小學(xué)生作業(yè)未完成檢討書800字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進(jìn)行反省，請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。來參考自己需要的檢討書吧！下面是小編為大家收集的小學(xué)生作業(yè)未完成檢討書800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作業(yè)未完成檢討書800字1
尊敬的老師：
您好！
最近我在家里面玩的時間的確是多了一點，這讓我對于學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的積極性都下降了不少，在家里我基本上都是會把時間用在看電視、玩游戲上面，除非我的爸媽來催促我或者我覺得作業(yè)不得不寫了，我才會被動的去書寫自己的課后作業(yè)，其實老師們布置的作業(yè)也不多，大概每天只需要花費半個小時左右就能認(rèn)真的寫完了，但是就是因為我太過于懶惰了一點，每天不愿意在自己的學(xué)習(xí)上費一點心思，所以我也是出現(xiàn)過了不少次課后作業(yè)未完成的情況，今天，我又一次的老師您給發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有完成了，隨后我也受到了老師您的批評和責(zé)罰，這讓我的羞愧心一下就涌了起來，我發(fā)現(xiàn)自己在大家的眼里的確就是一個壞學(xué)生的典范，可我卻渾然不知，所以我決定要好好地改一改自己在大家心中的形象才行。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學(xué)x年級的學(xué)生了，不再是以前那個不懂事的小孩子了，很多事情我們知道能不能去做，也知道要如何去完成，例如學(xué)習(xí)這件事情就不應(yīng)該讓其他人來催促才對，不然一直都是被動學(xué)習(xí)的話只會讓自己的學(xué)習(xí)成績下滑或者是停滯不前，我原本在班上的成績還是不錯的，但是就是因為我比較懶惰，不喜歡去做練習(xí)題，也不喜歡在課后去復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識，這就讓我和班上那些優(yōu)秀的同學(xué)差距是越來越大了，可我卻一直都沒有改正自己的這種不足，依然喜歡和老師、家長們作對，仿佛不寫作業(yè)依然成為了我的習(xí)慣。在這里，我也要向老師您承認(rèn)一下我以前犯下過的錯誤，現(xiàn)在不是網(wǎng)絡(luò)比較發(fā)達(dá)嘛，所以我之前經(jīng)常利用手機(jī)上去查詢作業(yè)解答，另外我有時候也會去抄襲身邊同學(xué)的作業(yè)，借此來逃過老師和班干部的檢查，這種種行為讓我的學(xué)習(xí)興趣大幅度的下降了，眼看著自己的成績和學(xué)習(xí)狀態(tài)是越來越差了，我覺得自己如果再這樣下去的話，我感覺自己或許連一個好的初中都考不上，那樣的話我就真的沒有什么臉面再去面對老師、家長和我的那些小伙伴們了，所以從這個學(xué)期開始，我會好好的安排一下自己的學(xué)習(xí)，爭取作業(yè)自己做，減少玩游戲的時間，在上課的時候認(rèn)真地聽取老師的講解，爭取早日讓自己的成績和表現(xiàn)恢復(fù)到一個比較好的水平！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)生作業(yè)未完成檢討書800字2
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，我沒能按時按量完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)，現(xiàn)在痛定思痛，寫下這份檢討，我已經(jīng)知道自己的錯誤了。
這次中秋節(jié)和國慶節(jié)放假8天，真的足夠我們玩耍了。老師們布置的作業(yè)也不多，每天只需要花1小時就能完成。但是就是因為我偷懶了，沒有將老師們布置的作業(yè)完成，所以才導(dǎo)致現(xiàn)在的局面。放假回來，老師收作業(yè)檢查之后發(fā)現(xiàn)全班就只有我一個人沒有完成作業(yè)，因此非常憤怒。其實這8天里我的心情是非常忐忑的，因為我沒有姜老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，做作業(yè)也是偷工減料的。每天24個小時，學(xué)習(xí)僅僅只占用了1小時，這么短的學(xué)習(xí)時間，我都沒能夠堅持下來，真的是太不應(yīng)該了。
我會想起假期里的自己，真的是天天都在玩，完全沒把心思放在學(xué)習(xí)上來。在經(jīng)過您的批評教育之后，我深刻認(rèn)識到了自己的錯誤。其實在這8天的假期里，我有想過學(xué)習(xí)，并且把老師布置的作業(yè)寫完，但是每當(dāng)我開始玩耍的時候，我就把學(xué)習(xí)這件事毛置于腦后了，我總想著反正有8天的長假，想怎么玩就怎么玩，學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)等玩了幾天再補(bǔ)一樣的。我就本著這樣的想法玩了一天又一天，直到假期的最后一天里，我才反應(yīng)過來，時間原來過得這么快。當(dāng)時已經(jīng)是最后一天了，8天的學(xué)習(xí)任務(wù)，我根本趕不過來，到了晚上爸爸媽媽回家的時候，我不敢說我作業(yè)沒有完成，于是就撒謊了。夜里我輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺，心意很黃沒因為自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)都沒有做完，我想著明天肯定要找到批評，我就覺得很后悔。
