- 小班健康游戲《送給兔媽媽的禮物》教案設(shè)計(jì) 推薦度：
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送給兔媽媽的禮物小班健康游戲設(shè)計(jì)教案（通用5篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要用到教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的送給兔媽媽的禮物小班健康游戲設(shè)計(jì)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
送給兔媽媽的禮物小班健康游戲設(shè)計(jì)教案 1
【活動(dòng)意圖】
小兔是非�？蓯�(ài)的動(dòng)物，孩子們都很喜歡。針對(duì)小班幼兒喜歡小動(dòng)物的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了《送給兔媽媽的送禮物》這一游戲活動(dòng)，利用有趣味的游戲，激發(fā)幼兒的興趣，鍛煉幼兒初步的跳躍技能，培養(yǎng)幼兒的集體合作意識(shí)，并懂得遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的`快樂(lè)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、鍛煉幼兒初步的跳躍技能。
2、培養(yǎng)幼兒的集體合作意識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、用舊報(bào)紙卷成一根小紙棒，人手一份。
2、各種蘑菇、蘿卜的卡片若干。
3、兩條相距15-20米的平行線，確定一條為起點(diǎn)，一條為終點(diǎn)，在終點(diǎn)處放上蘑菇和蘿卜等兔子愛(ài)吃的東西。
4、《健康歌》、《向前沖》音樂(lè)光盤(pán)
【活動(dòng)過(guò)程】
1、熱身運(yùn)動(dòng)
幼兒在《健康歌》音樂(lè)韻律的帶動(dòng)下做運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)四肢。
2、談話(huà)導(dǎo)入：兔媽媽生病了，小兔們紛紛向兔媽媽送禮物，看看哪些小兔送的禮物多？
3、說(shuō)明游戲玩法及規(guī)則
玩法：幼兒分成兩隊(duì)，教師扮兔媽媽?zhuān)?qǐng)幼兒扮演小兔，在兩腿 之間夾著紙棒，從起點(diǎn)處學(xué)小兔子跳，跳到終點(diǎn)采一個(gè)蘑菇或蘿卜，接著跳回到起點(diǎn)，將蘑菇或蘿卜放入筐中，其他幼兒如此依次進(jìn)行，最后一只“小兔子”將筐中的蘑菇和蘿卜送給“兔媽媽”。 看哪一組送的蘑菇和蘿卜多。
規(guī)則：蹦跳過(guò)程中不能將紙棒跌落，否則要重新開(kāi)始；一次只能采一個(gè)蘑菇或蘿卜。
4、玩游戲
幼兒在《向前沖》音樂(lè)旋律下做游戲。
游戲結(jié)束時(shí)，兔媽媽高興地說(shuō)聲：“謝謝”，并摸摸小兔的頭、親親小兔的臉，表達(dá)對(duì)小兔的愛(ài)。
5、放松運(yùn)動(dòng)
幼兒在老師的帶動(dòng)下自由做捶腿、捶肩等運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)四肢。
【活動(dòng)延伸】
幼兒自由探索游戲的其他玩法，并試著玩一玩。
送給兔媽媽的禮物小班健康游戲設(shè)計(jì)教案 2
目標(biāo)：
增強(qiáng)幼兒的大肌肉群活動(dòng)能力。
提高幼兒之間的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
激發(fā)幼兒對(duì)自然界的興趣及愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。
準(zhǔn)備材料：
彩色紙張或布料制作成各種形狀的小包裹（作為給兔媽媽的“禮物”）
軟墊若干（用于設(shè)置障礙物）
兔子頭飾（每個(gè)孩子一個(gè)）
音樂(lè)播放器及輕快背景音樂(lè)
游戲規(guī)則：
分組：將所有小朋友分成幾個(gè)小組，每組選擇一名隊(duì)長(zhǎng)戴上兔子頭飾代表“兔寶寶”，其余隊(duì)員則扮演幫助兔寶寶尋找禮物的朋友。
任務(wù)介紹：老師向孩子們講述故事背景：“今天是兔媽媽的生日，但兔寶寶們不小心把準(zhǔn)備好的禮物弄丟了�，F(xiàn)在需要大家一起幫忙找回這些禮物，并且安全地送到兔媽媽手中。”
