新學(xué)期興趣課教案

時(shí)間：2023-08-25 18:38:56 煒亮教案我要投稿

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新學(xué)期興趣課教案（通用10篇）

　　作為一名教職工，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的新學(xué)期興趣課教案，歡迎閱讀與收藏。

新學(xué)期興趣課教案（通用10篇）

　　新學(xué)期興趣課教案 1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　2、通過本次德育課，讓學(xué)生能夠更好地貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。

　　3、通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，樹立為新世紀(jì)中國社會(huì)發(fā)展而奮斗的夢想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，以這次班會(huì)為新的起點(diǎn)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

　　教學(xué)過程：

　　常規(guī)教育

　　1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間（強(qiáng)調(diào)必須遵守）。

　　3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

　　4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

　　5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

　　6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

　　7、下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。

　　8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。

　　9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

　　安全教育

　　1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。

　　2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的`欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

　　3、走出校園也要注意交通安全。（行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。）

　　飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。）

　　衛(wèi)生習(xí)慣：

　　1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。

　　2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

　　“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

　　“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

　　“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

　　爭做文明小學(xué)生

　　1、每位學(xué)生熟背《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。

　　2、反思問題：行為規(guī)范有哪四大部分？《小學(xué)生守則》有幾條？分別是什么？在學(xué)校，同學(xué)們應(yīng)該怎樣相處？請說出五種文明禮貌用語。在升降旗儀式上，應(yīng)該怎么做？

　　3、中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

　　放飛夢想

　　1、暢談夢想

　　有夢想就有希望，有希望就有未來。讓同學(xué)們暢談夢想，放飛夢想。

　　2、實(shí)現(xiàn)夢想

　　我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實(shí)呢？找到了努力的方向，我們還要克服自己的缺點(diǎn)，堅(jiān)持不放棄，才能實(shí)現(xiàn)夢想。成功的花朵，有耐于辛勤的汗水去澆灌；夢想的果實(shí)，靠知識的土壤去培育。我們要樹立美的夢想，并敢于在前進(jìn)的征途中，用荊棘和鮮花去編制夢想的花環(huán)。

　　3、放飛夢想

　　我們一定要不辱歷史賦予的使命，不負(fù)人民的期望，發(fā)奮圖強(qiáng)，勤勞勇敢，去學(xué)習(xí)，去積蓄力量。親愛的同學(xué)們，讓我們在知識的海洋中翱翔，在夢想的天空中搏擊。用科學(xué)文化知識豐滿羽翼，武裝自己，勇于創(chuàng)新，立志成才，早日成為學(xué)習(xí)型、知識型、創(chuàng)新型、復(fù)合型的新時(shí)代建設(shè)者、開拓者。

　　新學(xué)期興趣課教案 2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、能夠模仿學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容。

　　2、能隨音樂進(jìn)行簡單的動(dòng)作表演。

　　3、感受音樂的美，逐漸產(chǎn)生對幼兒園的喜愛之情。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：能夠演唱歌曲《我愛我的'幼兒園》。

　　2、難點(diǎn)：在活動(dòng)中，能大膽的隨音樂進(jìn)行簡單的動(dòng)作表演。

　　教學(xué)過程

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　1、看一看

　　教師出示幼兒園的圖片，幼兒欣賞。

　　提問：小朋友們，你們看一看這是哪里呀？你都看到了什么？

　　2、說一說

　　幼兒與同伴互相說一說，自己在幼兒園里都做了哪些事情？

　　3、找一找

　　教師播放音樂《找朋友》，幼兒找到自己的好朋友，抱一抱，一起隨音樂做律動(dòng)。

　　二、學(xué)唱歌曲

　　1、聽一聽

　　教師播放音樂《我愛我的幼兒園》，幼兒聆聽欣賞音樂，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。

　　提問：你在歌曲里聽到了什么？你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞？

　　2、唱一唱

　　教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

　　（1）幼兒小聲唱，教師大聲唱。

　　（2）幼兒與教師共同演唱。

　　（3）教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。

　　（4）男孩子、女孩子分別演唱歌曲。

　　三、表演歌曲

　　1、跳一跳

　　幼兒伴隨歌曲的旋律做律動(dòng)。

　　2、想一想

　　我們還可以在幼兒園里做些什么？

　　四、延伸活動(dòng)

