- 教師曠工檢討書(shū) 推薦度：
- 教師曠工檢討書(shū) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
教師曠工檢討書(shū)常用【14篇】
當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編精心整理的教師曠工檢討書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
教師曠工檢討書(shū) 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
對(duì)于我此次無(wú)故曠工，我在此表示深深地歉意。
xx月xx日，由于xx，未能向單位提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，期間也沒(méi)有積極向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系請(qǐng)示，造成曠工xx天，嚴(yán)重違反了單位規(guī)章制度規(guī)定，就以上這種行為，我感到很內(nèi)疚。在這件事之后，我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。
通過(guò)過(guò)這幾天自我反思，今天我在這里做出深刻檢討，以此來(lái)向各位領(lǐng)導(dǎo)同事表示我對(duì)違反單位紀(jì)律，擅離職守這種錯(cuò)誤行為深刻認(rèn)識(shí)和我改正錯(cuò)誤決心。今后我將通過(guò)以下五個(gè)方面加以改正：
1、上交內(nèi)容深刻檢討書(shū)一份，對(duì)自己行為上錯(cuò)誤在思想上進(jìn)行深刻反省，并認(rèn)清其可能造成后果。
2、多想想領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)自己幫助、教誨，提高自己思想覺(jué)悟，知錯(cuò)就改，嚴(yán)格按照單位規(guī)章制度去執(zhí)行，對(duì)任何事情都要以高度責(zé)任心去對(duì)待。
3、加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)同事之間溝通聯(lián)系，工作期間如外出及時(shí)進(jìn)行請(qǐng)示匯報(bào)，今后不再出現(xiàn)類似違反單位紀(jì)律情況。
4、在各項(xiàng)工作中嚴(yán)格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)，在工作中用自己努力來(lái)彌補(bǔ)個(gè)人錯(cuò)誤。
5、樹(shù)立牢固勞動(dòng)組織紀(jì)律觀念，不遲到、不早退、不曠工、嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和各種規(guī)章制度。認(rèn)真克服粗心大意缺點(diǎn)，努力將工作做好。
通過(guò)反思這件事，我也認(rèn)識(shí)到，做事要對(duì)自己、對(duì)單位負(fù)責(zé)。同時(shí)非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所犯錯(cuò)誤及時(shí)批評(píng)，我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，希望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過(guò)機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我同事和領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我工作取得更大進(jìn)步!為了在思想上真正認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤，我在此進(jìn)行了十分深刻反思和檢討，希望領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師曠工檢討書(shū) 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為一個(gè)老師曠工不去上課，是一件非常嚴(yán)重的事情，因?yàn)樽约旱拇笠馕彝浟松险n，一天沒(méi)有來(lái)學(xué)校上邊，雖然是因?yàn)槲疑×耍菦](méi)有請(qǐng)假，沒(méi)有通知學(xué)校做好授課安排就是非常不合格的。
我錯(cuò)了，我明白我曠工影響的不知一個(gè)人，受到傷害最大的還是學(xué)生，我作為老師犯了錯(cuò)卻要學(xué)生為我買(mǎi)單，我也感到非常不是滋味，自己不想繼續(xù)下去了，犯了一次這樣的錯(cuò)，已經(jīng)清楚的明白一點(diǎn)，就是我必須要擔(dān)當(dāng)起自己老師的責(zé)任，不能耽誤學(xué)生的上課時(shí)間，每一個(gè)學(xué)生來(lái)到學(xué)校就是希望能夠?qū)W到知識(shí)，能夠有更大的.發(fā)展，我必須要給學(xué)生更好的明天。
今后我一定會(huì)按時(shí)上課，不會(huì)才隨意的曠工了，不管出現(xiàn)什么事情，首先就會(huì)做到與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通好，做好相關(guān)的工作準(zhǔn)備，不會(huì)在犯錯(cuò)了，請(qǐng)大家相信我，我說(shuō)到做到，當(dāng)然在今后的工作中我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的去做好，不會(huì)說(shuō)虛話，既然已經(jīng)做了保證，我就會(huì)按時(shí)做到，不在隨意的工作，畢竟一個(gè)老師的責(zé)任很重。
我們學(xué)校每個(gè)老師都有很多的教學(xué)重?fù)?dān)，但是我們學(xué)校還有更多的學(xué)生需要我們繼續(xù)教導(dǎo)上課，我必須要為他們的未來(lái)著想，我教導(dǎo)的是語(yǔ)文，很多道理都是我經(jīng)常對(duì)我的學(xué)生講述的，每天都會(huì)把這些作為教導(dǎo)他們的教材，沒(méi)想到自己有一天土人遲到，會(huì)發(fā)生這樣的情況，我也感到非常難過(guò)，對(duì)不起，我沒(méi)有做好自己的基本任務(wù)，沒(méi)有完成自己的工作。
