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圍觀打架檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后，為了避免再犯，為此要寫檢討書來自我反省，在寫檢討書時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。快來參考檢討書是怎么寫的吧，下面是小編整理的圍觀打架檢討書，歡迎大家分享。
圍觀打架檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，很抱歉自己會(huì)做出這樣的行為，在經(jīng)過我深刻的反省之后，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性了，現(xiàn)在寫下這份檢討書，還請(qǐng)老師您能夠抽空看看。
打架是一種非常不正確的行為，作為一名學(xué)生，我深知打架是一種非常傷害同學(xué)情感的行為，不僅會(huì)對(duì)人的身體造成傷害，還會(huì)給人的心理帶來陰影。每每看見電視中有校園暴力的'橋段，我心中都會(huì)升起一股怒火和沖動(dòng)，想要幫助被暴力的人。但是這次，我眼睜睜看著我的兩個(gè)同學(xué)在糾纏打架，沒有進(jìn)行勸阻，反而是站在一旁冷眼旁觀。我到現(xiàn)在都還記得您發(fā)現(xiàn)大家的兩名同學(xué)之后，第一反應(yīng)并不是去指責(zé)批評(píng)正在打架的同學(xué)，而是非常憤怒的看向我們一群在旁邊圍觀的同學(xué)，您當(dāng)時(shí)說了一句話“作為同學(xué)，你們就是這樣看熱鬧的嗎？”，到現(xiàn)在我都記得您說的這句話，您當(dāng)時(shí)還想說什么，欲言又止，只是將兩名同學(xué)帶回了辦公室進(jìn)行談話。
那時(shí)的我頓時(shí)醒悟了過來，回想起剛才發(fā)生的場(chǎng)景真的覺得非常愧疚，我怎么可以這樣呢。我們是同窗的同學(xué)，一起共同讀書，對(duì)于每一個(gè)人的學(xué)生階段來說，同學(xué)就是我們?nèi)粘Ｉ钪嘘P(guān)系最為密切的學(xué)習(xí)伙伴。我們同窗苦讀xx天，這些天來，我們一起奮斗過努力過，一起拿下一次又一次的班級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，我們都以自己的班級(jí)驕傲。但是這一次，發(fā)生了這樣的事情，我們班級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)卻更像是一盤散沙，可想而知您對(duì)我們有多么失望。我現(xiàn)在回想起站在一旁圍觀的自己，就仿佛像是一個(gè)冷血?jiǎng)游镆话悖瑑晌煌瑢W(xué)打的頭破血流，我們周圍的一群同學(xué)卻沒有一個(gè)上前制止，這是何等的悲哀。我們有血有肉，但是我們的心腸仿佛被凍結(jié)了，就站在他們面前，看著他們打架，倘若我們之中有一個(gè)人主動(dòng)出面阻止，都不會(huì)造成今天這樣局面。
如今，這兩名同學(xué)都受到了非常嚴(yán)重的傷害，兩個(gè)人的傷勢(shì)都非常嚴(yán)重，已經(jīng)住院了，這次打架造成的后果和影響都非常嚴(yán)重。其實(shí)更為嚴(yán)重的一個(gè)問題出現(xiàn)在我們這一群站在旁邊圍觀卻沒有上前制止的人，真的太沒有良心了，同學(xué)就在我們眼前，卻沒有一個(gè)人上前制止。
老師，真的非常抱歉，經(jīng)過這段時(shí)間的深刻反省我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤有多嚴(yán)重了，我也不想成為別人口中的冷血?jiǎng)游铮沂且粋�(gè)有血有肉的人，倘若以后我再遇到這種情況我一定不會(huì)再袖手旁觀了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
圍觀打架檢討書2
因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過處分，當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的`錯(cuò)誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來，我處處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過處分，當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
