學(xué)習(xí)不好檢討書通用
當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)不好檢討書通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)不好檢討書通用1
親愛的老師：
您好！
作為班上的學(xué)習(xí)委員，我沒有能夠做到以身作則，沒有給班上的學(xué)生帶一個好頭，我感覺自己真的不配成為一個班級的學(xué)習(xí)委員，在這次的考試當(dāng)中，我真的有非常的認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在考試的過程當(dāng)中，也在認(rèn)真的參加考試，可是結(jié)果卻和自己所付出的努力沒有成對比，我知道不管是班上的老師，還是班上的同學(xué)，都對我抱有很大的希望，在成績出來的那一個時候，吃驚和震驚的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止只有我自己一個人，還有我對我富有很大的期望的老師和同學(xué)，也正是因為自己肩負(fù)著很多人的期待和希望，我才會更加的`自責(zé)，我一直覺得自己這次的成績應(yīng)該挺好的，畢竟自己這一段時間的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不管是自己，還是老師，同學(xué)，對我的勤奮和刻苦都有目共睹。
在自己成績出來之后，很長的一段時間，自己都很不能理解自己怎么就考的這么的差，自己的成績怎么會這么低，所以自己一度的陷入到深深的自責(zé)當(dāng)中，看著自己試卷上面的分?jǐn)?shù)和醒目的叉，我感到非常的后悔，后悔自己當(dāng)初考試的時候沒有足夠的認(rèn)真，自己的知識還不夠扎實，甚至于自己成績出來之后連自己都不敢相信，我知道自己在學(xué)習(xí)上面還有很多的缺陷，但是萬萬沒有想到的是，這些問題和不足在這一次的考試當(dāng)中全部都體現(xiàn)出來了，我也知道自己作為一名學(xué)習(xí)委員，我應(yīng)該要有足夠優(yōu)秀的成績和好的學(xué)習(xí)能力來承擔(dān)這個重任，現(xiàn)在的自己不禁的感覺自己非常的后悔自己的做法，我知道自己這次讓老師和同學(xué)都感到了或多或少的失望，就連我自己也很失望。
在自己內(nèi)心自責(zé)很久之后，我也學(xué)會了換一個角度去思考問題，既然能夠發(fā)現(xiàn)問題的存在我就更加的應(yīng)該打起精神去改正錯誤，去改變這些問題，將自己這次的失敗化成自己之后努力的動力，絕對不能因為自己這樣一次的失誤和坎坷就放棄了，我應(yīng)該更加的迎難而上，在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，加倍的付出自己的精力和心思，做好自己作為一名學(xué)生，一個學(xué)習(xí)委員所應(yīng)該要去做的事情，絕對不能因為一次的失敗就氣餒，我也會更加的勇往直前，往更高的方向去努力，我也相信自己一定會收拾在自己這次失敗的心情，俗話說，“失敗是成功之母”，所以我也會更加的努力，相信之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會取得成功的。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
學(xué)習(xí)不好檢討書通用2
尊敬的老師：
您好！
現(xiàn)在的我是懷著一顆羞愧的心給您寫下這份檢討書的，因為我在學(xué)校的學(xué)習(xí)態(tài)度實在是太不好了，這引起了您的注意，在經(jīng)過您的批評教育后，我已經(jīng)意識到了我的問題所在。學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情，在學(xué)習(xí)這條路上，老師對我們只是一個輔導(dǎo)的作用，想把學(xué)習(xí)弄好只能靠自己，要是自己都不想認(rèn)真學(xué)，那老師再怎么指導(dǎo)也沒有用，這個道理還是我最近才弄明白的。
在我上了初中后，我其實還沉浸在小學(xué)的'驕傲里，因為我在小學(xué)里的成績是不錯的，在每次的考試都有著不錯的排名，所以當(dāng)我以班上前幾名的成績考入咱們xx中學(xué)xx班后，我一直都很自傲。在剛開始時，因為我的理解能力還是不錯的，學(xué)東西很快，在班上的考試能考出好成績，所以這加重了我的自傲。