我今后會(huì)抱著這份愧疚一直做下去，我會(huì)一直堅(jiān)持做好，不會(huì)犯相同的錯(cuò)誤了，畢竟大家給了我如此大的期望，我犯錯(cuò)，已經(jīng)非常難過(guò)了，不希望自己在這樣繼續(xù)讓大家失望，畢竟勝過(guò)需要更多的努力也需要更多的付出，每天我都會(huì)思考自己犯得錯(cuò)，學(xué)生犯錯(cuò)會(huì)受到我們老師懲罰，我自己犯錯(cuò)了我也愿意接受學(xué)校的懲罰，同樣我也會(huì)改正。
一次期望就是一次改變我不會(huì)在一直錯(cuò)下去了，我期待自己能夠得到大家新的認(rèn)可，過(guò)去的我不會(huì)再犯，我會(huì)做一個(gè)盡職的好老師，用今后對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)任，去教導(dǎo)好我所有的學(xué)生，不會(huì)在曠工，一有特殊情況第一時(shí)間與學(xué)校聯(lián)系，我一定會(huì)做到認(rèn)真盡責(zé)已經(jīng)會(huì)教導(dǎo)好自己的學(xué)生，不浪費(fèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力去彌補(bǔ)自己的錯(cuò)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師曠工檢討書(shū) 篇3
尊敬的社領(lǐng)導(dǎo)及同事朋友：
今天在這里，我要做一次深刻的檢討：關(guān)于8月20日至9月30日這一個(gè)月零十天我離開(kāi)深圳后的所作所為，在此向各位同仁解釋并懇請(qǐng)社領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真處理。
6月24日，我收到了由“XX世界攝影家眼中的寧夏”組委會(huì)寄發(fā)的邀請(qǐng)函件，邀請(qǐng)我赴寧夏參加這項(xiàng)大型的拍攝活動(dòng)，之后我提請(qǐng)金總批準(zhǔn)，金總本著支持員工事業(yè)向上的態(tài)度同意我去寧夏，本來(lái)事情至此是圓滿和順利的，但8月10日因?yàn)橐粋�(gè)電話改變了我的行程計(jì)劃，錯(cuò)誤也就從此開(kāi)始：那是一個(gè)我從未謀面的杭州網(wǎng)友（女，22歲，網(wǎng)名是樓蘭淑女）她在此之前也曾經(jīng)和我通過(guò)一回電話，這次我談到將去寧夏拍攝的事宜，她說(shuō)為我高興，我也戲稱要繞路去杭州看她，誰(shuí)知她真的邀請(qǐng)我去杭州了，于是我于8月20日直飛杭州，但那個(gè)衰人在我真的到達(dá)杭州后突然反悔，她在電話里只說(shuō)了一句：“你不覺(jué)得這樣是很荒唐的嗎？”就掛了，被扔在那里的我完全丈二和尚摸不著頭腦，我不明白她的心理如果認(rèn)定這是一件荒唐的事情為什么不早告訴我？而一定要等我已經(jīng)到達(dá)了杭州機(jī)場(chǎng)才說(shuō)，我感覺(jué)自己被人耍了，有點(diǎn)惱羞成怒。
我不能接受一個(gè)在電話里活生生的女人楞不相信我這活生生的男人存在的現(xiàn)實(shí)，我也不能理解她們?cè)诰W(wǎng)上耗費(fèi)了大量的時(shí)間其目的究竟是為了什么的原因？一氣之下，我就地上網(wǎng)，希望能夠找回心理上失去的平衡，蒼天不負(fù)，我去新浪的“城市聯(lián)盟”里用了四個(gè)多小時(shí)又結(jié)識(shí)了一位杭州姑娘她的熱情與真誠(chéng)實(shí)在令我感動(dòng)。晚上我們一起去吃西湖醋魚(yú)……這次經(jīng)歷讓我不得不重新去理解“網(wǎng)友”這個(gè)稱呼，同樣是一個(gè)人談吐和一個(gè)人見(jiàn)識(shí)的.流露，但有的人就認(rèn)定是件“很荒唐”的事，而有的人會(huì)欣然請(qǐng)我去共享西湖佳肴，同樣是在用網(wǎng)絡(luò)做為工具，為什么結(jié)果如此不同，從上網(wǎng)的第一天開(kāi)始我就不只一回的聽(tīng)到“小心��！網(wǎng)上的騙子太多！”“網(wǎng)上無(wú)真情”之類等等等等的勸言，至今也不絕于耳，但在之后的經(jīng)歷中，我越來(lái)越多的感覺(jué)到：其實(shí)網(wǎng)上真正的騙子就是那些喋喋不休勸導(dǎo)別人的“好心人”，大家都在詛咒著網(wǎng)上的“虛假”，但同時(shí)每一個(gè)人又積極的能與著這種虛假，形成了一種新型意識(shí)形態(tài)上的“心理悖記”。大家你吹我鼓，好像人人都已識(shí)破了網(wǎng)上的虛情，但實(shí)際上恰恰又是人人助紂為虐，推進(jìn)著這種虛假暈環(huán)的不斷擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)只不過(guò)是一個(gè)工具，而關(guān)健是看在誰(shuí)的手里用，至此，我突發(fā)奇想：既然這次來(lái)杭州是“荒唐”之舉，那我為什么不能“荒唐”到底呢？很快我決定了一個(gè)城市挨著一個(gè)城市的流竄，就利用現(xiàn)成的網(wǎng)絡(luò)直接和這些城市里的絕對(duì)居民交朋友，就這樣，我從杭州開(kāi)始，一口氣走完了，上海、蘇州、無(wú)錫、南京、北京、哈爾濱、牡丹江、沈陽(yáng)、銀川、延安、咸陽(yáng)、蘭州、西寧、格爾木、拉薩、成都、昆膽、貴陽(yáng)、重慶、宜昌、長(zhǎng)沙、桂林、南寧等25座城市，讓每一座城市在我的記憶中變得具體起來(lái)。沿途基本上是由各地剛剛認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友帶領(lǐng)著直接進(jìn)入她們的城市，這一個(gè)多月里我?guī)缀跏菢?lè)昏了頭，每天在這些城市里踽踽穿行，并時(shí)時(shí)陶醉在各個(gè)城市朋友的真情接待之中，在此期間我甚至一度對(duì)深圳產(chǎn)生了強(qiáng)烈的厭惡情緒（請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)恕我直言），我覺(jué)得深圳就象一座巨大的甩干機(jī)，我們所有在這里工作和生活的人每天都被高速而且重復(fù)的旋轉(zhuǎn)機(jī)械地掏空了時(shí)間、精力、熱情，在旅行中每一天所感受到的（心理周期）是深圳一周的體驗(yàn)，過(guò)去在深圳時(shí)時(shí)感受到的那種麻木與遲鈍現(xiàn)在蕩然無(wú)存了！我覺(jué)得自己的生命被延長(zhǎng)——有效的延長(zhǎng)了，在這種狀態(tài)下，我已經(jīng)派生出了極端的利已主義思想狀態(tài)，當(dāng)時(shí)的心理說(shuō)粗點(diǎn)就是：只要不破壞不中斷這趟旅程的感受，“管他媽媽嫁給誰(shuí)！”我一路關(guān)機(jī)，只顧自己的感官享受，而把組織、集體、工作的概念完全拋到了九宵云外，我甚至在給金總的短信息里懇請(qǐng)他不要告訴我的家人我到了哪里……