學(xué)習(xí)，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來，我處處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足，不過我會(huì)努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì)好好表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽講，聽老師的教導(dǎo)。
檢討人：XX
日期：20xx年XX月XX日
圍觀打架檢討書3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
對(duì)不起，我深深得知道錯(cuò)了。在此遞交檢討書以深刻反省我圍觀參與打架的錯(cuò)誤，此次錯(cuò)誤后果是嚴(yán)重的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消除的。這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的.一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，工作總結(jié)但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿，也是對(duì)家長心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
圍觀打架檢討書4
您們好。于二零一零年六月十一日晚，自己犯下了不可寬宥的錯(cuò)誤。有違作為一名高中生的行為，有違老師對(duì)我們的教導(dǎo)。對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)造成了不可泯滅的影響。于此向你們鞠躬道歉。同時(shí)也要感謝老師和家人對(duì)我的教誨，它們讓我能更加正確的成長。
迄今，那天的事任一幕幕再現(xiàn)。我很懊悔當(dāng)天的所作所為，不僅對(duì)他人造成了難以彌補(bǔ)的傷害，也對(duì)自己及家人、老師構(gòu)建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實(shí)在不該阿。既而，作為一名高中生因該擁有一份相對(duì)成熟的思想，因能以冷靜的角度來應(yīng)對(duì)問題，因團(tuán)結(jié)、幫助同學(xué)。因?qū)⒛切┐炙住Ⅳ斆У男袨閽伵c身外。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與‘高中生’的稱呼及老師家人對(duì)我們的教育。這次犯錯(cuò)誤自己想了很多東西反省了很多的事情，自己也很懊悔很氣自己的一時(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。。 我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的學(xué)習(xí)。我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的.影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，如此，我向?qū)W校、老師、家長保證往后的日子里類似的暴力事件不再發(fā)生、參與，不會(huì)憑借一時(shí)的哥們義氣而擾亂大局，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。大力開展自我批評(píng)與反省，通過此次事件總結(jié)得失。不斷完善自身品性、素質(zhì)，爭做一名合格的中學(xué)生。為將來步入社會(huì)做最充分的準(zhǔn)備。至此，我也愿意接受校方給予的處分。
檢討人：XX
日期：20xx年XX月XX日
圍觀打架檢討書5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
對(duì)不起，我深深得知道錯(cuò)了。在此遞交檢討書以深刻反省我圍觀參與打架的錯(cuò)誤，此次錯(cuò)誤后果是嚴(yán)重的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消除的。我的所作所為嚴(yán)重得違背了學(xué)校一向?qū)ξ覀兊牡赖滤刭|(zhì)教育，泯滅了做人處事的根本道德良知，辜負(fù)了作為祖國花朵應(yīng)該肩負(fù)起的成長責(zé)任。
回顧錯(cuò)誤，當(dāng)天下午年級(jí)段發(fā)生一起打架事件，我因?yàn)楦渲幸晃淮蚣艿耐瑢W(xué)xx平常熟識(shí)又是鄰居玩伴，看他當(dāng)時(shí)打架，自己也跟著湊了過去。周圍有人圍觀打架，我也跟著圍觀，并未進(jìn)行勸阻。在打架事件趨于緊張激烈的同時(shí)，自己還上去推了一把被打同學(xué)，造成被打同學(xué)的二次傷害，讓被打同學(xué)在心靈、身體上遭受嚴(yán)重摧殘。
