小學(xué)國(guó)慶教案

時(shí)間：2021-09-26 09:11:31 教案我要投稿

2021年小學(xué)國(guó)慶教案

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的2021年小學(xué)國(guó)慶教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

2021年小學(xué)國(guó)慶教案

　　小學(xué)國(guó)慶教案1

　　單元目標(biāo)：

　　1.感受人們迎接國(guó)慶的喜悅心情，激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

　　2.認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，知道我國(guó)的國(guó)名和國(guó)慶節(jié)。

　　3.尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，為自己是中國(guó)人而自豪。

　　4.自己動(dòng)手，進(jìn)行創(chuàng)造性的活動(dòng)，在體驗(yàn)節(jié)日愉快氣氛的同時(shí)，用實(shí)際行動(dòng)慶祝國(guó)慶。

　　設(shè)計(jì)構(gòu)想：

　　本單元共設(shè)計(jì)兩個(gè)主題

　　主題一：我們的國(guó)慶節(jié)，主要是讓學(xué)生感受國(guó)慶慶祝活動(dòng)的熱烈喜慶，知道我國(guó)的國(guó)名和國(guó)慶日，為自己是中國(guó)人而自豪。

　　主題二：祖國(guó)媽媽在我心中，主要通過(guò)升國(guó)旗唱國(guó)歌、找國(guó)旗和國(guó)徽等活動(dòng)表現(xiàn)對(duì)祖國(guó)、對(duì)國(guó)旗國(guó)徽的尊敬。

　　主題一我們的國(guó)慶節(jié)

　　主題目標(biāo)：

　　1.感受人們歡度國(guó)慶的喜悅之情。

　　2.以自己的方式（唱跳寫(xiě)畫(huà)）表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。

　　3.知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶日，為自己是中國(guó)人而自豪。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.《大中國(guó)》的歌曲錄音。

　　2.有關(guān)中國(guó)人民慶祝國(guó)慶的錄相片。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶日，為自己是中國(guó)人而自豪。

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一、導(dǎo)入課文

　　聽(tīng)歌曲《大中國(guó)》

　　師：‘我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)。’是呀，我們出生在中國(guó)，祖祖輩輩都生活在中國(guó)，中國(guó)就是我們的祖國(guó)，就像我們的媽媽一樣。今天我們一起學(xué)習(xí)〈祖國(guó)媽媽的生日〉這一課。

　　二、知道祖國(guó)媽媽的生日

　　(一)師：你們過(guò)過(guò)生日嗎？你是怎樣過(guò)生日的？你的生日是哪一天？你們知道祖國(guó)媽媽的生日是哪一天嗎？

　　師講解：一九四九年十月一日是中華人民共和國(guó)成立的日子，也就是祖國(guó)媽媽誕生的日子。今年是二零零二年，祖國(guó)媽媽已經(jīng)53歲了，每年的十月一日就是祖國(guó)媽媽的生日，叫國(guó)慶節(jié)。

　　(二)師：祖國(guó)媽媽的孩子們，也就是我們所有的中國(guó)人，都非常愛(ài)自己的媽媽，每年到了十月一日這一天，生活在世界各地的中國(guó)人，都來(lái)慶祝自己媽媽的生日，我們來(lái)看看大家是怎樣慶祝國(guó)慶的。

　　(三)放錄象

　　內(nèi)容：全國(guó)人民興高采烈地歡慶國(guó)慶節(jié)的情景。

　　三、說(shuō)說(shuō)大家是怎樣慶祝國(guó)慶的，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做

　　四、我們也來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的`生日

　　(一)先說(shuō)一說(shuō)，你想怎樣慶祝祖國(guó)媽媽的生日。

　　(二)把你想的畫(huà)下來(lái)。

　　(三)展示自己的作品進(jìn)行交流。

　　總結(jié)：同學(xué)們獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽這么多禮物，可以看出來(lái)你們是非常愛(ài)祖國(guó)媽媽的，祖國(guó)媽媽一定會(huì)高興地笑的。

　　(四)板書(shū)：

　　祖國(guó)媽媽的生日

　　十月一日是國(guó)慶節(jié)