現(xiàn)在回想起來(lái)，我時(shí)時(shí)都能從自己投射到墻壁上的丑陋身影中看到“自私”兩個(gè)大字，我不僅自私、而且絲毫不懂得尊重別人，在一個(gè)集體環(huán)境中缺乏一種起碼的合作精神，我覺(jué)得這都是和自己長(zhǎng)期不注意提高公德意識(shí)與公民義務(wù)感有關(guān)，連最起碼的尊重他人的意識(shí)都不完全具備，認(rèn)真思考，我意識(shí)到我渙散的集體意識(shí)給領(lǐng)導(dǎo)及同事們帶來(lái)了多大的麻煩。
教師曠工檢討書(shū) 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這周二我沒(méi)有來(lái)上課，是我忘了，我把時(shí)間記錯(cuò)了，因?yàn)樽罱覀冋n表有更改，我沒(méi)有適應(yīng)新課表的變化，還按照以前的方式上課，導(dǎo)致我這次曠工，對(duì)不起。
我是一個(gè)老師，老師是傳到授業(yè)解惑的，我應(yīng)該起到好的領(lǐng)頭作用，我也從不敢有絲毫的怠慢，一直都非常非常努力的'去做好工作，可是沒(méi)想到我還是犯了一個(gè)大錯(cuò)。曠工對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)非常嚴(yán)重，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，我們要教導(dǎo)學(xué)生，如果我們連自己都做不好，有如何談教導(dǎo)學(xué)生呢？我作為老師犯下這樣的大錯(cuò)，非常后悔，都怪我，課表更改我應(yīng)該盡早的把工作做好，把課表給過(guò)來(lái)，記住自己的上課時(shí)間。
這次我沒(méi)有及時(shí)給學(xué)生，們上課，浪費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間，這是我的錯(cuò)，我的問(wèn)題，作為老師我有責(zé)任承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)，我也從不想過(guò)去逃避，教書(shū)育人我們不止要教導(dǎo)好學(xué)生更要做好自己，不能表里不一，做人做老師我都應(yīng)該做到這一單，這是我們老師應(yīng)該做的，而不是犯錯(cuò)。
曠工是我失職，雖然說(shuō)不是我有意要曠工，但是我曠工的事情發(fā)生了，我認(rèn)錯(cuò)，我知道錯(cuò)了，我只希望能夠繼續(xù)留在學(xué)校繼續(xù)加到學(xué)生，因?yàn)槲疑岵坏盟麄�，因�(yàn)槲乙恢币詠?lái)都希望能夠做一個(gè)名師，知道學(xué)生學(xué)習(xí)，我知道很多錯(cuò)誤一旦犯了想要得到原諒很難，但是我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)我，我只希望能夠繼續(xù)在學(xué)校里面任教，我愿意在以后工作中去改正自己的錯(cuò)誤，以后再也不會(huì)發(fā)生曠工的事情，會(huì)做好自己的工作，會(huì)牢記自己的使命，而不是曠工，不會(huì)在犯曠工的錯(cuò)誤了。
這是我成為老師犯下的唯一錯(cuò)誤，我請(qǐng)求原諒，我希望能夠繼續(xù)帶領(lǐng)我們班級(jí)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)突然換班主任并不好，我以后一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不會(huì)在犯錯(cuò)錯(cuò)了，不會(huì)在曠工，這次課表調(diào)整，我會(huì)做好自己的工作的，不會(huì)在犯錯(cuò)了，一定會(huì)牢記自己的使命，一定會(huì)好好的去教導(dǎo)學(xué)生，不浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間不讓領(lǐng)導(dǎo)您失望，這次的錯(cuò)錯(cuò)誤已經(jīng)讓我非常懊悔，讓我印象深刻，我一直都會(huì)記住，不會(huì)在犯同樣的錯(cuò)了，我是老師更知道輕重。
我犯錯(cuò)讓領(lǐng)導(dǎo)失望了，我對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)照，以后我一定會(huì)牢記的，課表更改會(huì)及時(shí)更新，做好信息同步，做好自己的工作任務(wù)不會(huì)在犯相同的錯(cuò)誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師曠工檢討書(shū) 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份報(bào)告，以向您表示我對(duì)于昨天冬至節(jié)自行放假的這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不自行放假的決心。
我真正意識(shí)到此種行為的錯(cuò)誤性，此行為在部門(mén)內(nèi)造成了不良影響，給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)麻煩，我深感愧疚，望領(lǐng)導(dǎo)給我改過(guò)自新的.機(jī)會(huì)，此后我將遵守部門(mén)規(guī)定，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，充分領(lǐng)會(huì)理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求。
望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
教師曠工檢討書(shū) 篇6
我是一名高中教師，經(jīng)歷了那么多的事情，聽(tīng)說(shuō)了更多的事情，真的有一種自己不配做一名教師的感覺(jué)，特檢討如下：
一：我的專業(yè)素質(zhì)太低。
