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小烏龜?shù)慕贪?/h1>
時(shí)間：2021-03-18 17:19:10 教案 我要投稿

小烏龜?shù)慕贪?/p>

　　導(dǎo)語：一首生動(dòng)可愛、幽默詼諧、朗朗上口的兒歌音樂，讓幼兒充滿了表演欲望，歌詞的替換能幫助幼兒鍛煉思維與表達(dá)的協(xié)調(diào)性。以下是小編為大家整理分享的小烏龜?shù)慕贪福瑲g迎閱讀參考。

小烏龜?shù)慕贪?/></p><h2>　　《小烏龜》教學(xué)設(shè)計(jì)</h2><p>　　<strong>活動(dòng)目標(biāo)</strong></p><p>　　1.在情境表演中熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲，唱出歌曲幽默的情緒特點(diǎn)。</p><p>　　2.嘗試替換歌詞演唱，感受創(chuàng)造歌詞的快樂。</p><p>　　<strong>活動(dòng)重點(diǎn)</strong></p><p>　　熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲</p><p>　　<strong>活動(dòng)難點(diǎn)</strong></p><p>　　嘗試替換歌詞演唱，感受創(chuàng)造歌詞的快樂</p><p>　　<strong>難點(diǎn)形成原因</strong></p><p>　　思維替換與表達(dá)協(xié)調(diào)性的'薄弱</p><p>　　<strong>難點(diǎn)解決策略</strong></p><p>　　以圖示支架支持幼兒嘗試</p><p>　　<strong>活動(dòng)過程</strong></p><p>　　1.熟悉認(rèn)識(shí)小烏龜。</p><p>　　2.熟悉歌詞，邊用語言和動(dòng)作創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)做小烏龜爬山坡的動(dòng)作。</p><p>　　3.熟悉歌曲旋律，邊感受節(jié)奏，邊模仿動(dòng)作。</p><p>　　4.學(xué)習(xí)演唱并表演歌曲。</p><p>　　5.嘗試替換歌詞演唱。</p><p>　　6.完整演唱與表演。</p><p>　　<strong>設(shè)計(jì)依據(jù) ：</strong></p><p>　　歌曲學(xué)唱主要運(yùn)用了適合小班幼兒年齡的情境表演支架為輔助，學(xué)做小烏龜，富有生動(dòng)性和情感體驗(yàn)。</p><p>　　<strong>活動(dòng)反思及重構(gòu)</strong></p><p>　　這是一首活潑富有童趣的歌曲，通過游戲的方式讓幼兒在音樂中感知烏龜動(dòng)作變化，從而產(chǎn)生愉快的情緒。</p><p>　　運(yùn)用游戲的方式直接進(jìn)入教學(xué)內(nèi)容，在說說、做做中理解歌曲的內(nèi)容，同時(shí)使用圖譜支架，為后面的學(xué)唱整首歌曲做好了鋪墊。在表演歌曲中，我引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)烏龜慢的，同時(shí)也提供給幼兒自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。通過表演演唱使聽眾感受音樂的藝術(shù)形象，產(chǎn)生聯(lián)想和想象，進(jìn)而達(dá)到審美的目的。由于幼兒的年齡較小，常常以自我為中心。通過運(yùn)用表情、動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲，并在表演中能有意識(shí)的與同伴進(jìn)行交流與合作，對(duì)幼兒來說有一定的難度，需要經(jīng)過教師的引導(dǎo)和幫助經(jīng)過自己的努力才能做到。</p> <script>s(

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