場(chǎng)地布置：在活動(dòng)區(qū)域內(nèi)隨機(jī)放置軟墊作為障礙物，同時(shí)隱藏好“禮物”。
開(kāi)始游戲：當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，“兔寶寶”們帶領(lǐng)自己的隊(duì)伍出發(fā)尋找禮物。找到后需繞過(guò)障礙物，將禮物帶回起點(diǎn)處的安全區(qū)域。
送禮環(huán)節(jié)：所有小組都完成任務(wù)后，由老師扮演的`“兔媽媽”出現(xiàn)，接受來(lái)自各個(gè)小組精心挑選的“禮物”。此時(shí)可以鼓勵(lì)孩子們用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)兔媽媽的美好祝愿。
注意事項(xiàng)：
確保游戲過(guò)程中沒(méi)有尖銳物品存在，避免兒童受傷。
在游戲前做好熱身運(yùn)動(dòng)，防止拉傷。
根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整難度，確保每位參與者都能享受到樂(lè)趣。
送給兔媽媽的禮物小班健康游戲設(shè)計(jì)教案 3
活動(dòng)目標(biāo)
運(yùn)動(dòng)技能：練習(xí)兩腿間夾物行進(jìn)跳，提升身體協(xié)調(diào)性與平衡能力。
情感表達(dá)：通過(guò)角色扮演激發(fā)對(duì)親人的關(guān)愛(ài)意識(shí)，體驗(yàn)合作與分享的快樂(lè)。
規(guī)則意識(shí)：理解并遵守游戲規(guī)則，如夾物不掉落、按順序行動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
材料：舊報(bào)紙卷成的小紙棒（人手1根）、蘑菇/蘿卜卡片若干、起點(diǎn)/終點(diǎn)標(biāo)記線（相距15-20米）。
音樂(lè)：《健康歌》《向前沖》用于熱身與游戲環(huán)節(jié)。
角色道具：兔媽媽頭飾、小兔耳朵發(fā)箍（增強(qiáng)角色代入感）。
活動(dòng)過(guò)程
熱身環(huán)節(jié)
播放《健康歌》，帶領(lǐng)幼兒模仿小兔跳、轉(zhuǎn)圈、伸展四肢，活動(dòng)關(guān)節(jié)。
情境導(dǎo)入：“兔媽媽生病了，小兔們要采蘑菇/蘿卜送禮物！”
技能學(xué)習(xí)與練習(xí)
示范動(dòng)作：教師示范夾紙棒跳，強(qiáng)調(diào)膝蓋并攏、雙腳用力蹬地。
分組練習(xí)：幼兒兩腿間夾紙棒跳過(guò)障礙物（如呼啦圈），教師巡回指導(dǎo)。
游戲環(huán)節(jié)
分組競(jìng)賽：幼兒分兩隊(duì)，從起點(diǎn)夾紙棒跳至終點(diǎn)采蘑菇/蘿卜，返回起點(diǎn)放入筐中，下一名幼兒接力。
規(guī)則強(qiáng)調(diào)：紙棒掉落需返回起點(diǎn)重新開(kāi)始；每次只能采一個(gè)物品。
情感互動(dòng)：游戲結(jié)束時(shí)，兔媽媽?zhuān)ń處煟⿹肀⊥�，表達(dá)感謝。
放松與總結(jié)
播放輕音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒捶腿、揉肩放松。
提問(wèn)：“你送了什么禮物給兔媽媽?zhuān)刻?時(shí)候要注意什么？”
活動(dòng)延伸
家庭任務(wù)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒用廢舊材料制作“愛(ài)心禮物”，第二天帶回班級(jí)分享。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將幼兒制作的禮物布置在“兔媽媽的小屋”主題墻，增強(qiáng)成就感。
送給兔媽媽的禮物小班健康游戲設(shè)計(jì)教案 4
活動(dòng)目標(biāo)
綜合運(yùn)動(dòng)：結(jié)合跑、跳、爬等動(dòng)作，提升大肌肉群發(fā)展。
健康認(rèn)知：通過(guò)游戲了解健康飲食的重要性（如多吃蔬菜、水果）。
社會(huì)性發(fā)展：在合作中學(xué)會(huì)輪流、等待，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
材料：水果卡片（蘋(píng)果、香蕉等）、蔬菜模型（胡蘿卜、黃瓜）、障礙物（拱門(mén)、平衡木）。
