小馬的作文（通用25篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小馬的作文，歡迎大家分享。
小馬的作文 篇1
小馬虎老是讀錯別字，他都不在乎，但有一天……
早上，小馬虎睜開眼睛，一看，呀！七點半了，他馬上穿上衣服，去吃早餐。
小馬虎對餐廳的服務員說“來一碗牛肉面，多加點胡‘叔’！”
服務員樂呵呵地對小馬虎說：“小朋友，你認識我？我就是胡叔呀！”
小馬虎說：“我要那種能吃的胡‘叔’呀，怎么會是你呢？”
“小朋友”服務員說：“我不能吃，也不好吃。”
小馬虎說：“我是要一粒粒的，黑黑的，像粉一樣的胡‘叔’呀。”
服務員說：“那不是胡‘叔’，那是胡椒。”
小馬虎看了看手表，呀！七點五十分了！也顧不上吃飯了，直奔學校。
到了學校，小馬虎還是遲到了，老師讓他寫檢討，小馬虎這樣寫到：尊敬的老師，十分抱“錢”，我沒能按時起床，我下次一定讓“巴巴馬馬”早點兒“咬”我起床。
老師看小馬虎很餓了，就讓同學幫他買午餐。小馬虎寫了張紙條：給我一個“漢寶寶”，多加點“節(jié)目”吧。
同學回來了，給小馬虎帶來了一個洋娃娃，還給小馬虎表演了很多節(jié)目。誰叫他老寫錯別字呢？他只好忍著饑餓，看完同學們的節(jié)目。
下午做作業(yè)時，因為寫了三十個錯別字，被老師罰抄各十遍，抄得小馬虎手都發(fā)麻了！
從此以后，小馬虎開始認真起來，再也不敢寫錯別字了。
小馬的作文 篇2
我很喜歡小動物，小貓、小狗、小羊、小豬、小牛等等。可我最喜歡小馬，希望自己長大后，能成為多才多藝、對社會有用的“千里馬”。小馬的模樣很可愛，大大的眼睛會說話，深邃而睿智，質(zhì)樸憨厚的表情總是那么沉穩(wěn)。馬兒能聽懂人的語言，對主人總是忠心耿耿。據(jù)說，當馬兒悲傷時，還會流眼淚呢！三國時期的關公胯下騎著一匹寶馬——赤兔馬。此馬渾身上下宛如披著紅色的錦緞，與關公的紅色面膛上下呼應，使關公格外颯爽威武。赤兔馬跟隨關公久經(jīng)沙場，立下了汗馬功勞。《西游記》里的唐僧騎著一匹雪白的白龍馬，與孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，行程十萬八千里，終于到西天成功地取回了真經(jīng)，白龍馬同樣功不可沒。一個陽光明媚的五月周末，我到郊外去踏青。
忽然，山間有一團銀光閃閃的東西分外耀眼。我趕忙跑過去，定睛一看，哇！原來是一匹可愛的銀白色的小馬，看到我的到來，它睜著大大的眼睛，友好地對我說：“你好！你為什么會一個人來到這里呀？”我抑制不住激動的心情，輕輕地撫摸著小馬的額頭，說：“因為你的光芒照亮了我，所以我便過來看個究竟。”小馬告訴我，它是一個小神仙，因為喜歡大自然，今天趁著周末休息，出來散步。說時遲，那時快，只見銀色小馬兒忽然在原地轉(zhuǎn)了幾圈，搖身一變，成了一位銀裝打扮的英俊少年。我高興地拉住他的手，問他叫什么名字。他笑著說：“你就叫我‘小神仙吧，Oscar（奧斯卡）！”我吃了一驚，連忙問道：“你怎么知道我的英文名字呀？”“當然啦，我是小神仙嘛！”“小神仙也學習外語嗎？”“當然啦，無論在人間，還是在仙境，大家都應努力學習知識。有了知識，就會為別人做很多很多的事。同時，通過你的聰明才智，也可以幫助許許多多需要幫助的人！希望你以后做一個愛學習、守紀律、有品德修養(yǎng)的好孩子！
我們約定：十年后的今天，我們再來到這里聚會，到那時，我們兩個人比一比，看誰表現(xiàn)得最好！”“好的，一言為定！”此時，兩雙小手緊緊地相握在一起。小鬧鐘叮叮當當唱起歌，我揉了揉朦朧的雙眼，哈！原來是做了一場奇妙的夢。推開窗戶，一縷清風吹進了房間，窗外樹上的枝葉輕輕搖曳，我的耳畔仿佛又響起了小神仙親切的話語……
小馬的作文 篇3