　　1、有趣的幼兒園

　　教師與幼兒玩開火車的游戲，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。

　　（1）參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字，

　　（2）觀察園徽是什么樣子的，教師用生動(dòng)的語言講述園徽所代表的意義。

　　（3）找找幼兒園最漂亮的地方，自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。

　　2、將歌曲投放在音樂表演區(qū)，鼓勵(lì)幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。

　　新學(xué)期興趣課教案 3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過對四年來數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的回顧，喚醒心中對數(shù)學(xué)的了解；通過多樣化的活動(dòng)交流，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

　　2、加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)一步明確課堂常規(guī)和作業(yè)要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、通過暢談新學(xué)期新打算，讓每個(gè)孩子都確定自身本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　難點(diǎn)：在具體操練中，明確小組合作學(xué)習(xí)以及預(yù)習(xí)、上課及作業(yè)的習(xí)慣。

　　教學(xué)資源

　　學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了四年的數(shù)學(xué)，積累了一定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，也有自己的'困惑。

　　課前準(zhǔn)備

　　PPT

　　學(xué)程設(shè)計(jì)

　　【活動(dòng)一：興趣導(dǎo)入】

　　1、猜謎：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的是什么？

　　2、數(shù)學(xué)趣題：

　　李玲上學(xué)需要5分鐘，他早上7時(shí)30分起床，起床后要做以下事情：

　　上廁所：5分鐘

　　電暖鍋煮早飯：15分鐘

　　刷牙洗臉：5分鐘

　　梳頭：5分鐘

　　吃早飯：10分鐘

　　他想在8：00到學(xué)校，他該怎樣安排？

　　【活動(dòng)二：暢所欲言】

　　1、討論：

　　①數(shù)學(xué)是什么？

　　②怎樣學(xué)數(shù)學(xué)？

　　2、全班交流。

　　【活動(dòng)三：新學(xué)期的展望】

　　1、展望：在小組里說一說新學(xué)期努力的目標(biāo)，你準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)它？

　　2、選出幾位學(xué)生代表說說新學(xué)期的展望。

　　【活動(dòng)四：新學(xué)期的新要求】

　　提出具體的新學(xué)期要求。

　　（1）實(shí)實(shí)在在做好預(yù)習(xí)作業(yè)。（尤其是對數(shù)學(xué)頭疼的）

　　（2）踏踏實(shí)實(shí)上好每堂課。（傾聽、思考比發(fā)言更重要，不要讓大腦休息）

　　（3）認(rèn)認(rèn)真真做好每一次作業(yè)。（作業(yè)不在于多，質(zhì)量最重要）

　　（4）當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)天消化，如有不懂，不恥下問。

　　【活動(dòng)五：新學(xué)期的免做單獲得制度】

　　1、學(xué)生關(guān)于原有的獎(jiǎng)懲制度提出自己的想法。

　　2、閱讀新制度：每周免做作業(yè)評選，了解規(guī)則，提出疑問。

　　【活動(dòng)六：送你一句話】

　　高斯：給我快樂的，不是已懂得的知識，而是不斷地學(xué)習(xí)；不是已有的東西，而是不斷地獲取；不是已達(dá)到的高度，而是繼續(xù)不斷地攀登。

　　【活動(dòng)七：給老師的一封信】

　　（1）我眼中的數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)老師）

　　（2）我在數(shù)學(xué)上的優(yōu)缺點(diǎn)

　　（3）新學(xué)期的努力方向

　　（4）對老師的建議、要求

　　【活動(dòng)八：合理安排時(shí)間】

　　點(diǎn)撥：幾分鐘的時(shí)間并不長，但如果能利用它并能成為一種習(xí)慣，這些短短的時(shí)間就有可能成就一個(gè)人。”

　　導(dǎo)入：和數(shù)學(xué)已經(jīng)打了四年多交道，同學(xué)們眼中的數(shù)學(xué)是什么？我們怎樣學(xué)數(shù)學(xué)？相信大家一定有很多自己的看法。

　　用一些關(guān)鍵詞記錄學(xué)生的話語。

　　提示：學(xué)習(xí)需要自信，做事需要信念。

　　好習(xí)慣是取得好成績的關(guān)鍵。

　　要想學(xué)好數(shù)學(xué)，除了保持我們已經(jīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，還需要我們付出更多的努力。

　　為了鼓勵(lì)同學(xué)們在數(shù)學(xué)上的努力、進(jìn)步，上學(xué)期我們設(shè)立了一系列獎(jiǎng)懲制度。本學(xué)期，你對這些制度有什么建議？或者有什么新的提議？