早上，我本以為老師不檢查作業(yè)，覺得自己逃過一劫，沒想到，老師是臨時抽人檢查作業(yè)，剛好抽到我了，于是我沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)的事情，就被全班知曉了。我也覺得特別丟臉，班上就我一個沒有完成，我真的太貪玩了，假期里的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)真的是很輕松了，沒有任何理由可以不完成。看著同學(xué)們投向我的目光，我真的覺得無地自容。都是自己的原因造成的，我太貪玩了，沒有一點點的自控能力，我真的非常愧疚，作為一個學(xué)生，我竟然連作業(yè)都不能夠完成，讓老師您失望了。
真的對不起，我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤了，請老師原諒我，下次再也不會發(fā)生這樣的事情了，我一定按時完成作業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生作業(yè)未完成檢討書800字3
尊敬的老師：
您好！
真的很抱歉，昨天的xx課后，您給我們布置了背誦xxx的課后作業(yè)，并規(guī)定了要在今天之前完成。盡管大部分的同學(xué)都順利的完成了這一任務(wù)，但我，卻因為自身的計劃安排不當(dāng)，導(dǎo)致沒能做好安排，最終，沒能順利的完成這一任務(wù)，辜負(fù)了您的教導(dǎo)。對此，我真的感到萬分的抱歉！
作為一名xxx班的學(xué)生，在其他同學(xué)都及時的完成了作業(yè)的時候，我卻因為自身的管理疏忽，導(dǎo)致沒能及時的去做好自身的任務(wù)，給您帶來了麻煩，真的非常抱歉！
回想昨天的情況，本來，您是為我們留夠了充分的完成時間，只要踏踏實實的去完成，基本不存在無法完成工作的現(xiàn)象！但是，我卻有一個非常嚴(yán)重的壞毛病——拖延！每次寫作業(yè)和學(xué)習(xí)中遇上麻煩的事情，我總想著放到之后再去做。這也導(dǎo)致我經(jīng)常會因為最后累積的麻煩太多，沒法順利的完成任務(wù)。此次，也基本上是因為這樣的問題！本來，背誦這種任務(wù)只要花時間去完成，堅持下來總能完成。但我卻因為將這個看似“困難”的任務(wù)拖到最后，反而失去了完成它的機(jī)會！這也是為什么我至今沒有完成的原因！對此，我著呢的很后悔。
如今，在寫下的這份檢討的書的時候，我也對自己的這些問題和錯誤進(jìn)行了一個深入的反省，并且更深刻的認(rèn)識到了自己在學(xué)習(xí)上的錯誤！
首先，就我的這個壞習(xí)慣來說，這其實是我在自覺性上的問題！作為本就應(yīng)該及時的去完成，不然在后面就會無法應(yīng)對其他的學(xué)習(xí)任務(wù)。但我卻總是不積極，也不主動！這就導(dǎo)致我出現(xiàn)了這樣的壞毛病。這樣的毛病，不僅給我的學(xué)習(xí)帶來了麻煩，也同樣影響到了我的生活！
其次，這也是我在學(xué)習(xí)的責(zé)任感上的問題！作為學(xué)生，完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我的責(zé)任！但我卻沒有重視這一責(zé)任，更沒有對此抱有責(zé)任心！進(jìn)而也催生出了這樣的結(jié)果！如果我能更加的重視這一問題，那我應(yīng)該就能認(rèn)識到，對于這個任務(wù)，我哦應(yīng)該盡早去完成，而不是拖到后面給自己帶來麻煩！
此次，通過深入的反省和檢討，我認(rèn)識到了自己的問題有多么的嚴(yán)重，為此，我會認(rèn)真的去改進(jìn)自己的錯誤！在這次之后，我一定會認(rèn)真的對待自己的職責(zé)，面對任務(wù)，及時的去完成，再不會犯下拖延的錯誤！此次給您帶來麻煩，還望您能原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生作業(yè)未完成檢討書800字4
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，在這幾天的反省中，我深刻認(rèn)識到了自己的錯誤，同時也非常對不起爸爸媽媽，還有老師的信任。
在這幾天回家的反省中，每每到晚上，我都會流下懺悔的淚水。每次吃飯都不敢面對父母。每次一對上他們的眼神，我都會感到愧疚，剛開始的幾天里，爸媽對我進(jìn)行了一整夜的教育。他們很難置信，一個暑假過去了，我的作業(yè)卻還沒有寫完。不僅是他們在質(zhì)問，我自己也非常自責(zé)。
就在開學(xué)的第一天，便是收作業(yè)的時候，當(dāng)時的我很慌亂，因為我的作業(yè)沒與寫完，但是想著您也有疏忽的時候，您并不是每一次的暑假作業(yè)都能夠全部檢查完，于是，這一次我抱著僥幸心理。其實我的心是煎熬的，是難受的，因為這樣非常不好，整整一個暑假這么多的時間，是足夠我去完成作業(yè)的。
但是我沒有，反觀我這個假期，幾乎天天都在玩耍，每天的作業(yè)任務(wù)雖然都寫了，但是有時候因為玩游戲過度，再加上是爺爺奶奶白天帶我，我多少會放肆，好幾次作業(yè)沒完成，都是在爸媽的詢問之下蒙混過關(guān)。但是就是這樣一次又一次的蒙混過關(guān)，自己欺騙自己，我變得越來越肆無忌憚，我開始在整天整天的玩游戲。
經(jīng)過這幾天的反省，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沉迷在游戲里了，竟然連作業(yè)都不寫，這么多天過去了，損失的是我自己的時間。但是我卻沒能夠清醒過來，甚至到了開學(xué)的時候還抱著僥幸的心理。因為我有多次作業(yè)沒有卸完，積少成多，還剩一本暑假作業(yè)沒有完成，而恰好這一本就是要檢查的暑假作業(yè)。