錯(cuò)誤發(fā)生以后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我們進(jìn)行了深刻的批評(píng)教育，我也慢慢得意識(shí)到自己的不對(duì)。首先，我作為一名班級(jí)的體育委員，身為班干部沒有帶頭給班級(jí)同學(xué)做好紀(jì)律表率，存在失職行為。其次，打架是粗魯、野蠻、惡劣的肢體沖突，運(yùn)用暴力手段只能讓問題更加復(fù)雜嚴(yán)重，無助于解決根本問題，我圍觀參與打架而不上前勸阻，更突顯了我的無知與愚昧。再有，我當(dāng)時(shí)的行為客觀上起到了推波助瀾的作用，在一定程度上說我就是“邪惡的幫兇”、心得體會(huì)“罪頭的傀儡”，扮演了非常丑陋的角色。
現(xiàn)如今，我經(jīng)過進(jìn)一步的深刻反省，已經(jīng)有了痛徹心扉的領(lǐng)悟，深深得覺得自己對(duì)不起被打同學(xué)，也對(duì)不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們，我感到了無比的內(nèi)疚與懊悔。我痛定思痛、悔不當(dāng)初，真的.覺得無臉面對(duì)老師與同學(xué)們了。總而言之，我的這次錯(cuò)誤非常嚴(yán)重，我必須在今后長時(shí)間里做好反省與悔改措施，盡己所能得彌補(bǔ)錯(cuò)誤所造成的損失。
在向當(dāng)事同學(xué)表達(dá)歉意的同時(shí)，我也要鄭重得向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們保證：我要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從今往后堅(jiān)決與邪惡歪行作斗爭，平常注意維護(hù)校園團(tuán)結(jié)，多做促進(jìn)同學(xué)友誼，構(gòu)建良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的事情。并且利用自己身為體育委員的強(qiáng)壯身體，盡己所能得震懾邪惡，在需要伸張正義、拯救危難時(shí)候保護(hù)瘦弱同學(xué)不被欺負(fù)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
圍觀打架檢討書6
您好！
這一次我又做出了一個(gè)極為不好的行為，我竟然會(huì)出現(xiàn)在打架現(xiàn)場(chǎng)，還在那樣的情況下進(jìn)行圍觀，我在反應(yīng)過來之后也是對(duì)自己的行為進(jìn)行了好好的思考，真是發(fā)自內(nèi)心的知道自己錯(cuò)了，是必須要進(jìn)行改正的。
打架這件事的危害性是我們每個(gè)人都明白的，并且更是明白自己在這樣的情況下還去湊熱鬧是著實(shí)的不應(yīng)該。其實(shí)當(dāng)時(shí)我并不知道那里發(fā)生了什么情況，就是看到十分多的人在圍觀，所以自己也是想要去湊湊熱鬧，這才上前去瞅瞅。知道是打架事件的當(dāng)時(shí)我也想過應(yīng)該去制止，但是當(dāng)時(shí)的情況過于慘烈，讓我實(shí)在是不敢上前，便選擇了當(dāng)一名看客。直到老師的到來才讓大家住了手，當(dāng)然在老師批評(píng)他們的同時(shí)您也是一眼抓住了我，而我是您班上的學(xué)生，在這樣的'時(shí)間出現(xiàn)在這里，還圍觀打架，讓您也很是生氣。當(dāng)時(shí)我就知道自己錯(cuò)了，也受到了老師的批評(píng)。
為了寫好這份檢討書，我更是對(duì)自己進(jìn)行深度的剖析，明白了我對(duì)于新事物，熱鬧事兒的好奇心是有些重了點(diǎn)，并且自己在這些方面更是沒有過一點(diǎn)的克制，這才讓我明白自己在這樣的事情是做得相當(dāng)?shù)牟缓谩Ｔ僬f一下打架這個(gè)行為，這畢竟是一種極為兇殘的行為，不僅僅會(huì)傷害到雙方，還會(huì)對(duì)周圍的環(huán)境有一定的危害，當(dāng)然對(duì)于周圍的人也是一種威脅。圍觀打架是十分危險(xiǎn)的，對(duì)于打架者本就是已經(jīng)喪失理智了，這個(gè)時(shí)候更是不會(huì)考慮到周圍人的情況，所以在這種情況下圍觀是非常不好的，更是極有可能會(huì)危及到安全的。現(xiàn)在我才真的是發(fā)現(xiàn)老師這么生氣的真正原因。