我在大學(xué)所學(xué)的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容，但卻沒(méi)有想到，在登上講臺(tái)以后，我還要面對(duì)的是其他的問(wèn)題，例如，高考早就實(shí)行三科綜合考試了，我們的教育也一再?gòu)?qiáng)調(diào)我們要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，可是，我們國(guó)家在1994年開(kāi)始實(shí)行高中會(huì)考制度以后，地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)結(jié)束的會(huì)考科目，而且文科生高考只進(jìn)行“3+2”（語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)主科和政治、歷史共五門(mén)的課程），這種情況一直持續(xù)到1999年（有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地區(qū)還要晚一點(diǎn)），但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作，卻要擔(dān)負(fù)起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù)，所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討；（但想一想，比起我的一些同學(xué)畢業(yè)后被迫改行教其他學(xué)科，我還應(yīng)該是學(xué)為所用）。我也為自己的電腦專業(yè)的知識(shí)過(guò)于淺薄而檢討，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué)，而且最好加上flash動(dòng)畫(huà)的效果，最好不要從網(wǎng)上下載，盡量的自己來(lái)制作，我為自己只能制作簡(jiǎn)單的ppt課件并且還不能經(jīng)常使用而檢討。
二：我的教學(xué)內(nèi)容過(guò)于狹隘。
盡管要求素質(zhì)教育，可惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo)，在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革，我們只能盯著高考這個(gè)目標(biāo)不放松，因?yàn)槿绻呖汲煽?jī)不理想，小的損失是獎(jiǎng)金和年終考核，但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù)，那么你還怎么能在這里呆下去？所以，我為這個(gè)而檢討，我們?nèi)绻粌H僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。
三：我沒(méi)有心理教師的素養(yǎng)。
盡管我是師范專業(yè)出身，也學(xué)習(xí)過(guò)教育心理學(xué)，但我在教學(xué)的過(guò)程中，也確實(shí)忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，盡管告訴了他們應(yīng)該面對(duì)困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國(guó)家民族為己任，盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人，但由于沒(méi)有制定具體的考核章程，學(xué)生是否記住我就不清楚了。
四：我忽視了對(duì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。
在教學(xué)的過(guò)程中，我只是能根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)而采取具體的教學(xué)任務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的'個(gè)性，要讓他們知道好成績(jī)是靠他們的努力分不開(kāi)的，在這個(gè)過(guò)程中，我只做到了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國(guó)家和集體利益為重，盡管告訴了他們應(yīng)該個(gè)人利益服從國(guó)家和集體利益，卻忽略了讓他們的團(tuán)體精神的培養(yǎng)，忘記告訴他們?cè)谝粋�(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn)，應(yīng)如何真正的顧全大局，沒(méi)有告訴他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中是沒(méi)有平均主義的，因?yàn)槲疫@方面的失誤，所以導(dǎo)致后來(lái)很多的學(xué)生在走向社會(huì)后，面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的不平均的狀況沒(méi)有一個(gè)成熟的心態(tài)來(lái)對(duì)待。我檢討。
我為我不能一天24小時(shí)的盯著我的學(xué)生而檢討，盡管早晨5點(diǎn)起床，晚上在學(xué)生休息以后（一般是在晚上10點(diǎn)）我才回家，但我依然面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的指責(zé)只能檢討，那個(gè)家長(zhǎng)氣憤的說(shuō)：“我們的孩子下半夜3點(diǎn)怎么還能夠出去打游戲呢，還不是你們沒(méi)有看好他們？你們嚴(yán)重失職！”我真的沒(méi)有辦法說(shuō)出家長(zhǎng)錯(cuò)在什么地方，人家把孩子送來(lái)的目的就是讓我管教的嚴(yán)一點(diǎn)，我真的為自己不能24小時(shí)睜著眼睛而檢討。
我為自己不能通曉萬(wàn)事而檢討，面對(duì)學(xué)生有時(shí)的提問(wèn)，我怎么可以說(shuō)出：“我回去查查再回答你好嗎？”這樣的話來(lái)，我為自己不能上通天文下通地理而檢討。
教師曠工檢討書(shū) 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我作為老師，曠工這種行為是很不該做的，特別是這次領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系我，還聯(lián)系不上，也是導(dǎo)致了我所要上的課，只能學(xué)生自習(xí)了，也是耽擱了教學(xué)的進(jìn)度，我在這里也是要好好的來(lái)檢討。