小馬和小狗是好朋友。有一天，小馬和小狗在玩，他們忽然看見一顆流星，他們各自許了一個自己的愿望。小狗希望把月亮吃成個半圓形，小馬想長一對翅膀飛向藍天。
有一天，他們的愿望終于實現(xiàn)了。
小狗駕著白云飛到月亮旁邊，津津有味的吃著月亮，把月亮吃了一半，從此以后月亮有時圓，有時彎。彎的時候是小狗吃的，圓的時候是月亮又長回來了。
小馬拍著翅膀飛向藍天。他和太陽爺爺聊了好一陣子，他們聊了小狗的愿望，聊了月亮的彎和圓。聊完后小馬跳一會，飛一會，就這樣慢慢的回到人間。他找到了從月亮旁邊回來的小狗，一起去看他們的好朋友小兔和小貓，發(fā)現(xiàn)他倆正在一起看書，書上寫的是小狗吃月亮，小馬和太陽爺爺說話的故事。
他們覺得很高興，很自豪！
小馬的作文 篇4
以前，有一匹高傲的小馬，它常常奚落一只兔。有一天，小馬在河邊練習跑步，它看見小兔來了就傲慢的說：“小兔，你敢和我比賽跑步嗎？”小兔謙虛的說：“那我們就試試看吧。”它們兩人找了兩塊小石頭，分別做起點和終點。比賽開始啦！小馬在草地上奮力奔跑，四條有力的腿給了它極大的幫助。小兔邁著那四條粗短的腿，拼命的在后面緊追。小馬穿過一片密密麻麻的森林，往后一看，小兔已被它遠遠的甩在了后面。小馬想：“反正小兔也追不上我了，我太累了，我還是在這兒休息會兒吧。”也許是小馬太累了，一下子就睡著了。小兔就在這會兒，瞬間加速，勇往直前，不一會兒就超過了貪睡的小馬。等小馬醒過來時，謙虛、勤奮的小兔已經(jīng)來到了終點。小馬非常難過，它想：“誰讓我這么大意，要是我不貪睡，就沒有這樣的事，我真是后悔極了小馬經(jīng)歷了這次賽跑，明白了一個道理，只要我不貪吃，不貪睡，不貪玩，干什么事我都能成功。
小馬的作文 篇5
馬年遇“小馬”，“小馬”是誰？且聽我慢慢道來。
她就是我們的語文老師馬老師，同學們都愛叫她“小馬”。為什么我們都愛叫她“小馬”呢？因為她有三顆心。
童心，馬老師每天上課都激情四射。那天上《桂花雨》，馬老師陶醉地伸出手，微笑著說：“桂花飄落在我們的手中會怎樣呢？”淘氣包金一諾大聲回答：“桂花落在手里很舒服！”“那落在嘴里呢？”馬老師又追問。“很甜！”我大聲搶答道。馬老師聽了，眉開眼笑地說：“那就請你甜甜地讀一讀吧！”
細心，馬老師雖然長得身高馬大，但是心可細啦！一次語文測驗，幾位同學早早地完成了練習，把手偷偷地放在課桌里玩玩具，一下子就被火眼金睛的“小馬”發(fā)現(xiàn)了，只見她不動神色的嘀咕道：“做好的同學把試卷交上來吧，但是如果我發(fā)現(xiàn)有錯題沒有檢查出來，就要雙倍扣分。”那幾位同學聽了，立馬回過神來，認真地檢查起自己的試卷來。
愛心，我們的馬老師特別有愛心。那次，我得了重感冒，整天不停地咳嗽，馬老師特意走到我身邊親切地問：“還難受嗎？好點了沒？”我無精打采地回答：“還行。”馬老師用她寬厚的手掌摸了摸我的額頭，溫柔地說：“還有點熱，記得下課多喝點水哦！”
我們的馬老師，憑著自己的人格魅力，深深地住進了我們心里。
小馬的作文 篇6
森林里的小馬最驕傲了，他有著像風速一樣的四條腿。
一天，小馬看見了小鴨。小馬說：“小鴨子，你敢跟我比賽跑嗎？”小鴨子謙虛地說：“可以。”小馬驕傲的說：“你和我比賽跑，你一定會輸。”小馬又說：“一小時后比賽。”小雅說：“好！”一小時后……
比賽快開始了，小兔、小貓等小動物都在為他們加油。場面非常熱鬧，小狗當裁判，只聽“啪”的一聲，小馬就像箭一樣飛出去了，而小鴨子卻跑得特別慢，小馬快要到終點的時候，它回頭一看小鴨子還沒有趕上來，就到了附近的草原上去吃草了。小馬又呼呼睡了一覺。
當太陽快落山的時候，小鴨已經(jīng)到達了終點，大家為小鴨取得勝利而歡呼的聲音把小馬弄醒了。看見小鴨沉浸在勝利的喜悅中，小馬后悔不該驕傲，最后低著頭離開了伙伴們。
通過這個故事，我知道要像謙虛的小鴨學，不能像驕傲的小馬學，謙虛使人進步，驕傲使人落后呀！
