小班社會(huì)節(jié)約糧食教案

時(shí)間：2021-10-18 09:59:55 教案我要投稿

小班社會(huì)節(jié)約糧食教案模板（精選6篇）

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的小班社會(huì)節(jié)約糧食教案模板（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小班社會(huì)節(jié)約糧食教案模板（精選6篇）

　　小班社會(huì)節(jié)約糧食教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　理解農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦，知道要愛(ài)惜糧食。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)古詩(shī)《憫農(nóng)》，并理解其含義。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　（1）事先收集一些小朋友扔掉的剩飯。

　　（2）課件：一粒米的來(lái)歷

　　（3）面板、適量的面粉、盆、水。

　　（4）配樂(lè)詩(shī)：《憫農(nóng)》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀察談話：這是誰(shuí)浪費(fèi)的

　　二、糧食來(lái)之不易

　　糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，你們想聽(tīng)嗎？讓我們請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

　　1、小朋友，這是一碗普通的白米飯（出示實(shí)物白米飯），而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！

　　2、演示動(dòng)畫(huà)：《一粒米的來(lái)歷》中的場(chǎng)景一～場(chǎng)景四

　　你們看，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁矗孔屑?xì)觀察他們是怎樣插秧的。

　　3、出示場(chǎng)景五：禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？

　　4、出示場(chǎng)景六：經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？

　　師：好，我們謝謝水稻先生的精彩表演。

　　5、教師根據(jù)幼兒的作出小結(jié)，教育幼兒要懂得珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)果實(shí)。

　　三、歌表演《憫農(nóng)》

　　四、和面

　　1、向幼兒交待和面的方法和注意事項(xiàng)。

　　2、幼兒分組和面，教師巡回指導(dǎo)、幫助，及時(shí)提醒幼兒不要浪費(fèi)面粉。

　　3、讓幼兒分組討論和面難在哪里，并讓幼兒明白，雖然和面很不容易，可叔叔阿姨們還要把和好的面經(jīng)過(guò)很多道工序才能加工成各種面食和糕點(diǎn)。

　　五、討論：

　　怎樣做一個(gè)愛(ài)惜糧食的好孩子

　　延伸活動(dòng)：

　　區(qū)域活動(dòng)：在語(yǔ)言區(qū)投放兒歌內(nèi)容及圖片，教育幼兒愛(ài)惜糧食。

　　通過(guò)兒歌《大饅頭，哪里來(lái)》體驗(yàn)農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，愛(ài)惜糧食，不剩飯，不掉飯粒。

　　小班社會(huì)節(jié)約糧食教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道糧食來(lái)之不易。

　　2、懂得要愛(ài)惜糧食。

　　3、知道浪費(fèi)糧食是不對(duì)的，要學(xué)習(xí)愛(ài)惜糧食。

　　4、使幼兒了解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程。

　　5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、水稻、麥子、農(nóng)民種田圖片。

　　2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師出示圖片：

　　（1）小朋友，今天，老師給大家?guī)?lái)兩位好朋友，想不想見(jiàn)見(jiàn)他們？

　　歡迎他們和大家見(jiàn)面，拿出水稻、麥子的圖片，我們請(qǐng)這兩位朋友給大家做一下自我介紹。

　　水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

　　麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。

　　小朋友，你們喜歡這兩位朋友嗎？他們有一個(gè)共同的名字叫什么？糧食。

　　2、糧食來(lái)之不易

　　（1）糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，你們想聽(tīng)嗎讓我們先請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

　　A、"小朋友，這是一碗普通的白米飯，而"我"是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？"

　　B、你們看，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁矗孔屑?xì)觀察他們是怎樣插秧的。（農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了，真是腰酸背痛。）

　　C、禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌）經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來(lái)，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過(guò)脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。

　　（2）下面請(qǐng)小麥來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)。

　　小朋友，你知道我能做成哪些食品嗎？（據(jù)幼兒所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣？

　　（3）小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》講的那樣，誰(shuí)會(huì)背誦請(qǐng)舉手。

　　3、怎樣愛(ài)惜糧食

　　（1）請(qǐng)小朋友講一講你們是怎樣對(duì)待糧食的。

　　（2）那我們以后應(yīng)該怎么對(duì)待糧食呢？

　　小班社會(huì)節(jié)約糧食教案3

　　一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景。

　　在幼兒用餐時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒不珍惜糧食，因此設(shè)計(jì)本課。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)。

　　1、教育幼兒應(yīng)從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣，珍惜他人的勞動(dòng)成果。

　　2、培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力，知道什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的。