我知道這次的事情是我不好，所以我也是對(duì)個(gè)人好好的反思了，并且愿意向老師保證之后我定是會(huì)離這些打架的壞孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就算是再熱鬧的場(chǎng)面我都不會(huì)去摻和了。對(duì)于我發(fā)生的壞事，也算是幸好我沒有事情，所以我更是會(huì)對(duì)這件事情引起警戒，嚴(yán)格地聽從老師的教誨，讓自己做一個(gè)遵守規(guī)章制度，還保護(hù)好自己的好學(xué)生。
作為學(xué)生我是應(yīng)該要具有一定的能力，要知道什么是能做的，什么是不能做的，所以我在這一點(diǎn)上還需要好好好學(xué)習(xí)，我會(huì)盡力在《中學(xué)生日常行為規(guī)范》上下苦功夫，讓自己可以嚴(yán)格的做好每一件事情，并且不再出現(xiàn)任何有違反的事情。當(dāng)然我也是希望自己可以通過學(xué)習(xí)來讓自己在應(yīng)該努力的方面都有極大的成就。對(duì)于這次我個(gè)人出現(xiàn)的壞事情，我也希望自己能夠有所成長，不再出現(xiàn)那些不好的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
圍觀打架檢討書7
您好！
這次我沒有嚴(yán)格的控制住自己的行為，給班級(jí)，給老師，也給自己帶來了困苦。在這里，我想由衷的和老師道個(gè)歉，很抱歉這次在這次打架事件中，我沒有進(jìn)行阻止，反而是在旁邊圍觀。我自己想了很多天，也問了很多人一些關(guān)于這件事的問題，我忽然意識(shí)到了自己這個(gè)行為的惡劣，這讓我自己都有些驚訝不已，所以，在這封檢討書中，我拿出了自己有史以來最真誠的一份心意，通通表達(dá)其中，希望老師看完之后，能夠感受到我的誠心和后悔。也希望您能因此原諒我，再給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
打架事件之后，老師和我進(jìn)行了一個(gè)溝通，起初我并不能放下自己的憤怒和不滿，因?yàn)槲矣X得第一我沒有參與，第二我也沒有進(jìn)行任何煽風(fēng)點(diǎn)火，我與這件事情并沒有任何的關(guān)系，為什么老師要向我問錯(cuò)，我真的很不理解。和老師的溝通中，我甚至因?yàn)檫@一點(diǎn)不滿和老師拌嘴了，老師也許對(duì)我是足夠失望了，就讓我回家自我反省幾天。
我沒有想到，我一個(gè)旁觀者，因?yàn)樽约旱?沖動(dòng)和無知，為自己營造了一個(gè)比參與者更嚴(yán)重的處境。我這幾天反思中總覺得自己有點(diǎn)搞笑，其實(shí)很簡單的問題，被我弄得這么復(fù)雜。不禁讓我在老師的印象中變得頑固不化，更是讓老師對(duì)我沒有了任何的念想。其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是覺得自己受了委屈，不服輸罷了。但是我沒有管理好自己的行為和語言，這是我應(yīng)該受到懲罰的部分，我愿意承擔(dān)整個(gè)結(jié)果，希望老師您能夠放下這件事情，不要再因?yàn)槲疑鷼猓瑹⿶懒恕Ｎ以谶@幾天的反思中深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我也下定了決心一定會(huì)改正自己的！所以，老師，請(qǐng)您原諒我吧，我真的會(huì)改正自己的！
我總以為自己在這次打架事件中沒有錯(cuò)，其實(shí)我錯(cuò)了，而且錯(cuò)得很明顯。首先，我沒有站在同學(xué)的立場(chǎng)去勸他們不要打架，反而還在旁邊圍觀，做一個(gè)吃瓜群眾。其次，我沒有認(rèn)識(shí)到一個(gè)學(xué)生，更應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)，工作總結(jié)明明知道這件事情不對(duì)，還在旁邊觀看，沒有報(bào)告給老師。第三，我沒有關(guān)愛同學(xué)，甚至覺得這是一場(chǎng)好笑的鬧劇。我這樣的思想著實(shí)不應(yīng)該，如果我不及時(shí)進(jìn)行改正，這將會(huì)讓我步入歧途。
這些錯(cuò)誤，都是我無知中犯下的。我也逐漸的認(rèn)識(shí)到，同學(xué)之間除了互相友愛，還要互相幫助，做一個(gè)樂于助人的人是一件很快樂的事情。我的品格一大部分就已經(jīng)顯現(xiàn)在這件事情上了，我也有了自己的改變方針，我會(huì)在今后的道路上培養(yǎng)好自己的品格，不會(huì)再做這樣的錯(cuò)事讓自己蒙羞了，所以，我很渴望得到老師的原諒，希望您能夠感受到我的渴求，原諒我吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
圍觀打架檢討書8
