個人檢討書(15篇)

　　在不小心犯錯后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我悔過，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的個人檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

個人檢討書1

　　公元20xx年x月x日，我沒能按照公司規定的時刻（早晨9點15分前）趕到公司，拋除一切所謂的客觀原因諸如家住的太遠、身體不適、公共汽車時刻不好掌握等等，我個人認為這是主觀上長期以來在我頭腦中構成的嚴重資產階級自由化思潮極端泛濫的結果，這種不良思潮泛濫的最直接表現就是自由散漫，把個人的困難凌駕于公司組織原則之上，置廣大公司員工的群眾利益于不顧，置公司領導班子的威信尊嚴于不顧；置我們公司的企業文化宗旨于不顧；自私自利、自我放縱、丟棄原則、利欲熏心……我對我個人所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無比遺憾，感到十分可恥，感到無以復加的后悔與悲痛。

　　此時此刻，我流著眼淚，帶著無比悔恨的情緒，默默地想：我個人的這次錯誤，與其說是錯誤，不如說是罪行。是的，我是在犯罪啊！如果公司每位員工都像我一樣遲到那么幾小時，全體員工加起來就會遲到好幾十個小時，我們一天的工作就不好干了。如果我們每一天都這樣，那我們一年的工作也就不好干了。如果我們每年都這樣，公司也就會從地球上消失，這是多么嚴重而可怕的后果啊！由于我個人遲到那么幾十分鐘，就有可能導致全體公司員工丟掉飯碗，就有可能導致一個好端端的很有期望的公司垮臺，想到那里，我的心在流血，也逾發為自己所犯下的嚴重罪行感到追悔莫及。

　　親愛的組織，親愛的領導，我此刻已經從內心深處深刻認識到：我所犯的錯誤是巨大的，后果是嚴重的，教訓是深刻的，代價是慘重的！為了嚴肅法紀，殺一儆百，也為了讓公司廣大員工從此不好再走我的老路犯下如我一樣的罪行，我衷心懇請公司領導思考對我進行嚴厲的懲處――罰我在家閉關思過15天并給予口頭警告的紀律處分！唯有如此，才能夠真正做到執法公平，同時，也能夠到達懲前毖后治病救人的崇高目的。

　　最后，我再次衷心期望公司全體員工以我為反面教材，拿我做一面黑色的鏡子，每一天對照自己、檢查自己。倘能如此，我想今后類似的杯具就不會再上演，倘能如此，則吾幸甚，公司幸甚！

　　檢討人：喬

個人檢討書2

尊敬的領導：

　　我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，我為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向領導做出深刻檢討：

　　20xx年xx月xx日，我礦進行了通風系統調整和礦井反風演習；我負責xx工作面風量測定工作。

　　下井到達xx工作面后，我首先對工作面風量進行了測量。測量完后，向調度進行了匯報。然后接到周勇電話，他說他風表壞了，讓張明祥去地面拿了一塊備用風表，還是壞的，讓張明祥來拿我的風表。我說你用我的風表，我怎么辦。周勇說你的地方不是很重要，我這里比較重要。我本來不想給周勇風表；但是因為感覺到周勇那個測點確實比我這個測點重要，自己考慮了一下就對周勇說那你來拿吧。然后張明祥就把我的風表拿給了周勇。

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，部室領導也對我進行了教育，自己也很懊悔，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 礦井通風系統調整是我礦的大事要事，風量測定工作是通風系統調整中第一要事，風量數據的真假能夠直觀的反映本次通風系統調整的成功與否。領導信任我，讓我負責測風工作，而我卻用假數據蒙蔽領導，我對我的行為感到深深的

　　自責。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。

　　我真的十分深刻地認識到自己的錯誤，也認識到了因為我的錯誤而給礦井造成更大的損失；同時我也發現自己所存在的問題：

　　1、關鍵時刻沒有堅持原則。

　　2、個人主觀意識影響工作。

　　3、考慮事情不全面。

　　我已經深深的認識到了我的錯誤! 我請求領導再給我一次機會，在以后的工作中我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

