中班科學活動《會走的盒子》教案設計

　　一、活動題目

　　會“走”的盒子

　　二、活動目標

　　1．幼兒通過制作會“走”的盒子，懂得廢舊物品可以加工成有用的物品。

　　2．幼兒通過操作感知橡皮筋的彈性，學會簡單制作玩具的技能。

　　3．幼兒通過實驗記錄，加深對實驗過程的理解，養成關心科學、好奇、好問，樂于

　　嘗試的'好習慣。

　　三、適用對象

　　4～5歲幼兒。

　　四、活動所需資源

　　橡筋、小棒、橡皮泥、吸管、紙盒、繩子、曲別針、錄音機、酸奶盒。

　　五、活動過程

　　引入：幼兒模仿各種小動物隨意地走入教室。教師提問小動物是怎樣走路的。幼兒討論各種各樣動物行走的樣子。

　　教師出示一個會“走”的紙盒，提問：這個紙盒怎么會自己“走”呢？看一看，紙盒里有什么秘密？

　�。�1）紙盒里有橡筋。

　　（2）紙盒里還有橡皮泥和曲別針。

　　做會“走”的紙盒。

　　選用橡筋一根，用橡皮泥裹住橡筋的中間，捏成一個小圓球，圓球表面要光滑。將帶有橡皮泥的橡筋兩端，分別穿入紙杯口兩邊的小孔里，分別用曲別針固定橡筋。用手轉動橡皮泥將橡筋擰緊，放在地上，紙盒就會“走”起來了。

　　想一想，說一說。

　�。�1）橡筋擰緊了，一松紙盒就走了。

　　（2）橡筋有彈性。

　�。�3）像我的彈弓一樣，一拉就將橡皮泥彈走了。

【中班科學活動《會走的盒子》教案設計】相關文章：

中班科學：挑戰盒子08-23

小班盒子科學教案設計03-15

各種各樣的盒子科學教案設計04-14

大班科學活動站立的盒子教案09-23

中班科學活動《神奇的刷子》教案設計12-25

中班活動：會變的云教案設計11-30

中班科學活動：會蹦的豆子08-26

大班科學活動站立的盒子教學設計01-09

《不怕冷的企鵝》中班科學活動教案設計03-26