上《寫給云》教案
作為一名老師，時常會需要準備好教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的滬教版七上《寫給云》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【教學目標】
1、誦讀詩歌，理解少年人追求自由幸福生活的感情。
2 、拓展學生的思維，展開想象，寫出自己的心聲。
說明
《寫給云》是一首語言樸素親切的兒童詩。詩歌內(nèi)涵豐富，作者在作品中對青少年的生命形態(tài)進行了深入思考，詩歌充分反映了當代少年向往自由，追求個性發(fā)展的心聲。這首詩歌的題目是“寫給云”，實際上是內(nèi)心感情的獨白。透過充滿想象力的詩句，從中感受作者對于自由個性的贊美。所以，除了誦讀，把握主題外還讓學生用自己的語言表達自己的心聲，讓詩歌真正走進學生的內(nèi)心。
【教學重點和難點】
1、朗讀詩歌，品味語言，理解少年人追求自由幸福生活的感情。
2、展開想象，寫出自己的心聲，開展合作學習，完成詩集。
說明
詩歌中提到了孩子對生活中有一些現(xiàn)象的不滿，在教學中，要讓孩子明白，如果作者沒有對生活熱愛，又怎么會寫下充滿生活情趣的詩句。有時，對生活的不滿，的確會激發(fā)我們的想象力。熱愛生活的同時，善于發(fā)現(xiàn)生活的`不足，再以想象力去彌補，在力所能及的時候以行動改變，這樣生活會變得更美好。與同學合作，讓學生體會到了集體智慧的巨大力量，但是，學生對這著方面的學習能力不足，需要老師及時有力的指導和幫助，根據(jù)學生意愿，教師適當調(diào)整，組成選編、打印等學習小組，確定組長人選。
【教學過程】
【思路點撥】
本詩還可選擇與白冰的《我愿做無憂無慮的小孩》進行比較閱讀。通過朗讀。比較兩詩的異同，從中體會詩歌所要表現(xiàn)的追求自由幸福的主題，引導學生正確看待生活、熱愛生活。
【練習舉隅】
1、配樂詩朗誦，請學生做評判，寫下評語。
2、學生課外閱讀詩歌，向同學推薦一本詩集，寫一份詩人，詩集的簡介。
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