音樂(lè)：《兔子舞》《加油歌》用于熱身與游戲環(huán)節(jié)。
角色道具：兔媽媽圍裙、小兔背包（裝“禮物”用）。
活動(dòng)過(guò)程
熱身與導(dǎo)入
播放《兔子舞》，帶領(lǐng)幼兒模仿小兔蹦跳、擺動(dòng)耳朵，激發(fā)興趣。
情境創(chuàng)設(shè)：“兔媽媽生日快到了，小兔們要闖關(guān)收集健康禮物！”
闖關(guān)游戲設(shè)計(jì)
將收集的水果和蔬菜按“健康”與“不健康”分類(lèi)（如糖果為不健康），培養(yǎng)分類(lèi)思維。
幼兒爬過(guò)“草地”（墊子）、鉆過(guò)“山洞”（拱門(mén)），在終點(diǎn)選擇一種蔬菜模型帶回起點(diǎn)。
幼兒分組用勺子傳遞水果卡片，鍛煉手眼協(xié)調(diào)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
第一關(guān)：水果接力賽
第二關(guān)：蔬菜大冒險(xiǎn)
第三關(guān)：健康禮物分類(lèi)
送禮物環(huán)節(jié)
幼兒將收集的“健康禮物”放入兔媽媽的`禮物籃，齊唱生日歌祝福。
兔媽媽?zhuān)ń處煟┛偨Y(jié)：“多吃水果蔬菜，身體棒棒！”
放松與反思
播放舒緩音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒深呼吸、拍打四肢放松。
提問(wèn)：“你最喜歡哪個(gè)關(guān)卡？為什么？”
活動(dòng)延伸
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：用蔬菜汁（如胡蘿卜汁）和水果汁（如橙汁）制作“彩虹飲料”，觀察顏色變化。
家園共育：發(fā)放“健康飲食打卡表”，鼓勵(lì)家長(zhǎng)記錄幼兒一周的蔬果攝入情況。
送給兔媽媽的禮物小班健康游戲設(shè)計(jì)教案 5
活動(dòng)目標(biāo)
增強(qiáng)孩子們的手腳協(xié)調(diào)能力和平衡感。
通過(guò)角色扮演增進(jìn)孩子之間的交流與合作。
教育孩子們學(xué)會(huì)感恩，并表達(dá)對(duì)自己家人的愛(ài)。
材料準(zhǔn)備
小兔子頭飾（每位小朋友一個(gè)）
各種顏色的軟球若干（代表不同的“禮物”）
一些障礙物（如塑料圈、小墊子等，用于設(shè)置路徑）
兔媽媽的手偶或大圖片一張
活動(dòng)流程
準(zhǔn)備階段
老師先給孩子們講述一個(gè)小故事：“今天是兔媽媽的生日，但是她太忙了以至于忘記了自己的.生日。我們都是兔寶寶，想要給兔媽媽一個(gè)驚喜，決定一起尋找最美的禮物送給她�！�
分發(fā)小兔子頭飾給每個(gè)孩子佩戴，讓他們進(jìn)入角色。
游戲環(huán)節(jié)
尋寶之旅：在教室或者室外安全區(qū)域內(nèi)布置好障礙路線，并將彩色軟球隨機(jī)放置于路線上。孩子們需要依次跳過(guò)障礙物，撿起路上遇到的顏色各異的軟球作為“禮物”。過(guò)程中強(qiáng)調(diào)注意安全，鼓勵(lì)大家互相幫助。
禮物傳遞：所有孩子圍成一圈坐下，每人手中持有一個(gè)“禮物”。按照音樂(lè)節(jié)奏快速地向旁邊的同學(xué)傳遞手中的“禮物”，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，“禮物”在哪位同學(xué)手里，該同學(xué)就需要站起來(lái)說(shuō)出一句祝福的話(huà)給兔媽媽聽(tīng)。
獻(xiàn)禮儀式：最后，請(qǐng)一位老師扮演兔媽媽的角色，孩子們排隊(duì)輪流上前將自己的“禮物”獻(xiàn)給兔媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句“祝您生日快樂(lè)！”或其他溫暖的話(huà)語(yǔ)。
注意事項(xiàng)
在進(jìn)行任何身體活動(dòng)之前，請(qǐng)確保場(chǎng)地的安全性，避免尖銳物品和滑倒風(fēng)險(xiǎn)。
關(guān)注每一位孩子的參與情況，對(duì)于害羞或不太愿意開(kāi)口說(shuō)話(huà)的孩子給予更多的鼓勵(lì)和支持。
強(qiáng)調(diào)友誼第一比賽第二的原則，培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
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