　　3、教育幼兒學(xué)會(huì)尊重他人。

　　4、了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。

　　5、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　對(duì)古詩(shī)《鋤禾》的意思的理解。能夠背誦古詩(shī)。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備。

　　配套的教學(xué)用書(shū)，圖片。

　　五、活動(dòng)過(guò)程。

　　1、教師談話導(dǎo)入新課。

　　師：小朋友，米飯是我們賴以生存的重要物資，所以我們一定要愛(ài)惜糧食。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒翻開(kāi)幼兒用書(shū)第7頁(yè)，仔細(xì)觀察。

　　師：快看，圖中的小朋友在干什么？他們誰(shuí)做的對(duì)？誰(shuí)做的不對(duì)？為什么？

　　3、教師鼓勵(lì)幼兒回答問(wèn)題。

　　4、教育總結(jié)幼兒回答，教育幼兒吃飯時(shí)應(yīng)坐端正，不撒飯。

　　5、教師朗讀古詩(shī)《鋤禾》，幼兒跟讀。

　　師：每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的，我們一定要愛(ài)惜糧食。

　　6、讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r(shí)應(yīng)該怎樣做。

　　7、活動(dòng)結(jié)束。教師再次強(qiáng)調(diào)要珍惜糧食。

　　六、教學(xué)反思。

　　本節(jié)課我在講解時(shí)不夠生動(dòng)，如果拿自己班孩子在吃飯時(shí)的表現(xiàn)舉例來(lái)說(shuō)明怎樣吃飯才是正確的課會(huì)更生動(dòng)，更能引起幼兒的興趣，在課程要結(jié)束時(shí)讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r(shí)應(yīng)該怎樣做，對(duì)幼兒有一定的教育意義，也起到了良好的效果。

　　小班社會(huì)節(jié)約糧食教案4

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　針對(duì)現(xiàn)在班上一部分孩子在午餐時(shí)不愛(ài)惜糧食，把米飯和菜故意掉在桌上，還相互打飯仗這種不良現(xiàn)象設(shè)計(jì)了這個(gè)教學(xué)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒了解人類為什么要吃飯，知道吃飽飯的重要性。

　　2、讓幼兒了解農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易，知道不愛(ài)惜糧食是可恥的行為。

　　3、讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。

　　4、初步了解健康的小常識(shí)。

　　5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。

　　2、難點(diǎn)：幼兒了解農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易，知道不愛(ài)惜糧食是可恥的。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　農(nóng)民在不同氣候條件下勞動(dòng)的圖片，孩子們?cè)诓煌樾蜗吕速M(fèi)糧食的圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、在教師提問(wèn)的基礎(chǔ)上，了解我們?yōu)槭裁匆燥垺?/p>

　　1、我們平時(shí)都要吃飯，點(diǎn)心，水果，那我們不吃會(huì)怎么樣呢？

　　2、幼兒自由討論

　　3、教師小結(jié)，讓幼兒知道為什么要吃飯，如果不吃會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果、

　　二、教師提問(wèn)，你們?cè)趫@里吃午飯時(shí)是怎樣表現(xiàn)的呢？

　　1、幼兒回憶吃飯的情景

　　2、教師點(diǎn)評(píng)在吃飯時(shí)孩子們有那些不良行為，讓孩子們明白浪費(fèi)糧食是可恥的。

　　三、教師出示農(nóng)民不同時(shí)節(jié)在田里耕作的圖片和孩子們?cè)诓煌樾蜗吕速M(fèi)糧食的圖片。

　　1、幼兒觀察圖片后討論農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易和自己來(lái)浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣。

　　2、教師總結(jié)；讓幼兒明白粒粒皆幸苦，從而教育孩子要養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。

　　四、教幼兒背誦古詩(shī)《鋤禾》，升華愛(ài)護(hù)糧食的情感。

　　教學(xué)反思

　　在本次教學(xué)活動(dòng)中，我利用不同的圖片激發(fā)孩子們的興趣，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與討論，在討論中逐漸明白吃飯的'重要性，知道農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易，明白要養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣，但是在教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行中，孩子們?cè)诶斫饫速M(fèi)糧食是一種可恥行為有點(diǎn)難，在以后的日常教學(xué)中，我要隨時(shí)滲透愛(ài)惜糧食的觀念，在有條件的時(shí)候帶孩子們到鄉(xiāng)下走走，讓孩子們親身經(jīng)歷勞動(dòng)的艱辛，從而使孩子們的認(rèn)識(shí)更加深刻。

　　小班社會(huì)節(jié)約糧食教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道糧食的來(lái)歷和愛(ài)惜糧食的道理。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的幼兒園進(jìn)餐禮儀。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：提前熟悉故事《小豬請(qǐng)客》、熟悉音樂(lè)游戲《我愛(ài)吃》

