中班數(shù)學公開課教案《6以內的序數(shù)》

時間：2021-10-26 11:56:16 教案我要投稿

　　作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的中班數(shù)學公開課教案《6以內的序數(shù)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

中班數(shù)學公開課教案《6以內的序數(shù)》

　　設計意圖：

　　在日常教學中發(fā)現(xiàn)，將數(shù)學知識滲透到日常生活中以及教學形式、操作材料的適當改變能給枯燥的數(shù)學游戲活動帶來勃勃生機。為此，我設計了這節(jié)以帶幼兒去參加生日餐會為主線的數(shù)學游戲活動，其中還融入了孩子們喜歡的動畫片人物“美羊羊”。從而引導幼兒通過多種形式的探索，真正感知6以內的序數(shù)的概念。

　　活動目標：

　　1、學習6以內序數(shù)，理解序數(shù)的含義，會用序數(shù)詞“第幾”來表示6以內物體的排列順序。

　　2、能清楚表述序列的順序。

　　活動重點：學習從不同方向（從左—右、從右—左、從上—下、從下到上）確定物體的排列位置。

　　活動難點：嘗試用完整的.語言描述物體排列的位置。

　　活動方法：游戲法、講解法、引導法。

　　活動準備：

　　1、ppt課件

　　2、操作材料：6種寫有數(shù)字1—6的食物卡片，操作紙人手一份

　　3、“生日歌”音樂

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設情境

　　（一）情境導入，破譯羊村大門密碼數(shù)字1-6。

　　1、“今天是羊村美羊羊小姐的生日，她要邀請小動物們去她家聚餐，小朋友想不想也一起去看看啊？”

　　2、“要進入森林，得先把羊村大門打開，我們來試試。（按門鈴）哎呀，怎么打不開？原來羊村的大門上有一把五彩鎖，里面藏著許多數(shù)字寶寶，小朋友只要猜出數(shù)字寶寶，就可以打開這把五彩鎖了，桔黃色后面藏著誰呢？小朋友猜的對不對？看一看。以此類推，出示數(shù)字寶寶，（1、2、3、4、5、6）。羊村大門打開了，歡迎小朋友的到來。”

　　（二）以“羊羊的生日餐會”活動，學習6以內的序數(shù)。

　　1、出示ppt小動物圖片，引導幼兒觀察。

　　提問：“有那些小動物接受了羊羊小姐的邀請，準備去去她家呢？”

　　“羊羊小姐邀請了幾個小動物呀？一起來數(shù)。”

　　引導幼兒說一說從左往右和從右往左數(shù)“xx小動物排在第x個”。

　　教師小結：我們數(shù)第幾第幾要看是從哪邊數(shù)起，紅旗在哪邊，我們就從紅旗的那邊往后數(shù)，開始數(shù)的那一個叫第一。

　　2、到羊村超市選購食物。

　　出示裝有食物的貨架，“今天小動物要帶上自己最愛吃的食物去聚餐，小朋友看一看，它們要買的最愛吃的食物在第幾層”？

　　交流討論：為什么買同樣的東西會得出不同的結論？

　　引導幼兒認識貨架有高有低，可以從上往下數(shù)，也可以從下往上數(shù)。

　　教師小結：序數(shù)可以從不同的方向數(shù)，從不同的方向數(shù)得出的結論會不同。

　　（三）尋找羊羊的家。