這次曠工，是由于自己有一些急事要去處理，然后也是忘記了給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，并且還沒(méi)有把手機(jī)帶著，最后還聯(lián)系不上我，我的著急，事情雖然處理好了，但是卻是把自己的正事給忘了，曠工也是讓我自己很后悔的，為什么自己對(duì)待工作沒(méi)有認(rèn)真起來(lái)，畢竟是老師，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的，即使是在忙的事情，說(shuō)一聲請(qǐng)假也是很快的事情，但是我卻糊涂到去處理自己的急事而把這個(gè)給忘記了。而領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)其實(shí)針對(duì)的并不是我沒(méi)來(lái)上班，而是我這種態(tài)度是很不好的，我們更是要為人師表的，如果自己都是做不好的，那么又怎么能把學(xué)生給教好呢，又如何能讓領(lǐng)導(dǎo)放心的讓我們教課。
其實(shí)平時(shí)的時(shí)候，我也是不會(huì)犯這種錯(cuò)誤的，但是這次真的忙糊涂了，我自己也是知道，自己對(duì)于工作，并沒(méi)有那么的上心，雖然也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的去把工作給做了，但是結(jié)果卻并不是那么的如意，而且自己在教學(xué)上面，其實(shí)還有很多方面要去學(xué)習(xí)的，我們班級(jí)我的教學(xué)水平也是老師們看到了的，并不是特別的好，而今又是在態(tài)度上出問(wèn)題，也是讓領(lǐng)導(dǎo)很是惱火，而我自己也是意識(shí)到，不該如此，平時(shí)的教學(xué)我也是要做的更好一些，不能再這樣過(guò)著日子就算完事了，必須要對(duì)自己所教學(xué)的學(xué)生們?nèi)ヘ?fù)責(zé)的.。曠工也是讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度變慢了，本來(lái)我們學(xué)校的老師課程就是比較多的，我還沒(méi)有請(qǐng)假，也是很難分配一個(gè)老師來(lái)幫忙給我教學(xué)。
曠工的事情已經(jīng)發(fā)生了，也是沒(méi)有辦法再去改變，但未來(lái)的工作確是我可以去調(diào)整的，而且自己也是需要在以后的工作態(tài)度上要好，必須認(rèn)真負(fù)責(zé)的去把教學(xué)給做好了，不能再出現(xiàn)這種情況發(fā)生，即使真的有急事，也是要想到工作，要請(qǐng)假，不能再曠工了，這樣的事情發(fā)生一次就好了，我也是通過(guò)反省意識(shí)到自己的問(wèn)題，不會(huì)再有這種狀況發(fā)生，以后的工作之中，要做到更好，并且在態(tài)度上也是要格外的重視起來(lái)。作為老師，只有自己以身作則了，那么才能更好地去教好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師曠工檢討書(shū) 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我由于一些私人的事情，而沒(méi)有來(lái)上班，雖然昨天我沒(méi)有教學(xué)的工作，但是也是需要來(lái)開(kāi)會(huì)，來(lái)做匯報(bào)的，但我卻曠工了，還沒(méi)有請(qǐng)假，這樣的態(tài)度是非常不好的，我也是在這里做檢討，以后也是不會(huì)再這樣了，有事情也是要請(qǐng)假，不能不認(rèn)真的對(duì)待工作。
曠工，我也是不能推脫，的確是我的錯(cuò)誤，無(wú)論是什么事情，但的確我沒(méi)有來(lái)學(xué)校，也是沒(méi)有給領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲，要請(qǐng)假去處理自己的事情，雖然郵件我是已經(jīng)發(fā)了，但是其他的同事卻是沒(méi)有聽(tīng)到我的匯報(bào)，而且我也是要聽(tīng)其他同事的一個(gè)匯報(bào)，這樣才能更好的去做好自己的工作，這些會(huì)議的舉辦其實(shí)也是希望我們都去交流，多了解其他老師的一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能從中學(xué)到東西，讓我們自己能更好的把教學(xué)給做好了。
但我確實(shí)沒(méi)有來(lái)，也是讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心我是不是出了什么事情，后來(lái)聯(lián)系我，才知道我去處理自己的事情，而把會(huì)議給遺忘了，我自己也是知道，這樣很不好，但的確當(dāng)時(shí)心一急，就把學(xué)校的事情給漏了，我也是非常的懊惱，對(duì)待工作，我怎么這么的不上心，雖然不是上課，但是也是工作的一部分，沒(méi)有理由說(shuō)不來(lái)重視，雖然我是一個(gè)老教師了，也是做了很多年的工作，經(jīng)驗(yàn)也是有了，但是教學(xué)的知識(shí)確是一直在變化的，也是需要我們持續(xù)的去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步，而不能老是照著以前的那一套的，只有跟上時(shí)代，那么教學(xué)的水平才能提高，能把學(xué)生教的更好。
曠工的事情已經(jīng)是發(fā)生了，我也是檢討了，反省之后，我也是會(huì)在今后認(rèn)真的來(lái)做匯報(bào)，開(kāi)會(huì)，無(wú)論是日常的教學(xué)或者其他的一個(gè)工作，我都是要認(rèn)真的.對(duì)待，的確是有事情的時(shí)候，也是要好好的和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，通過(guò)批準(zhǔn)之后，才去做，而不能像這次這樣，領(lǐng)導(dǎo)都不知道，我就直接曠工了。而且我們作為老師，很多的方面都是以身作則的，只有自己做好了，那么才能更好地去教育學(xué)生，不然也是沒(méi)有什么信服力的。
后續(xù)的工作之中，這種曠工不會(huì)再有了，我也是要好好的把自己英語(yǔ)的教學(xué)給做好了，而且也是要做好我這個(gè)老教師該做的，不能還犯這些基本的錯(cuò)誤，只有自己做好了，那么我才能更好的教學(xué)生，給新老師做一個(gè)好的榜樣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師曠工檢討書(shū) 篇9