　　五、課后小結(jié)：

　　我們看到了許多有關(guān)國(guó)慶節(jié)的圖片，使同學(xué)們有了感性認(rèn)識(shí)，并用媽媽比喻自己的祖國(guó)，是同學(xué)們找到了祖國(guó)在自己心中的位置。

　　小學(xué)國(guó)慶教案2

　　一、活動(dòng)目的：

　　以建國(guó)xx周年國(guó)慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開(kāi)放xx周年，以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，對(duì)全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)國(guó)從愛(ài)家、愛(ài)父母做起，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國(guó)家意識(shí)和愛(ài)國(guó)情懷。

　　二、活動(dòng)主題：祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)安排：

　　1.“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，602中隊(duì)負(fù)責(zé))

　　2.“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)比賽(10月11日組織評(píng)比)

　　3.利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會(huì)各中隊(duì)開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)(第三周)

　　4.舉辦1-6年級(jí)“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”集體朗誦比賽。

　　朗誦內(nèi)容

　　1.各年級(jí)由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)選定一篇誦讀文章。

　　2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題的詩(shī)歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。

　　誦讀形式：集體誦讀各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

　　活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日

　　比賽日期及地點(diǎn)：東校區(qū)9月29日(周二)12：00分開(kāi)始(三樓音樂(lè)教室)

　　西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開(kāi)始(多功能教室)

　　比賽順序：一至三年級(jí)，四至六年級(jí)，期間由比賽工作隊(duì)員通知。

　　活動(dòng)步驟

　　1、充分利用語(yǔ)文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間，指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。

　　2、各中隊(duì)在全面開(kāi)展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級(jí)比賽。

　　3、誦讀要求：

　　(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)

　　(2)使用普通話，語(yǔ)速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩(shī)歌的韻

　　味。(35分)

　　(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。(15分)

　　(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)

　　(6)上、下場(chǎng)靜、齊、快。(5分)

　　評(píng)委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請(qǐng)?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地)

　　協(xié)助配合：

　　1、煩請(qǐng)總務(wù)處在賽前布置好比賽場(chǎng)地。

　　2、煩請(qǐng)金老師在比賽時(shí)全程攝影。

　　小學(xué)國(guó)慶教案3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日，是人特有的節(jié)日。

　　2、用自己的方式歡度國(guó)慶，同時(shí)用自己的小手裝扮教室迎接國(guó)慶。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　激發(fā)學(xué)生自己動(dòng)手迎國(guó)慶的愿望！

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　錄像機(jī)、錄像帶、實(shí)物投影儀、圖畫(huà)、拉花、小紅旗圖案、小紅旗底稿、五角星、吸鐵石、彩筆。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、錄像引入，激發(fā)興趣。

　　1、小朋友，老師請(qǐng)大家看一段錄像，大家說(shuō)好不好？

　　2、告訴老師，你看到了什么？（煙火、閱兵式、唱歌跳舞、升國(guó)旗......）

　　3、你們看得很仔細(xì)，那么誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)這些場(chǎng)面你在什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)？（過(guò)年、國(guó)慶......）

　　4、對(duì)呀，歡慶節(jié)日的時(shí)候，我們就能看見(jiàn)這些喜慶的場(chǎng)面。

　　二、初步感知，引出國(guó)慶。

　　1、小朋友，今天是幾月幾日？對(duì)呀，再過(guò)10天我們就要過(guò)什么節(jié)？（國(guó)慶節(jié)）

　　2、10月1日國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，是中華人民共和國(guó)特有的節(jié)日。我們大家想一想以前你是和誰(shuí)一起過(guò)國(guó)慶節(jié)的？是怎么過(guò)的？

　　3、我們外出旅游看到馬路上、商店里、汽車上是不是與平時(shí)不一樣？有什么不同？

　　4、我們?cè)谟變簣@里又是怎樣迎接國(guó)慶的？

　　5、：大家講得很好，原來(lái)全國(guó)人民都在以不同的方式慶祝祖國(guó)媽媽的生日。

　　三、結(jié)實(shí)課題，啟發(fā)動(dòng)腦。

　　1、今年你們已經(jīng)是小學(xué)生了，越來(lái)越懂事了，雙手也越來(lái)越靈活。這次十月一日，讓我們一起來(lái)裝扮教室迎接國(guó)慶好不好？