　　新學(xué)期興趣課教案 4

　　目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。

　　2、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。

　　準(zhǔn)備：

　　故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)故事中的對話

　　教學(xué)難點(diǎn)：故事表演

　　過程：

　　1、傾聽錄音，了解故事內(nèi)容。幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱，師生共同聽故事錄音：故事里都有誰？

　　2、學(xué)說對話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：

　　出示背景圖和故事中的.動(dòng)物形象講述故事：小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的？

　　小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：為什么要開開心心上幼兒園？

　　3、情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。

　　4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：你會(huì)將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。

　　5、小結(jié)講述幼兒表演情況。

　　新學(xué)期興趣課教案 5

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個(gè)良好的開端。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)復(fù)習(xí)：

　　激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

　　三、教學(xué)過程：

　　1、開頭語：同學(xué)們，你們好！首先祝賀你們進(jìn)入了新學(xué)期，同時(shí)也祝賀你們又長大了一歲！快樂的寒假已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期就要開始了，你們準(zhǔn)備好了嗎？

　　新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課，老師非常開心。你知道為什么嗎？我們剛剛度過了一個(gè)開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的開心！這是你們給老師的新年禮物。老師開心的同時(shí)呢，還有點(diǎn)小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么？（自由說）剛剛有很多說對了，過了一個(gè)自由自在的寒假，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了。

　　2、讓學(xué)生擁有陽光心態(tài)

　　首先，提醒學(xué)生及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了，開學(xué)了如果不及時(shí)改變，將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活，因此，開學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時(shí)調(diào)整“生物鐘”。

　　其次，多對學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過去，從新開始”的向上心理，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注，同學(xué)們的肯定。教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神，一句親切的話語，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢，都會(huì)在他們心里“一石激起千層浪”。再次，應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開學(xué)恐懼癥”。開學(xué)初期，學(xué)生表現(xiàn)出來的厭學(xué)心理尤為明顯，此時(shí)此刻冷嘲熱諷、批評指責(zé)是解決不了問題的，的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，例如開學(xué)第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見聞，安排功課不要太滿等。

　　3、從溝通開始，寫好祝福語

　　新學(xué)期，新開始，新希望，開學(xué)第一課，意義不尋常。上好第一節(jié)課，能給老師本人和學(xué)生一個(gè)良好的起點(diǎn)，為今后的教和學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開學(xué)第一堂課，既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象，又直接影響學(xué)生本學(xué)期的'學(xué)習(xí)興趣和熱情，所以老師在開學(xué)時(shí)應(yīng)匠心獨(dú)具地上好第一堂課，尤其是要抓住這一時(shí)機(jī)，與學(xué)生進(jìn)行溝通。

　　首先，從情感上溝通。開學(xué)第一堂課，別急著上新課，而是與學(xué)生“侃大山”。在“侃”的過程中與學(xué)生作貼心的情感交流。讓同學(xué)們給大家說一句祝福語。

　　4、激發(fā)學(xué)生們的信心，定目標(biāo)新學(xué)期，有一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，有了新的目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。

　　新學(xué)期教師寄語：

　　新學(xué)期來臨，我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知，這條路不好走，但是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩美好的明天，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，今天又是一個(gè)新的開始，相信自己始終能成功。

　　新學(xué)期贈(zèng)言：“播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。”命運(yùn)在自己的手中，在當(dāng)下播種信念的種子吧，收獲成功！

　　新學(xué)期興趣課教案 6

　　一、活動(dòng)題目

　　新學(xué)期、新氣象

　　二、活動(dòng)主題：

　　道德規(guī)范教育遵紀(jì)守法教育

　　三、活動(dòng)目的

　　1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識。

　　2、強(qiáng)化常規(guī)管理

　　3、重申遵紀(jì)守法的重要性。

　　四、活動(dòng)步驟

　　1、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　（1）、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失

　　（2）、新學(xué)期計(jì)劃

　　2、活動(dòng)實(shí)施

　　（1）、班長主持會(huì)議（開場白）

　　回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的'氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們二（4）班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！

　　（2）、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算

　　學(xué)生a：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了，在過去的三年里，我學(xué)到了很多知識，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績，我認(rèn)為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。

　　學(xué)生b：在小學(xué)考試中，與我平時(shí)的成績相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問題。對于

　　學(xué)生c：時(shí)間飛逝，二年級生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，考試成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時(shí)完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問，多積極做值日，多主動(dòng)幫老師做事。