可是初中和小學(xué)是完全不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，不僅科目增加了難度也大了許多，我即便小學(xué)時學(xué)得不錯，可初中里要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了，但由于我的自傲，我在學(xué)習(xí)上還是沒上心，我自認(rèn)為我只需要簡單的聽一下課就能學(xué)好了，可現(xiàn)實卻是我學(xué)的越來越糟糕。
終于，在一次又一次的考試?yán)�，我的成績越來越差了，而且作業(yè)做得也越來越糟糕了。這引起了老師您的注意，在上課時，您發(fā)現(xiàn)了我聽課不認(rèn)真，回答問題也不積極，而且筆記做得也少。于是，您在下課后詢問了我原因，當(dāng)我一五一十的說出了自己的情況后，您認(rèn)真的對我進(jìn)行了教導(dǎo)，讓我知道了在學(xué)習(xí)上是不能驕傲的，這只能讓自己逐漸地掉隊。
現(xiàn)在，我也清楚的認(rèn)知到了自己的錯誤，學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒有盡頭的，不能因為一時的學(xué)習(xí)成績好就放棄了認(rèn)真學(xué)習(xí)。大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，只要我一停留，那我馬上就會被大家超越，況且我的學(xué)習(xí)底子還是不錯的，不應(yīng)該有這種不好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度�，F(xiàn)在的我，就是一個極好的例子，我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以我在學(xué)習(xí)上掉了隊，別的同學(xué)雖然一開始學(xué)的不好，但是別人肯在學(xué)習(xí)上下功夫啊，他們成功的在最近的學(xué)習(xí)上追趕了上來。
但請老師放心，從今往后，我一定首先把學(xué)習(xí)態(tài)度弄好，我會在接下來的學(xué)習(xí)日子里爭取趕上來，繼續(xù)做咱們xx班的優(yōu)秀標(biāo)兵！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)習(xí)不好檢討書通用3
尊敬的老師：
您好！
老師對不起，我這次犯下很離譜的錯誤，讓所有教育我的老師及家人都非常的失望。經(jīng)過這兩天的停課反思，我還是很想繼續(xù)上學(xué)，我讀小學(xué)時，憑著自己的努力，考出好成績，那么我相信現(xiàn)在只要我認(rèn)真、努力同時也可以考出好成績。
我不知道我為什么進(jìn)入初中后，成績下降，我只知道一開始我的成績還可以，后來我就放松了，由于上課不認(rèn)真，講小話，不久我的成績便下降了。知道后，我怎么趕也趕不上來，漸漸的`我就失去了自信，日久天長，我的成績便一塌糊涂，這使我更沒有信心。前一個星期我從別人那兒聽說校外有賣答案的，便起了疑心，老師我不應(yīng)該冒充家長簽字，當(dāng)時我忘記給爸爸簽字了。第二天早上，我便自己簽，我心想老師可能看不出來，可是我聰明反被聰明誤。我的數(shù)學(xué)確實沒有認(rèn)真作。我只是照著趙翔的答案一抄，沒有考慮老師會不會檢查作業(yè)。
老師我保證以后不再抄襲了，不再作弊了。請老師愿諒我，從返校重新座在教室里的那一刻起，我會努力改正以前的一切問題，爭取好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭做一個全新的易君豪，讓老師及家人象以前一樣對我有信心，同時我也一定不會讓你們失望，在此謝謝老師給我最后一次改過更新的機會！也懇請老師象以前一樣的關(guān)注我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)習(xí)不好檢討書通用4
尊敬的化學(xué)老師：
我感覺我這次化學(xué)考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績。然而，考試成績實實在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脫�？荚嚦煽儾缓�，只能夠說明我對這一科目的'知識掌握得不夠深透與全面。成績考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：