　　出示課題：裝扮教室迎接國(guó)慶

　　2、那么，我們動(dòng)動(dòng)腦筋，可以怎么布置教室呢？大家來(lái)談一談。（圖畫(huà)、黑板報(bào)、張燈結(jié)彩、寫(xiě)毛筆字......）

　　3、大家想了好多好多，老師也找了一寫(xiě)高年級(jí)大哥哥大姐姐的作品看一看，他們做得好不好？出示：圖畫(huà)、拉花、黑板報(bào)設(shè)計(jì)。

　　4、我們也可以把書(shū)打開(kāi)，翻到22頁(yè)。

　　四、人人動(dòng)手，裝扮教室。

　　今天啊，老師帶來(lái)一面小紅旗，大家看是不是很漂亮！大家想不想動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)！好，現(xiàn)在拿出老師發(fā)的國(guó)旗圖，給它上色，顏色要涂得仔細(xì)認(rèn)真。

　　五、，不止第二課時(shí)任務(wù)。

　　這節(jié)課我們畫(huà)了一面小紅旗，下節(jié)課把你所想裝扮教室用的材料帶來(lái)，我們一起繼續(xù)裝扮教室。

　　第二課時(shí)

　　一、活動(dòng)引入

　　1、上節(jié)課我們?yōu)榱擞訃?guó)慶，老師教我們做了什么？

　　2、這節(jié)課大家一看，你帶來(lái)了什么材料想做什么？想裝扮教事的哪一部分？

　　二、集體制作，分工合作。

　　1、制作。

　　2、交流。

　　三、。

　　5學(xué)校生活多愉快

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解學(xué)校生活的餓豐富多彩，知道在學(xué)校生活中能懂道理，練身體，交朋友。

　　2、體驗(yàn)學(xué)校生活的快樂(lè)，能與伙伴一起交流展示學(xué)校生活的收獲。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，領(lǐng)悟?qū)W校生活的豐富。

　　1、媒體創(chuàng)設(shè)開(kāi)學(xué)情景

　　2、交流：作為一名小學(xué)生么天來(lái)學(xué)校參加的活動(dòng)。

　　（結(jié)合操作有關(guān)媒體，如：升旗、做操、上課、做眼保操）

　　3、：這些都是我們學(xué)校生活的一部分。

　　（板書(shū)：學(xué)校生活）

　　4、看看課文插圖，說(shuō)說(shuō)圖中小朋友在干什么。

　　5、結(jié)合實(shí)際，談?wù)勛约航?jīng)歷的學(xué)校生活。

　　（結(jié)合操作有關(guān)媒體）

　　6、：聽(tīng)小朋友這么一說(shuō)，老師情不自禁地想說(shuō)：學(xué)校生活真豐富、真精彩。

　　二、體驗(yàn)情景，感受學(xué)校生活的快樂(lè)。

　　1、看高年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)的有關(guān)錄象

　　2、請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)這些活動(dòng)的感受。

　　3、交流各自喜歡的學(xué)校生活，并講講理由。

　　4、結(jié)合板書(shū)：學(xué)本領(lǐng)

　　懂道理

　　煉身體

　　交朋友

　　5、：在學(xué)校是生活中我們學(xué)到了許多新本領(lǐng)，懂得了絮叨道理，還結(jié)交了新朋友。我們的知識(shí)在學(xué)校生活中豐富了，我們的身體也在學(xué)校生活中健壯了。小朋友，現(xiàn)在請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，你覺(jué)得學(xué)校是橫禍怎么樣？

　　6、揭示完整課題，齊讀課題。

　　三、進(jìn)入情景，展示學(xué)校生活的收獲。

　　1、學(xué)生自由找伙伴交流個(gè)人在學(xué)校生活中學(xué)到的本領(lǐng)。

　　（在背景音樂(lè)中，學(xué)生自由組合交流。）

　　2、集體交流：學(xué)生自主在班中展示在學(xué)校生活中學(xué)到的本領(lǐng)。

　　3、：小朋友們真不容易，在短短的學(xué)校生活中，已經(jīng)有了這么多的收獲。相信在今后的學(xué)校生活中，小朋友的進(jìn)步會(huì)更大。

　　4、祝愿豐富精彩的學(xué)校生活能給小朋友帶來(lái)更多的快樂(lè)。