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，我這次犯了一個(gè)原則性的錯(cuò)誤，在別人打架的時(shí)候瞬間把自己定位成了圍觀者，沒有絲毫的猶豫，這讓您感到十分的失望，您除了教我們知識(shí)外，沒少教我們做人的道理，可是經(jīng)過這件事，讓您發(fā)現(xiàn)，我根本一次都沒聽進(jìn)去過，但凡我有一點(diǎn)正義感、我也不會(huì)袖手旁觀，看的那么津津有味。我給您丟臉了，非常抱歉，你懲罰我吧，讓我長點(diǎn)記性。
從您當(dāng)我的班主任第一天開始，我就知道我遇到了一個(gè)好老師。后面也證明了您和我以往的班主任的教育方式大相徑庭，您非常開明，我至今都記得您教我們的第一堂課，那節(jié)課你沒有按照課本給我們上課，而是讓我們都合上課本，說道：“這一堂課我們不上課，我們來談?wù)勑模覀儊硐嗷ド羁痰恼J(rèn)識(shí)一下，這樣更便于以后的教學(xué)，我認(rèn)為一個(gè)學(xué)生不僅要把學(xué)習(xí)搞上去，更要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，我認(rèn)為等你們走出社會(huì)，這比你們所學(xué)的知識(shí)要重要的多的多”。之后你每天晚自習(xí)都會(huì)給我們講一則寓言故事，進(jìn)而教會(huì)我們?cè)S多做人的道理。但是我卻沒有重視，整體吊兒郎當(dāng)?shù)模粍?wù)正業(yè)，不僅學(xué)習(xí)沒學(xué)上去，做人也沒做好，這從我這次的圍觀別人打架就能看出來。
昨天晚上晚自習(xí)，我突然聽到隔壁班有著很大的聲響，我也不知道我這是什么心理，立馬就跑出來看是什么事，當(dāng)時(shí)我還在洗頭發(fā)，頭上還有泡沫，然后我就知道了聲響的來源，是因?yàn)楦舯诘膬蓚�(gè)同學(xué)，在寢室打架，下手還挺狠的，你來我往的，被打的撞門上，撞在床上，還繼續(xù)打，看到我津津有味，頭發(fā)都忘了洗，頂著滿頭的泡沫在別人寢室門口欣賞著這場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”，坐山觀虎斗。我就是門口眾多圍觀者之一，而且因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)聽到動(dòng)靜過去的，站在很近且看的最清楚的位置。不僅是我們，教務(wù)處老師也聞聲趕來了，嚴(yán)厲呵斥了我們這圈圍觀的`，就過去把那兩個(gè)打得熱火朝天的同學(xué)給拉開了，正在嚴(yán)厲的批評(píng)他們，發(fā)現(xiàn)我竟然還躲在窗戶口看，把我也叫過去罰站，我回頭一看，那還有一開始那黑壓壓的一片人頭啊，全跑了，就剩我一個(gè)了，不是叫我是叫誰。
我真的是太倒霉了，我沒參與打架，卻跟他們一樣的待遇，又是罰站又是寫檢討書的，老師您先別著急懲罰我，批評(píng)我，您先可憐可憐我，您知道我在那被教務(wù)處的老師批評(píng)了多久嗎，其實(shí)主要也不是罵我，我就是跟他們一起在那站著聽他批評(píng)，我頭上的泡沫都消失了，水分也快干了，教務(wù)處老師才放我們走，經(jīng)過他的批評(píng)，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤了，對(duì)不起。我以后一定把您的思想貫徹到底，再也不做這樣的事了，下次看到別人打架，我一定上去勸架！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
圍觀打架檢討書9
尊敬的老師：
您好！
這次我做了一件很愚蠢的事情，那就是在他人打架的時(shí)候去進(jìn)行了圍觀。這件事的確很笨拙，但是我還是做了這樣的一件事情，讓您生氣了。在這里我想對(duì)您說一聲對(duì)不起，是我沒有控制好自己的行為和想法，做了違反紀(jì)律的事情，給我們整個(gè)集體都帶來了一些不可磨滅的影響，在這里真的很抱歉，希望能夠得到老師您的原諒。
今天下午體育課之后，兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐粋�(gè)球打了起來，當(dāng)時(shí)操場(chǎng)上人也比較多，他們不顧別人的勸阻，扭打在了一起。我當(dāng)時(shí)看到那邊很激烈，于是立馬跑過去看了。看到是同班的兩個(gè)同學(xué)，原本是想勸阻他們的，可是他們完全不聽我的'話，我當(dāng)時(shí)也有些愛莫能助。我就一直站在旁邊看著他們，叫他們別打了，但是他們絲毫不聽，所以我就站在旁邊看著他們，結(jié)果后來有人看我站在那里，又圍過來很多人，就這樣我的無意的舉動(dòng)，讓這么多的同學(xué)都模仿了，都靠攏過來，給我們的校園造成了很大的影響。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我的確是好心，但是我沒有想到自己的這份好心，會(huì)讓這么多的同學(xué)誤會(huì)，也是我處理不對(duì)，讓大家覺得我在圍觀。其實(shí)我這個(gè)行為已經(jīng)違反了學(xué)校紀(jì)律了，看到同學(xué)打架應(yīng)該第一時(shí)間通知老師，而不是站在旁邊看。我雖然是想勸和他們，但是我沒有用對(duì)方式，更是沒有真正關(guān)心到這兩位同學(xué)，還做出了一些錯(cuò)誤的示范，讓同學(xué)爭相模仿，全部圍了上來。我這件事情的確做得很愚蠢，我也知道自己的行為真的讓人感到很生氣。尤其是一直相信我，鼓勵(lì)我的老師，對(duì)不起大家，我向大家檢討。