個人檢討書3

　　“安全無小事”這句警醒我們的話在12月4日這天得到了淋漓盡致的體現。不管是運行人員、檢修人員還是基層管理工作者，工作中都必須從全局出發，從細處入手，越是細微的地方，越是應該引起我們的高度重視。俗話說：千里之堤，潰于蟻穴。不能因為“這是小事”而放松警惕，“小事”同樣要求我們以認真負責的態度對待，以嚴謹細致的工作作風處理。只有這樣，我們在工作中才能做到萬無一失，確保安全。針對12月4日的事故，總結得出以下幾點心得體會：

　　1.工作必須嚴格遵守各項規章制度，按流程辦事。

　　省公司入主明星電力以來，給明星公司帶來了新的管理形式和管理理念。但我們部分職工未及時跟進，沒有做到清空思想，轉變觀念，做事仍然存在想當然，不負責任，隨意操作。無視安全規程和各項規章制度，這是導致本次事故發生的根源。制度猶如法律，制定出來后就要求我們共同遵守，流程是我們工作的過程，應等同于制度，同樣要求我們嚴格遵守。不按制度執行，不按流程辦事，就會出現差錯，最終釀成事故。

　　2.加強自身學習，提高技能水平

　　為避免安全事故的再次發生，我們必須對12.4事故進行分析總結，吸取教訓，總結經驗。首先應加強自身對安全規程和各類規章制度的學習，在工作中嚴格執行各項規章制度的要求，不越雷池半步。如典型的“兩票三制”、“六要十二步”。規程及規章制度的學習不能流于形式，不能走馬觀花;要結合我們工作實際，在學習的同時，組織相互討論，明確自身工作中容易犯的各項規程規范條款，以便以后的工作加強注意，規范自身的工作作風和工作行為，確保人身和設備安全。其次，我們要加強業務技能的培訓學習。12.4事故體現出我們自身技能水平差，操作能力弱。我們必須在以后的工作中，加強培訓學習的力度。培訓要從兩方面入手：一是自身綜合素質的培訓，二是義務技能的培訓。自身綜合素質的培訓更多的是靠我們自己的自覺學習，多讀書，了解各類文化知識，提高個人綜合涵養;業務技能的培訓既需要理論知識的豐富，更需要實際操作技能的鍛煉，這兩方面都需要我們主動學習。多看、多問、多練是提高我們操作技能的必要手段和方式(但練習必須是在有人監護，保證安全的前提下進行)，既要熟悉分公司的接線方式，也必須對系統線路進行必要的了解。只有業務技能提高了，我們才能在處理事故時統籌安排，對故障設備進行關鍵點檢查，及時發現故障根源，對癥下藥，避免事故擴大化。

　　3、將安全隱患排查工作長期貫徹執行

　　結合我自身工作特點，作為安監員，為以后預防各種安全隱患事故發生，一要加強安全教育、宣傳和培訓，增強全體職工的安全意識，提高全體職工的安全技能水平，曾強對設備的隱患排查能力;二要加強對人員的隱患排查。經常和各科室領導組織對各崗位人員的安全技能水平進行抽查，并及時向領導報告安全生產形式，采取措施組織整改，檢查整改效果，以達到安全生產的目的。對隱患的排查要堅持預防為主，防治結合，早發現，早治理的原則，對未及時整改的，要求說明原因，做好備案，限期整改。從根本上保障人員、設備和財產安全。

　　4.加強事故演練和故障信息的共享

　　一是要加強班組對典型事故的學習討論和演練。演練必須落到實處，不能紙上談兵，在條件允許的情況下進行必要的實際操作。二是對事故及異常現象信息的分享。各個班組長應加強溝通學習，共享各類資源和信息。事故具有偶然性和必然性的特點，每個班組遇見的事故和設備故障都有不同之處，這就要求我們對各種事故的現象及處理過程進行溝通討論，以達到信息共享特、共同提高的目的。

　　5.安全檢查不能“簡查”和“點到為止”

　　企業要生產必須保證安全，安全才能促進生產。正如車間的幾個大字：效益是立廠之本，安全是效益之源。12.4事故的發生，讓我對自己的工作重新進行了審視：安全檢查不是“簡查”，安全檢查不能“點到為止”。這既是對運行和檢修人員的要求，也是對安全人員的要求。運行及檢修人員必須根據自己的職責對分管設備管理進行細致全面的檢查，不能流于表面，應根據設備的運行狀況，做到“看、聞、聽、摸”。安全監察人員同樣得對人員違章、設備設施隱患和問題不能“點到為止”和“淡化”。“簡查”和“點到為止”會使不少問題被漏掉，埋下隱患，留下一個個定時炸彈，導致事故的發生。