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
關(guān)于我此次的無(wú)故曠工，我在此表示深深地歉意。我沒(méi)有向?qū)W校老師打招呼也沒(méi)有提交任何的請(qǐng)假申請(qǐng)就擅自脫離崗位，違反了幼兒園的.管理制度，造成崗位上無(wú)人上班，給單位帶來(lái)了不必要的麻煩，同時(shí)也耽誤了工作的正常運(yùn)行。對(duì)于我曠工的事情，按照幼兒園軟管理我接受園領(lǐng)導(dǎo)給我的懲罰。
通過(guò)此次深刻的教訓(xùn)和檢討，讓我深深地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的重要性，以這次錯(cuò)誤為教訓(xùn)，樹(shù)立牢固的勞動(dòng)組織紀(jì)律觀念，不遲到、不早退、不曠工、嚴(yán)格遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。努力將工作做好，有問(wèn)題及時(shí)和園領(lǐng)導(dǎo)溝通，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師曠工檢討書(shū) 篇10
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好，關(guān)于我此次無(wú)故曠工，我在此對(duì)您表示深深地歉意，主要還是我自我感到很愧疚。通過(guò)此次深刻教訓(xùn)和檢討，讓我深深地意識(shí)到了自己錯(cuò)誤。
作為一名企事業(yè)單位職工，我工作正是我立足于這個(gè)社會(huì)本職，這份工作也是我個(gè)人社會(huì)價(jià)值主要體現(xiàn)。而我卻因?yàn)楦鞣N瑣碎原因曠工，既沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面打聲招呼請(qǐng)假也沒(méi)有提交任何請(qǐng)假申請(qǐng)。就這樣貿(mào)然不來(lái)工作，我行為真是嚴(yán)重過(guò)失。此時(shí)此刻，我深刻認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)誤，我這樣行為是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不尊重，和對(duì)自己這份崗位工作不負(fù)責(zé)。
關(guān)于我此次曠工，客觀原因是因?yàn)樾优f了，因?yàn)槭窍掠晏煨舆M(jìn)水，行走起來(lái)非常不方便。于是在今天上班路上我先是逛了商場(chǎng)，到了商場(chǎng)鞋店，不料很多商場(chǎng)店鋪沒(méi)有開(kāi)門(mén)。因此我就在商場(chǎng)里等待。時(shí)間很快到了8點(diǎn)，到了上班時(shí)間。于是我為了買(mǎi)鞋就沒(méi)有去上班。當(dāng)購(gòu)買(mǎi)了鞋子之后，我依然沒(méi)有回到公司上班，當(dāng)時(shí)我心情是因?yàn)橛晏煨舆M(jìn)水而糟糕透了，因此也就沒(méi)有回到公司上班。
對(duì)于此次無(wú)故曠工檢討，我身為職工在沒(méi)有事先請(qǐng)示就曠工肯定是一項(xiàng)過(guò)錯(cuò)，我承擔(dān)自己責(zé)任。今后我承諾再不犯此等錯(cuò)誤，即使有客觀原因也應(yīng)該打電話和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。
至上這份深刻檢討書(shū)，希望能夠爭(zhēng)取您原諒。
教師曠工檢討書(shū) 篇11
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
看到您嚴(yán)肅的表情，看到你失望的搖頭，這讓我感到自己在崗位上作的很失敗，因?yàn)闆](méi)有做好，曠工，這件事情發(fā)生在一個(gè)老師身上，這是嚴(yán)重的錯(cuò)誤，因?yàn)槲覀兪且陨碜鲃t的老師，身不正如何教導(dǎo)學(xué)生。
對(duì)于自己缺乏約束，對(duì)于工作缺乏責(zé)任，是不肯擔(dān)任好教師的工作，雖然，我們學(xué)校缺老師，但是卻也不希望如我這般浪費(fèi)時(shí)間在沒(méi)有必要的曠工中。我是教師不是其他從業(yè)者，其他從業(yè)中曠工簡(jiǎn)單懲罰就行，但是作為一個(gè)老師我曠工那性質(zhì)是完全不同的。
曠工讓我留下的遺憾是難以磨滅的，我不希望自己讓老師失望，讓同學(xué)傷心，我錯(cuò)了校長(zhǎng)，是我沒(méi)有做好工作，因?yàn)樽约核饺擞屑笔聸](méi)有經(jīng)過(guò)學(xué)校正當(dāng)程序失職離開(kāi)崗位去做其他工作完全是對(duì)自己的剛做玩忽職守，完全做錯(cuò)了，還請(qǐng)校長(zhǎng)原諒。我以后一定改。
作為老師我明白這次曠工非常嚴(yán)重，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)浪費(fèi)了他們的上課學(xué)習(xí)的時(shí)間，多學(xué)校而言是失信于人的表現(xiàn)，學(xué)生家長(zhǎng)，愿意來(lái)到我們學(xué)校，一個(gè)是對(duì)我們學(xué)校的認(rèn)可，一個(gè)是學(xué)生喜歡相信我們，我作為學(xué)校的一份子，我要考慮的是整個(gè)校園的形象，而不是只顧著自己的個(gè)人利益，不顧學(xué)校的發(fā)展。
學(xué)校想要開(kāi)拓，不但要出現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，更要用誠(chéng)信做好自己的教學(xué)工作，我這樣的做法嚴(yán)重的危害到了崗位工作的發(fā)展，嚴(yán)重影響到了校園今后的發(fā)展，我清楚明白道歉簡(jiǎn)單，但是想要彌補(bǔ)很難，如果一走了之這是對(duì)學(xué)校不負(fù)責(zé)，自己犯的錯(cuò)，就要自己彌補(bǔ)，我會(huì)在今后的教學(xué)工作中彌補(bǔ)的'，用每天認(rèn)真教學(xué)來(lái)補(bǔ)足自己的缺陷。
