幼兒園防溺水教育活動(dòng)教案（精選14篇）
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的幼兒園防溺水教育活動(dòng)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園防溺水教育活動(dòng)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
（一）提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
（二）初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
（三）自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的'辨別能力。
（四）培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
（五）培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容、課件
活動(dòng)過(guò)程
（一）談話引入師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了？
提問(wèn)：天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛瑁銈兿胫浪麄內(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。（出示課件）
（二）防溺水教育師：小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？
教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。
小結(jié)：
（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
（2）教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。
（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。
（三）說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
（四）小結(jié)：
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，你懂得了什么？
小結(jié)：
人的生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，你們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
幼兒園防溺水教育活動(dòng)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)意識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)？
2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的`熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過(guò)了的好的水果，一盤沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的）請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。
三、自主討論，預(yù)防中暑。
1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒？
2、通過(guò)討論，教師小結(jié)：
（1）中暑的原因或條件；
（2）怎樣預(yù)防中暑。
3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱?dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)
1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。
五、學(xué)唱兒歌
1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。
附：兒歌
夏天到，火辣辣，小朋友們樂(lè)陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。
幼兒園防溺水教育活動(dòng)教案 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解防溺水的相關(guān)安全知識(shí)，知道不能獨(dú)自去水邊玩耍。
2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。
3、培養(yǎng)安全意識(shí)，在得到別人幫助時(shí)懂得表示感激。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解防溺水的相關(guān)安全知識(shí)，知道不能獨(dú)自去水邊玩耍。
教學(xué)難點(diǎn)：
增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
PPT課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
教師：小朋友們，你們喜歡玩水嗎？你知道玩水時(shí)應(yīng)該注意一些什么呢？
二、故事《皮皮猴落水》
教師：下面要老師給小朋友們講個(gè)故事，要認(rèn)真聽(tīng)喲！
皮皮猴趁爸媽不注意溜出家門來(lái)到了小河邊，皮皮猴試圖捉魚(yú)時(shí)腳下一滑掉進(jìn)了水里。岸上的大眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴，著急的大喊：”來(lái)人啊，救命啊！有人掉水里了！”大眼貓大聲呼救引來(lái)了大象老師，大象老師下水救皮皮猴，最后，大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。
提問(wèn)：
教師：皮皮猴它去了哪里呢？
幼兒：皮皮猴趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚(yú)了。
教師：皮皮猴為什么會(huì)落水呢？
幼兒：它在抓魚(yú)的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去。
教師：皮皮猴落水后是誰(shuí)救了它？大眼貓為什么沒(méi)有自己下去救皮皮猴呢？
幼兒：是大眼貓和大象老師救了它。
幼兒：大眼貓自己不會(huì)游泳。
教師：如果你是皮皮猴，你會(huì)怎么對(duì)大象老師和大眼貓的幫助表示感謝呢？
幼兒：應(yīng)該說(shuō)：“謝謝大眼貓和大象老師。”
三、討論學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。
教師：
1、小朋友你們知道自己一個(gè)人時(shí)，不能去哪些地方玩水呢？
2、你知道游泳要和誰(shuí)一起去嗎？能不能自己一個(gè)人去呢？能不能和小朋友去？
四、請(qǐng)幼兒判斷安全對(duì)錯(cuò)
教師：請(qǐng)你根據(jù)今天所學(xué)的知識(shí)判斷下面小朋友的做法對(duì)不對(duì)？
五、活動(dòng)小結(jié)
教師：“通過(guò)本次活動(dòng)，你懂得了人的生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的.好習(xí)慣。”
六、教學(xué)反思：
主要是通過(guò)教師課件演示、討論學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)來(lái)完成，使幼兒認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn)；盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴！
幼兒園防溺水教育活動(dòng)教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。
2、改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力
活動(dòng)重點(diǎn)：
提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的'有關(guān)知識(shí)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分；（談話活動(dòng)）
師：小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？
師：對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦？
師：今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永铩⒊靥晾锵丛瑁銈兿胫浪麄內(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？（有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。）
二、基本部分；
1、防溺水教育（觀看PPT）
師：小朋友們，我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？
2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下河游泳。
小結(jié)；我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
請(qǐng)幼兒討論說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎么做？并引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生？
三、結(jié)束活動(dòng)
教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
幼兒園防溺水教育活動(dòng)教案 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3、能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、在黑板上寫出班會(huì)主題：珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水；
