【精選】壞學生檢討書四篇

　　在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，往往要寫檢討書來自我反思，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。快來參考檢討書是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的壞學生檢討書4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

壞學生檢討書 篇1

　　您好！

　　我懷著后悔與愧疚的心情寫下了這篇檢討書。我對于損壞公物這件事感到非常的抱歉，我沒有的愛護學校公物是我的錯，學校是的家，我們應當像愛護家里的東西一樣愛護學校里的財產(chǎn)。

　　但是我損壞學校公物也是有原因的，那天的情況是這樣：像往常一樣，我與別的在走廊上打打鬧鬧。然后我們又跑到教室里面打鬧去了，然后他一不小心推了我一下，我摔倒在了桌椅上。所以班里的一個椅子就這樣被我給摔爛了，把椅子摔了后我感到非常的后悔。我不該與同學打打鬧鬧，這樣就不會將學校的公共財產(chǎn)損壞了。

　　學校是我們學生除了家生活得最久的一個地方，我沒有好好的愛護它，我感到非常抱歉。在走廊上打打鬧鬧也給同學帶來了不好的影響，不僅讓別人效仿了我們，也打擾到了那些下課想要學習的同學們。我損壞了學校的公共財產(chǎn)是非常不對的，損壞的東西就要照價賠償，所以我會按照這套桌椅的原價賠償錢財給學校。

　　作為一名學生，品學兼優(yōu)是我應有的品質。但是我卻辜負了父母老師對我的期望，也辜負了我自己。我應該要做的是好好學習，但我卻違反了學校的規(guī)章制度，沒有好好的愛護學校的公共財產(chǎn)。因為我在下課還只想著玩耍，所以可能才會犯這樣的錯誤吧。我知道學校的公共財產(chǎn)很珍貴，我打歸打，鬧歸鬧，不應該將學校的公共財產(chǎn)破壞。我們要好好的遵守中學生應當遵守的義務，我感到非常后悔與抱歉。

　　因為這次錯誤的發(fā)生，我有了非常深刻的反省。我決定以后好好的遵守學校的規(guī)章制度，遵守中學生應遵守的義務。我也不會在下課后與同學打打鬧鬧，好好的學習。這樣既不會辜負了老師家長對我的期望，也不會辜負了自己。我會努力做好一個學生該做的事情，好好的保護屬于我們大家的一個“家”。

　　我在這里再一次向老師同學說一聲抱歉，我在這里保證我不會再犯這類的'錯誤，希望老師能夠原諒我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　檢討時間：20xx年xx月xx日

壞學生檢討書 篇2

尊敬的班主任老師：

　　您好！對不起，我不該頑皮破壞了門，我知道這是我錯，門是公共財產(chǎn)，我卻破壞了，真是抱歉。

　　這次弄壞門，實在不是我故意的，而是因為在跟同學追逐打鬧過錯當中不小心碰到了門。這件事情發(fā)生以后，我深深地感到自責與難過，我覺得自己很不應該這么調皮。班主任老師，求你原諒我，不要責罰我，寬恕我的過錯，給我一次重新改過的機會。

　　從今以后，我會牢牢吸取這次錯誤的經(jīng)驗教訓，不再做出損害班集體利益的事情了。在此我還有向您保證在接下來的時間里我要努力學習，好好提高自己的學習成績，為班級爭光，報答老師的辛勤教育。

　　對于這次弄壞門，我也會盡己所能地給予適當賠償。

　　此致！

壞學生檢討書 篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我做了一件錯事，破壞公物，雖然不是有意為之，但也損害了學校的利益，破壞了大家共有的財產(chǎn)，我非常抱歉，因此我非常忐忑的給您寫下了這份檢討書。

　　在課間我和同學嬉戲打鬧，隨意的在校園里面奔跑，玩的不亦樂乎，一時沒留意時候破壞了學校的公物我十分的自責，學校的所有公共物品都屬于大家的，是為了讓我們能夠更好的在學校生活學習的，我破壞了學校的公共物品是損害了全校的利益，我對不起大家，任何公物我們都都應該珍惜愛護，它總是默默無聞的為我們學子提供幫助。

　　學校也有明文規(guī)定嚴禁破壞學校的公物，但我破壞了公物觸犯了學校的校規(guī)校紀，對學校的影響破壞也是非常大的，如果大家都不愛惜學校的公共財產(chǎn)今天破壞窗戶，明天破壞課桌，后天破壞黑板，那我們又怎么學習呢？不珍惜不愛惜，我們的公共財產(chǎn)受到傷害的反而是自己，應為學校的公物，都是為我們服務的，我這次雖然不是有意為之，但也是犯了校規(guī)，既然做錯了事就要受到懲罰，要為自己的過錯負責，要勇敢的承擔自己的責任，我愿意承擔詞破壞公物的責任，也愿意彌補這次學校的損失。

　　認識到錯誤就要改正，小錯不姑息，大錯絕不犯，這次破壞公物也讓我知道做任何是都需要有分寸，不能盲目的毛手毛腳的。

　　這次事情發(fā)生后我媽媽也批評了我，認為我做的不對，學校對我的懲罰是對的。也更我講了很多，我也明白了很多知道自己要怎么做，該怎么做。在老師和同學們心目中我一直是一個普普通通但還知道學習的孩子，這次的錯誤是老師和同學們對我的影響很差，我愿意改正這次的錯誤，也會保證不在此犯這樣的錯誤，我會用行動從新把老師和同學們對我的壞印象抹去，給大家留下一個敢于承擔，愿意改正，努力學習，勇往直前的優(yōu)良形象。

　　很多次都沒有聽老師和爸媽的話，這也是我犯錯的原因，認真思考后發(fā)現(xiàn)，你們講的都是對我有利的，俗話說忠言逆耳利于行，那時我總個感覺您們嘮叨，直到我這次犯錯破壞了公物，我才發(fā)現(xiàn)你們給我的忠告是多么的好，我會認真的聽老師和爸媽的話，從新做一個好學生，改正自己的錯誤，從今天做起。

　　此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

壞學生檢討書 篇4

敬愛的：

　　您好！

　　我是你的學生：XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對破壞公物這種不良行為的深刻認識以及再也不這樣做的決心。

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學要愛護公共的東西。但是我還是沒聽老師的話。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，愛護公務是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的XX保護其實不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我犯錯誤的重要原因。試問：如果我很喜歡這教室的XX，我自己會無故隨意破壞它嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有破壞的東西效率上。很多我看見不舒服的東西，往往我并沒有自始自終的保護，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校建造的每一個XX都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真保護。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日