　　本學(xué)期是二年級第二學(xué)期，我在本學(xué)期的計(jì)劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多提問、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí)，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。

　　學(xué)生d：上學(xué)期生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，經(jīng)常走神，等到想起來學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)來不及了。回到家里，只是滿足于寫完作業(yè)，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對公式不熟悉無法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會(huì)盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面！

　　（3）、班主任總結(jié)，提出要求和希望：

　　同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

　　結(jié)束語（班長）：

　　這是一節(jié)有意義的班會(huì)，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結(jié)中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁帲視?huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧！

　　新學(xué)期興趣課教案 7

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過活動(dòng)的開展，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就一定能成功。

　　3、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。強(qiáng)調(diào)校園內(nèi)的安全。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　八年級152班教室

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、內(nèi)容：

　　說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)？與同學(xué)們的關(guān)系怎樣？展示自己粘貼題目。（新學(xué)期、新希望、新目標(biāo)）

　　2、班主任提新學(xué)期要求：

　　新學(xué)期，同學(xué)們面貌煥然一新，同學(xué)們也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在暑假的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng)，增長了見識和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書籍，知識也越來越豐富了。同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎？

　　3、全班交流：展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的.習(xí)慣！設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做？整理適合自己的好計(jì)劃，寫下來。

　　4、進(jìn)行常規(guī)教育，重點(diǎn)進(jìn)行校內(nèi)安全的教育：

　　班主任結(jié)合學(xué)校要求和校內(nèi)實(shí)際情況進(jìn)行安全教育：如不得去湖邊玩耍，在寢室內(nèi)注意安全用電，注意防盜，保護(hù)好自己的財(cái)產(chǎn)安全等。

　　5、學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》，以及“三禁兩不”和 “十不準(zhǔn)“以及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。

　　對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育，要求去每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當(dāng)“三好學(xué)生”，班級爭取被評上“優(yōu)秀班級”。

　　5、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　四、班主任總結(jié)：

　　新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望，讓我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。好好把握自己的未來吧！

　　新學(xué)期興趣課教案 8

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識與能力：

　　1.了解自己所在的學(xué)校，了解中學(xué)與小學(xué)的不同之處，包括同學(xué)、老師、環(huán)境、課程等方面發(fā)生的新變化。

　　2.認(rèn)識中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡快適應(yīng)中學(xué)新的學(xué)習(xí)生活。

　　3.面向新的學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高生活適應(yīng)能力。

　　過程與方法：

　　1.講授法2.討論分析法3.游戲活動(dòng)法

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：充分認(rèn)識展現(xiàn)在自己面前的初中生活的各種新變化，盡快調(diào)整好自己的心態(tài)，以新的精神面貌迎接新的學(xué)習(xí)生活。

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生對小學(xué)和中學(xué)的生活、學(xué)習(xí)狀況做比較。

　　制定自己的作息時(shí)間表

　　讓學(xué)生認(rèn)識角色變化及其對自己的影響。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　展板作息時(shí)間表多媒體課件傳統(tǒng)的黑板學(xué)校的相片。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課

　　教師：同學(xué)們好，我是你們這學(xué)期的心理健康課的老師張新，很高興認(rèn)識大家，并能與大家一起共度美好的一學(xué)期。現(xiàn)在呢，我要跟大家一起玩一個(gè)游戲叫做“找不同”，請大家看看幻燈片上的這兩張圖，仔細(xì)看看，它們有什么不同，不同在哪里呢?有沒有同學(xué)看出來了，看出來的同學(xué)告訴我好嗎?(展示幻燈片中的兩個(gè)圖片)沒錯(cuò)，它們的不同就在這些地方。這是一個(gè)很細(xì)微的區(qū)別需要我們細(xì)心去觀察。法國雕塑家羅丹說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。走進(jìn)一個(gè)新的、陌生的環(huán)境，你看到了什么，發(fā)現(xiàn)了什么新鮮有趣的事物呢。讓我們一起去觀察，去發(fā)現(xiàn)。

　　二、活動(dòng)體驗(yàn)

　　活動(dòng)1：校園尋寶大行動(dòng)

　　大家在這新的學(xué)校也待了幾天了，有沒有發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校有什么特別的地方呢?現(xiàn)在我們以6個(gè)同學(xué)為一組，大家一起說說你們到學(xué)校的見聞，然后把它們在紙上標(biāo)示你們對學(xué)校有關(guān)情況的了解。我們將請各組的代表向全班同學(xué)介紹你們的“校園藏寶圖”比比看哪個(gè)小組的“校園藏寶圖”設(shè)計(jì)得最有創(chuàng)意，介紹的，挖掘的“寶貝”最有價(jià)值。