1、平時不注意化學(xué)知識的專研，也可以說是我對于化學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
2、日常沒有抽出足夠的時間來完成化學(xué)作業(yè)，很多時候是沒有時間留給化學(xué)作業(yè)的。
3、有時候自己也上課開小差，對于一些知識點沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績才是給老師最好的交待。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)習(xí)不好檢討書通用5
尊敬的老師：
您好！
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了.望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了.因為這和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學(xué)英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語的決心。
早在您剛帶我們的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省.正如高爾基說過的那樣——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當(dāng)時，我當(dāng)時就因為太焦慮不好好復(fù)習(xí)！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的'，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負(fù)責(zé)的人。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
學(xué)習(xí)不好檢討書通用6
尊敬的老師：
您好！
作為一名馬上就要畢業(yè)的高三畢業(yè)生，沒有好好，沒有把精力放在學(xué)習(xí)上，我感到非常的羞恥，但是也請原諒我現(xiàn)在用的所剩不多的時間給您寫這份檢討書，因為我希望自己在這份檢討書上面認(rèn)識到自己的錯誤，并且您能夠做我以后保證學(xué)習(xí)的一個證明人。
我知道我這段時間都沒有很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，每次不管是老師在講臺上講課還是自習(xí)課，我都沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，都是在做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，您也早在幾次之前就已經(jīng)提醒過我了，說是要我把心思放在學(xué)習(xí)上，不要再去花費其他的時間和精力做這些影響學(xué)習(xí)的事情。但是當(dāng)初我并沒有把您說的話放在心上，現(xiàn)在回想起來，自己那時候真的挺頹廢的`，我知道自己不應(yīng)該這樣子做，但是我好像那時候已經(jīng)不想學(xué)習(xí)了，就像是一個重病患者放棄治療一般，我就像是已經(jīng)知道自己考不好了，考不上一個好的大學(xué)，所以就放棄學(xué)習(xí)了。直到今天您認(rèn)真且嚴(yán)肅的找我談心之后，我才認(rèn)識到自己如此錯誤的思想，我現(xiàn)在已經(jīng)想明白了，不管自己的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾�，我都不�?yīng)該放棄學(xué)習(xí)，不努力到最后自己怎么知道結(jié)果會怎么樣了，當(dāng)然，也不管未來結(jié)果是好是壞，只有自己努力之后才不會后悔。
