小鴿子教案

時間：2020-10-27 10:26:49 教案我要投稿

小鴿子教案范文

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的小鴿子教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小鴿子教案范文

　　這篇課文以擬人化手法通過小鴿子的眼睛來了解祖國建設的新面貌，讓學生開闊眼界，受到感染。本設計在考慮教學要求時，主要從這幾方面去把握：

　　1、通過教學，讓學生了解祖國的新面貌，激發學生熱愛祖國的思想感情。

　　2、能正確、流利地朗讀課文，指導學生有感情地朗讀，繼續學習“誰——怎么樣”的句式。

　　3、學會本課10個生字，認識“子字旁”，并指導書寫，理解“跟著、笑著”等詞語。

　　第一，落實訓練內容。語言文字訓練涉及面很廣，而在本課教學中，應根據課文特點（讀短文、學詞句），在詞、句的訓練上下功夫。特別對于生詞（如“跟著”）、新的句式（如“什么，怎么樣”）在教學中做到訓練到位，不走過場。

　　第二，考慮訓練層次。在本課設計中，注意把訓練作為“過程”來展開。所以，遵循“整體感知——分項訓練——突出重點——綜合應用”的思路，提高訓練效果。

　　第三，講究訓練方式。訓練方式是否得當，會影響訓練效果。我們在設計中注意多樣化：結合電教媒體，運用直觀手段，創設訓練情境，在讀、問、答、演等多種學習活動中提高訓練的綜合效果，個別嘗試、小組議論與全體練習的多樣組合；聽、說、讀寫的有機結合，等等。方式的變化，訓練的扎實，思路的'清晰，目標的明確，對上好這堂課是十分重要的。

　　一、揭示課題，學習生字“鴿”。

　　讀準字音；分析“鴿”的字形；讀詞語“小鴿子”。

　　二、初讀課文，整體感知。

　　1、聽錄音。

　　（1）思考：小鴿子飛過哪些地方？看到了什么？

　　（2）討論以上的問題，并出示板書（以圖的形式出現），大海、井架；高山、電氣火車；電視塔、水電站。

　　2、讀課文。

　　（1）輕聲讀，數數全文共有幾節，要求讀準字音，不加字漏字。

　　（2）討論全文共幾節。

　　（3）指名分節朗讀，教師注意講評；同桌對讀；全班齊讀。

　　三、逐節朗讀，學習詞句。

　　1、教學第一節。