2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽(tīng)了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。
夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的'發(fā)生，要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn)：
①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；
②沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；
③深水的地方不去；
④不熟悉的江溪池塘不去；
⑤要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性；
⑥游泳前先接受正規(guī)的培訓(xùn)。
3、夏季游泳溺水自救介紹
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；
（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
溺水急救
溺水是常見(jiàn)的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。
急救方法
1、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
2、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹16～20次）進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。
3、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開(kāi)胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。
四、活動(dòng)總結(jié)
生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里。同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全！
幼兒園防溺水教育活動(dòng)教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，提高保護(hù)自己的能力。
2、有環(huán)保意識(shí)，樂(lè)意為周圍的綠化做力所能及的事情。
3、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解洪水發(fā)生的'原因
活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握自救的方法
活動(dòng)準(zhǔn)備：
水災(zāi)的圖片若干
活動(dòng)過(guò)程：
1、以談話導(dǎo)入主題
（1）"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺(jué)會(huì)是怎樣呢？有哪些不方便呢？"
"如果大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么？"（幼兒交流）
（2）看圖片，了解水災(zāi)的危害性
"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難？"（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）
2、交流感受和逃生方法
"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的？""洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救？"（發(fā)求救信號(hào)、抱住樹(shù)木、爬上屋頂）
3、了解洪水發(fā)生的原因
"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水？""減少災(zāi)害天氣有什么辦法？"
（教師告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系）
教學(xué)反思：
教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn)；知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴！
幼兒園防溺水教育活動(dòng)教案 篇7
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。
2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感激別人。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。
老師：＂小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的.呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）。
老師：＂有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測(cè)。），聽(tīng)完接下來(lái)的故事，你們就知道它怎么樣了。
（二）教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》
教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)故事。
老師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚(yú)了。
老師：小貓為什么會(huì)落水呢？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：它在抓魚(yú)的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去。
老師：＂小貓落水后是誰(shuí)救了它？（幼兒回答）如果沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。
老師：＂如果你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢？怎么做才能不掉到水里面呢？＂
教師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。
（三）師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識(shí)。
師總結(jié)：當(dāng)沒(méi)有大人在自己身邊的時(shí)候，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。
請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)＂如果不小心掉到水里了，你會(huì)怎么做。＂
附：故事《小貓落水》
夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來(lái)，他跑啊跑啊，來(lái)到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚(yú)。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚(yú)啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝蠛埃⒕让ⅲ∏尚▲喿幼哌^(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來(lái)了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>
幼兒園防溺水教育活動(dòng)教案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)防溺水的安全標(biāo)志。
2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡(jiǎn)單的自救方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全標(biāo)志圖片等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、提問(wèn)導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？我們都用什么方法防暑降溫？
2、出示安全標(biāo)志圖片：這是什么標(biāo)志？代表什么意思？請(qǐng)個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標(biāo)志會(huì)出現(xiàn)在什么地方？出示圖片。幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)回憶還在哪些地方看到過(guò)這個(gè)標(biāo)志？
3、提問(wèn)：我們?cè)鯓硬拍芊乐鼓缢坎蝗ビ兴牡胤酵嫠＃h(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。
4、向幼兒簡(jiǎn)單介紹游泳的'注意事項(xiàng)。
5、幼兒情景演示：溺水自救方法。
教師小結(jié)：
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動(dòng)。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。
幼兒園防溺水教育活動(dòng)教案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)
1.提高幼兒的安全意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí)。
2.了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識(shí)，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。