　　6.扮演好自己的角色

　　俗話說就是找準自己的位子。各班組、各崗位在平時的工作中都不同程度存在角色不清的現象，班長應該做什么，值班員應該做什么，特別是在事故處理中，更應該加以明確。12.4事故出現后，作為分公司的安全監察人員，我也有不可推卸的責任。以前自己常常參加各項實際工作，這導致未盡到監察及監護人員的職責，同樣是對自己工作職責的漠視，也是對其他現場工作人員的安全不負責任。以后的工作中，我將嚴格要求自己，努力扮演好自己的工作角色，盡職盡責的做好安全員的各項工作;學習黑臉包公,以“三鐵”反“三違”，發現一起教育處理一起，另外加強與班組安全員的溝通，確保日常行為的管理約束，讓大家自覺遵守各項安全規章制度，真正做到“告別違章、確保安全”，使安全工作收到良好的效果!

　　12.4事故對三星團隊的教訓是深刻的，難以忘記的，但三星團隊是一個團結協作的團隊、是一個和諧、有沖勁、互幫互助、共同提高的團隊，我們不會因此而沮喪，我們將以嚴謹求實的工作態度，以滿腔的熱情和昂揚的斗志走向新的起點，迎接新的輝煌!

　　檢討人：xx

　　日期：XX年XX月XX日

個人檢討書4

尊敬的領導：

　　您好！

　　古人常說，行有不得，反求諸己，但一開始，我并未能及時地進行自我反剩古人又說，君子務本、本立而道生，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：

　　1.責任心不強，工作作風不深入，不踏實。作為一名教師，不論有多少理由，都應端正教學的態度、嚴格執法教學的程序，全面準確地掌握教學情況，確保事實無誤、學生無誤；對學生提出的疑問，更應認真核實、查對。同時，更是要增強自身的反省意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到魔鬼出于細節。

　　2.事發后，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理檢討書。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，心理上建立了一種老師是不允許犯錯誤的的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，老師這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此，一開始，還不能接受領導的棒喝法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副此事與己無干的樣子，對事情展開一番與己無干的耍賴分析！每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。

　　通過這件事，我重新反思了自己讀書學習、做人、做事的態度，感悟到：

　　1.一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得好，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。學如逆水行舟，不進則退，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的學而時習之，不亦樂乎。

　　2.學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟，那只是記問之學，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫助，甚至還有害處。

　　最近，聽到一個講座，講座里舉了一個例子，說某人畢業于某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：兒子，你怎么連這點小事也做不好？你怎么這么笨。那人聽后，馬上臉孔變得非常兇惡，然后接著母親說了一句話：我都念到研究所了，你還罵我笨！研究所給了他什么？有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧？只是給了他傲慢，給了他不受教篇。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他并沒有把握這個機會，反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！

　　總之，我的行為給學校帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。人非圣賢，孰能無過，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。

　　經師易得，人師難求，我真心感謝領導的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更多的智慧，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

個人檢討書5

尊敬的XX：

　　首先，針對前段時間在工作中，我不僅沒有認真投入工作，還在工作中因個人性格及個人情緒問題沒能及時調控和抑制，致使與我直接領導在工作中發生分歧及沖突。在這個問題上我作為一名組長沒能當好他的好參謀和發揮好在班組的領導示范作用，同時也給班組及個人帶來了很不好的影響，甚至也給廠部及班長在工作中增添了不必要的困擾，在此，我誠懇的向班長及各位領導說聲對不起。這幾天，我認真反思，深刻自檢，深知自己的思想錯誤，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的.事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作做風渙散的必然結果，也是與我們現在企業發展要求背道而行。近段時間來，由于工作逐漸穩定，自己也慢慢開始放松了對自己的要求，開始居安忘思危，沒有樹立崗位風險意識反而認為自己已經做得很好了，在自己的思想中，仍就存在得過且過，正走上了恃才傲上這條道路的路口(這是一條死路)。幸好領導及時發現，并悉心說服教育和思想指引及要求自己深刻反省后，現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭。因此，對這次發生的事使我不僅感到自己的恥辱，更為重要的是使我感到辜負了領導對我信任，愧對領導對我們年輕人的的關心。