小馬的作文 篇7
在遠方的一座小山上，住著一匹討人喜歡的小馬趕快，之前大家都喜愛和它一起玩。
有一天，小狗小花花來找趕快玩，但是又沒有什么好玩的，思來想去，出現(xiàn)要和趕快比賽跑。趕快信心地說沒什么問題！比賽開始了，一聲跑，他們倆都很快的向終點站沖去，小馬忽然一加快，小狗一下子手足無措，沒有贏小馬。小狗很氣，沒過多久又要比賽，小馬昂著頭說：我啊，可不愿與你比，我與你并不是一個等級的，沒勁兒，請回吧！小狗發(fā)火地離開了，它從此不和小馬趕快玩了。
這時候，小狼飛兒要和小馬來場比賽。小馬狂妄自大的說：假如輸?shù)簦刹灰拗皨專蚁冉o你跑一小半。小狼說：那好啊，你可以別后悔莫及。小馬自豪的說：讓你也不好。開始了，小狼頭都不回地勇敢向前沖，小馬卻在悠閑自在喂草。來到一半，小狼叫住了小馬，又拼了命往前走。小馬也撒腿就跑，發(fā)現(xiàn)不對，小狼即將到終點站了，但是于事無補。小馬十分氣惱，罵了小狼。小狼也發(fā)火地走了。
小馬搞不懂為何敗給了小狼，就要找聰慧的白頭雕老先生，而且把歷經(jīng)一五一十地講過出去。白頭雕老先生想想一下，說：是由于你以前獲勝小狗，越來越自豪了，這一次你又看不起小狼，感覺僅有自身最贊。小馬知道，再也不自豪了。
我們不能瞧不起弱小，更不可以自豪，那樣便會沒有最好的朋友，也不會有最好的朋友。
小馬的作文 篇8
一天早晨，太陽公公對著小兔的被窩喊：“起床了，起床了，該去看望外婆啦！”小兔伸了伸懶腰，從被窩里鉆了出來，迅速地吃好早飯，拎起籃子，向外婆家走去。
走著，走著，一條小河擋住了他的去路。小兔左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)這兒既沒有橋，又沒有船，而自己又不會游泳，怎么辦呢？這時，小馬走了過來，看見小兔愁眉苦臉的樣子，奇怪地問：“小兔，你怎么了？”小兔說：“我想過河，可是我過不去，該怎么辦呢？”小馬挺了挺胸說：“別急，我背你過河。”小兔聽了，臉上馬上露出了甜蜜的笑容，連聲說：“謝謝小馬，你真好！”于是，小兔跳上了小馬的背，開開心心地過了河。
到了河對岸，小兔說：“前面有一塊綠草地，我?guī)闳コ怎r嫩的`小草，那味道可好了！”小馬說：“好啊！我最喜歡吃嫩草了。”于是，他們美美地吃了一頓。不一會兒，他們就成了一對好朋友，一起上路去看兔外婆。
外婆熱情地接待了他們，小兔把一路的經(jīng)過告訴了外婆，外婆聽了，高興地說：“朋友就應該團結(jié)友愛，互相幫助，你們真是一對好朋友啊！”
小馬的作文 篇9
今天，陽光明媚，森林里舉行了一場熱鬧的運動會，動物們都紛紛參加，有小馬、小貓、小兔、小狗……
比賽開始了，選手們像箭一樣地沖出起跑線，遙遙領先的是小狗，緊跟其后的是小馬、小貓、小兔……小狗回過頭來發(fā)現(xiàn)自已是第一名，就得意洋洋地說：“我跑的最快，你們一定跑不過我，冠軍非我莫屬了！”正當小狗得意忘形的時候，突然，他被地上的樹根拌倒了，小狗被摔的眼冒金星，他努力的想站起來，可就是不由自主，原來他的腳摔傷了。
小兔、小貓……都從他的身邊呼呼的跑過去了，小狗那是急呀！這時，小馬停下了腳步，它問：“小狗你怎么了？”“我的腳受傷了”小狗傷心的說到。小馬說：“我馱你去找醫(yī)生吧。”“你不去比賽了？”小狗驚奇地問。“比賽重在參與，朋友的友誼才最重要。”小馬說到。最后小兔獲得第一名，但它聽說小馬為幫助小狗，放棄比賽非常感動，于是把獎杯送給了小馬。
小馬的作文 篇10
有一天，小鴨在街上散步，一抬頭看見了小馬，小馬低下頭，也看到了小鴨。