3.提高幼兒對(duì)生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
安全教育課件《防溺水》
泳池、河塘、海邊游泳圖片
安全教育相關(guān)視頻
活動(dòng)過(guò)程
1.教師通過(guò)談話導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受，通過(guò)熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。
教師：小朋友們，昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來(lái)呢？
2.教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說(shuō)出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。
教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
(1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來(lái)，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡，小朋友你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候喜歡游泳嗎？
(2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢？游泳的時(shí)候是什么感覺(jué)？游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么？
(3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺(jué)得他做的對(duì)嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會(huì)發(fā)生什么事情？
在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒(méi)有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！會(huì)被水淹死，失去生命！
3.教師出示安全課件，進(jìn)入安全環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí)。
(1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來(lái)發(fā)生了什么事情？
兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚(yú)、一個(gè)小朋友正在水里游泳，而身邊沒(méi)有大人的'陪同！然而，危險(xiǎn)就發(fā)生了，捉魚(yú)的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！
(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺(jué)得他這樣對(duì)的嗎？
歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡，這樣做很對(duì)，歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！
4.活動(dòng)小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開(kāi)家人的視線、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全，也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！
5.活動(dòng)延伸
教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。
教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們?cè)撛趺崔k？能不能自己下水去救他們？
幼兒園防溺水教育活動(dòng)教案 篇10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。
2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識(shí)。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、與同伴分享自己的心得。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種溺水事故圖片等。
活動(dòng)過(guò)程
一、假期安排。
1、今天是我們?cè)谟變簣@最后一天上課了，明天開(kāi)始到七月二日這段時(shí)間我們小朋友就在家里休息，七月二日回幼兒園行休業(yè)式后，我們的.暑假就正式開(kāi)始了。暑假到了，你們想做些什么事情呢？
2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。鼓勵(lì)幼兒大膽表述。
3、老師小結(jié)：剛才小朋友說(shuō)到了很多暑假的打算。但一定要記住無(wú)論做什么事情，小朋友都不要離開(kāi)自己大人，時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)注意安全。
二、防溺水教育。
1、現(xiàn)在天氣火熱，很多人都喜歡去游泳，可是游泳存在很多安全隱患，前段時(shí)間，我們?nèi)鸾鸬囊粋�(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，結(jié)伴到河里去玩水，有幾名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個(gè)悲慘的事實(shí)讓很多人都很傷心難過(guò)，特別是辛勤養(yǎng)育他們的爸爸媽媽。
2、小朋友們，我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？
3、教育幼兒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。如果想去玩水一定要和大人一起到兒童游泳池去玩。
4、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打110。
三、防汛防暑安全
（1）、夏季多雨，不能在大樹(shù)及高大建筑物下避雨。
（2）、大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢(shì)較高的地方防汛。
（3）、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。
幼兒園防溺水教育活動(dòng)教案 篇11
活動(dòng)目標(biāo)
1.了解在水邊玩耍的危險(xiǎn)。
2.知道在沒(méi)有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方，不到危險(xiǎn)的地方玩水。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.多媒體教學(xué)資源：
(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場(chǎng)景一組;
(2)故事《小貓咪咪落水記》。
2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。
開(kāi)始部分
師：小朋友喜歡玩水嗎？
幼：喜歡。
師：老師也很喜歡玩水，你們有沒(méi)有去過(guò)這些地方？
教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。
師：誰(shuí)陪你們?nèi)サ模磕銈兪窃趺赐娴模?幼兒回答)
基本部分
1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了，是什么事呢？請(qǐng)聽(tīng)故事。
教師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。
提問(wèn)：小貓咪咪是怎么跑出家門的？它都在水邊干什么了？它為什么落水？如果沒(méi)有鴨大嬸，小貓咪咪會(huì)怎么樣呢？
小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。沒(méi)有大人在身邊，小朋友不能獨(dú)自到水邊玩耍。
2.互動(dòng)討論：他們的做法對(duì)不對(duì)。
播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。提問(wèn)：他們的做法對(duì)不對(duì)？為什么？
(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。
(2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚(yú)，晴晴站在窄窄的'河沿上兩手伸開(kāi)在玩走平衡木的游戲。
(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪。
(4) 游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運(yùn)動(dòng)員跳水。
小結(jié)：在水中玩耍，一定不能遠(yuǎn)離大人，要避免做危險(xiǎn)的動(dòng)作。
結(jié)束部分：完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。
活動(dòng)延伸
請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
教學(xué)反思：