老師，謝謝您能夠及時的點醒我，讓自己以至于在以后不會后悔自己的做法，不會覺得自己的人生留有遺憾，所以我希望自己能夠從現(xiàn)在開始，從此時此刻，現(xiàn)在這個時間開始，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂就問，盡自己最大的努力去完成高中的最后幾個月，哪怕再苦再累，也不能說放棄，不管高考結(jié)局如何，我都應(yīng)該盡力去復(fù)習(xí)，去做功課，不管高考之后我會何去何從，我都希望自己能夠不為自己的決定后悔，不會為自己的高中校園生活感到遺憾，所以從今天開始，我會及時的安排自己的所有科目的學(xué)習(xí)，對自己不會的盡量去想辦法解決，不管是通過什么樣的方式，問老師也好，請教同學(xué)，查資料也罷，只要自己能夠重新加油，在這最后的幾個月的時間里，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，會高考做準(zhǔn)備，為高考而奮斗，為自己以后的生活而努力。
老師，請您相信我，我一定會改變自己，并且相信在自己的努力之下一定會在高考取得滿意的成績，一定會考上一所相對于自己很好的學(xué)校。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
學(xué)習(xí)不好檢討書通用7
尊敬的爸爸：
您好！
今天有人對我說，說我從來沒有認(rèn)真對待過任何一件事情。我感覺有那么一點道理，有必要對我的態(tài)度，特別是學(xué)習(xí)態(tài)度好好檢討一下。
小學(xué)時候的學(xué)習(xí)態(tài)度不太記得了，那時候一直都挺懵懂的，做什么事情也不知道什么目的，爸爸叫我好好學(xué)習(xí)，我就好好學(xué)習(xí)了。升初中的成績挺不錯的，不是我們那個小鎮(zhèn)上第6就是第8，沒有記錯的.話。
初中，就開始淘氣了，總是不好好學(xué)習(xí)，貪玩，每一次月考，班主任都會找我談?wù)�。而且偶爾鬧出點小麻煩，然后被拖到辦公室。汪老師說：“別人的希望在田野上，你的希望就在田埂上，你還讀大學(xué)呢，田埂大學(xué)差不多！”果然，后來我就上了更田埂很密切的農(nóng)業(yè)大學(xué)。
高中的時候，根本就沒有什么態(tài)度了，或是態(tài)度太堅決了——讀書無用。我都不知道漫長的高中都干了什么，現(xiàn)在能記得起來就只有二八杠，興賓，超港，蕪湖，旱橋浴池。高一的時候還是有那么一點點理想的，想去重慶上西南政法，但暑假之前就忘記有這個理想了。對不起爸爸，爸爸的錢和自己的時間——借補數(shù)學(xué)，和牛牛去夢想，最后發(fā)展到不需要任何借口就和文錦泡在興賓。
要說小學(xué)沒有理想，那大學(xué)就是太有理想了。以至于理想多到自己都數(shù)不過來，最后都變的不怎么重要了。司考，考研，公務(wù)員，直到現(xiàn)在司考過了，公務(wù)員火熱進(jìn)行中，考研也不遠(yuǎn)了的時候，還沒有真正擺正自己的位置。但，好歹自己現(xiàn)在長大了，做事不再盲目了，一切都心中都有數(shù)。而且大都在按計劃進(jìn)行著。
總的來說，我的學(xué)習(xí)態(tài)度是不端正的，至少是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)習(xí)不好檢討書通用8
尊敬的XXXXX：
我承認(rèn)，這半學(xué)期是玩著過的。
每天在中午寫作業(yè)，晚上再略加整理后，閉眼休息幾分鐘就開始玩了：雙扣、斗地主、24點、10點半、軍棋及象棋等。一般都是從6：40左右玩到8：00，然后洗洗涮涮，上床聽廣播睡覺。
媽媽指出，我的'字越寫越小，越寫越草了。對此我唯一的解釋是因為字寫得越來越快了。為什么呢？因為腦子轉(zhuǎn)得越來越快，算出答案的速度也會越來越快，動作不快點就跟不上節(jié)奏了。
本次期中考時我做得很快。除了語文剛好外，英語是在聽力之前就寫完了筆試部分；數(shù)學(xué)只花了17分鐘；科學(xué)只花了23分鐘。做完之后就是檢查，其實前兩遍之后就是在浪費時間了。
還有這半學(xué)期我預(yù)習(xí)工作也沒做好。預(yù)習(xí)時總是寫做一做、劃語句之后就完事了。以上這些毛病，我一定會在下半個學(xué)期中改正的。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
學(xué)習(xí)不好檢討書通用9
尊敬的老師：
您好！
我用尷尬的心情寫了這份檢討。為了表達(dá)我對你的決心和懺悔，我只希望我的父母（老師）能給我機會糾正我的錯誤。我之前沒有意識到我的草率和無知。
首先，我對課堂學(xué)習(xí)態(tài)度不好：我經(jīng)常把自己定義為“不喜歡學(xué)習(xí)的孩子”。我經(jīng)常情不自禁地和我的同桌小明聊天，聊我們昨天看到的動畫片和哪一部更好！什么手機游戲更好玩。當(dāng)我不想在辦公桌上和小明說話的'時候，他總是來問我問題，問我在哪里買的手表，以及它的價格。
