大班新年好語(yǔ)言教案

時(shí)間：2021-01-08 12:24:22 教案我要投稿

大班新年好語(yǔ)言教案范文

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的大班新年好語(yǔ)言教案范文，希望對(duì)大家有所幫助。

大班新年好語(yǔ)言教案范文

　　大班新年好語(yǔ)言教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：理解詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗讀詩(shī)歌。

　　理解“新年就是進(jìn)步，新年就是快樂”的含義。

　　拓展思維，嘗試仿編。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：日歷若干字卡課件

　　活動(dòng)過(guò)程：一音樂《嚨咚鏘》進(jìn)場(chǎng)，讓幼兒感受新年喜慶氣氛。

　　二以日歷引出課題

　　大一班的小朋友們我們又見面了，趙老師看見你們好開心喲，我要送給你們一個(gè)大大的笑臉，那你們能否給我一個(gè)可愛的笑臉呢？要讓我看到你們的白牙齒，聽到你們的笑聲喲。

　　大一班的小朋友真熱情，不知大一班的小朋友是不是也很聰明，誰(shuí)知道今天是幾月幾日？對(duì)了，今天是12月30日。（出示日歷）在這呢，12月過(guò)完了，這一年就沒有了，那一個(gè)熱鬧的節(jié)日就到了，是什么節(jié)日？（引導(dǎo)幼兒看）新年是新的一年的開始，太重要了，過(guò)新年會(huì)很熱鬧，爸爸媽媽會(huì)帶我們逛超市，買年貨，那老師這也開了個(gè)小超市，賣一些和新年有關(guān)的東西，請(qǐng)你們來(lái)逛逛吧。

　　三游戲“逛超市”，激活幼兒相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)。

　　看老師這有新衣，新帽，燈籠等，還有高興快樂的好心情，還有最最重要的新年購(gòu)物籃，請(qǐng)小朋友們上來(lái)只能選兩樣，可以是東西可以是心情，（請(qǐng)四五個(gè)幼兒操作）

　　四學(xué)習(xí)詩(shī)歌

　　剛才小朋友們買了許多有關(guān)新年的`東西，還把過(guò)新年的好心情帶回了家，那現(xiàn)在我們來(lái)看一段詩(shī)歌，聽聽詩(shī)歌中是如何說(shuō)新年的。

　　1、欣賞新年動(dòng)畫第一遍后，提問(wèn)：剛才看了詩(shī)歌的名字是什么？詩(shī)歌中我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見什么了？我做了飛船去干什么？（我們小朋友放假的時(shí)候，會(huì)跟爸爸媽媽到公園到長(zhǎng)江邊去游玩，去逛逛）詩(shī)歌中我問(wèn)了星星月亮太陽(yáng)一個(gè)什么問(wèn)題了？

　　那星星月亮太陽(yáng)又是如何回答的，他們用什么樣的聲音回答的，我們?cè)賮?lái)聽一聽

　　2、欣賞新年動(dòng)畫第二遍，提問(wèn)：

　　我問(wèn)星星新年是什么？星星是怎樣回答的？用什么樣的聲音回答的？（細(xì)聲）

　　我問(wèn)月亮新年是什么？月亮是怎樣回答的？用什么樣的聲音回答的？（大聲）

　　我問(wèn)太陽(yáng)新年是什么？太陽(yáng)是怎樣回答的？用什么樣的聲音回答的？（高聲）

　　3、引導(dǎo)幼兒用不同的聲音，學(xué)說(shuō)詩(shī)歌中的對(duì)話。

　　現(xiàn)在趙老師細(xì)聲得問(wèn)你們這些小星星，什么是新年，你們這些小星星細(xì)聲地說(shuō)什么？

　　現(xiàn)在趙老師細(xì)聲得問(wèn)你們這些小月亮，什么是新年，你們這些小月亮大聲地說(shuō)什么？

　　現(xiàn)在趙老師細(xì)聲得問(wèn)你們這些小太陽(yáng)，什么是新年，你們這些小太陽(yáng)高聲地說(shuō)什么？

　　那為什么太陽(yáng)說(shuō)新年就是進(jìn)步，新年就是快樂呢？

　　因?yàn)樾履甑搅耍覀兙烷L(zhǎng)大了一歲，那當(dāng)然有進(jìn)步了，我們?nèi)ツ暝谥邪啵芏鄸|西都不會(huì)，現(xiàn)在在大班，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和本領(lǐng)，到了明年會(huì)上小學(xué)，比現(xiàn)在更有知識(shí)和本領(lǐng)了，當(dāng)然有進(jìn)步了，我們有進(jìn)步了當(dāng)然會(huì)很高興快樂了。

