幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《有趣的梯形》

時(shí)間：2021-08-23 15:42:14 教案我要投稿

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《有趣的梯形》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《有趣的梯形》

　　【活動目標(biāo)】

　　1、初步認(rèn)識梯形的特征，并能不受其他圖形的干擾在各種圖形中找出梯形。

　　2、認(rèn)識不同的梯形，發(fā)展幼兒的觀察力、比較能力、動手能力。

　　3、誘發(fā)孩子們學(xué)習(xí)圖形的興趣。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　教師用具：PPT課件、幾何圖形（三角形、正方形，圓形）。

　　幼兒學(xué)具：操作材料人手一套。

　　【活動過程】

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)幼兒對圖形的興趣。

　　昨天老師去小兔家做客了，它們家有一間特別漂亮的房子（PPT）房子的身體由什么圖形組成的？（正方形）你是怎么知道的？房子的門是什么形狀（三角形）？你從哪里看出來的'？房子的窗又是什么形狀的？（圓形）

　　二、觀察了解梯形特征。

　　1、突然吹來一陣風(fēng)，把小兔家的房子吹走了，就剩下一個(gè)梯形的房頂（PPT）

　　2、幼兒操作第一次：分析比較梯形與正方形的異同。

　　3、教師小結(jié)：有四條邊四個(gè)角組成，上面的短邊是梯形的上底，下面的長邊是下底，兩邊象滑滑梯一樣斜斜的，這樣組成的圖形就叫梯形。

　　4、不過，梯形寶寶特別調(diào)皮，它一會兒翻跟斗，一會兒躺下睡覺，你們看這樣還是梯形嗎？（小結(jié)：原來梯形可以倒著放，豎著放，他們都是梯形），提問：只有一個(gè)滑梯的圖形是不是梯形？（直角梯形）

　　5、又吹來一陣風(fēng)，梯形不見了，小兔子怎么啦？（哭的PPT）請小朋友幫忙蓋一間房子。

　　三、復(fù)習(xí)鞏固正方形、三角形、圓形。

　　蓋房子首先要找好材料，復(fù)習(xí)鞏固正方形、三角形、圓形（PPT）

　　四、復(fù)習(xí)鞏固：梯形。

　　課前打印操作材料：“下面哪個(gè)是梯形，請小朋友把它圈出來”（幼兒操作材料一）

　　五、幼兒操作活動。

　　桌子上有好多圖形，請小朋友一起用這些梯形、正方形、三角形、圓形，幫助小兔重新蓋一間新房吧（幼兒操作材料二）

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