小馬覺得小鴨頭上光禿禿的，很好看，就走進了理發(fā)店。理發(fā)獅問小馬：“您需要剪什么發(fā)型呀？”“把我剪成禿頭吧！”小馬說。理發(fā)獅精心地剪了起來。不一會兒，他就倍剪成了禿頭，光禿禿的腦袋就像個大雞蛋，但他卻驕傲地走出店門。他一走出，就引起哄笑。有的捂著嘴笑，有的捧著肚子笑，有的靠著墻笑。哄笑中夾雜著一些話語：哈哈，有一匹禿頭的哈哈……馬！之后，小馬成了大家的笑梗，有人見到他就笑，他害羞得每天躲在家里，不敢再出來了。
小鴨覺得小馬的尾巴卷卷的，很好看，就也走進了理發(fā)店，她對理發(fā)獅說：“這位先生，我想把我的尾巴弄成卷的，可以嗎？”“可以，當然可以。”理發(fā)獅說著，把一根棒子似的東西從抽屜里拿了出來，把她的尾巴繞在了棒子似東西上，不一會兒，就卷好了。小鴨出去后，跟小馬一樣，被大家笑話，她也不敢出家門了。
有一天，他們倆遇見了，小鴨問：“這幾天過的好嗎？”“你呢？”小馬反問道。“一點也不好！”小鴨皺著眉頭說，"我終于知道了各自都有各自的風格，我再也不故意學別人了！”
小馬的作文 篇11
一天，小袋鼠、小猴子、小馬在一棵蘋果樹下，互相介紹著自己的本領。小袋鼠得意洋洋地說道：“你們幾個只能跳得到幾厘米而已，我可是大名鼎鼎的跳高手，一蹦足有好幾米高呢？”“哼！我比你強多了！”小猴子不服氣地嚷道，“我的手腳靈活，可以爬到幾十米高的大樹上呢……”“我只會幫人們做事……”小馬有點不好意思地說。
“哈哈，真笨！就只會被人類套住，聽他們指揮，嘿哈，駕——余——”顯然，小袋鼠和小猴子很瞧不起小馬，邊說還邊用手比劃著。
這時，一聲獅子吼，一頭獅子猛撲過來，問：“你們說我難不難看，嗯？”“在我們動物眼里，您是最帥的！”“錯，我早晨沒洗臉，臭烘烘、臟兮兮的，連我的寶貝兒子見了，都說今天的媽媽怎么這么難看呀！你這個小東西，竟敢在我面前說謊，我要懲罰你。”于是，它把小袋鼠吃掉了。
“大、大王……您很、很……丑。”小猴子膽戰(zhàn)心驚地說。“侮辱百獸之王，殺無赦！”于是，兇猛的獅子很快又把小猴子給一口吞了下去。
“你呢！小馬，你有什么看法？”“我，我覺得您不丑也不美，中等。我很想為大王效力，可是，對不起，最近我們馬群得了一種奇怪的傳染病，一旦被吃，吃我的人也將很快染上這種病菌，很快死去！”“啊！原來是這樣啊！也好，我也吃飽了，等你身體好了再說吧！”說完，獅子很快的走了。
一年又一年過去了，當年那匹聰明的小馬便成了老馬，它告訴它的子孫們：“智慧是多么的重要啊！你們一定要好好多讀書、讀好書！讓知識打開智慧之門，讓智慧走進人生。”從此以后，這個動人的故事就在馬的后代中一代一代的相傳著……
小馬的作文 篇12
修正帶壞了，自己修不好，怎么辦？別急，找“小馬修理廠”，10分鐘內(nèi)包修好。
所謂的“小馬修理廠”人員精簡，只有老板一人，此人名叫馬崢？，是我們班里一流的修理工，練得一身“修理神功”，手速奇快，而那雙眼睛則厲害得很，無論修正帶多亂，他眼一亮，手飛翻著，修正帶就修好了，至于他如何練成此番神功的，至今都無人知曉。
那次科學課上，我的修正帶不幸滑落在地上，零件散亂，用完的修正帶也掉了一地，我小心翼翼地拾起了修正帶零件，先進教室上課。課后我試著把修正帶卷起來修好，把修正帶復位，可我一連試了幾次修正帶都修不好。絕望之際，我轉(zhuǎn)過頭，眼睛猛地一亮。啊！早該想到他了。我都有些恨自己的笨腦子，怎么沒早點想到他，多浪費了時間，我輕拍右側(cè)正在專心看書的小馬，對他說：“我修正帶摔壞了，幫我修一下行嗎？”小馬一笑，說：“交錢！”我有些慌了：“可我沒錢呀！”小馬小眼睛一眨，說：“才不是錢呢，是‘珠子’。”我自然懂這“珠子”是什么意思，“珠子”指上學期DIY的珠子，有很多顏色。我打開筆盒，對筆盒里幾顆珠子猶豫了半天，才拿起一顆漂亮的青色給了小馬。小馬拿過珠子彈進自己筆盒，一只手把一個完整的修正帶扔在我的書上。我拿起修正帶，心中暗暗吃驚：我修了大半天都沒修好的修身帶，小馬竟在如此短的時間內(nèi)修好了，這“修煉神功”真可謂是稱霸“武林”啊！