這本作業(yè)時趕都趕不完的，因為要寫的字非常多。不僅是檢查，這本暑假作業(yè)是要留在課堂上用的，在聽到這個消息的時候，我的心仿若晴天霹靂，不過這也是自己應(yīng)得的。
我作為一名學(xué)生，職責(zé)便是將自己作為學(xué)生的本分做好，但是我卻連暑假作業(yè)都沒有完成，白白荒廢了那么多的時間。在老師您發(fā)現(xiàn)我暑假作業(yè)沒有寫的時候非常的驚艷也非常的生氣，在開學(xué)之前，我的爸爸媽媽也問過我，要仔細(xì)檢查還有沒有未完成的作業(yè)，我因為心虛和害怕，鑒定說自己寫完了。
現(xiàn)在我在家里彌補(bǔ)過失，已經(jīng)將這本暑假作業(yè)都寫完了，真的對不起，我欺騙了家長，還讓老師您失望了。我真的知道錯了，我保證以后再也不會這樣了，以后的作業(yè)我都會按時完成。
老師，請您原諒我，我是誠心悔過的，這樣的錯誤，絕對不會有下一次了，我向您保證！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生作業(yè)未完成檢討書800字5
尊敬的老師：
您好！
暑假雖已結(jié)束卻因為作業(yè)未完成的問題讓我感到很慚愧，因為自己沒交作業(yè)讓收作業(yè)的同學(xué)感到為難也是不太好的事情，在被老師批評的時候也讓我在反思為何沒能完成暑假作業(yè)，在我看來也許是自己太過貪玩的緣故才會導(dǎo)致暑假的漫長時間都被浪費了吧，所以我深刻檢討了這次暑假作業(yè)未完成的問題并希望得到老師的諒解。
其實我得明白因為貪玩導(dǎo)致暑假作業(yè)未完成的事情是極其可恥的，須知暑假的時間向來很長又怎能出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況，明明時間上綽綽有余卻在開學(xué)之際鬧出這樣的烏龍以至于讓老師感到失望，雖然是初犯卻因為性質(zhì)的惡劣讓我感到很慚愧，對以往的錯誤做法感到后悔的我也希望能夠挽回老師的信任，然而連做作業(yè)這種學(xué)生的基礎(chǔ)職責(zé)都無法履行的我自然是沒有什么可信度的，只不過我不想繼續(xù)這般墮落下去從而希望通過老師的批評使得自己清醒過來。
我可不認(rèn)為連作業(yè)都無法完成的學(xué)生能夠在成績方面有做作為，聯(lián)想到自己平時的成績并不穩(wěn)定的狀況自然是有所感悟的，更何況導(dǎo)致作業(yè)未完成的原因是貪玩這種可笑的理由，捫心自問整個暑假都在玩的我難道就不會為此感到愧疚嗎，看似輕松卻是在糟蹋父母和老師的心血，而且連作業(yè)都沒有完成的自己在開學(xué)以后也會出現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度落后于人的狀況，聯(lián)想到自己作業(yè)未完成會導(dǎo)致這么多負(fù)面影響產(chǎn)生也讓我對此感到很慚愧，早知開學(xué)后會因此感到難堪又為何不在當(dāng)初便認(rèn)真做好暑假作業(yè)呢？
歸根究底還是對待學(xué)習(xí)不夠用心以至于連作業(yè)都沒有心思做，殊不知不通過做作業(yè)的方式鞏固學(xué)習(xí)成功很容易遺忘以往所學(xué)的知識，正如開學(xué)以后再次踏入校園竟然有種陌生的感覺，在我看來正是因為暑假生活過于安逸才會導(dǎo)致這種窘迫的狀況出現(xiàn)，而且對我來說作業(yè)都完成不了已經(jīng)讓自己感到很難堪了，所以我得牢記教訓(xùn)并在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)識到按時完成作業(yè)的重要性，通過刻苦學(xué)習(xí)的方式來獲得老師的諒解也是我應(yīng)當(dāng)要做到的事情。
已經(jīng)結(jié)束的暑假給我新學(xué)期的生活帶來了不少的遺憾，所以我對此感到很愧疚并希望通過學(xué)習(xí)上的努力來進(jìn)行彌補(bǔ)，若是無動于衷的話也許會因為這方面的污點導(dǎo)致自己今后的學(xué)習(xí)受到影響，我得成為有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生并積極承擔(dān)暑假作業(yè)未完成的后果才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生作業(yè)未完成檢討書800字6
尊敬的老師：
您好！
很抱歉這次家庭作業(yè)未完成的事情讓您感到失望了，作為學(xué)生本應(yīng)該按時完成作業(yè)卻沒能履行好自己的職責(zé)以至于出現(xiàn)了這類狀況，不得不說愧疚的內(nèi)心讓我意識到作業(yè)未完成的后果多么嚴(yán)重，但我也明白唯有在行動方面采取有效措施并深刻認(rèn)識到自身的錯誤才行。
其實造成作業(yè)未完成的原因需要從多方面進(jìn)行分析，歸根結(jié)底造成這類狀況的原因在于自身的懶惰，由于我不想寫作業(yè)以及貪玩的緣故才會導(dǎo)致老師布置的作業(yè)未能完成，明明有著充沛的時間給自己完成作業(yè)卻沒能將其做好，反倒因為想要出去玩的想法導(dǎo)致自己無法專心做作業(yè)，殊不知玩耍并不能夠讓自身成績獲得提升，總是在犯錯以后才感到后悔著實有些不應(yīng)該，為什么不能夠提前意識到自身思想方面的弊端并加以改進(jìn)呢？雖然貪玩的想法對自己作業(yè)的完成造成了影響卻不得承認(rèn)自己在學(xué)習(xí)方面變得怠惰了許多。