幼兒防溺水活動(dòng)反思 夏季來(lái)臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng)，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開(kāi)展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過(guò)講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。 本班級(jí)很多小朋友放假都會(huì)回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我們?cè)谟懻撜鎸?shí)事例的過(guò)程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性，但是對(duì)溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過(guò)在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險(xiǎn)性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來(lái)看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大，很多家長(zhǎng)注重這方面安全教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘游泳有危險(xiǎn)，如果要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備。
通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項(xiàng)。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長(zhǎng)的協(xié)助。
幼兒園防溺水教育活動(dòng)教案 篇12
為加強(qiáng)我園安全教育工作，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，根據(jù)教育局及鄉(xiāng)政府文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，經(jīng)園務(wù)會(huì)研究決定，特制定本實(shí)施方案。
一、總體要求
堅(jiān)持以人為本、安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念，把維護(hù)幼兒園安全穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置，以更強(qiáng)烈的責(zé)任心、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更有效的舉措、切實(shí)抓好防溺水工作，做到思想認(rèn)識(shí)到位，工作落實(shí)到位，問(wèn)題解決到位，堅(jiān)決遏制幼兒溺水事故。
二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校要始終把安全工作放在頭等重要的'位置。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
幼兒園成立安全教育預(yù)防發(fā)生溺水事故工作小組，負(fù)責(zé)幼兒園安全教育、防溺水事故活動(dòng)的組織。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長(zhǎng)：薛江紅
副組長(zhǎng)：孫建新
成員：耿金平、耿雪娜、李金花
四、預(yù)防的重點(diǎn)
1、利用教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。要求家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)幼兒放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(zhǎng)的陪同，確保孩子的人身安全。
2、利用校園宣傳欄、班會(huì)、等形式廣泛宣傳溺水的自我保護(hù)意識(shí)和自護(hù)自救能力。，實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。學(xué)校本著
3、教育幼兒不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結(jié)伴，在沒(méi)有任何保護(hù)措施的情況下去游泳。講清危害和周圍幼兒園學(xué)生和幼兒園幼兒私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未然。
4、各班教師上課前要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，對(duì)未到園的幼兒要查明原因，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，幼兒在校期間決不允許隨便出入校園。確保幼兒在校園期間的安全。
五、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施
1、如果幼兒因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，同時(shí)要報(bào)告幼兒園。
2、幼兒園接到幼兒溺水的報(bào)告后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng)，組織救援，并立即向鎮(zhèn)中心校報(bào)告，必要時(shí)撥打110、120求救。
3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4、第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。
5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。
6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實(shí)地向上級(jí)主管部門報(bào)告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。
幼兒園防溺水教育活動(dòng)教案 篇13
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的.能力及快速應(yīng)答能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
2、周圍環(huán)境中一些不安全的場(chǎng)所圖片。
活動(dòng)過(guò)程教學(xué)過(guò)程：
1、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛瑁銈兿胫浪麄內(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
2、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬(wàn)不能去玩水，下河游泳。
（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能自己下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。
（4）老師談?wù)勈吕變河懻搸酌變旱街v河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯(cuò)了？我們應(yīng)該怎么做？
（5）說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
3、小結(jié)：
人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險(xiǎn)的事，要大聲呼救！
教學(xué)反思：
活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰(shuí)知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件；然后通過(guò)出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問(wèn)孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫，簡(jiǎn)易的語(yǔ)言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。
幼兒園防溺水教育活動(dòng)教案 篇14
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握防溺水安全要求，不到江河、池塘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳、玩水，形成自我保護(hù)的基本意識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你在夏天最喜歡做什么？在玩水時(shí)應(yīng)該注意些什么？
二、閱讀故事，知道水好玩但也危險(xiǎn)。
1、聽(tīng)故事
2、交流：
（1）皮皮猴去了哪里？發(fā)生了什么事情？
（2）皮皮猴為什么會(huì)落水？
（3）誰(shuí)救了皮皮猴？大眼貓為什么沒(méi)有自己下去救皮皮猴，他做的對(duì)嗎？
（4）如果你是皮皮猴你會(huì)怎么做？
3、還有哪些地方不能玩水或游泳的'？
（1）小河
（2）池塘
（3）水庫(kù)
三、安全知識(shí)我知道
（1）游泳工具有哪些？
（2）兒童應(yīng)在成人陪同下游泳
（3）應(yīng)到正規(guī)游泳館游泳
（4）應(yīng)到淺水區(qū)游泳，并在游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng)
活動(dòng)延伸：
開(kāi)展防溺水安全知識(shí)小競(jìng)賽，幫助幼兒進(jìn)一步鞏固防溺水安全的重要性。
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中孩子們能積極參與大膽去探索和發(fā)現(xiàn)。在回答問(wèn)題的時(shí)候孩子們能積極動(dòng)腦筋大膽表達(dá)。在活動(dòng)中孩子們知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水時(shí)又應(yīng)該注意一些什么安全。活動(dòng)開(kāi)展的很順利。孩子們也學(xué)到了很多。不過(guò)安全教育要持之以恒的，我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒與教育他們。
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