在家里沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：當(dāng)我回家的時候，我沒有做家庭作業(yè)的習(xí)慣。爸爸不在家。只有奶奶在家。奶奶只會叫我做作業(yè)，她不會教我的。方式，日間班我不敢問老師，所以我對作業(yè)很反感，對我來說是一種折磨，當(dāng)我說玩的時候，我特別高興，所以，當(dāng)論文下來的時候，我發(fā)現(xiàn)我就是這樣！
正如高爾基所說-當(dāng)你看到一件非常重要的事情時，痛苦和失敗將接踵而至。因為我學(xué)不好，比如粗心大意，我不想說的更多而不看問題，我知道這些原因是說不出來的，因為所有這些問題只能歸咎于我學(xué)習(xí)的不好。由于不能報答老師們的辛勤工作，我越來越清楚地感到自己是一個對自己、對父母、對老師都不負(fù)責(zé)任的人。今天的考試成績也出來了，我希望我的父母(老師)能給我一個改正錯誤的機會。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)習(xí)不好檢討書通用10
尊敬的老師：
您好！
此次給您寫這個檢討書，有幾個原因，一是想要對您這段時間的幫助和指導(dǎo)做出感謝，還有就是向自己這段時間的情況對您做出檢討，最為主要的原因也是因為自己最近學(xué)習(xí)狀態(tài)都不是很好，想跟您說說，我知道自己并不是一個擅長表達(dá)的人，但是這些話都是我內(nèi)心的真實想法，也是自己的真心話，耽誤您的時間來審閱我的檢討，我也很是抱歉。
我知道自己這段時間的學(xué)習(xí)很不好，不管是學(xué)習(xí)效率還是學(xué)習(xí)狀態(tài)，我都不是很好，自己在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中也很容易就分神，更是因為自己在學(xué)習(xí)的時候不能全神貫注的.進(jìn)入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，我現(xiàn)在也已經(jīng)高三了，留給自己的高三時間也不是很多的，我清楚的知道高三的學(xué)生基本上都是在和時間賽跑，我也清楚的知道自己現(xiàn)在不能有任何的分心的時間，時間不僅僅對于我們來說是非常的寶貴的，我們也要將自己的學(xué)習(xí)提高更多更好的效率，可是也正是這樣子，越是緊張的學(xué)習(xí)氛圍，我越是不知道自己想要的是什么，我也知道我的成績并不是特別的拔尖，所以自己高考對于我也是非常的重要，但是自己也在很多的時候都沒有很大的信心，我總覺得自己不管是多么的刻苦的學(xué)習(xí)，自己的成績也還是會這樣，我時常會感覺自己所付出的努力并沒有得到相應(yīng)的回報，所以很多的時候，當(dāng)我想要努力的拼搏的時候，自己還是經(jīng)常會感覺到氣餒，隨著自己一天一天的不自信，我也慢慢的開始變得懶惰，哪怕自己知道自己現(xiàn)在這個樣子是不好的，是不應(yīng)該的，但是我依舊振作不起來，您也跟我說過很多次，對我思想和學(xué)習(xí)上面都花費了很多的心思，就像您經(jīng)常跟我說的一樣，不要在乎結(jié)果，一旦自己做什么事情之前最先在意的是結(jié)果，那么他就永遠(yuǎn)不會獲得好的結(jié)果，我也知道在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中不應(yīng)該這么在乎結(jié)果，結(jié)果固然重要，但是有一個好的過程，能夠很好的享受這個過程，自己所努力過了，不管結(jié)果的好或是壞，自己也都不會覺得后悔。
老師，對于您的良苦用心我也都知道了，同時對自己這段時間的狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況向您道歉，感謝您的幫助，之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也會盡力的去改善自己的不足，調(diào)整自己的情緒和狀態(tài)，用自己最為充足的精力和最大的自信去迎接高考的到來，去戰(zhàn)勝高考。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
學(xué)習(xí)不好檢討書通用11
尊敬的部長大人：
今天，為表示我的深刻反省，我懷著無比愧疚的心情寫下這封檢討書，以向您表示我對我自己在“IT文化節(jié)”宣傳工作上不盡人意的表現(xiàn)的深刻認(rèn)識，以及保證在以后的工作中，盡自己最大的努力，做到最好。