　　教師小結(jié)。

　　同學(xué)們剛到新的學(xué)校不久就了解了這么多的信息，讓老師有點(diǎn)驚訝。大家可能都會(huì)有這樣的感覺，陌生的環(huán)境常常給我們帶來種種的不安與不便，而如果我們花點(diǎn)時(shí)間去認(rèn)識它、了解它，不但能在新的環(huán)境中找到“回家”那樣的輕松自如的感覺，更快地適應(yīng)新環(huán)境，而且能了解到新的環(huán)境中的種種資源，以便今后充分利用這些資源。現(xiàn)在我們一起來看看我們學(xué)校的'“寶貝”，(將圖片展示出來，并簡要介紹他們的功用)在圖書館呢我們可以去借我們喜歡看的書，在心理咨詢室我們可以找老師傾訴等等。而這些又與我們小學(xué)的學(xué)習(xí)生活有什么不同嗎?

　　教師組織學(xué)生圍繞“中學(xué)與小學(xué)的差異”分小組討論并指導(dǎo)學(xué)生著重從“開設(shè)的課程、上課時(shí)間、學(xué)習(xí)特點(diǎn)”等方面探討中學(xué)與小學(xué)的不同之處。

　　教師總結(jié)。

　　大家的討論還是蠻熱烈的，都發(fā)現(xiàn)了初中與小學(xué)的不同之處，也發(fā)現(xiàn)了很多新奇的事情。其中變化的是什么呢?(學(xué)生回答)沒錯(cuò)，我們發(fā)現(xiàn)我們所學(xué)的科目增多了，所學(xué)的知識的難度也增加了，家庭作業(yè)也多了等等。

　　過渡：進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我們將會(huì)有什么樣的感覺呢?(學(xué)生回答)從你們的回答我概括為兩種感覺：作為一名中學(xué)生既感到很高興，但同時(shí)呢我們又會(huì)感到茫然。為什么會(huì)這樣呢?我們剛才也討論了中學(xué)與小學(xué)的不同，我們所學(xué)的知識增多了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，所處的又是一個(gè)新的環(huán)境，它給我們帶來了不安與不便。而對它的陌生又讓我們產(chǎn)生了一種好奇感、新鮮感，這促使我們不斷地去發(fā)現(xiàn)、去了解它。

　　活動(dòng)2：我的作息時(shí)間表

　　教師：大家看看我們的學(xué)校作息時(shí)間表和我們的課程表，上了初中之后我們的作息時(shí)間改變，所學(xué)科目增多，家庭作業(yè)也增多了等等，這些有時(shí)候會(huì)使同學(xué)們上課遲到，作業(yè)沒有完成等。這個(gè)問題的最根本原因是沒有合理的安排時(shí)間。俗話說“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，在開學(xué)之始呢，我們是不是也應(yīng)該為自己制定小計(jì)劃，計(jì)劃每天我們要做什么呢?現(xiàn)在大家可以根據(jù)我們學(xué)校的課程表，結(jié)合自己的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定一個(gè)和學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表，保證有旺盛的精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。大家呢，可以參照我們的課程表將自己每天的計(jì)劃填寫在我發(fā)給你們的這張表格上，也可以參照幻燈片所提供的作息表參考。同學(xué)們用10分鐘的時(shí)間認(rèn)真填寫表格。在填寫的過程中要注意時(shí)間的安排，活動(dòng)內(nèi)容要全面考慮，既要學(xué)習(xí)也要給自己玩耍的時(shí)間，每個(gè)時(shí)間段要做什么事情，做這件事情需要多長時(shí)間要把它具體標(biāo)出來，對這份作息表呢要嚴(yán)肅對待，堅(jiān)決執(zhí)行，每天檢查，如果覺得自己沒有辦法約束自己的話，可以找爸爸媽媽或者同學(xué)幫忙。

　　教師：大家都設(shè)計(jì)好了自己的作息時(shí)表了嗎?請同學(xué)與大家分享自己的時(shí)間表。(給予鼓勵(lì)和掌聲)大家的作息時(shí)間表都做得不錯(cuò)，都根據(jù)學(xué)校的課程表和作息時(shí)間表做了很好的安排。