　　基本過(guò)程：

　　（一）導(dǎo)入活動(dòng)教師通過(guò)唐詩(shī)《憫農(nóng)》引出愛(ài)惜糧食的主題。

　　（二）關(guān)鍵步驟：

　　1、介紹糧食的來(lái)歷：

　　（1）提問(wèn)：“你們知道糧食是怎樣來(lái)的嗎？”

　　（2）結(jié)合《憫農(nóng)》這首古詩(shī)，講解古詩(shī)大意，讓孩子知道糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的，得之不易。

　　古詩(shī)大意：“在夏天的中午，農(nóng)民伯伯頂著火辣辣的太陽(yáng)，在田里給禾苗除草、松土。他們累得滿頭大汗，一滴滴汗水滴在泥土里。可是，有誰(shuí)知道這碗里的米飯，每一粒都是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)種出來(lái)的呢！”

　　（3）和孩子一起探討糧食的來(lái)歷和為什么要愛(ài)惜糧食。

　　2、帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律地朗誦古詩(shī)《憫農(nóng)》

　　（三）引歌套詞、古詩(shī)新唱活動(dòng)延伸：

　　1、講故事《小豬請(qǐng)客》

　　通過(guò)故事《小豬請(qǐng)客》，教育幼兒怎樣愛(ài)惜糧食。

　　2、音樂(lè)游戲《我愛(ài)吃》

　　組織幼兒做音樂(lè)游戲《我愛(ài)吃》，加深幼兒對(duì)各種主食的熟悉和了解，激發(fā)幼兒的食欲，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

　　3、開(kāi)展“小小檢查員”活動(dòng)邀請(qǐng)班上的幼兒輪流當(dāng)“小小檢查員”。每餐之后檢查幼兒的餐具是否還有剩飯剩菜？督促幼兒愛(ài)惜糧食。

　　小班社會(huì)節(jié)約糧食教案6

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　了解農(nóng)民的辛苦，知道糧食來(lái)之不易。

　　知道珍惜糧食，不浪費(fèi)食物。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件準(zhǔn)備：“米飯”圖片；《我不浪費(fèi)糧食》動(dòng)畫(huà)視頻；“不浪費(fèi)食物”組圖。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　出示圖片“米飯”，引導(dǎo)幼兒討論米飯的來(lái)源。

　　這是什么？米飯是用什么做的？

　　你知道大米是從哪里來(lái)的嗎？

　　播放動(dòng)畫(huà)視頻《我不浪費(fèi)糧食》，引導(dǎo)幼兒感知大米的來(lái)之不易。

　　熊貓奇奇和妙妙也想知道大米是怎么來(lái)的，他們和小伙伴一起坐上巴士嘟嘟的飛碗來(lái)到了田野尋找大米的由來(lái)。

　　大米是什么加工而成的？

　　稻谷是怎么來(lái)的呢？

　　小結(jié)：農(nóng)民要經(jīng)過(guò)翻地、播種、育苗、插秧等種下水稻，等待水稻長(zhǎng)出金燦燦的稻谷，再進(jìn)行收割、脫粒，最后把谷粒加工脫殼碾出大米。大米來(lái)之不易，每一粒糧食都是農(nóng)民用辛勤的汗水澆灌的，我們要尊重他們的勞動(dòng)成果，不挑食，愛(ài)惜糧食。

　　出示組圖“不浪費(fèi)糧食”，引導(dǎo)幼兒了解珍惜糧食的方法。

　　1、討論交流珍惜糧食的方法。

　　糧食來(lái)之不易，我們都應(yīng)該珍惜糧食，你知道哪些節(jié)約糧食的方法？

　　2、出示組圖“不浪費(fèi)糧食”，討論圖中的現(xiàn)象。

　　這些行為對(duì)不對(duì)？應(yīng)該怎么做？

　　小結(jié)：我們要懂得珍惜糧食，吃飯的時(shí)候雙手扶好碗，不掉米粒，吃多少盛多少，不隨意丟棄；去飯店用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，吃不完的菜可以打包，不能浪費(fèi)糧食。

　　活動(dòng)延伸

　　日常活動(dòng)：

　　1、教師在用餐環(huán)節(jié)提醒幼兒不隨意倒飯菜，珍惜食物。

　　2、在過(guò)渡環(huán)節(jié)可適當(dāng)播放“寶寶巴士APP”中的“古詩(shī)國(guó)學(xué)”第一集《憫農(nóng)》供幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒懂得尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)。

　　家園共育：

　　家長(zhǎng)給幼兒樹(shù)立榜樣，幫助幼兒養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。