我清楚的知道一點(diǎn)，那就是我不能忘記自己身為一門(mén)老師的責(zé)任一定把教學(xué)當(dāng)做終身大事，認(rèn)真對(duì)待，不敷衍，用誠(chéng)摯的心去完成每天的工作，用自己的努力去換回學(xué)生們的重新信任，做好當(dāng)下，做好未來(lái)，用一點(diǎn)點(diǎn)努力來(lái)補(bǔ)齊自己的很多缺點(diǎn)，努力做那個(gè)最優(yōu)秀的教室。
現(xiàn)在我不會(huì)做表面功夫，會(huì)真正的踏實(shí)教學(xué)，踏實(shí)學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)任務(wù)認(rèn)真完成自己的教學(xué)職責(zé)，好好做好自己的老師責(zé)任。給學(xué)生們留下更多的時(shí)間，為我們學(xué)校培養(yǎng)一批足夠優(yōu)秀的頂尖學(xué)子，不管這個(gè)過(guò)程有多難，我都會(huì)好好教導(dǎo)好他們，雖然比較忙碌但是我不會(huì)輕易的放棄。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
教師曠工檢討書(shū) 篇12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
前段時(shí)間的曠工的行為對(duì)于為人師表的自己來(lái)說(shuō)無(wú)疑是場(chǎng)毀滅性的打擊，尤其是在以往的教學(xué)中自己對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)沒(méi)能起到相應(yīng)的表率以至于造成了不好的影響，實(shí)際上曠工的自己也的確需要反思這種做法對(duì)于教師群體來(lái)說(shuō)將會(huì)造成多么惡劣的影響，若不能夠從檢討中意識(shí)到自己曠工的錯(cuò)誤性自然難以在教學(xué)工作中服眾。
實(shí)際上無(wú)論曠工是否存在不得已的原因都不應(yīng)該在教學(xué)階段的.重要關(guān)頭做出這種事，畢竟無(wú)論是教學(xué)方面的安排沒(méi)能提前進(jìn)行部署還是沒(méi)能向校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行請(qǐng)假都算是自己的失策之處，更何況自己作為小學(xué)教師應(yīng)當(dāng)明白這種做法被學(xué)生家長(zhǎng)得知以后將會(huì)給學(xué)校帶來(lái)極壞的影響，看似不經(jīng)意間的舉動(dòng)卻因此給學(xué)校的整體形象進(jìn)行了抹黑，哪怕是提前和班主任打招呼也比課堂上沒(méi)有老師管理紀(jì)律強(qiáng)得多，所以經(jīng)過(guò)此事以后讓我明白了曠工行為對(duì)于身為教師的自己來(lái)說(shuō)造成了惡劣的影響。
在這次曠工的事件中讓我始終反思自己的做法將會(huì)對(duì)教師職業(yè)帶來(lái)怎樣的沖擊，尤其是以往在課堂上向?qū)W生強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的自己竟然率先做出違反紀(jì)律的事情又怎能繼續(xù)做好教學(xué)工作，不得不說(shuō)曠工以后的自己在當(dāng)前的教學(xué)工作中的確感到十分慌亂，尤其是校領(lǐng)導(dǎo)的那份期待被自己辜負(fù)以后又有何面目繼續(xù)逃避相應(yīng)的責(zé)任，或許對(duì)于此時(shí)的自己來(lái)說(shuō)做出曠工的事情以后無(wú)動(dòng)于衷也算是逃避責(zé)任的做法吧，更何況班上的學(xué)生也希望自己老師在教學(xué)過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)曠工的情況。
為了不再違背自己的職業(yè)道德的確需要相辦法彌補(bǔ)曠工造成的損失才行，與其始終為曠工的事情感到愧疚還不如想辦法如何做好班上的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，畢竟在教學(xué)工作中始終沉浸在以往的得失之中很難說(shuō)會(huì)有較好的發(fā)展，當(dāng)我在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候也要在行動(dòng)上做好表率才能夠更好地贏得學(xué)生們的尊重，畢竟在教學(xué)工作總出現(xiàn)曠工這種不負(fù)責(zé)的事情已經(jīng)讓我感到很愧疚了又怎能繼續(xù)保持沉默，面對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的那份期待的確不應(yīng)再次辜負(fù)才能夠體現(xiàn)出我對(duì)教學(xué)工作的重視。
其實(shí)今后自己的教學(xué)生涯還很長(zhǎng)又怎能因?yàn)闀绻さ奈埸c(diǎn)便生活在陰影之中，而我也應(yīng)該盡快驅(qū)散內(nèi)心的陰霾并投入到新環(huán)節(jié)的教學(xué)工作中去，相信以后的教學(xué)工作中只要保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度就能夠有效彌補(bǔ)這次曠工造成的損失，畢竟對(duì)于教師而言曠工這樣的行為還是不要再次出現(xiàn)在自己身上比較好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師曠工檢討書(shū) 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對(duì)于我這次出現(xiàn)曠工的這種行為，我感到深深的抱歉，這是我在工作上的失職，我不是一個(gè)合格的幼兒園老師，我知道自己的這次無(wú)故曠工的行為對(duì)整個(gè)幼兒園都造成了非常大的影響，給整個(gè)幼兒園帶來(lái)很大的損失，同時(shí)因?yàn)槲业臅绻�，我�(guī)ьI(lǐng)班級(jí)的孩子也沒(méi)有人及時(shí)的進(jìn)行照顧，我對(duì)不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我也對(duì)不起孩子們和他們的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)是十分的信賴我們xx幼兒園才把放心的把他們的孩子教給我們，我對(duì)自己的行為做出深刻的檢討，經(jīng)過(guò)沉重的反思我意識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，于是我寫(xiě)下這份檢討出，向領(lǐng)導(dǎo)做出自己的檢討，和自己對(duì)于曠工事件的認(rèn)識(shí)。
