操場(chǎng)上教案范文

　　  教學(xué)目標(biāo)

　　１、認(rèn)識(shí)１４個(gè)字，會(huì)寫八、入、大、天４個(gè)字。

　　２、認(rèn)識(shí)５個(gè)偏旁。

　　３、正確、流利地朗讀課文。

　　４、激發(fā)學(xué)生堅(jiān)持參加體育鍛煉的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　正確的認(rèn)讀本課的.１４個(gè)生字；在田字格里正確書寫要求會(huì)寫的四個(gè)生字。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　認(rèn)字寫字。

　　教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　一、啟發(fā)談話

　　課間你都做過哪些體育活動(dòng)？能說一說嗎？

　　二、課件演示，學(xué)習(xí)新課

　　媒體展示各種各樣的課外活動(dòng)：

　　１、觀察畫面，有哪些體育活動(dòng)？

　　２、指名說畫面上的內(nèi)容。

　　三、學(xué)習(xí)詞語及其中生字

　　１、借助拼音讀詞語。

　　２、學(xué)習(xí)詞中生字：

　　⑴ 自讀。

　　⑵ 指名讀。

　　⑶ 抽讀生字卡片。

　　３、隨生字的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)新的偏旁：足字旁、王字旁。

　　４、練讀詞語：

　　幻燈片出示詞語：

　　⑴ 橫讀、豎讀。

　　⑵ 給生字排好座次后，同位互相檢查說老幾，要快速讀出這個(gè)詞。

　　⑶ 師說，生快速讀出詞語。

　　四、學(xué)習(xí)短文及其生字

　　１、借助拼音自讀兒歌，畫出兒歌中的生字讀讀。

　　２、檢查自學(xué)情況：

　　⑴ 指名試讀。

　　⑵ 領(lǐng)讀、齊讀。

　　⑶ 去掉拼音讀。

　　３、認(rèn)識(shí)偏旁：口字旁、言字旁、單立人。

　　４、識(shí)記生字。

　　５、指導(dǎo)朗讀：

　　⑴ 自由讀兒歌，讀正確、讀流利。

　　⑵ 師范讀。

　　⑶ 師生接讀。

　　⑷ 自讀。

　　⑸ 指名試背，同桌互背。

　　板書設(shè)計(jì)

　　操場(chǎng)上

　　打球 拔河 拍皮球

　　跳高 跑步 踢足球

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