他還有一個特點。他姓馬，自然跑得像馬一樣快——不，他已經(jīng)快到變態(tài)了，根本不能用馬來形容，這個速度，說是獵豹也不過分。他不擅長長跑，但短跑，爆發(fā)力在我們學校都無人能及，50米、100米、200米的冠軍手到擒來。每次學校運運動會，我們班因他得的冠軍少說也有三四項吧。
小馬淘氣活潑成績優(yōu)異，在大家眼里他是一個好同學。
小馬的作文 篇13
小馬點點看著窗外，無聊地想，我怎么才能有魔法呢?只聽噠地一聲，一個包著羊皮的信封從窗口飛落到桌上。點點驚奇不已，打開信封一看，上面寫了幾行字，有點潦草，但內(nèi)容讓點點很高興，上面寫著：魔法小馬學校于后天開學，請明日于門口報道，落款是默特老師。
這時，點點的朋友樂樂、麗麗和小光拿著球拍來找點點，點點的信被樂樂他們看到了，魔法學校，我也想去!我也想去!他們對點點羨慕極了。
第二天上午，點點頭頂烈日，腳蹬馬蹄鐵，頭上還綁了一根雞毛，就這樣去了魔法學校。
半年后，一匹帥氣的小馬，披著灰披風，戴著紅帽子，穿著一雙亮閃閃的棉筒靴，背著大皮包在街道上，它腰間的木鈴鐺發(fā)出悅耳的聲響。現(xiàn)在，點點是一只會使用魔法的小馬了。路過一棵孤零零的大樹時，點點拿出一卷綠紙，展開扔向天空，砰的一聲，一朵大大的綠火花綻開，又變成紅色，接著變成小鳥，小鳥在樹上做窩住了下來。大樹很高興。
一個小男孩感興趣地看著點點，一分心，男孩的滑板車歪了，他摔了個四腳朝天。點點撕開一個紙片，一吹，紙片變成繃帶，給小男孩包扎，傷馬上就好了。
隨著一聲驚呼，一個女孩從高樓上掉了下來。點點揮揮馬蹄，招來一朵云彩，云彩接住了女孩，女孩被救了。
就這樣，點點有了魔法，為小城的居民們做了很多好事。
小馬的作文 篇14
童年，像一串風鈴，精致美麗；童年，像一條彩虹，五彩繽紛……
記得三歲的時候，我被電視上雜技團中的叔叔阿姨吸引住了——他們能站在小馬身上，并且還一只腳站立。那精彩的鏡頭一直縈繞在我的腦海中，正好回老家，也剛好趕上小羊們午休的時候，這可樂壞了我——天助我也，何不騎騎小羊呢？趁它們不注意，我從臺階上悄悄地向一只紅頭小公羊靠近，它長的胖胖的，圓圓的，就像一個圓滾滾的大球。
“嘿嘿！”我稚聲稚氣地笑了兩聲，“就是你了，準備好了嗎！‘我的小馬’？”不由分說，我抬起一只腳，輕快地踏上了羊背。另一只腳還沒來得及上去呢，紅頭小公羊像觸電了似的，“咩……”的一聲跳了起來，撒開四蹄，飛快地逃跑了。我腳下一空，“咚”地一聲，摔了個“狗啃泥”！哇！哇！哇！我大聲的哭了起來，爸爸聞聲趕來，可是為時已晚，頭上早已鼓起了一個大包。
“你干什么呢？！”爸爸邊摸我頭上的包邊著急地問。“那個‘小馬’不讓騎！”我指著那只愛了驚嚇狂奔而去的紅頭小公羊，氣哼哼地說。誰知爸爸竟然哈哈大笑起來。
哎！“小馬”沒騎成，卻落下一下包，真是一個慘痛地教訓啊！
小馬的作文 篇15
小馬長大了，要去上寄宿學校了。告別了親愛的爸爸媽媽，小馬顛顛地上路了。
過了一學年，小馬回來了。爸爸問他：“這一年你都學到了什么？”小馬“a、o、e”地說得頭頭是道。爸爸一邊聽一邊瞇著眼睛笑，他對孩子學到了知識，打心眼兒里高興。
爸爸轉(zhuǎn)過話頭兒，又說：“孩子，學了文化，只是生活的一部分，還要學會干事兒呀！要不，人就成了書呆子。今天呢，你幫我送封信吧！”小馬長嘶一聲，伸手討要盤纏錢。老馬知道這里離送信的目的地很遠，就給了小馬十元錢。
小馬走后，老馬心里沒底了，因為路途遙遠，小馬又沒有走過，所以老馬不禁擔心起來。過了十分鐘，老馬坐臥不安，就沿著小河追過去，想去看看小馬到底怎么樣了。這一看，可把老馬嚇了一大跳，只見小馬正站在河邊的樹下休息呢！
老馬生氣了，這才走了多遠哪，你就休息了！老馬質(zhì)問小馬：“你怎么不去送信，卻在這兒歇著呢？”
