小班音樂教案：拍蚊子

時間：2021-09-17 18:54:33 教案我要投稿

小班音樂教案：拍蚊子

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編整理的小班音樂教案：拍蚊子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班音樂教案：拍蚊子

　　教學目標：

　　1、感受音樂的樂句與節奏，用動作表現拍蚊子、生氣、撓癢癢、擦藥水等情節，并愿意進行動作的創編。

　　2、樂意參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。

　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　教學準備：

　　多媒體課件

　　重點難點：

　　能手眼協調地跟著音樂做拍蚊子、生氣、搔癢癢、擦藥水等動作，并愿意進行創編。

　　教學過程：

　　一、談話導入。

　　師：寶寶們，現在是什么季節呀?夏天呀，有一種特別令人討厭的小蟲子，它會在我們睡覺的時候，嗡嗡嗡地在耳邊亂飛，還會在你不注意的時候，叮你一下，猜一猜是什么小蟲子呀?(蚊子)那你看到蚊子會怎么做啊?今天給你們帶來一段和蚊子有關的音樂，我們一起來聽一聽好不好?(欣賞音樂)

　　(設計意圖：通過談話，激發幼兒對活動的興趣，引導幼兒知道蚊子的特征，初步感受音樂的特點，為學習拍蚊子的動作打基礎。)

　　二、創編拍蚊子、撓癢癢、擦藥水的動作

　　1、學習“拍蚊子”的動作：

　　師：誰來猜猜看，這段音樂講了一段什么事情?(拍蚊子)原來是講拍蚊子的事情。如果有蚊子來叮你，你怎么辦?(拍死它)你聽，有蚊子來啦!我們一起來拍蚊子!哎呀，有沒有拍到它呀?(有/沒有)那你感覺怎么樣，生氣嗎?誰來學學生氣的動作，那淘氣怎么表示呀?噓，你聽，好像又有蚊子來了呀!我們一起來拍蚊子好!(“嗡……啪!嗡……啪!1234拍蚊子，4321拍蚊子，打不到蚊子真生氣，小小蚊子真淘氣!”(第一段動作練習)

　　(設計意圖：通過上一個環節的欣賞音樂，讓幼兒對樂曲有了初步的了解，對拍蚊子的地方有了進一步的掌握，通過教師的引導、幼兒的動作創編，使幼兒對節奏有很好的'了解，讓幼兒能夠準確的將節奏表現出來。)

　　2、創編撓癢癢的動作：

　　師：剛才我被蚊子叮到了，好癢啊，怎么辦?(抓一抓)你是怎么抓的?誰愿意來幫我抓一下?(分別請幼兒進行示創編)臭蚊子，拍死它!這次我們跟著音樂一起來試一試。

　　(設計意圖：通過以兒歌的形式來進行短句的動作創編與學習，能夠較好的引導幼兒更好的進行動作的創編及模仿，較好的激發幼兒對活動的興趣，讓幼兒對接下來的游戲做鋪墊。)

　　3、創編擦藥水的動作：

　　師：哎呀，身上癢死了，你們有沒有什么好辦法呀?(請幼兒說一說：擦藥水、電蚊香…….)你是怎么擦藥水?(請幼兒試一試)那這次我們一起來試試看，看看這下子能不能把蚊子拍死好嗎?(完整動作練習)

　　(設計意圖：在掌握了拍蚊子的基礎上，引導幼兒進行撓癢癢的創編動作，能夠激發幼兒的想象力，引導幼兒對活動的興趣。)

　　三、游戲：蚊子舞

　　師：你們聽，好像又來了很多蚊子，我們一起來拍蚊子!(完整跟音樂做動作：1遍)蚊子都拍死了嗎?好像還有幾只，我們再來一次，這次爭取都把蚊子消滅掉，有信心嗎?(第2遍)這下還有蚊子嗎?是不是都把蚊子消滅掉啦?這下你們可以放心了吧?!不會害怕睡覺的時候有蚊子來叮你們了吧，那我們下去接著消滅蚊子怎么樣?

　　(設計意圖：以游戲的形式完整的進行蚊子舞的表現，讓幼兒在游戲中掌握拍蚊子的方法，也在學習中娛樂了，符合寓教于樂的方式，讓幼兒更好的掌握了知識。)

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