北師大版五年級(jí)上冊品德與社會(huì)《首都北京》教案
一、教學(xué)目標(biāo)。
�。薄⒅牢覀冎腥A人民共和國的首都是北京，知道首都是一個(gè)國家的政治中心。
�。�、認(rèn)識(shí)北京的位置，知道北京是一座歷史悠久的古城，是中華人民共和國的象征，還是一座國際化、現(xiàn)代化的大都市。
３、進(jìn)一步培養(yǎng)認(rèn)識(shí)地圖的能力，通過識(shí)圖提高和發(fā)展空間思維的能力；培養(yǎng)探究和收集資料的能力。
二、教學(xué)準(zhǔn)備。
中國政區(qū)圖、中國地形圖，學(xué)生進(jìn)行探究活動(dòng)可能需要的各種書籍、雜志、畫報(bào)等（盡可能是社會(huì)聲譽(yù)較好的出版社的出版物）。
三、教學(xué)活動(dòng)及過程。
第一課時(shí)：
１、復(fù)習(xí)檢查。
指掛圖練習(xí)：指出我國的４個(gè)直轄市、５個(gè)自治區(qū)、２個(gè)特別行政區(qū)和家鄉(xiāng)所在的�。ㄗ灾螀^(qū)）、省會(huì)（自治區(qū)首府）。
�。病�(dǎo)入。
“我國省級(jí)行政區(qū)的４個(gè)直轄市中，為首的是首都北京。你知道什么是首都嗎？首都是一個(gè)國家最高的政權(quán)機(jī)關(guān)和政府機(jī)構(gòu)所在地的城市。作為一個(gè)中國人，讓我們來了解我國的'首都―――北京。”
�。场W(xué)生開展“漫游中華”尋秘活動(dòng)的匯報(bào)交流四：首都北京。
教師要主持交流，注意把握探究內(nèi)容的完善和正確。
�。�1）閱讀教科書第40頁的課文。
�。�2）學(xué)生結(jié)合中國政區(qū)圖或中國地形圖介紹要點(diǎn)：
�、倏梢杂^看在天安門廣場舉行的莊嚴(yán)的升旗儀式錄像作為導(dǎo)入，介紹北京是中華人民共和國的首都，是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的所在地。可以讓學(xué)生說一說北京有哪些黨和國家領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
�、谶呏钢袊匦螆D邊介紹，北京位于“華北平原的西北部，它的西北方是太行山脈和燕山山脈，東南面臨華北大平原和渤海灣”，所以，平常又說北京是“北依山險(xiǎn)，南控平原”，位置十分重要。
�、劢Y(jié)合相關(guān)的圖片資料介紹北京“是一座有著3000多年歷史的文化名城，她作為元、明、清三個(gè)朝代的都城，前后有近800年的歷史了�！薄氨本┯邢笳髦腥A人民共和國成立的天安門城樓，有世界上最大的廣場―――天安門廣場，有世界上規(guī)模最大、保存最為完好的古代宮殿建筑群―――故宮，有我國古代最宏偉的建筑——長城，還有眾多的宮苑、壇廟等古建筑群�！�
�、芙Y(jié)合教科書第40頁的圖片資料介紹：“天安門廣場中央矗立著莊嚴(yán)肅穆的人民英雄紀(jì)念碑，廣場北面是雄偉的天安門城樓，西面是人民大會(huì)堂，東面是國家博物館，南面是毛主席紀(jì)念堂�！�
閱讀教科書第41頁豆博士的話。
�。�、以小組為單位，完成教科書第41頁的填空，并進(jìn)行交流。
第二課時(shí)：
�。薄�(fù)習(xí)檢查。指掛圖練習(xí)：首都北京的位置。
�。病㈤喿x教科書第42頁圖片和課文：“北京有著悠久的歷史，是一座充滿著傳統(tǒng)氣息的古都。”
�。�、學(xué)生繼續(xù)“漫游中華”尋秘活動(dòng)的匯報(bào)交流。
①觀察并確認(rèn)教科書第42頁圖片的內(nèi)容；
②學(xué)生們還可以介紹北京還有哪些名勝古跡，介紹富有特色的北京的傳統(tǒng)文化。
�。础㈤喿x教科書第43頁圖片和課文：“北京還是一座充滿生機(jī)的國際化、現(xiàn)代化大都市�！蓖ㄟ^交流明確：北京是一座有著1000多萬人口的大城市，公路、鐵路和航空線把北京和祖國各地以及世界聯(lián)系起來。改革開放以來，北京建設(shè)得越來越好，更加生機(jī)勃勃、欣欣向榮。
５、學(xué)生討論：“你們知道2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)將在我國首都北京舉行嗎？這和北京的建設(shè)、發(fā)展有什么關(guān)系？”“你知道2008年北京奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志嗎？”“關(guān)于首都北京，你還知道什么？有什么加以補(bǔ)充？”
�。�、識(shí)圖練習(xí)。
（1）在中國地圖上找到首都北京的位置。
�。�2）查找地圖，從我們家鄉(xiāng)去北京怎么走？
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