《我們的幼兒園》幼兒大班美術(shù)活動教案

時間：2021-06-11 11:35:39 教案我要投稿

《我們的幼兒園》幼兒大班美術(shù)活動教案范文

　　一、教材分析

《我們的幼兒園》幼兒大班美術(shù)活動教案范文

　　《我們的幼兒園》是大班第一學(xué)期《美術(shù)》畫冊上的一個繪畫活動，要求幼兒應(yīng)用已有的知識技能，表現(xiàn)自己對幼兒園的印象。

　　由于幼兒剛上大班，在繪畫技法上，運色技巧上，都有一定的限制和局限性。因此，本次活動，只鼓勵幼兒大膽想象，自由創(chuàng)作，在作品的規(guī)格、技能技巧的表達(dá)上不作嚴(yán)格要求。

　　二、教學(xué)設(shè)計思路

　　1、在教學(xué)活動前，教師有意識地在日常活動中，引導(dǎo)幼兒觀察幼兒園的園舍、布局、日常活動等，加深幼兒對幼兒園的印象。

　　2、準(zhǔn)備豐富的材料，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，發(fā)揮創(chuàng)作的熱情。

　　3、運用正面的評價，鼓勵幼兒進(jìn)行充分的自我表現(xiàn)，增強自信心。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1、鼓勵幼兒大膽地描畫出、創(chuàng)作出自己心中的幼兒園形象。

　　2、體驗創(chuàng)作的快樂，獲得心情的愉悅。

　　四、教學(xué)重點及難點

　　幼兒會不容易突現(xiàn)幼兒園的主要特色，很容易有千篇一律的作品出現(xiàn)。

　　五、教學(xué)準(zhǔn)備

　　錄象片段：外地幼兒園的介紹，園舍建筑、一日活動等；幼兒所在幼兒園的資料圖片、照片等。彩筆、油畫棒、毛筆、顏料、彩紙等創(chuàng)作工具。

　　六、教學(xué)流程

　　（一）回憶與交流

　　1、引導(dǎo)幼兒回憶兩年來，在幼兒園的生活中，記憶最深的事情，并與同伴交流。

　　2、鼓勵幼兒大膽講出自己最喜歡的幼兒園、最喜歡的老師是什么樣子的。

　　3、師生共同觀看錄象、圖片等，獲得直觀的.印象。

　　4、交代活動的課題，講清簡單的要求：運用老師提供的材料，大膽地創(chuàng)作，可以畫喜歡的幼兒園、老師、最喜歡玩的游戲等，還可以自己設(shè)計幼兒園；小朋友比一比，看誰做的最好，而且和別人的不一樣。

　　（二）創(chuàng)作與輔導(dǎo)

　　1、幼兒自選創(chuàng)作工具，創(chuàng)作出自己的作品。

　　2、教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

　　（三）欣賞與交流

　　1、作品展示

　　幼兒走上講臺，大膽地講述自己的作品的內(nèi)容，并貼在展示欄中。

　　2、教師給予幼兒正面的評價與鼓勵，可以獎勵小紅花、五角星等。

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