中班綜合活動(dòng)《雷雨來(lái)了》

時(shí)間：2021-11-25 17:09:52 教案我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)：

中班綜合活動(dòng)《雷雨來(lái)了》

　　１、引導(dǎo)幼兒感受夏天的雷雨，交流了解下雷雨的過(guò)程。

　　２、鼓勵(lì)幼兒用不同的樂(lè)器表現(xiàn)夏天的雷雨，激發(fā)幼兒演奏樂(lè)器的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、雷雨flash和幻燈片；音樂(lè)《夏天的雷雨》；

　　2、錄音機(jī)；

　　3、沙球、串鈴、鈴鼓、鼓、鑼、鈸等樂(lè)器若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、聽(tīng)歌猜謎，引起興趣。

　　1、“請(qǐng)小朋友聽(tīng)一首歌，仔細(xì)聽(tīng)、動(dòng)腦筋猜，歌里唱的是什么？”

　　2、幼兒欣賞歌曲《夏天的雷雨》

　　3、交流：你們猜到了嗎？歌里唱的是什么？你從哪里聽(tīng)出來(lái)的？

　　二、欣賞、交流雷雨過(guò)程。

　　1、“你們看見(jiàn)過(guò)雷雨嗎？下雷雨的時(shí)候是怎么樣的？”

　　2、幼兒討論、交流幼兒欣賞flash，了解雷雨的過(guò)程

　　3、交流：動(dòng)畫(huà)片里下雷雨是怎么樣的？

　　4、教師小結(jié)：烏云來(lái)了，天變暗了，天空中出現(xiàn)了閃電和雷聲，接著就下起了大雨，漸漸的，雨停了，太陽(yáng)又出來(lái)了。

　　三、幼兒探索、討論樂(lè)器的'聲音。

　　1、“現(xiàn)在我們做個(gè)小樂(lè)隊(duì)的游戲，用樂(lè)器演奏夏天的雷雨。樂(lè)隊(duì)里有誰(shuí)？你們就來(lái)做小樂(lè)手，等一會(huì)兒每個(gè)樂(lè)手去拿一個(gè)樂(lè)器，先聽(tīng)一聽(tīng)樂(lè)器的聲音，和好朋友說(shuō)說(shuō)這個(gè)樂(lè)器的聲音像雷雨時(shí)的什么聲音。”

　　2、幼兒挑選樂(lè)器，自由交流。

　　3、集中交流：

　　（1）誰(shuí)來(lái)介紹你拿的是什么樂(lè)器？這個(gè)樂(lè)器的聲音像雷雨時(shí)的什么聲音？

　　（2）大雨、小雨怎么用樂(lè)器表示？

　　4、小結(jié)：沙球、串鈴的聲音像下雨的聲音；鈸、鑼、鼓、鈴鼓的聲音像雷電的聲音。

　　四、幼兒演奏，表現(xiàn)雷雨。

　　1、認(rèn)識(shí)指揮卡，了解指揮卡的意思（出示幻燈片）有幾張指揮卡？看一看每張指揮卡是要求誰(shuí)演奏？

　　2、樂(lè)手入座。使用相同樂(lè)器的小朋友坐在一起。

　　3、幼兒演奏。

　　日常生活：讓幼兒觀察下雷陣雨時(shí)的感受和雷雨來(lái)臨是天空的變化。

　　家園公育：告訴幼兒雷陣雨是一種夏天特有的自然現(xiàn)象，鼓勵(lì)幼兒對(duì)雷陣雨帶來(lái)自然界的一些變化發(fā)生興趣，并懂得雷雨天自我保護(hù)的一些方法。

　　區(qū)域活動(dòng)：小小樂(lè)器家，根據(jù)兒歌《夏天的雷雨》，創(chuàng)編兒歌并表演出來(lái)。