　　4、分角色朗讀，提醒幼兒注意聲音的變化。

　　現(xiàn)在我要請(qǐng)大一班的小朋友來(lái)當(dāng)小演員了，我來(lái)做詩(shī)歌中的小姑娘，你們這一邊的當(dāng)星星，你們當(dāng)月亮，你們當(dāng)太陽(yáng)，記住你們聲音的不同喲

　　5、帶領(lǐng)幼兒整體朗誦一遍，提醒幼兒注意表情動(dòng)作。

　　你，們的聲音真好聽，看看老師讀詩(shī)歌時(shí)，除了有聲音，還有什么，對(duì)了表情和動(dòng)作，如果你們?cè)偌由媳砬楹蛣?dòng)作就更精彩了。

　　五拓展思維，學(xué)習(xí)仿編

　　剛才詩(shī)歌中星星月亮太陽(yáng)說(shuō)新年是新衣新帽糖果玩具，新年是進(jìn)步快樂，那你們覺得新年是什么，我想聽聽你們和別人不一樣的想法，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。

　　這個(gè)小朋友說(shuō)得真不錯(cuò)，那我要把他說(shuō)的編進(jìn)詩(shī)歌里去了，就可以說(shuō)，---------

　　大自然中除了星星月亮太陽(yáng)，還有風(fēng)雨雷電，花草樹木太多太多的東西了，我們也可以問(wèn)問(wèn)他們呀，那他們又會(huì)怎樣回答呢？

　　我問(wèn)小草什么是新年，小草細(xì)聲地說(shuō)：“新年是陽(yáng)光，新年是嫩芽”

　　我問(wèn)小鳥什么是新年，小鳥大聲地說(shuō)：“新年是歌聲，歡笑”

　　我問(wèn)春風(fēng)什么是新年，春風(fēng)高聲地說(shuō)：“新年是開心，新年是希望”

　　六音樂活動(dòng)《新年好》

　　大一班的寶貝們就像小詩(shī)人一樣編了很優(yōu)美的詩(shī)歌，我都希望日歷快快翻完，新年快快來(lái)到，可惜和你們度過(guò)了一段快樂時(shí)光，我就要回去了，不能陪你們過(guò)新年了，那現(xiàn)在老師就要提前祝你們新年好了，請(qǐng)大一班的寶貝們伸出小手，祝大一班的小朋友在新的一年里身體健康，天天快樂。魔法媽媽快幫我把祝福送出去吧，你們的小手快接住，裝到口袋里帶回家。趙老師把祝福送給你們了，我們小朋友之間還沒送祝福呢，來(lái)寶貝們，快起來(lái)，找到好朋友，手拉手站好。我們也要把新年祝福送給客人老師呀，來(lái)寶貝們，和客人教師再見了。

　　課件說(shuō)明：第一個(gè)鞭炮按紐是放《嚨咚鏘》音樂

　　第二個(gè)鞭炮按紐是放詩(shī)歌《新年》Falsh動(dòng)畫

　　第三個(gè)鞭炮按紐是放《新年好》音樂

　　大班新年好語(yǔ)言教案2

　　設(shè)計(jì)背景

　　一年有很多的節(jié)日，在節(jié)日里送去自己的祝福，已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)時(shí)尚。隨著新年的腳步，送祝福的人是越來(lái)越多，我決定利用祝福的主題，設(shè)計(jì)一個(gè)語(yǔ)言主題活動(dòng)。

　　幼兒的語(yǔ)言是通過(guò)在生活中積極主動(dòng)地運(yùn)用而發(fā)展起來(lái)的，單靠教師直接的“教”是難以掌握的。教師應(yīng)充分利用各種機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交往。鼓勵(lì)幼兒用清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想和感受，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　為了讓幼兒貼近社會(huì)，我把身邊發(fā)生的事情孩子關(guān)注的事情記錄了下來(lái)，通過(guò)觀察、思考、最后設(shè)計(jì)了這節(jié)主題活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、感受新年的氣氛，體驗(yàn)冬天的快樂。

　　2、會(huì)正確使用祝福語(yǔ)，會(huì)說(shuō)祝福語(yǔ)。

　　3、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：能用正確的表達(dá)出自己的思想感情。

　　難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確使用祝福語(yǔ)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、春節(jié)歌曲2、自制雪球3、紅色彩紙4、膠棒5、彩繩。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、音樂游戲：