小馬說：“我花了八元錢，讓小水牛去送了，剩下的兩元錢我給了小燕子，讓小燕子去監(jiān)督小水牛了。”
老馬聽后，大罵小馬好逸惡勞，是只會享受的“兔崽子”，這樣日后怎么能成才呢？可是小馬不服氣，還說這是老師教的運籌學，比“a、o、e”深奧多了，您不懂就別瞎批評，現(xiàn)在都什么年代了勞心者管理勞力者。
這時，小馬的老師河馬走過來了。老馬問：“我的兒子在學校里學得一派歪理，你這個老師是怎么教育的呢？”
河馬老師問小馬：“上次開家長會，來的不是一只漂亮的斑馬嗎？”面對追問，小馬低著頭說：“上次我花了一百元錢，雇斑馬當媽媽，那斑馬媽媽當?shù)每珊美玻�代我挨訓。現(xiàn)在，我手里只有五十元，雇一個俊媽媽是不可能了，只好雇個丑爸爸了。”
老馬一聽這話，當即暈倒。
小馬的作文 篇16
“一年一度的森林運動會馬上就要開始了，各位運動員請做好準備。”隨著鈴聲響起，森林里一年一度的森林里一年一度的森林運動會馬上就要開始了，那么大家就和我一起來看看比賽場面如何吧。
比賽場面可熱鬧了，觀眾席里的加油聲和吶喊聲一次比一次大聲。現(xiàn)在比的是200米個人賽跑，賽場上的運動員有小牛、小馬、小羊、還有小老鼠……可多了！比賽開始了，只見小馬一個飛奔過去就超越了其他人，小牛、小兔也緊隨其后。最后，小馬獲得了第一名，得到了一個巨大的金色獎杯。小馬驕傲極了，走在路上都是抬著頭的，好似永遠都是第一一樣。
不知過了多久，第二屆運動會又要開始了，其他小動物都在努力的練習著，只有小馬一個人在家閑著，心想：你們這群笨蛋，在這里白費力氣，還不如在家省著呢！想完，小馬又跑去床上睡覺了。不知不覺，第二屆運動會又開始了，小馬驕傲地對其他人說：“我肯定是第一。”小兔接著說：“這可不一定哦。”比賽開始了，只見小馬又是一個飛奔跑到了最前面。還沒跑到100米小馬就跑不動了，只見其他人馬上就要追上來，小馬就拼命跑，但最終還是輸了。小馬傷心極了，一個人坐在角落里哭。這時候，河馬老師走了過來，說：“小馬，你怎么了？”小馬說：“老師，我比賽輸了。”河馬老師說：“那你知道你是怎么輸?shù)哪兀俊毙●R回答：“我不知道。”河馬老師說：“那我來告訴你吧，別人在努力練習的時候，你在玩。所以會退步。”小馬說：“我知道了，老師，我下次一定改。”河馬老師說：嗯，好樣的。“
這個故事告訴我們，做事不能驕傲，要一直努力，才能取得更好的成績。
小馬的作文 篇17
從前，在森林里有一匹小馬叫丁丁，他長著一身雪花般的白毛，四條腿粗壯有力，跑起來就像風一樣快。
丁丁總覺得自己是全森林跑的最快的。于是，他向全森林能跑的小動物發(fā)出了挑戰(zhàn)。那一天，貓呀，狗呀，小鹿呀，兔子呀等許多小動物都來了。不能跑的，也去觀看比賽了。
他們比賽的場地是小馬家到森林中央的大湖邊，比賽的裁判是啄木鳥先生，隨著哨聲一響，大家就如脫弦的箭一樣飛奔起來。丁丁剛跑的時候，就超越了所有人一大截。丁丁快要跑到終點的時候，心里想著：反正他們跑那么慢，我休息一會兒也不遲。于是，他躺在一棵大樹下睡著了。在他睡覺的時候，小動物們都超過了他。等他醒來之后，連最慢的小貓也跑過了終點，丁丁心里很后悔。
從此以后，丁丁再也不驕傲了。
小馬的作文 篇18
戴上花冠，丹丹更漂亮了。
丹丹是匹小馬，是我的小馬。它是我家棗紅馬生的。
那時候，冬天剛過去。從玉龍雪山吹來的雪風，還很冷。丹丹的四條小腿直打顫，毛乎乎的身子緊緊挨著棗紅馬。我想去抱抱它，棗紅馬老用身子擋著。它太溫順了，膽子小得不敢離開媽媽一步。
真正的春天來了！玉龍雪山明朗的笑臉，在藍天下閃閃發(fā)光。從山上流下來的小溪，歡快地走過村前的草灘。溪水里漂著杜鵑花、杏花和梨花的花瓣。鮮嫩的牧草，鮮嫩的野花！太陽的溫暖，草灘的芬芳，使丹丹大吃一驚！它嗅著牧草和野花的香味，鼻翼癢癢地抖動著。棗紅馬用頭推著它，鼓勵它去奔跑。