這是一次十分深刻的反省，我對于我自己在宣傳時的差勁的表現(xiàn)感到十分慚愧。我真的不應(yīng)該在宣傳的時候，只會呆呆地站著，沒有一點積極性。我不應(yīng)該感到害怕，不應(yīng)該感到害羞，對于別人冷淡的反應(yīng)，還是要有充足的熱情，要有不畏困難，勇往直前的精神，一定要學(xué)會死皮賴臉，向小黑和銀彬?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)他們的積極性，學(xué)習(xí)他們生來硬拽也要把人拉到報名點，報名參加我們的活動，學(xué)習(xí)他們看到目標(biāo)，積極上前介紹，不畏畏縮縮，和陌生人交談時也不會感到害怕。
我真的十分深刻地認(rèn)識到自己的錯誤，同時我也發(fā)現(xiàn)自己所存在的問題：膽子不夠大，臉皮不夠厚。我知道，臉皮不夠厚，對于自己的工作室十分不利的。因為，我們后勤部的宗旨是：高調(diào)做事，低調(diào)做人。如果膽子不夠大，就不能夠積極主動地找事干，畏畏縮縮，到最后什么都干不了，就做不到“高調(diào)做事”。所以，鍛煉膽量，是解決我的問題的方法，和更多不同的人，認(rèn)識更多不同的人，擴(kuò)大自己的交際圈子。
對于這次的錯誤，可能會給部門帶來不正面的影響，可能會讓別人覺得后勤部存在做事不認(rèn)真的人，對此，我感到萬分的愧疚和懊悔，因為我一個人的.表現(xiàn)而影響到部門，實屬不該。因此，我有如下深刻的反思和對自己的要求：
1、對于陌生的人事物，不要感到害怕，要表現(xiàn)的自然大方。
2、做事要有積極性，對于自己的任務(wù)，要有強烈的責(zé)任感。
3、對待自己的工作要有熱情，要不怕苦不怕累，以微笑面對所有的困難。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)習(xí)不好檢討書通用12
老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習(xí)回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的`關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)習(xí)不好檢討書通用13
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是小學(xué)五年級（xx）的學(xué)生，我一直來都有一個缺點，就是我，總是不認(rèn)真，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)也一直不好，現(xiàn)在我向您來檢討我不好的態(tài)度。學(xué)習(xí)是一件很重要的事情，從我踏入學(xué)校，就應(yīng)該對其重視的，但是由于我愛貪玩的緣故，導(dǎo)致我學(xué)習(xí)態(tài)度不好，進(jìn)而我學(xué)習(xí)也不好。
讀小學(xué)以來，我就不怎么愛學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在的五年級，馬上就升六年級了，我還是這樣的態(tài)度，由此而來我這個態(tài)度也是給您和班級帶來不小的影響。我們班成績本來很好，但是我的到來，直接把平均分都下降了，我總是考倒數(shù)第一，而且在全校中我也是在倒數(shù)的。這次我們又考了一次試，因為平時我學(xué)習(xí)不怎么好，再加上還不復(fù)習(xí)，又把我們班的.成績拉下去了，這次評好我們班又沒有了。
這樣的狀態(tài)，讓您很著急，所以您事后找我談了話，而這次談話我也從中知道自己的錯誤在哪。我明白自己因為學(xué)習(xí)態(tài)度不怎么好，所以每一次考試我的成績都在所有人之下，也導(dǎo)致班級平均分上不去，比同年級的班級低好多。這樣一個結(jié)果，都是因為我平時就不好好上課，不好好寫作業(yè)，也沒有認(rèn)真考試，都?xì)w結(jié)于我學(xué)習(xí)的一個態(tài)度不好的緣故。平時上課就一直不停的講小話，而且還不聽勸。老師布置的作業(yè)也不好好做，很多時候都不上交，也落下了很多作業(yè)，我這樣做，我成績根本就拿不到好成績，我一個人成績太差，自然也就把班上的水平都拉下去了。更甚至我在考試的時候從來不在乎，所以就隨便考試，中途可能還會睡覺，這樣的態(tài)度怎么可能成績好呢？答案是不能。所以通過老師您對我的疏通，我知道自己的癥結(jié)是什么了。