除此之外學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差也是導(dǎo)致作業(yè)未寫完的原因之一，畢竟每天的家庭作業(yè)都是老師根據(jù)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度來布置的，這也說明學(xué)習(xí)基礎(chǔ)足夠扎實的話完全可以憑借自身能力將其解答出來，然而由于我平時成績不好且沒有用心學(xué)習(xí)的緣故導(dǎo)致很多題目不會寫，面對解答不出來的題目自然會導(dǎo)致自己腦海中產(chǎn)生與學(xué)習(xí)無關(guān)的想法，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差以及自身的懶惰導(dǎo)致了惡性循環(huán)的產(chǎn)生，再加上貪玩的天性從而導(dǎo)致自己忽視了完成家庭作業(yè)的重要性，我在反思作業(yè)未完成過失的同時也認(rèn)識到努力提升自身成績的重要性。
為了彌補(bǔ)過失自然要認(rèn)識到作業(yè)未完成對自身的發(fā)展是有害無益的，除此之外還要向老師進(jìn)行道歉并虛心接受這方面的懲罰，只有這樣才能讓我深刻地認(rèn)識到作業(yè)未完成的代價是多么沉重，另外我也要改進(jìn)自身的不足從而避免作業(yè)未完成的狀況再次發(fā)生，除了思想上引起重視以外還要端正態(tài)度從而改變以往懶惰的做法，另外針對自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的問題也要盡快采取有效措施從而確保每天的作業(yè)能夠獨立完成。
正因為體會過作業(yè)未完成的代價才不希望這類狀況再次發(fā)生，所以我會牢記這方面的教訓(xùn)并在學(xué)習(xí)生活中多向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)，另外我也會將此事告知父母并虛心接受他們的監(jiān)督，每天按時完成自身的作業(yè)才不會因為自身的怠惰讓老師感到失望，我會更加嚴(yán)格地要求自己并確保今后能夠成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生作業(yè)未完成檢討書800字7
尊敬的老師：
您好！
經(jīng)過以往的學(xué)習(xí)不難明白作業(yè)的完成對自己的成長而言多么重要，若非目光短淺的話我也不會因為貪圖玩樂導(dǎo)致作業(yè)沒能完成，只不過面對作業(yè)沒完成的現(xiàn)實讓我覺得任何解釋都是在找借口罷了，因此我想要承擔(dān)作業(yè)沒完成的責(zé)任并針對這類問題向老師進(jìn)行檢討。
首先我得明白按時完成作業(yè)的重要性并在學(xué)習(xí)生活中將其貫徹下去，畢竟現(xiàn)階段老師布置的作業(yè)并不多又有什么理由連這點任務(wù)都沒能完成，須知以往在課堂上所學(xué)的知識若是不認(rèn)真做筆記的話很難留下深刻的印象，所以老師往往會布置作業(yè)給學(xué)生從而讓我們在解答的過程中回顧當(dāng)天所學(xué)知識，在我看來這既是老師對學(xué)生的考驗也是希望我們能夠順利完成這方面的任務(wù)，而且做作業(yè)未嘗不能夠讓自身感受到壓力進(jìn)而產(chǎn)生相應(yīng)的動力。實際上這次被批評也讓我更加清晰地明白按時完成作業(yè)對學(xué)生的成長來說是不可缺少的，嚴(yán)格意義上我得通過作業(yè)的完成做到知恥而后勇才不會辜負(fù)老師得到一番心意。
其次我該反思作業(yè)未完成的原因并在后續(xù)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)這方面的警惕，須知任何不正之風(fēng)一旦開了先例以后想要遏制住并非是簡單的事情，而且學(xué)壞以后想要再成為好學(xué)生則需要花費不少努力才能夠做到，道理雖淺顯卻并不意味著自己在學(xué)習(xí)生活中可以隨意違反，正如這次作業(yè)未完成不過是因為我比較貪玩的緣故罷了，既想要快些完成作業(yè)又希望能夠肆意玩耍自然會產(chǎn)生沖突，只不過由于我處理的方式不夠理性以至于作為未完成便去玩耍了。
最后我需彌補(bǔ)作業(yè)未完成的遺憾并在行動方面獲得老師的諒解，作為學(xué)生自然不希望老師會因為自己作業(yè)沒完成的事情心生芥蒂，所以當(dāng)我被批評以后便寫下了相應(yīng)的檢討書來警醒自己，畢竟作業(yè)沒完成是我在學(xué)習(xí)生活中難以洗刷的恥辱，所以我才希望能夠通過學(xué)習(xí)上的努力來緩解內(nèi)心的愧疚，這是對老師的承諾也是對自己的學(xué)習(xí)生涯負(fù)責(zé)的舉動，所以我在牢記這次教訓(xùn)的同時也得在行動上有所改變才行。
迷途知返的過程中讓我回顧了以往在學(xué)習(xí)上的努力，這也讓我明白因為貪玩而導(dǎo)致自己的作業(yè)未能完成是得不償失的，相對于玩耍帶來的短暫快樂來說知識的積累才是受益終生的事情，所以我會認(rèn)真做好每份作業(yè)從而更好地鞏固自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生作業(yè)未完成檢討書800字8
尊敬的老師：
您好！
老師，我現(xiàn)在真的是后悔了，后悔我在寒假那么長的時間里面不好好寫作業(yè)，以至于現(xiàn)在交寒假作業(yè)的時候我交補(bǔ)上來，因為我的寒假作業(yè)沒有完成。我現(xiàn)在也是真的挺慚愧的，我真的不應(yīng)該在假期里面貪玩的，我不應(yīng)該不好好按照老師的規(guī)劃每一天寫幾頁的，我真的不應(yīng)該在假期里面過于放縱自己不好好克制自己的行為的，我現(xiàn)在真的是知道后悔了，我對不起老師您的教誨，對不起老師您的期望，對不起老師您平時的辛苦教學(xué)，對不起新學(xué)期開學(xué)就讓老師您這么生氣。我感到無比的抱歉，所以我希望能夠通過這個檢討，讓老師您看到我認(rèn)錯的誠意，能夠不要再生氣了原諒我這一次寒假作業(yè)未完成的錯誤。