丹丹怯生生地離開媽媽，用前吻輕輕地嗅觸嫩草和野花。突然，一朵粉白小花飛了起來，嚇它一跳。原來是一只蝴蝶。接著又飛來幾只黃蝴蝶和花蝴蝶。它們圍著丹丹忽上忽下，忽前忽后，忽左忽右地飛舞著，丹丹高興極了。
夏天還沒有過完，丹丹就長大了許多。你看它，通身像暗紅緞子一樣光滑、柔軟、發(fā)亮；一雙眼睛寶石般清澈、明凈、美麗，簡直是馬族中的小王子呵！
丹丹成了我的好朋友，也是蘇朗、木嘎、山梅的好朋友。放了學，我們就和丹丹在草灘上玩耍。
我們喜歡打扮丹丹。
采來野花，編成花冠，我們給丹丹戴在頭上，還把一些花串披掛在它的脖子上，拴系在它的尾巴上。我們把它牽到溪邊。它從溪水里看著自己的影子，故意撒嬌，擠眉弄眼，傻乎乎地搖晃腦袋，逗得我們哈哈大笑。呵，當?shù)さゑW著我們的書包，在晚霞里走回家的時候，別提我們有多快樂了！
小馬的作文 篇19
節(jié)假日的時候，天氣晴朗，陽光燦爛。舅舅和舅媽帶我去泉州游樂園游玩。
來到游樂園，我們看見了一群放飛的鴿子，它們渾身的羽毛白得如雪，美麗極了！這群快樂的小天使時而高飛、是而底飛，有的好像在說：“歡迎你們來泉州游樂園。”
我們先來到城堡尋覓，再去玩幼稚的游戲——抬轎子、滑滑梯……但我最喜歡的要數(shù)玩假馬。我們來到“馬棚”，我迫不及待地爬到馬背上，擺出一副騎馬的姿勢，嘴里不停地吆喝著：“駕、駕、駕。”馬迅速地跑起來。真好玩！可是不知不覺黑馬停下了腳步，我拼命地甩著鞭子，提高嗓門：“駕、駕、駕。”可馬還是紋絲不動。“這是游戲馬，是靠電力來控制的。”舅媽看到我這個樣子笑著說。這下我的疑問全沒了，我一定要多學一些知識啊！
否則長大，別人考我什么知識，我都不懂得回答，多沒面子啊！最后舅舅幫我和黑馬一起合影了一張照片。今天真開心！令我永生難忘啊！當我看到這張照片，就想起兩年前那個天真、無知、可愛的小小我啊！
小馬的作文 篇20
從前，森林里住著一群可愛的小動物。有驕傲的小馬，有活潑可愛的小鴨、小貓、小兔、小狗。小馬看自己比其他小伙伴高大，就瞧不起它們，把自己當成了大王。小伙伴向他 打招呼，他就回個白眼，“哼”的一聲走開了。
有一天，小伙伴們在玩捉迷藏，伙伴們躲得可好了！小鴨找來找去，還是沒找到。這時，驕傲的小馬過來了，他不停地指指點點：“小兔藏在大樹旁邊的小草后面，小狗藏在你身后的木頭里，小貓就藏在小狗的后面。”小貓、小狗、小兔很不高興地鉆出來。小貓生氣地說：“誰讓你亂說，你又沒有參加我們的游戲。”“住嘴！”小馬惱怒了，“你怎么敢指責我，你算老幾？”說著便抬起有力的前腿，踩了小貓一腳，小貓?zhí)鄣眠鬟鞔蠼小Ｐ』锇閭兛匆娏耍苌鷼狻?/p>
從那以后，誰也不去和小馬玩，小馬漸漸地覺得很孤單，就去野外尋找他的快樂。
小馬穿過了 田野，來到了大森林，那里住著許多野獸。有一天，小馬在吃草，他不知道危險正在向它靠近。突然一只獅子從它背后竄了出來。小馬發(fā)現(xiàn)有情況，猛一回頭，哎呀，不好，一頭獅子正張開血盆大口朝他撲來。小馬從沒見過獅子，一看獅子兇猛的模樣，便嚇得渾身發(fā)抖。突然，小伙伴“從天而降”，他們有的咬獅子的腿，有的用爪子抓獅子的眼睛，獅子被抓得嗷嗷亂叫，它捂著眼睛逃跑了。小伙伴們可高興了，他們圍著小馬又蹦又跳，小鴨說：“人生大病，只是一傲。現(xiàn)在你那場病終于好了！” 從此，小馬再也不驕傲了，它和小伙伴們愉快地生活在一起。
小馬的作文 篇21
從前，有一匹驕傲的小馬，總覺的自己是森林里跑的最快的動物，最強的動物。
有一次，小馬去找小羊比賽，小羊鼓足了勇氣，答應了小馬。小馬撒開四蹄，小羊哪兒跑的過小馬呀！當小羊跑到終點時，小馬早就已經(jīng)到了，“你真是沒用，跑的這么慢，你看我跑的多快呀！”小羊傷心極了，哭著逃走了，小馬見小羊比不過自己，非常開心，“連小羊都比不過我，我一定是森林里跑步最快的動物，最強的動物！”
