幼兒園大班音樂：你的眼里有個我

　　活動目標：

　　1、學唱歌曲，感受歌曲的歡快和跳躍。

　　2、在歌唱的過程中，能注意傾聽音樂的伴奏，初步體驗不同的演唱方式。

　　3、喜歡用不同方式歌唱，能用眼神和動作自然地表現。

　　活動準備：

　　鋼琴，說唱伴奏，相關圖片。

　　一、導入活動，引起興趣。

　　今天我們要一起來做游戲，請你跟旁邊的好朋友面對面坐好，然后仔細地看著好朋友的眼睛，你看到了什么？

　　二、結合圖片，學唱歌曲1、傾聽歌曲，了解歌曲的內容。

　　剛剛我們玩的游戲還可以變成一首歌曲，想不想聽一聽�。�

　　剛剛你聽到了什么？（出示相應圖片）小朋友聽得真仔細，好聽的歌詞就藏在這些圖片中，我們一起看著圖譜來說一說吧！

　　2、學唱歌曲。

　　（1）有節奏地朗誦歌詞。我們先一句一句來學唱這首歌。

　　現在讓我們跟著鋼琴一起來唱一唱這首歌吧。

　�。�2）跟伴奏學唱歌曲。

　　還有誰覺得哪一句不會唱？

　�。�3）完整演唱歌曲，那我們一起完整地來把這首歌唱一唱吧！

　　小朋友們唱得真不錯，你們想不想加上動作來表演唱？

　　現在請和你對面的好朋友討論一下，你們想怎么做動作，待會我們大家一起來。

　　三、體驗各種形式的演唱。

　　1、感受并嘗試襯詞唱法小朋友剛才的表演真棒！我也想來表演一下。

　　我剛剛唱的和你們唱的有什么不一樣呢？

　　小結：像這樣在歌曲里只用說，不用唱的叫做襯詞。

　　我們一起來試一試吧！

　　現在我們來男、女小朋友分角色來唱一唱。

　　2、感受并嘗試說唱。

　　還有一種很有趣的表演方法哦，想不想聽一聽呢？

　　小結：有節奏地念歌詞的唱法叫說唱，原來歌曲稍微一變化會唱得更有趣。

　　小朋友們想不想也來試一試啊，讓我們先來聽一聽節奏是什么樣的？

　　我們輕輕地跟節奏來念一遍。

　　怎樣才能跟跟上節奏？不快不慢呢？

　　我們一起再來聽著節奏來說一說吧！

　　3、引出其他唱法，激發幼兒歌唱的興趣。

　　其實這首歌還可以用很多種不同的方法來唱，以后我還會給小朋友介紹更多好玩的唱法。

　　四、活動結束時間過得真快，不知不覺今天的音樂活動又要和大家說再見了

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