還沒有放假的時候，老師您就給我們做好了規(guī)劃，寒假作業(yè)只有四十多頁，然后我么這一次的假期有一個多月三十多天，所以老師您讓我們每一天寫一頁多一點點，這樣就能夠輕松地完成這些作業(yè)，然后也可以每天多做一點，然后后面可以有多一點的時間休息。這樣細(xì)致的安排，我卻沒有聽進(jìn)心里去，一到了放假的時候沒有了老師的監(jiān)督，我整個人都變野了，整天不是和朋友在外面四處撒野，就是在家里看動畫片，所以作業(yè)一直沒有動，只有爸媽催起來了我才寫一點點，不催我就絕對不會打開作業(yè)。然后即使到了后面我們不能出去的時候我也還是在家整天看動畫，爸媽叫我寫作業(yè)我也不理他們了。也正是這樣我才沒有在規(guī)定的時間里面寫完寒假作業(yè)。
現(xiàn)在想來我是真的后悔死了，這一次的寒假假期這么長，后面又因為其它的原因延長了這么多，可是我還是沒有好好學(xué)習(xí)沒有好好寫作業(yè)，都是我太貪玩了，學(xué)習(xí)態(tài)度不對。要知道之前還沒有放假的時候班上就已經(jīng)有同學(xué)利用下課和午休的時間寫完寒假作業(yè)了，我不禁沒有向他們學(xué)習(xí)，還沒有好好按照老師您的每天寫一頁的規(guī)劃來，我真的是太貪玩了，我不是一個好學(xué)生。我身為一個學(xué)生，我的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，這應(yīng)該是不用別人來催促來監(jiān)督的，應(yīng)該自己自覺的，而且還要是任何時間都應(yīng)該這么做的。可是我就是沒有好好體會，學(xué)習(xí)需要老師您的監(jiān)督，到了假期自己就全是玩去了，也不管學(xué)習(xí)的事情了，作業(yè)都不寫了……哎，我后悔死了。
我現(xiàn)在向老師您保證，我一定在最快的時間里面將寒假作業(yè)補(bǔ)齊交上來，在后面的學(xué)習(xí)中我也一定會更加自覺，不用別人的監(jiān)督我就會做到好好學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生作業(yè)未完成檢討書800字9
尊敬的xx老師：
您好！
我這次的行為實在是對不起老師您對我的關(guān)心，我也沒想到我這次的行為會讓您這么生氣，心里下意識的認(rèn)為一次作業(yè)忘記做了沒有什么大不了，卻沒有想過有些錯誤從一開始就不能夠犯下。
我們學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，自然要遵守學(xué)校的規(guī)矩，完成自己的學(xué)業(yè)。老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)然也要按時的去完成，這些事情都是半點馬虎不得的，因為一旦馬虎了，那就是逐漸墮落逐漸頹廢的起因，一旦犯了錯誤沒有被及時的糾正，那么僥幸心理就會更重，下一次違反的規(guī)矩就會越多。
再說，我們在課堂上認(rèn)真聽講，將新的知識記在腦子里，但是知識如果不運用的話永遠(yuǎn)都是死的，只有將它運用起來才會變成屬于自己的可以靈活運用的知識。而作業(yè)就是幫助我們將知識靈活運用起來的方法，老師會根據(jù)我們的所學(xué)來布置相應(yīng)的作業(yè)，只有將作業(yè)完成了，我們才能夠?qū)⒔裉焖鶎W(xué)到的知識掌握，才能夠在以后需要這個知識的時候及時的回想起來，將它運用在考試上、生活上。
但是有些事情我們明明知道這樣做是對的，可還是會因為種種原因而做錯。就像是這次，我明白將作業(yè)完成才是正確的方式，但是我卻覺得我反正做得完，等會再做也沒關(guān)系。等到時間實在是太晚了以后，我又自己安慰自己，我已經(jīng)掌握了這個知識，哪怕作業(yè)沒有完成，也不會影響我的成績，大不了后面再將作業(yè)補(bǔ)回來就是了。
這樣的拖延、自我安慰、理所當(dāng)然的想法給我?guī)砹藰O大的影響，這些影響我自己沒有發(fā)現(xiàn)，但是老師卻一眼就看出了我身上不好的苗頭，并且就我沒有完成作業(yè)嚴(yán)厲的批評了我，讓我明白了完成作業(yè)不僅僅是學(xué)習(xí)問題，也是一個態(tài)度的問題。
我現(xiàn)在已經(jīng)將我欠下的作業(yè)補(bǔ)上來了，很抱歉讓老師您生氣了，但是我確實不是故意的，在您教育過以后也決心改變，我明白了我身為一個學(xué)生應(yīng)該要做到什么，學(xué)習(xí)的路上是枯燥的，是辛苦的，但是最終的結(jié)果是喜人的，是我所想要的。在這條路上只有控制住自己不斷跳動的心思，在任何事情面前都能夠堅持做自己應(yīng)該做的事情，我才能夠在這眾多的競爭者之中躋身，在之后的中考中拿到好成績。
所以還請老師您放心，我不會再讓您失望了，學(xué)習(xí)這種事情我會自己對自己負(fù)責(zé)，讓我的成績很能力不斷地向著優(yōu)秀進(jìn)發(fā)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)生作業(yè)未完成檢討書800字10
尊敬的老師：
您好！
在這里我向您說聲對不起，我辜負(fù)了您對于我的信任，您一次又一次的原諒我，而我卻不知悔改，變本加厲。我不是一個合格的學(xué)生，如果是一個合格的學(xué)生的話，就應(yīng)該完成老師布置的每一次作業(yè)，但是我并沒有完成。且不止一次，在家里爸媽問我完成了嗎，我都騙他們說我在學(xué)校就寫完了，我還是一個撒謊的壞孩子。每次在學(xué)校的時候我都想著回家寫，但一到了家里我就只想看電視。同時覺得我都好幾次沒寫了老師您也沒把我怎么樣，就是這一次沒寫也沒關(guān)系。我卻并不知道這是老師讓我自己改正的意思，老師希望我能夠自己改正，不用您來督促我，然而我并沒有領(lǐng)悟到您的意思，沒有這個覺悟。不知道老師您能不能夠原諒我這么一個撒了好幾次謊的壞學(xué)生。