打架這樣的事情是很嚴(yán)重的，尤其是在公共的空間，還有一大批人圍觀，給我們的校園帶來了非常惡劣的影響。我一開始沒有想到站在旁邊看會(huì)帶來這么大的影響，也是因?yàn)樽约禾{(diào)皮了，沒有及時(shí)通知老師，獨(dú)自去勸解，反而還帶來了這樣的一個(gè)效果。老師，我知道自己這次是我太自我了，沒有考慮到這么多的客觀因素，也沒有做好自己的本分。這是我的責(zé)任，也是我應(yīng)該承擔(dān)的結(jié)果。我會(huì)接受老師您對(duì)我的批評(píng)，也會(huì)接受老師您給予我的一切懲罰。我會(huì)把這個(gè)毛病真正改過來，不再讓您生這樣的氣了，真的很對(duì)不起。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
圍觀打架檢討書10
尊敬的老師：
您好！
同學(xué)在走廊上打架，而我們沒有去勸阻，反而還圍觀起哄，看他們打架，這樣的行為是很不團(tuán)結(jié)，也是不值得提倡，同時(shí)也是自己很不該做的，也是老師的批評(píng)，我要接受，同時(shí)在此檢討。
此次同學(xué)發(fā)生了沖突，開始我還是不知道的，也是在教室里面和同學(xué)聊天，結(jié)果走廊上人越來越多，而且也是有聲音，我也是好奇，然后也是趕出去看，結(jié)果也是發(fā)現(xiàn)是我們班的兩位同學(xué)在打架，我當(dāng)時(shí)的想法里卻是沒有勸架的事情，反而覺得有趣，在想他們?cè)诟陕锎蚣埽鞘裁丛颍瑓s是沒有去想過打架是不對(duì)，而且也是傷害對(duì)方的，同時(shí)我們作為同班的同學(xué)，其實(shí)更應(yīng)該去制止，更是不應(yīng)該給別的班級(jí)同學(xué)看熱鬧，但我沒有做到，反而還在那起哄，叫他們打得更兇一些，而老師也是及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了這邊的情況過來制止了，也是看到了我那興奮的樣子，覺得我是無可救藥的，不過也是很認(rèn)真批評(píng)了我，跟我說了很多的道理來教育我，其實(shí)這些道理以前老師也是說過，我確實(shí)沒有聽進(jìn)去，記在心里，此次再說，我也是慢慢的去思考，自己的錯(cuò)誤。
的確圍觀打架還起哄很不對(duì)，本來他們就是不該打架，我們發(fā)現(xiàn)更是應(yīng)該去阻止，打架也是解決不了矛盾，況且一個(gè)班級(jí)的同學(xué)，哪有那么多的矛盾，不是更應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起才是一個(gè)集體嘛，但是我卻沒有做到，雖然我沒去打架，但是我的.行為卻是鼓勵(lì)打架，鼓勵(lì)他們?nèi)シ稿e(cuò)，這種錯(cuò)誤其實(shí)和他們打架也是沒有什么太大的差別，只是我不是受傷的那個(gè)，但是卻是傷害了我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)，老師跟我講的，我也是經(jīng)過了深深的思考，發(fā)現(xiàn)自己的確很自私，只想著打架好玩，又不是拍電影，這是真實(shí)的情況，而且同學(xué)也是認(rèn)識(shí)的，更是該去把他們分開，勸阻的，沒做到的我，而今想起來，真的很羞愧。和同學(xué)的相處，其實(shí)平時(shí)我也是友善的，但是這樣的自私，自己回想起來，真的不應(yīng)該，每個(gè)人其實(shí)都有可能和別人有矛盾，要是以后我也是和別人有矛盾，別人不但不來幫我，反而起哄，那么我會(huì)怎么想呢，也是會(huì)感覺這個(gè)人是很無恥的。
我錯(cuò)了，老師，圍觀起哄的我，真的要向同學(xué)去道歉，同時(shí)也是以后不能再這么的自私要團(tuán)結(jié)，要去勸阻，今后也是要做好自己，友善的和同學(xué)相處。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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