既然我是因為自己學(xué)習(xí)態(tài)度不好導(dǎo)致，那我以后一定聽老師話，把學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，上課認(rèn)真聽講，所有布置的作業(yè)都做完，以及還有之前沒有做完的作業(yè)，我從現(xiàn)在起慢慢追上來�？荚嚨臅r候再也不睡覺了，從考試開始的那一刻，我就認(rèn)真看題，做好每一道題，并且在考完之后若還有時間就檢查一遍，努力讓自己不把我們班的平均分拉低。希望老師您會原諒我這樣的行為，我知錯就會改的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx 20xx年xx月xx日
學(xué)習(xí)不好檢討書通用14
敬愛的老師：
您好！
我是xx班xxx，對于我前段時間學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問題，經(jīng)過您的教導(dǎo)和自己的反省，我認(rèn)真做了以下檢討：
一、原因和經(jīng)過
我自認(rèn)為相比班上其他同學(xué)來說對于數(shù)學(xué)這門科目算是掌握比較快的，所以我開始洋洋自得。我在您的課上做其它科目的作業(yè)，課也沒有認(rèn)真聽，下課后從不復(fù)習(xí)，也不做數(shù)學(xué)作業(yè)，臨交了又匆忙抄襲他人作業(yè)補上，綜上，我實在是學(xué)習(xí)態(tài)度極其不端正。
二、錯誤
根據(jù)我的表現(xiàn)，我總結(jié)出以下幾點錯誤。
1、學(xué)生的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。沒有誰是一聽就會的天才，即使是，空有理論和只是，沒將知識多次運用計算，也是不能掌握好的。我不認(rèn)真聽課是對自己的不負(fù)責(zé)，沒有認(rèn)真聽講就不能好好學(xué)到知識，沒有做數(shù)學(xué)作業(yè)，就不能得到檢驗和鞏固，這樣是行不通的，到最后只會退步。
2、我沒有學(xué)會尊重。在老師的課堂上我總是做無關(guān)課堂的事。整節(jié)課，老師在講臺上辛苦授課，可我還要讓老師管理紀(jì)律。這是對自己的`學(xué)業(yè)不重視，也是對老師不尊重，對老師勞動成果的不尊重，影響課堂紀(jì)律，損人又害己。
3、因為我自己學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，既影響了自己的學(xué)習(xí)，還打擾到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，打擾到了整個課堂。在老師您的課堂上多次做別的科目的作業(yè)，這樣其實兩科都沒學(xué)好，沒有聽到老師傳授的知識，又害怕被老師發(fā)現(xiàn)不能認(rèn)真做另一科目的作業(yè)。
4、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問題主要還是我沒有沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，用抄襲別人的作業(yè)來搪塞老師，用珍貴的上課時間走神，做別的事。
三、糾正
1、絕不再犯上課不認(rèn)真聽講的問題，絕不讓老師再“對牛彈琴”。
2、什么時候就干什么事，絕不上甲課做乙事，打擾到老師的講課，打擾到同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
3、踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不吊兒郎當(dāng)，不驕傲。不因為一時的成績而高傲自滿，也不因為一時的失敗就垂頭喪氣。
4、作業(yè)可以檢驗當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果，及時鞏固，及時補習(xí)。而不應(yīng)該把作業(yè)當(dāng)成任務(wù)，不認(rèn)真完成作業(yè)，還抄襲他人的勞動成果。
在以后的學(xué)習(xí)中，我會改正錯誤，端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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