作為一名幼兒教師，責(zé)任艱巨，處于幼兒期的孩子，他們?cè)谟變簣@的每一天都不能離開(kāi)老師，需要老師引導(dǎo)他們每一天的生活，我曠工一天，就會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成很大的危害，出現(xiàn)老師曠工這事件之后，孩子的父母勢(shì)必也不敢放心的把孩子再放在我們幼兒園，我們幼兒園的聲譽(yù)也會(huì)造成很大的損害，我曠工不僅是違反了工作了紀(jì)律，我也給我們幼兒園的聲譽(yù)帶來(lái)了損害。
關(guān)于我這次無(wú)緣無(wú)故的曠工，我非常的抱歉。我沒(méi)有向幼兒園及時(shí)打招呼，也沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)提交請(qǐng)假申請(qǐng)就擅自離開(kāi)了自己的工作崗位，嚴(yán)重的違反了幼兒園的管理?xiàng)l例，給幼兒園帶來(lái)了很大的麻煩，也給領(lǐng)導(dǎo)的工作造成了很大的困難，同時(shí)也讓我們那一個(gè)班的孩子在我曠工的這段時(shí)間沒(méi)有得到照顧，耽誤了幼兒園日常工作的正常進(jìn)行。我深深的.自責(zé)我曠工的這種行為。
在我經(jīng)過(guò)了這深刻的教訓(xùn)之后，我進(jìn)行了反復(fù)的自我檢討，我意識(shí)到了自己曠工的嚴(yán)重性，對(duì)于自己這次的錯(cuò)誤，造成了工作上的失職，也給幼兒園帶來(lái)了損失，我應(yīng)該把這次的錯(cuò)誤牢記于心，正視自己的錯(cuò)誤，在檢討中反思。
我是一名幼兒教師，我的責(zé)任就是帶好我班上的孩子們，讓他們能夠在幼兒園健康快樂(lè)的生活，對(duì)于這次的曠工行為，我有了深刻的認(rèn)識(shí)，我也意識(shí)到了自己身為幼兒教師的責(zé)任，所以在今后的工作中，我會(huì)嚴(yán)格的遵守幼兒園一切的管理?xiàng)l例，把自己的使命牢記于心，在這光榮的崗位上奉獻(xiàn)自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
教師曠工檢討書(shū) 篇14
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好！對(duì)于我此次的無(wú)故曠工，我在此表示深深地歉意。
xx月xx日，由于xx，未能向單位提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，期間也沒(méi)有積極向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系請(qǐng)示，造成曠工xx天，嚴(yán)重違反了單位規(guī)章制度規(guī)定，就以上這種行為，我感到很內(nèi)疚。在這件事之后，我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。
通過(guò)過(guò)這幾天的自我反思，今天我在這里做出深刻檢討，以此來(lái)向各位領(lǐng)導(dǎo)同事表示我對(duì)違反單位紀(jì)律，擅離職守這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)和我改正錯(cuò)誤的決心。今后我將通過(guò)以下五個(gè)方面加以改正：
1、上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己行為上的錯(cuò)誤在思想上進(jìn)行深刻反省，并認(rèn)清其可能造成的后果。
2、多想想領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)自己的幫助、教誨，提高自己的思想覺(jué)悟，知錯(cuò)就改，嚴(yán)格按照單位的規(guī)章制度去執(zhí)行，對(duì)任何事情都要以高度的'責(zé)任心去對(duì)待。
3、加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的溝通聯(lián)系，工作期間如外出及時(shí)進(jìn)行請(qǐng)示匯報(bào)，今后不再出現(xiàn)類似違反單位紀(jì)律的情況
4、在各項(xiàng)工作中嚴(yán)格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)，在工作中用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)個(gè)人錯(cuò)誤教師曠工檢討書(shū)檢討書(shū)。5、樹(shù)立牢固的勞動(dòng)組織紀(jì)律觀念，不遲到、不早退、不曠工、嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和各種規(guī)章制度。 認(rèn)真克服粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好。
通過(guò)反思這件事，我也認(rèn)識(shí)到，做事要對(duì)自己、對(duì)單位負(fù)責(zé)。同時(shí)非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)批評(píng)，我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，希望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的同事和領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我的工作取得更大的進(jìn)步！為了在思想上真正認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討，希望領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
日期：20xx.X.XX
【教師曠工檢討書(shū)】相關(guān)文章：
曠工檢討書(shū)05-09
教師曠工檢討書(shū)范文5篇02-10
曠工檢討書(shū)（通用20篇）08-11
曠工的檢討書(shū)范文（精選12篇）08-04
工作曠工檢討書(shū)(15篇)02-25
曠工檢討書(shū)（通用16篇）02-24
上班曠工檢討書(shū)(15篇)04-18
員工曠工檢討書(shū)(合集15篇)02-14