以前我都還能夠完成每次作業(yè)，但在上個星期我的表弟和我炫耀說他從來不寫作業(yè)，老師也沒有管過他。現(xiàn)在看來是他的老師不負(fù)責(zé)任以及他自己這種不愛學(xué)習(xí)，懶惰的精神相當(dāng)惡劣。但他不以為恥，反以為榮。但我那個時候很羨慕他，覺得不用寫作業(yè)真好，我天天都要寫作業(yè)。他和我說那你你不寫就是了，我說不行我們老師很負(fù)責(zé)任，我們老師會罵我們的。他又給我出了一個餿主意，那你第一次只寫一半，看后面你老師怎么個態(tài)度。我沒有忍受住不寫作業(yè)的誘惑，因為如果不寫作業(yè)的話我就又更多的時間看電視，玩游戲了。后面我確實只寫了一半，那次老師您沒有對我批評，反而是一幅不知道的樣子。這使得我的膽子變大了一點。再一次交作業(yè)我就只寫了三分之一，想在試探您一次，你確實還是沒有管我。這讓我徹底放心了，于是接連三天我都沒有寫作業(yè)，老師您也沒有管，這讓我非常開心，班上同學(xué)每次苦惱著要交作業(yè)我還和他們炫耀，卻不知道學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的本職任務(wù)這是我早就知道的，寫作業(yè)更是應(yīng)盡的義務(wù)，更何況學(xué)習(xí)是為了我們自己，并不是為了其他人。我不寫作業(yè)本身就已經(jīng)很錯了，還唆使班上的同學(xué)和我一樣不寫作業(yè)，不止耽誤了自己還影響了別的同學(xué)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我已經(jīng)深深的知道了自己的錯誤，我感到十分的內(nèi)疚和自責(zé)。希望老師您能夠原諒我，我再次做出保證，未來的學(xué)習(xí)生涯里面一定好好學(xué)習(xí)，完成每一項作業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生作業(yè)未完成檢討書800字11
尊敬的老師：
您好！
我是xx，真的非常對不起老師您，我辜負(fù)了您對我的信任，沒有將您布置的隨堂作業(yè)寫完。我真的很后悔自己為什么沒有寫完，現(xiàn)在我寫下這份檢討書，希望老師您能看看。
X老師，您真的是我最喜歡的'老師了。您是我的數(shù)學(xué)老師，還記得5年前我第一次見到您，那時候就覺得您真的貌若天仙，您真的太好看了。還記得那時候的我就坐在教室的椅子上，看著您和班主任一同坐在講臺上，您的嘴角總是上揚，給人一種很陽光的感覺，您戴著一副眼鏡，但是我都認(rèn)為您是一名語文老師呢。現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級了，現(xiàn)在距離開學(xué)也有x天了，因為我明年便是一名初中生了，所以今年，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)會比較繁重，特別是數(shù)學(xué)課的課堂作業(yè)，幾乎每一天課堂結(jié)束都會布置很多道題型來鍛煉我們的解題思維。
昨天您布置了很多到隨堂作業(yè)，這是我第一次看見您不止這么多的作業(yè)，我驚呆了。任務(wù)并不是特別重，就是不會像以前那樣很快的就能完成。在我下課的時間，我便開始寫起了您布置的隨堂作業(yè)，正好我剛剛解答完第二題的時候，上課鈴響了，接下來語文老師布置的任務(wù)是背誦課文。就這樣在我下課的時間里，我又開始背誦起了課文，于是，我就忘記我還有數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完。
昨天晚上回到家，因為我的作業(yè)任務(wù)確實已經(jīng)快完成了，只剩下數(shù)學(xué)，但是當(dāng)時的我因為記憶重疊了，導(dǎo)致我誤以為自己寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，因為以往每天回到家，我的作業(yè)基本上都是已經(jīng)寫完了的，數(shù)學(xué)是我最喜歡的一門課程，自然是最先安排寫完的。剛好昨天有小伙伴叫我出門玩耍，這樣一來二去，我就全然忘了自己還沒有寫完作業(yè)。但是玩的特別累，所以回到家我只想著快點睡覺，躺在床上幾秒鐘我便睡著了。
等到今天早上到達(dá)學(xué)校的時候，課代表要收作業(yè)，我才恍然醒悟，自己的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒有些晚，但是已經(jīng)晚了，補(bǔ)都補(bǔ)不贏。無奈之下我只得上交自己沒有完成的數(shù)學(xué)作業(yè)。果不其然在您知道我沒有完成您布置的隨堂作業(yè)的時候，您是非常地生氣的，因為全班就我一個沒有寫完作業(yè)。老師真的對不起您，我不是不尊重您，也沒有挑戰(zhàn)您威嚴(yán)的想法，您是我非常喜歡的老師，數(shù)學(xué)也是我最喜歡的一門課程，這一次沒有完成任務(wù)，我感到很抱歉，但我真的不是故意的。
X老師，我真的知道錯了，請您原諒我吧，這樣的錯誤我保證不會再有第二次了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生作業(yè)未完成檢討書800字12
尊敬的老師：
您好！
作業(yè)未完成的事情讓我感到非常對不起老師的教導(dǎo)與關(guān)心，無論是課堂上的孜孜不倦還是課后的用心輔導(dǎo)都體現(xiàn)了老師的良苦用心，可即便如此依舊讓我在學(xué)習(xí)的時候?qū)ψ鲎鳂I(yè)這種事情感到十分厭煩，殊不知浪費了老師心血的自己又怎能在學(xué)習(xí)中獲得相應(yīng)的成長，因此我應(yīng)該對自己作業(yè)未完成的事情進(jìn)行檢討并將其改正過來。