　　我們每天的課程是不一樣的，我們該完成的任務(wù)也不一樣，同學(xué)們可以根據(jù)你們今天所制定的作息時(shí)間表來制定每天的作息時(shí)間和每周的作息時(shí)間，這樣我們的生活將更有規(guī)律，也讓我們更有目的、有計(jì)劃地開始我們的初中生活。

　　三、課堂小結(jié)

　　背景音樂：《明天會(huì)更好》

　　七年級是人生道路上的一個(gè)新的起點(diǎn)。從這個(gè)起點(diǎn)開始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)、生活，認(rèn)識新的老師和同學(xué)，這個(gè)新的學(xué)校有許多的東西需要我們?nèi)ビ^察、去了解、認(rèn)識它，在這了解、認(rèn)識的過程中使我們更好地適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境。我相信，只要我們不懈努力，我們的明天會(huì)更好。新的學(xué)校、新的生活、新的開始，請大家跟我一起說：我能行!

　　新學(xué)期興趣課教案 9

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　通過本次班會(huì)，讓學(xué)生懂得做一個(gè)合格的小學(xué)生應(yīng)遵守的行為規(guī)范，從而約束自己，做個(gè)好學(xué)生，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，規(guī)范自身日常行為。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

　　三、教學(xué)過程

　　（一）談話引入：同學(xué)們是三年級的學(xué)生了，對在校的一日常規(guī)基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤剑@堂班會(huì)課我們就來談?wù)勗鯓幼鲆粋€(gè)合格的小學(xué)生。

　　（二）師生互動(dòng)：

　　1、首先請一位同學(xué)面對全班同學(xué)讀一遍小學(xué)生日常行為規(guī)范。

　　2、提問題：

　　（1）上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？

　　（2）上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？

　　（3）同學(xué)需要幫助時(shí)我們應(yīng)該怎么做？

　　3、表演：

　　①幾個(gè)同學(xué)擠入教室。

　　②幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐。

　　③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場。表演完后討論剛才的表演，他們做得對不對？為什么？

　　4、緩緩學(xué)生表演后的情緒，講一個(gè)簡短的故事：有一天，在兒童俱樂部地大廳里，一位滿臉歉意地工作人員，正在安慰一位四歲地小孩。原來這位工作人員，因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，在網(wǎng)球課結(jié)束后，少算了一位，將這位澳洲小孩兒留在網(wǎng)球場。等她發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對時(shí)，才趕快跑回球場，將這位小孩帶回來。而小孩因?yàn)橐粋€(gè)人在偏遠(yuǎn)的網(wǎng)球場而飽受驚嚇，已經(jīng)哭得精疲力竭了。正在這時(shí)，小孩的媽媽出現(xiàn)了，看著自己的小孩哭得慘兮兮的，也非常擔(dān)心。如果你是這位媽媽，你會(huì)怎么做，痛罵那位工作人員，還是生氣地將小孩帶走，再也不參加俱樂部了？這位媽媽蹲下來安慰她的小孩，并且很理性地告訴她：“已經(jīng)沒事了，那位姐姐因?yàn)檎也坏侥愣浅５鼐o張，所以現(xiàn)在你必須親親那位姐姐臉頰，安慰她一下！”只見那位四歲的小孩，踮起腳，親親蹲在她身旁的工作人員，輕輕地告訴她：“不要害怕，已經(jīng)沒事了！” 故事告訴我們，當(dāng)你感到難過的.時(shí)候，也別忘了別人心里的感受。

　　（三）結(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

　　（四）小結(jié)：同學(xué)們表現(xiàn)的都很好，老師再具體再說一遍，希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

　　1、尊敬師長，見到老師主動(dòng)問好，聽從老師、家長的教導(dǎo)。

　　2、團(tuán)結(jié)友愛，與同學(xué)和睦相處，不漫罵他人，不開侮辱別人的玩笑。

　　3、講究衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑、吐痰，不帶零食到校，發(fā)現(xiàn)校園里的紙屑要主動(dòng)撿起來。

　　4、勤儉節(jié)約，不亂花零錢，不在上學(xué)放學(xué)的途中購買零食，節(jié)約水電，離開時(shí)，隨手關(guān)燈、風(fēng)扇、水龍頭等。

　　5、文明游戲，課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不用臟手在墻上亂摸，保持墻壁的潔白，集隊(duì)做到快、靜、齊。

　　6、學(xué)習(xí)勤奮，作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。

　　（五）總結(jié)：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，拋棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊自愛、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；做一個(gè)文明、健康向上的合格小學(xué)生。