　　同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，作為服務行業一定要有規范的行為準則，在工作中我卻開小差，這充分說明，我從思想上還沒有完全把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作責任心還不夠強，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力，作為組長的我更沒有在班組中做好領導示范及表率作用。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，因為各位領導的悉心導教、指引和感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。此外，我也發現了自己的諸多問題，所以，在此，我在向給位領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。更會在今后的工作中與領導及同事間遇事多溝通、多調節、不抵觸，加強工作責任心、創新思想觀念，不浮夸，不焦躁，做好上級的好參謀落實發揮好本職示范作用。

　　此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣個人思想、自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作落實好、做好?同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織無紀律觀念，不良風氣 不文明表現，我們工作的提高將無從談起，用心服務也只是嘴上談。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。正如偉大領袖毛主席曾說過“我們有成績，但還是有缺點和錯誤，一個人不在于不犯錯誤，而在于認真對待錯誤”。我也希望在今后的工作中一定按上級的思想領悟進行，積極端正心態，認真對待錯誤，要引以為戒，改變 個人主義觀念，緊密團結協作，一切服從大局。對這件事件，我必須向各位領導書面檢討，以此督改。也希望各位領導們原諒我曾經的無知行為，給我一個改過自新的機會。再次誠懇的感謝各位領導們的悉心導教和指引!

　　檢討人：XXX

　　XXX年XX月XX日

個人檢討書6

　　本人系上海XX建設工程總承包有限責任公司駐XX標項目部成員XXX，于二零零九年四月十七日上午七時左右，受項目部委派，駕駛滬HXXXXX吉普車，去XX標2#空壓站裝載一臺電焊機以及十六日晚澆注混凝土基礎制作的試塊回項目部，在返回途中，由于施工現場道路狹窄顛簸、土質松軟以及本人對安全意識不夠重視，，在倒車過程中盲目操作，致使吉普車滑落側翻至道路旁排水溝中，造成車輛嚴重損壞。

　　事發后本人深刻反省，對項目部及公司造成的損失倍感歉疚，虧待公司及項目部對我的信任和培養，并在項目部召開的安全教育會議上深刻檢討，接受項目部做出的相關處罰決定。通過此事件吸取教訓，在日后的工作中定將細心謹慎，加倍努力工作，來彌補自己的過錯。為XX標工程做出力所能及的貢獻。

　　現本人就此事件特呈報公司，敬候相關處理意見。

檢討人：XXX

　　XXX年XX月XX日

個人檢討書7

個人檢討書8

　　4月25日，我沒能按照公司規定的時間（早晨9點15分前）趕到公司，拋除一切所謂的客觀原因諸如家住的太遠、身體不適、公共汽車時間不好掌握等等，我個人認為這是主觀上長期以來在我頭腦中形成的嚴重資產階級自由化思潮極端泛濫的結果，這種不良思潮泛濫的最直接表現就是自由散漫，把個人的困難凌駕于公司組織原則之上，置廣大公司員工的集體利益于不顧，置公司領導班子的威信尊嚴于不顧；置我們公司的企業文化宗旨于不顧；自私自利、自我放縱、丟棄原則、利欲熏心……

　　我對我個人所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無比遺憾，感到非常可恥，感到無以復加的后悔與悲痛。

　　此時此刻，我流著眼淚，帶著無比悔恨的心情，默默地想：我個人的這次錯誤，與其說是錯誤，不如說是罪行。是的，我是在犯罪啊！如果公司每位員工都像我一樣遲到那么幾小時，全體員工加起來就會遲到好幾十個小時，我們一天的工作就不要干了。如果我們每天都這樣，那我們一年的工作也就不要干了。

　　如果我們每年都這樣，公司也就會從地球上消失，這是多么嚴重而可怕的后果啊！由于我個人遲到那么幾十分鐘，就有可能導致全體公司員工丟掉飯碗，就有可能導致一個好端端的很有希望的公司垮臺，想到這里，我的心在流血，也逾發為自己所犯下的嚴重罪行感到追悔莫及。

　　親愛的組織，親愛的領導，我現在已經從內心深處深刻認識到：我所犯的錯誤是巨大的，后果是嚴重的，教訓是深刻的，代價是慘重的！為了嚴肅法紀，殺一儆百，也為了讓公司廣大員工從此不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行，我衷心懇請公司領導考慮對我進行嚴厲的懲處——罰我在家閉關思過15天并給予口頭警告的紀律處分！

