考數學考試沒考好的檢討書

時間：2020-12-15 17:23:56 檢討書我要投稿

考數學考試沒考好的檢討書

考數學考試沒考好的'檢討書1

尊敬老師：

考數學考試沒考好的檢討書

　　您好!首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我殷切希望。在這次期中數學考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你心，也讓我無地自容。這次失敗原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我馬虎粗心造成，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正。在這個假期里，我一定要騰出一部分時間來復習我數學，我想好了，每天早上9：00——11：00來學習2個小時數學。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂問題或錯誤問題我都會記錄下來。并且，如果有什么弄不懂問題，我會請教父母。同時，我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數學方法。并且我不能偏科，一定要全面發展

　　老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力。放心，我絕對會以自己實際行動來履行我諾言。我決定了，我開學考試數學成績一定不能下110分。同時，我要在年級名次保持在前10內。

　　老師，請不要生氣了。看我實際行動把!

　　檢討人：×××

　　年月日

考數學考試沒考好的檢討書2

　　數學考試結束了，我成績并不理想，只有101分，沒有達到110分，這是很不應該。我對此做出了深刻思考和反省，特作出深刻檢討，有些沒有提到之處也請老師和同學們提出批評指正。

　　我認為此次考試失利，絕不是一次偶然事件。“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我在平時存在諸多不足，最終暴露在這一次考試中。我對其進行總結有如下幾點：

　　1、沒有端正學習態度。態度跟思想是相輔相成。一個正確認真學習態度是一個學生成才必備基礎，有了正確思想態度才能正確對待學習這件事，正確看待考試成績重要性，考試是學校對于學生檢測，也是讓自己找出不足改正不足方法，也是學校對學生一種負責態度。

　　2、基本功不扎實。平時一個小小東西都會影響到考試成績，這是不可否認。一個公式背記，每一次簡單驗算，每一次刻苦思考，都是很重要，我就是沒有打下良好基礎，而導致考試成績不理想。這次考試第二大題是填空題，我錯了一個忘記寫數量單位了，計算題錯了兩個，應用題錯了1個。這些都是可以避免錯誤，但是由于疏忽導致了失分，這是很不應該。關鍵還是平時對自己要求不夠嚴格。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要是有人克制較好，有人克制較差。平時對自己嚴格要求人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

　　3、沒有一個正確學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行，一步一個腳印踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。古人話都是有道理。

　　4、沒有一個良好學習習慣。習慣成自然，一個正確學習習慣關系著一個人一生。有人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己備注，這樣對于背記有很大提高。還有人驗算本比有人作業本都整潔，這都是好學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己驗算本，

　　一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。

　　5、缺少反省自我反省意識。每次普通考試甚至平時作業都是對我們這階段考核，考核完畢就要發現自己不足，改正自己不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省功效。

　　綜上所述，我錯誤主要是這幾點，發現錯誤就要改正錯誤，能夠發現錯誤也是一種能力。所以我特提出整改措施如下：

　　1、加強思想覺悟提升，努力端正自己學習態度。樹立正確人生觀價值觀，知道自己是祖國未來支柱，堅定信念努力學習，為社會和人民作出貢獻，更不能辜負學校和家長對我殷切希望。增加自己課外知識，充實自己，多讀一些有益書籍，瀏覽一些有益網站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己思想覺悟。學習態度端正與否不是一日兩日能練出來，所以從思想上真正改進，才能使自己態度端正。態度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書信念，最終成為造福于社會造福于人民棟梁之才。

　　2、苦練基本功。中國人最講究基本功扎實與否，就像習武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基穩固，沒有良好基本功，以后即使踏上更高學習階段，也會苦不堪言。我將進一步嚴格要求自己，按時休息，每天保持良好狀態參加每一堂課，積極向上對待每次作業和考試鑒定，克制自己惰性，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好時光就要在此時，要珍惜此時學習機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。

　　3、勤學好問。學習中遇到困難和挫折，單憑自己力量也是解決不了。學校學生同學們在一起討論，發表自己見解都能提高很大。向比自己強同學請教不是丟人事，要經常問，向老師請教， “尺有所短，寸有所長”，每個人優點都可能跟自己優點不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進步，共創輝煌。

　　4、加強自我反省。每次作業和考試結束后都總結一下自己哪方面還存在不足，要加強；看看自己哪方面有進步，要保持。別同學提出意見要虛心接受，老師教導要充分消化。要認為學習中挫折和困難是提煉自己好東西，不要氣餒，努力最好。