小馬又去找小野豬比誰的力量最大，小野豬雖然很沖動，但還是答應了。小馬用頭、用腳不停地推著小野豬，小野豬沒辦法，只好認輸了。小馬對野豬說：“你太弱了，聽說野豬很兇猛，這，也不過如此嘛！”小野豬傷心地逃走了。小馬大叫了幾聲：“我是最強、最快的動物，哈哈！森林里無人能比的動物！”
一天，森林里來了一位獵人，動物們都很怕他，而小馬不怕，硬要闖一闖，動物們攔都攔不住，只能依它了。小馬走到獵人屋門口，獵人一下子用韁繩拴住了小馬的腿，還把它當坐騎，小馬使勁掙脫了好幾次，但也沒逃出獵人的手掌心。獵人三四天，都不給小馬飯吃，最后，小馬餓死了。
森林里的動物們知道了這件事情，大驚失色。從那以后，森林里的動物都團結(jié)一致，共度難關，再也沒有驕傲的動物了。
小馬的作文 篇22
小馬過了小河，蹦蹦跳跳地往前走。他來到了森林，在一棵樹下遇見了一只小蝸牛，正在慢慢慢慢地向上爬，但非常吃力。
小馬說："蝸牛需要我?guī)椭鷨幔?quot;小蝸牛聽了開心極了，說："太好了，太好了。"他就爬到小馬的頭上，小馬把頭高高的抬起，小蝸牛就到了樹干的頂端。小蝸牛十分開心地說："謝謝你小馬。"小馬接著往前走，遇到了一直在水坑里怎么也爬不上來的小烏龜，小馬用他的嘴巴幫助小烏龜爬出了水坑，把他放在背上，來到了河邊。
小烏龜非常開心，說："謝謝你小馬，我要怎么感謝你呢？"小馬說："不用了，我們以后就是朋友了，我也要回家了，下次見。"
小馬的作文 篇23
沒過我的膝蓋。”小馬頓時感到疑惑，為什么明明是同一條河，卻有不同的標準呢。
小馬想要找到自己的答案，于是，它踢了一塊石頭進去，聽到“撲通”一聲，好像聲音并不是很遠。然后他又找來一根樹枝含在嘴里，來試探河水到底有多深？這時候小馬想，樹枝大概到我的膝蓋，也就是我如果進去，水就差不多沒過我的膝蓋，那我不會淹死！
于是，小馬歡快跳進河里，很順利地過河。小馬的媽媽表揚它，“你真是一個會思考和解決問題的孩子！”
小馬的作文 篇24
小馬過河以后，非常后悔當初不應該聽信別人的話，而應該要勇于嘗試。小馬把米送進了倉庫，在返回家的路上，遇到了一座山，山又高又陡。
小馬剛邁出前腳，老牛伯伯看見了趕忙跑過來說："小馬你還是別過了吧，這座山很高又很陡，你過不去的。”小馬心想：“我吸取了剛才過河的經(jīng)歷，不管做什么事情都要勇于去嘗試。”小馬不顧老牛伯伯的勸阻，繼續(xù)往上爬。它爬得滿頭大汗，氣喘吁吁，不由得汗珠從臉頰上流了下來，但心里一直在為自己加油鼓勁。小馬咬著牙，終于爬上了山頂，映入眼簾的是一大片嫩綠的青草。
小馬便美美地吃了一肚子青草后滿意地回家了。從那以后，小馬做事都會自己動腦筋，并敢于嘗試，小馬也更加自信于勇敢了。人們都說它是一匹聰明的馬兒。
小馬的作文 篇25
小馬小心翼翼地蹚到了河對岸，他非常開心，原來媽媽說的是對的，只有自己試一試才知道呀！小馬站在河對岸，和松鼠、牛伯伯道了別，就飛奔去了磨坊。小馬一路走著，突然小路邊的草叢里發(fā)出吱吱吱的響聲。
小馬嚇得退后幾步，心想：是蛇嗎？還是大老虎？小馬不知道如何是好，只能躲在一棵大樹后面。可是太陽很快就要下山了，如果不趕緊去磨坊，回家就要天黑了……這時小馬想起了媽媽的話，要勇敢一點，要學會動腦筋。于是小馬走到小路上，對著草叢喊道：“請問是誰在那里？”只見草叢里鉆出幾只可愛的鼴鼠，還有小兔子，它們探著腦袋，好奇地問：“小馬你要去磨坊嗎？聽說這路上有可怕的大蛇呢，你可要小心呀。”小馬認真的說：“沒事，大蛇不是沒有出現(xiàn)嘛。”說完，他趕緊去了磨坊，一路上并沒有遇到什么大蛇。
天快黑了，小馬終于回到了家，順利的幫媽媽馱回了一袋面粉。媽媽欣慰極了，摸著小馬的頭說：“孩子，你今天非常勇敢。”
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