幼兒園大班優秀語言《孫悟空打妖怪》教案

　　活動目標

　　1、使幼兒認識孫悟空的機智勇敢。

　　2、了解西游記中主要人物特征。

　　3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

　　4、理解故事內容，記清主要情節，初步學習人物的簡單對話。

　　5、借助圖文并茂，以圖為主的.形式，培養孩子仔細閱讀的習慣，激發閱讀興趣。

　　教學重點、難點

　　使幼兒掌握孫悟空怎樣智斗妖怪。

　　活動準備

　　EVD《孫悟空打妖怪》音樂碟片《白龍馬》

　　活動過程

　　1、出示頭飾：有孫悟空、沙和尚、豬八戒、唐僧、妖怪

　　2、 提問：小朋友喜歡這些圖片中哪個人物?(我們喜歡孫悟空)

　　3、 問：你們喜歡的人會干什么?(會打妖怪)

　　4、 好，老師帶你們去看一看孫悟空是怎么打妖怪的?

　　5、 放兒歌碟片

　　6、 教兒歌《孫悟空打妖怪》

　　7、 按兒歌中的主要內容提問：把幼兒引入高潮，

　　8、 讓幼兒模仿唐僧騎馬的動作;孫悟空打妖怪的動作;沙和尚挑擔子的動作;學豬八戒挺著大肚皮走路的樣子。

　　9、 放音樂碟片讓幼兒學著騎馬的樣子走出教室

　　10、 讓幼兒戴上自己喜歡的頭飾模仿西游記中的人物

　　教學反思

　　這節課是一節比較成功的教學活動，使幼兒充分發揮愛好從而提升幼兒的興趣，模仿了主要人物的動作和語言，記住了兒歌的主要內容。

　　要注重對幼兒的安全教育，不能一味地模仿驚險動作，不能學習豬八戒貪吃貪睡，更不能把同伴當妖怪。

【幼兒園大班優秀語言《孫悟空打妖怪》教案】相關文章：

幼兒園大班語言詩歌教案11-12

大班語言優秀教案及教學反思《昆蟲》09-22

《游子吟》大班優秀語言教案10-14

幼兒園大班語言詩歌教案——搖籃03-03

大班語言優秀教案及教學反思《最佳守衛》09-22

大班優秀語言公開課教案《詩歌家》08-21

幼兒園大班語言詩歌教案12篇08-27

幼兒園大班語言《游子吟》教案07-14

大班語言詩歌教案《家》09-13

大班語言活動詩歌教案08-22