　　總而言之，學習成績提高不是一朝一夕就能練就，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點滴做起，改正自己微小毛病，從現在開始，學會從一個基本概念和基本公式開始；從現在開始，學會從每一個小題開始。此次考試失利不會是一種磨難，而會是一種轉折點。

　　以上就是我檢討書，以后一定銘記于心。請老師和同學們監督，發現問題及時提醒，發現錯誤及時制止，努力學習，積極進步。

　　檢討人：

　　x年x月x日

考數學考試沒考好的檢討書3

尊敬XX：

　　時間過得飛快，一眨眼之間開學第一次月考已經結束了。面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯題目被打上大大叉時，心底里感到無限地自責……

　　數學XX分成績確實不能讓自己滿意。數學是開學以來主攻科目，時間精力投入收到了一定效果，但是細節與知識結合還有漏洞，在以前沒有養成良好學習習慣，對概念模糊，都在這份數學試卷中暴露了。壓軸題上不去，細節還扣分，這樣高不成低不就學習是必須要摒棄。學習知識就要新舊結合，同時還要鍛煉思維嚴謹性，把知識點學透不能摸棱兩個。只有把只是學透了，思維才能得到充分發散。還有一些完全是粗心造成，使那本該屬于我分數離我而去。

　　學習必須循序漸進。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會傾斜;只有走穩了，才會輕松地跑。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，不要前面內容沒有學懂，就急著去學習后面知識;更不能基本習題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害。

　　在今后學習生活中，仍然有一段很長路要走，良好學習習慣是成功保障。我目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾分。學習而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學習中問題，有了好學習態度，在經過自己思考和總結一定會提升自己學習質量。

　　檢討人：XXX

　　年月日

考數學考試沒考好的檢討書4

尊敬數學老師：

　　此次我數學考試沒考好，我覺得很對不起您，您向我發脾氣，我經過反省之后，表示理解。

　　這次考試您之前就曾經給我們講過了知識點，要我們好好融會貫通。我數學考試成績差，就是辜負了您教育，辜負了您辛勞付出，這確確是我大錯誤。

　　很顯然，造成這次數學考試成績差主要原因就是我平時懶得不進行足夠復習、學習熱情不高、學習興趣不夠。現如今，我已經深刻反省了，我決心改正一定要把數學成績提上去。我決心：

　　第一，努力端正自己學習態度，認真學習，提高自身對于數學學習興趣，努力將這些被我遺漏知識點補充回來。

　　第二，我要徹底改正自己不良學習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學習足夠時間。

　　第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，給自己足夠警覺與警示。以確保日后不再出現同類錯誤。

　　檢討人：XXX

　　年月日

考數學考試沒考好的檢討書5

尊敬XX：

　　這一次數學期中考試，全班成績都不理想，當然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自己不應該考一個這么差成績，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長。考試是為了檢驗我們對知識掌握程度。雖然說，考試成績不理想可能有不細心原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握知識掌握得不夠牢固。

　　我知道，要想取得良好成績，必須先要打下堅實基礎。在平時，課前要認真預習，不懂地方要做好標記，先自己獨立思考，實在不懂上課時候再拿出來討論。上課要認真聽講，做好筆記。課后要認真復習，應該要背概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點題目，當然，這是在對于基礎完全掌握情況下才做比較難題目。這樣話，考試時候要想取得一個優秀成績就并不難了。

　　雖然說，有了良好基礎，考出一個優秀成績并不難。但是，考試時候有一個很大毛病需要我們去克服，那就是：粗心。考試要做到認真審題、仔細答題、做完檢查這三點數學考試檢討書500字5篇。考卷里會有陷阱，所以一定要細心、細心、再細心。老師，我一定會按照我自己上面所說去做。讓自己把應該掌握知識掌握牢固，考試時取得一個優秀成績，這樣才對得住自己，對得住老師辛勤教育!

　　檢討人：XXX

　　年月日

考數學考試沒考好的檢討書6

尊敬數學老師：

　　您好，非常抱歉我在這次期中考試數學考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了XX分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師步伐。

　　回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度松懈問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛后果啊!

　　這個錯誤充分暴露出我對于數學學習松懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立“數學重要、數學得學好”觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分好成績。

　　最后，我懇請您暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。

　　檢討人：

　　x年x月x日