此刻的學(xué)習(xí)不過是為了今后能成長為優(yōu)秀人才進(jìn)行相應(yīng)的積累罷了，至少我應(yīng)該明白小學(xué)階段打好基礎(chǔ)可以幫助以后的自己獲得更好的成長，然而現(xiàn)階段連作業(yè)都未能完成的自己實在令人感到有些失望，畢竟在老師和家長雙重的監(jiān)督下自己還做出這種行為又怎能獲得提升，僅僅滿足于課堂上的學(xué)習(xí)而不再課后進(jìn)行反思的話只會讓學(xué)到的知識得不到相應(yīng)的鞏固，至少若是能夠完成作業(yè)的話就能夠通過這種方式來檢驗自己是否掌握相應(yīng)的知識，即便自信能夠完成學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)也應(yīng)該在態(tài)度上給予足夠的重視才行。
在我看來連作業(yè)都未能完成只能說自己對學(xué)習(xí)根本就不重視，對比班上的其他同學(xué)就能發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上懈怠了不少，對學(xué)習(xí)不夠努力導(dǎo)致以后的考試沒考好的話只能說是自作自受，無論以怎樣的理由來搪塞老師都應(yīng)該思考為何其他同學(xué)都能按時完成作業(yè)，而天生并不愚蠢的自己為何卻難以完成老師布置的作業(yè)呢？在我看來無非便是怠惰二字導(dǎo)致自己不想去寫這份作業(yè)罷了，對待做作業(yè)沒有積極性導(dǎo)致難以完成又怎能將責(zé)任推脫給其他人。
通過老師的批評讓我意識到做作業(yè)的必要性可謂是不幸中的萬幸，但若是將想法停留在口頭上而不去實施的話未免有些過于可惜，因此在往后的學(xué)習(xí)時光中自己應(yīng)該認(rèn)真對待每次作業(yè)才能將其及時完成，而且在學(xué)習(xí)上遇到難題以后也需要虛心請教其他同學(xué)才能獲得成長，畢竟對我而言現(xiàn)階段無論是認(rèn)真聽講還是按時完成作業(yè)都能使自身有所積累，即便是為了今后能夠在考試中獲得高分也應(yīng)當(dāng)明白做作業(yè)是必不可少的存在，只不過面對作業(yè)未完成的現(xiàn)實應(yīng)該敢于認(rèn)錯并主動承擔(dān)后果才行。
此次作業(yè)未完成只能說是自己為了貪圖享樂而故意造成的結(jié)果，但我需要明白此刻的享受只不過是在透支自己未來的人生罷了，如果不希望今后自己擁有一個暗淡的人生應(yīng)當(dāng)盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度才行，而且對待老師布置的作業(yè)需要按時完成才不至于迎來學(xué)習(xí)成績下降的結(jié)果。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生作業(yè)未完成檢討書800字13
尊敬的老師：
您好！
平時老師布置的作業(yè)對我們來說自然是學(xué)習(xí)成果的有效鞏固，畢竟光學(xué)習(xí)不思考的話往往會導(dǎo)致所學(xué)的知識很容易被遺忘，而且在校園生活這么長時間應(yīng)當(dāng)明白做作業(yè)本就是學(xué)生的職責(zé)所在，以后我們需要經(jīng)歷的考驗還有很多又怎能懶散到連作業(yè)不能夠按時完成，所以我需要對自己未完成作業(yè)的事情進(jìn)行深刻檢討從而明白這種做法的錯誤性。
須知老師以往的教學(xué)都是為了學(xué)生的成長著想自然要將對方的話語謹(jǐn)記在心，至少要將布置的作業(yè)全部完成才不會讓老師額外操心，無論是教學(xué)工作的展開還是管理班級紀(jì)律都花費了老師不少心思，作為班上的學(xué)生不應(yīng)該在這種時期因為作業(yè)未完成的事情給老師添亂，明明教學(xué)工作那么辛苦卻還要因為學(xué)生沒完成作業(yè)的事情操心自然會感到很失望，換位思考以后應(yīng)當(dāng)明白老師工作的不易并在學(xué)習(xí)生活中按時完成作業(yè)，若是父母知道自己沒完成作業(yè)的事情想必也會因此進(jìn)行嚴(yán)厲地批評。
良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的營造并不容易自然要好好維護(hù)才行，即便貪玩是學(xué)生的天性也要將作業(yè)完成從而通過老師的批改了解自己的不足之處，雖然每天都在努力學(xué)習(xí)卻也要通過做作業(yè)明白自己知識面的薄弱處，而且老師的批評也是為了學(xué)生的成長著想自然要按時完成作業(yè)并吸取教訓(xùn)，看似只是初次出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況卻不能夠成為自己墮落的開端，畢竟在學(xué)壞以后想要再學(xué)好的話本就是十分艱難的事情，所以我得養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣以免影響到自己的學(xué)習(xí)成績。
在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固的情況下往往會出現(xiàn)考試成績不理想的問題，為了不讓這類狀況發(fā)生還是應(yīng)當(dāng)在平時的學(xué)習(xí)中認(rèn)真完成作業(yè)，只有做完作業(yè)并通過老師的批改才能夠明白自己在學(xué)習(xí)中還有哪些做得不到位的地方，再加上老師對錯題的講解自然能夠找準(zhǔn)學(xué)習(xí)中努力的方向從而彌補(bǔ)自身知識面的不足，每次作業(yè)的完成也是對當(dāng)天所學(xué)知識的回顧與運用自然需要認(rèn)真對待，而且作業(yè)未完成只能夠讓自己養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣并讓老師感到失望罷了。
