《一夜的工作》的教案

時間：2021-07-01 11:53:05 教案我要投稿

《一夜的工作》的教案模板

　　教學要求：

《一夜的工作》的教案模板

　　１、知識與技能

　　（１）讀通課文，理解課文內容。

　　（２）讓學生理解作者通過細節描寫體現周總理工作勞苦、生活簡樸、為人民鞠躬盡瘁的崇高品質。

　　（３）有感情地朗讀課文。

　　２、過程與方法

　　尊重學生閱讀的情感體驗，引導學生品讀文中的關鍵語句，讀中理解、感悟，領悟文本主人公高貴的品質。

　　３、情感、態度與價值觀

　　（１）培養和激發學生對周總理的敬仰與熱愛之情。

　　（２）教育學生養成生活儉樸的習慣，培養學生工作認真負責的態度以及全心全意為人民服務的崇高品質。

　　教學過程：

　　一、激趣導入。

　　從現任總理導入到新中國第一任總理——周恩來總理。

　　二、簡單介紹周總理。

　　三、自讀自學課文，提出閱讀要求。

　　１、用自己喜歡的方式讀課文，把生字讀準，把句子讀通順。

　　２、課文寫了幾方面的內容，概括課文大意。

　　3、課文是圍繞哪句話來寫的？

　　四、集體反饋。

　　五、再一次默讀課文，在課文中能反映總理這一夜工作勞苦，生活簡樸的句子用不同的'線畫出來。

　　六、集體反饋。根據學生回答，相機引導學生理解作者從細節描寫中體現人物高貴的品質。

　　1、我走進總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。

　　2、這時候，值班室的同志送來了兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺上。總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以數得清顆數，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。

　　3、總理見了我，指著寫字臺上一尺來高的一疊文件，說：“我今晚要批這些文件。你們送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你。”

　　4、總理招呼我坐在他的寫字臺對面，要我陪他審閱我整理的記錄稿，其實是備咨詢的意思。他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而且一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。

　　七、教師小結，引出作者感受部分，讓學生多讀，從讀中領悟情感。

　　八、出示資料，升華情感。

　　九、總結。

　　十、作業布置。

　　[板書設計]

　　13.一夜的工作

　　生活簡樸工作勞苦

　　（敬佩、贊嘆、愛戴）

　　教學反思：這節課的教學過程我主要通過三讀來完成，一讀找中心句，讓學生對文本的結構、層次進行梳理，概括文章的主要內容。二讀是找重點詞句，讓學生從中理解周總理的工作勞苦，生活簡樸。三讀讓學生體會作者的情感，從情感上感受作者對總理的敬佩之情和有這樣的總理的自豪感。但這節課在朗讀方面沒有抓輕重、快慢的節奏，也不能強求學生帶著某種語氣地讀，應該讓學生從讀中悟出作者的感情。

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