幼兒園中班音樂活動教案：多愉快
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的幼兒園中班音樂活動教案：多愉快，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有益的'學習經驗：
1．感受樂曲歡快的情緒，熟悉歌曲內容及曲調，會用歡快的情緒演唱。
2．學習四分、八分、十六分音符混合節(jié)奏型，并能按節(jié)拍做拍手、跺腳的動作。
3．增強身體的協(xié)調性，學習踏點步、跑跳步、橫跨步。
4．在音樂的伴奏下能合拍、自如地表演動作，并鞏固節(jié)奏感。
準備：
課前帶幼兒練習踏點步、跑跳步、橫跨步。
活動與指導：
1．聽音樂《多愉快》用“手腕花”“跳跳步”等組合合拍的步入音樂室，要求動作優(yōu)美，腳步輕快。
2．節(jié)奏練習，四分、八分、十六分混合節(jié)奏。
Х Х Х︱Х Х Х︱Х Х Х Х Х︱Х Х Х Х Х︱}拍手
Х Х Х︱Х Х︱Х Х Х︱Х Х︱Х Х Х︱
鼓掌跺腳拍肘兩側拍
3．歌曲：《多愉快》
(1)學唱歌曲《多愉快》。
“我們在幼兒園里生活非常的快樂，高高興興的唱起來，歡歡樂樂跳起來，在這明媚的陽光下我們多愉快。
(2)幼兒欣賞：老師充滿感情演唱。
(3)按歌曲的內容練習，節(jié)奏說白：重點拍打旋律。
Х Х Х Х︱Х Х Х︱Х Х Х︱
高高興興唱起來鼓掌
Х Х Х Х︱Х Х Х︱Х Х Х︱
歡歡樂樂跳起來跺腳
Х Х Х Х Х︱Х Х Х︱
在這明媚的陽光下
重點練習十六分音符Х Х Х︱
(4)幼兒跟老師用“啦”唱旋律同時拍手打節(jié)奏。
(5)學唱全曲，利用整體跟唱的方法。
重點是歌曲中Х Х Х Х Х︱Х Х Х︱十六分音符和一字兩音的地方，要把歌詞唱清楚，音要唱準。
4．《快樂舞》
“看你們唱的，跳的多愉快呀!咱們快來跳個快樂舞吧!”
(1)在音樂伴奏下，先分解動作，練習難點動作，如：跑跳步、踏點步、橫跨步、手腕花等。
(2)在舞蹈動作練習的過程中，老師進行巡視輔導，動作要協(xié)調，舞姿優(yōu)美。促進身體協(xié)調發(fā)展。
(3)待幼兒完全能按音樂合拍做準確后，進行完整的學習舞蹈的組合。
(4)開始音樂的速度適當?shù)穆员阌變耗軐幼髯鰷蚀_。待幼兒基本掌握后將音樂恢復正常的速度。提示幼兒時表情要愉快，表達愉快的心情。
5．結束部分
在音樂的伴奏下，幼兒做著輕松、自如、優(yōu)美的動作出教室。
附：
多愉快
1＝E 2/4佚名詞曲
5 1 2 3 5︱4 3 2︱Х Х Х︱5 1 2 3 5︱4 3 2︱Х Х Х︱
高高興興唱起來，（鼓掌）歡歡樂樂跳起來，（跺腳）
放開喉嚨唱起來，（鼓掌）拉起手兒跳起來，（跺腳）
6 6 6 4 4︱5 5 5 3︱4 4 3 2︱5－︱Х Х︱Х Х Х︱
在這明媚的陽光下，我們多愉快，（自拍）（兩側拍）
長在祖國的懷抱里，我們多愉快，（自拍）（兩側拍）
6 6 6 4 4︱5 5 5 3︱4 4 3 2︱1－︱Х Х︱Х Х Х‖
在這明媚的陽光下，我們多愉快，（跺腳）
長在祖國的懷抱里，我們多愉快，（跺腳）