對待老師的教學(xué)成果應(yīng)該予以尊重并按時完成對方布置的作業(yè)，考慮到其他同學(xué)都能夠按時完成作業(yè)自然不能夠在這方面落后于人，因為不想寫作業(yè)導(dǎo)致成績下滑對我來說也是得不償失的事情，所以我在吸取教訓(xùn)以后會謹(jǐn)記老師的批評并做到每天按時完成作業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生作業(yè)未完成檢討書800字14
尊敬的老師：
您好！
我是xx年級xx班的xx同學(xué)，真的很對不起，我作為一名學(xué)生本應(yīng)服從的安排，做到上課聽講認(rèn)真家庭，我雖然是有原因的，但無論是什么原因我都不應(yīng)該不寫作業(yè)，所以老師要求我寫這份檢討書，我是心甘情愿的，本來作業(yè)就是學(xué)生每天都要完成的任務(wù)，我這次完成老師布置的作業(yè)，我為此感到十分的抱歉。
我這次沒有完成作業(yè)主要原因是上課沒有認(rèn)真聽講，沒有聽清老師布置的作業(yè)，就是因為上課沒有聽講，下課也沒有去問聽懂了的同學(xué)，導(dǎo)致作業(yè)中有很多題目不會做，所以都空在那兒，更讓我心虛的是全班就只有我一個人沒有完成作業(yè)。
我上課沒有認(rèn)真聽講是因為有東西分散了我的注意力，在星期三的上午第二節(jié)課，老師正在賣力的講課，剛開始的時候我在認(rèn)真聽講，可正要講重點的時候，我的注意力就從老師的生上轉(zhuǎn)移的突然飛進(jìn)來的小鳥，我的眼睛直勾勾的盯著它，即使它飛出去了，我的眼睛一直盯著它，直到小鳥離開我的視線，我覺得小鳥實在是活潑可愛，直到下課我也沒有緩過神來。我自認(rèn)為我全都聽懂了，盲目的自大，下課也沒有去問作業(yè)的內(nèi)容。
所以寫這份檢討是十分必要的。但是經(jīng)過這件事后，我保證我會及時改正過錯并追上班級的進(jìn)度，絕不拖班上的后腿。
我為改正自己的錯誤所立下三點要求如下：
1、上課專心聽講，不開小差，不被出意外的任何事情分心，不懂就問并及時完成老師布置的作業(yè)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我不應(yīng)該對老師布置的作業(yè)不重視，我接下來一定會重視作業(yè)并努力學(xué)習(xí)，保持對學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度。
3、多做題，我作業(yè)不會做主要是因為提做太少了，導(dǎo)致我許多提醒都不會，都弄不明白，而且我相信題目做多了自然而然題也就會做了，這樣也會有利于我今后的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績也會有所提高，再也不會有作業(yè)做不完的情況了。
即使老師沒有要罰我寫檢討，我也會自己寫的，因為我已經(jīng)深刻認(rèn)識到了我自己的錯誤，在今后的學(xué)習(xí)里，我會嚴(yán)格的要求自己，保持努力認(rèn)真的態(tài)度，讓自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生作業(yè)未完成檢討書800字15
我是三年級xx班的學(xué)生，我叫xx。不僅是我們學(xué)生的一個最基本的任務(wù)，還需要我們學(xué)生自覺的去完成。給我們布置作業(yè)是希望我們能夠認(rèn)真完成，把當(dāng)天所學(xué)的知識和內(nèi)容能夠再復(fù)習(xí)和鞏固一次。這樣我們才算是有效率有保障的在。而我不僅沒有認(rèn)真的完成好老師布置的作業(yè)，還連老師布置的作業(yè)都沒有記下來。我真是太沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事了。
老話都說，好記性不如爛筆頭。好成績不光是要靠在課堂上認(rèn)真聽講得來的，還要靠在課后肯花時間和精力去做練習(xí)和復(fù)習(xí)而得來。如果我連老師布置的一些最基本的家庭作業(yè)都完成不好的話，那就更不用說花時間和精力去做其他的努力，而我的成績也只能永遠(yuǎn)為班級墊后。
但是，通過這一次的錯誤，通過老師對我的批評和教育之后，我突然意識到了自己這樣子的狀態(tài)是不對的，意識到自己不寫作業(yè)，不思進(jìn)取問題的嚴(yán)重性。我不該因為這陣子不在學(xué)校上課，老師管不著自己，就不去自覺性的完成作業(yè)。我不該因為在家上網(wǎng)課，就不把學(xué)習(xí)的事情放在心上，就不重視起學(xué)習(xí)和完成作業(yè)這件事情。更不應(yīng)該在家里養(yǎng)成一種懶散的學(xué)習(xí)作風(fēng)習(xí)慣。
吸取了此次教訓(xùn)之后，我會重新重視起學(xué)習(xí)這件事情，更會端正好我的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到如下改正：
1、做到在家自覺性上網(wǎng)課，上網(wǎng)課的時候，不準(zhǔn)自己開小差，不準(zhǔn)自己打瞌睡，吃零食。
2、做到在上網(wǎng)課的過程里，時時刻刻保持清醒和注意力集中的狀態(tài)。把老師的每一個詞，每一句重點都用心的聽進(jìn)去，并做好筆記。特別是要注意老師在課上布置的作業(yè)。
3、在網(wǎng)課結(jié)束以后，我要做到及時的完成家庭作業(yè)。在完成作業(yè)的時候，我可以通過查看筆記來加深在學(xué)習(xí)過程中的印象。并要保證自己的作業(yè)是高效率高質(zhì)量的完成。
4、在家空閑的時間里，我不能只知道玩手機(jī)，打游戲，看電視劇，我要多利用這些時間來針對性的學(xué)習(xí)。比如，針對自己以前的弱勢科目來做一些習(xí)題練習(xí)。比如有時間，我可以多背幾首古詩，多寫幾篇課文。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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