　　唯有如此，才能夠真正做到執法公平，同時，也可以達到懲前毖后治病救人的崇高目的。

　　最后，我再次衷心希望公司全體員工以我為反面教材，拿我做一面黑色的鏡子，每天對照自己、檢查自己。倘能如此，我想今后類似的悲劇就不會再上演，倘能如此，則吾幸甚，公司幸甚！

個人檢討書9

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是xxx，我是來為自己個人任務沒有完成的事跟您檢討的，抱歉我沒有做好個人職務，造成不好的影響。

　　今天工作并不是很多，但是我在期間并沒有珍惜每分鐘時間做任務，而是時不時的休息一下，要不就是跟別人聊會天，我的時間就這樣被我給浪費了，沒有把握一天的時間做自己的任務，也因為這樣到最后我還要加班完成，不然這一天的任務是完不成的，這樣于也是在耽擱大家的工作，是很不好的。如果我從上班的那一刻起，就努力把任務做了，不在中途花費時間做其他的事情，我就不會因為時間不夠完不成了。這是我工作偷懶的后果，做事不認真，就想著怎么開心，不管自己工作，致使自己不能及時完成任務提交，還得把領導您留下來處理我的工作，我對我這樣的行為向您報以歉意。

　　我在反思過后，有以下幾點：首先，我不應該在上班時聊天或者偷懶休息，以自己為主，我是去工作的額，不是去玩的，不能以自己的意愿做事，這是不符合規矩的，這樣也是對自己職業的不注重，更是對領導您交代的任務的懈怠，這是會影響到自己任務的完成量的。第二，任務完成是有時間的和任務量的，我一天做多少是有記錄的，可是我今天沒有完成，就等于是給自己帶去麻煩的，任務完成的不及時，是會影響到我最后的成績的，因此完全是在給自己找事做。明明可以早點完成回家的，硬生生的給耽誤了好些時間。第三，我會因為這樣做，就是因為對自己的工作不是很認真，總是覺得沒關系，我對工作不夠重視，太過懶散了，這是必須要改正的。

　　我向領導您保證，我以后一定把握好時間和工作量，及時的完成任務，不會在未完成了，這是我的本職，我以后會悉心的注意自己的言行，不會在工作時去聊天什么的，一定安靜的做自己的事，把您安排給我的任務都做完了，達到您的標準。這次我這樣做，不只是把剩下額任務做完，而且還要受罰，只希望能夠從輕去處罰，這一次的教訓足夠我長記性了，而且確實感覺到這樣做對自己沒有半點好處，壞處倒是挺多的，是真的覺得錯了，望領導依舊相信我，以后一定比現在好。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

個人檢討書10

尊敬的學校領導，班主任教師：

　　這次犯錯誤，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學校的紀律，也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學校頒布的校規校紀，當成了耳邊風，這些都是不應當的，也是對學校領導和教師的不尊重。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我帶來了麻煩，耽誤自我的學習。并且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，并且給對自我抱有很大期望的教師、家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負職責。每一個學校都期望自我的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自我一個良好的學習環境來學習、生活。包括我自我也期望有一個良好的學習環境，可是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自我這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應當的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境，對違反校規的學生給予懲罰也是應當的。

　　我在家也待了一段時間了，自我想了很多，也意識到自我犯了很嚴重的錯誤，我明白，造成如此大的損失，我應當為自我犯的錯誤付出代價，在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。我真誠地理解批評，并愿意理解學校給予的處理。對不起，教師!

　　我明白，教師對于我的犯校規也十分的生氣。我也明白，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自我的事是一項最基本的職責，也是最基本的義務。可是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自我，批評和教育自我，自覺理解監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要經過這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。自我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我此刻很小，我還有去拼搏的本事。我還想再拼一次，再去努力一次，期望教師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我必須會好好學習，各課都努力往上趕。

　　在這一段時間里，我每一天還是按時起床，想想我在學校也生活了幾年了，對學校已有很深的感情。在今后，我會以新的面貌，出此刻學校，保證不再犯類似錯誤。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自我，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，教師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去。可是，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

　　對于這一切，我將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

個人檢討書11

尊敬的XX：

　　你好!

　　我很愧疚，以至于直到現在都沒有寫出我認為徹底的能夠完全貼切表達我內疚心情的言詞，對于我所犯下的錯誤已經完全不能夠用嚴重兩字來形容了，這是對誠信的顛覆。

　　俗話說的好，千里之堤，毀于蟻穴，今天我的行為實際上已經創造了一只蟻王，如果不是史亮同學及時發現并制止了這個苗頭，那么后果必不堪設想。

　　我承認，我心里多少還存在些自我狡辯的成分，比如煙癮一時不好戒，或者壓力大，再或者為了班級的發展向某些所謂領導遞煙以求對同學們好一些等等借口，但這根本不是理由，相比與同學們的無私關愛，我的辯解是多么的不堪一擊，相信我，這決不是煙癮滿足過后的理性回歸。

　　面對同學們無私的關心，我無地自容，其實寫檢討書已不足以彌補我的過失，在寫這份檢討的之前，我在三樓的過道上徘徊了許久，往下看有些暈，但最終責任戰勝了懦弱，我決心留下來，畢竟同學們還需要我，他們不能沒有我，在這個班，我自信的認為，我是頂梁柱，是一家之長，要對我的可愛的孩子們負責。

　　在此，我鄭重的發誓，從今以后，盡量不抽煙，起碼至少不讓同學們發現，榜樣的力量是不可小視的。但愿我的檢討能夠博得同學們的同情和諒解。

　　檢討人：xxx

　　日期

個人檢討書12

老師：

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人。

　　也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

個人檢討書13

尊敬的老師：

　　今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。

　　其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　然而，正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。

　　比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我著急的環顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！

　　只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！

　　而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！

　　對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、讓老師擔心我的安全。思想匯報專題本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。

　　3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記？

　　4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎？

　　據上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質保量的一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

　　3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤

　　請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！

個人檢討書14

尊敬的領導：

　　您好！

　　實在是非常的慚愧，x月x日時您來檢查我們xx區的衛生環境的時候，因為我們在管理和自檢中的松懈和散漫，竟導致在衛生的環境中，遺漏了這么多的問題！作為一名管理者，我在環境的管理上有著非常嚴重的責任！在過去的管理中，我實在太過松懈，導致在環境的把控上，我們僅僅只做到了“表面功夫”！盡管看上去較為整潔干凈，但是在詳細的檢查下，卻有著驚人的漏洞！不僅沒能達到環境保護的標準，甚至還影響了周邊的環境衛生！對此，我很是慚愧自責！

　　在您上次的批評下，我也深刻的認識到了自己的錯誤！自己作為xx區環境衛生的管理人，在壞境的保護和管理上，就一定要負起責任！不能僅做表面功夫“掩耳盜鈴”，要實實在在的去保護，去管理！這才是我們工作的真正意義！是我們真正的責任！

　　過去，我只看到保護環境的麻煩，認為這是沒有多大意義的事情。但是，如今在您的批評和指點下，我才恍然醒悟！環境是生產的基礎，更是我們生存的基礎！這不僅僅是某個人、某個區甚至某個國家的事情，這是關乎到我們全人類的事情！如果你敷衍，我也敷衍的去做，那我們終究只會走向自取滅亡的時刻！這都是不應該也不允許發生的！

　　盡管我的行動非常的微小，但選擇的行動方式的不同，會影響整個結局的走向！作為xx區環境保護的管理人，我更應該認識到自己的責任，牢記自己的義務！做好這份工作，保護好這片土地！而不是去破壞，去敷衍！這樣，最終只會讓自己受害！

　　如今，受您的一番批評以及自身在這段時間的反省，我已經深刻的認識到了自己的問題和責任。同時，我也下定決心要好好的改進自己的工作態度，改變自己的工作方式！我一定會認真的做到嚴格的對待環境保護，加強管理，提升個人與集體要求！讓我們xx區能將周圍的環境保護好，讓一切都能嚴格的按照規定要求，嚴格的控制好污染排放。

　　此次沒能讓您看到滿意的情況，實在是非常的抱歉，期望您能再度光臨檢查，我們一定能將環境保護的工作，圓滿的完成！絕不會讓您再次失望！望您能原諒我們之前失職！抱歉！

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

個人檢討書15

尊敬的XX：

　　我由于在考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行為，當時監考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。

　　我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，xxxx大學在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我幫忙，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

　　請老師相信我，我保證，這樣類似的失誤將不會再發生。

　　檢討人：XXX

　　XXX年XX月XX日

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