開班儀式致辭
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到致辭吧，致辭具有有張有弛、錯落有致的特點。你還在找尋優秀的致辭嗎？以下是小編為大家收集的開班儀式致辭，歡迎大家分享。
開班儀式致辭1
同學們：
大家好，再一次歡迎大家來到。
一直是伸開雙臂歡迎大家的，但是并不像想象的那么好，幾個教學點的教室都是向別人租來的。但是我覺得越是艱苦的環境越能鍛煉人的意志。
在兩年前的現在，我只身一人前往外地去參加培訓，當初的.目的很明確就是希望學會，畢業后可以找一份穩定的工作。
在那里的條件很差，在一個鄉下蓋了一棟鐵皮房，幾百人住在一起，沒有像我們這樣有空調吹。當時我每天的作業量是很大的，基本上都是要到凌晨2點才能離開教室，中午和傍晚都是沒什么休息的時間。
在那里最好的菜就是清湯了，其他的菜都是素菜而且是辣的，一周只能吃上一次肉。在這樣的環境下認識了一幫難兄難弟。大家一起進步。
回到農大后，幾位朋友看了我的畫就叫我教她們，于是我的第一批學員就成立了，當初也沒有收費這個概念，都是免費的。找了一間自習教室上起所謂的課來了，第一批學員只有三個人，可能是教的還可以，又有8個人人想加入到我們的學習來，我一想不對我不能這樣免費的做事情，于是開始收費———300元。這個名字也就誕生了，這個名字還是學生起的，也有自己的教學點。再接下來就是第三批20個學員，第四批40個，第五批40個。第六批70個學員
接下來就認識的訓瑞和守成，為了讓走的更遠，于是決定我們三個一起合辦，將發揚光大。在他們的努力下第二教學點也成立起來。
現在也有能力讓各個高校的你們坐在這樣寬敞涼爽的教室里了一起進步。相信在我們的努力下，大家的能力會有一個很大的提升，能取得一個圓滿的成績。
不會讓大家失望地離開的相信，相信自己
開班儀式致辭2
尊敬的各位，各位同仁：
大家好！
今天我們大家相聚，共同交流探討音樂教育，我感到非常的高興，根據培訓的安排，我就這幾年來我縣音樂鄉土教材的所做、所思、所想跟大家作交流，不妥之處，懇請大家批評指正。
一、全力抓實學習培訓及挖掘工作，音樂鄉土教材碩果累累
（一）強化學習培訓，效果明顯。x年，我縣被省教育廳列為全省15個開展農村藝術教育實驗工作試點縣之一，全面實施中小學課外文體活動工程。校外活動中心承擔了此項活動，多次派我到等地參加音樂鄉土教材的培訓，培訓的內容有鄉土教材的編寫、各民族器樂、民族民間舞、和聲、合唱指揮等等，在培訓期間，我注重把民族民間音樂藝術帶出去，每次展演都得到專業人士的充分肯定。（相關圖片展示）
（二）注重挖掘，音樂鄉土教材結碩果。自從我縣被納入農村藝術教育實驗縣以來，活動中心切實增強責任感，主動跟縣文化館、文聯、電視臺等單位聯系，依靠我縣民族民間音樂、收集出具有民族特色的音樂作品、篩選出適合編入補充課堂教學的`教材內容（圖1部分鄉土教材）。在此期間，我走訪過很多地方，收集了很多的民族民間的音樂藝術，漢族的洞經古樂、花燈、滇戲、仙燈、魚燈、茶燈、皮影、揚琴、臺閣、魚鼓、耍龍舞獅等民間文藝；佤族的清戲，傣族的嘎光、傣戲、麒麟舞、白象舞等；傈僳族的上刀山、下火海絕技及跳嘎、三弦舞等；阿昌族的蹬窩羅等優秀民族文藝（圖2相關視屏圖片展示）。以及各民族的山歌、情歌、小調、敘事詩、民間故事、諺語、歇后語、童謠、藝術歌曲、作品等等（圖3相關音頻、圖片、文字展示）。我發表制作過很多的關于民族民間音樂藝術的論文、課件，都獲得獎勵，20xx年被省教育廳評為藝術實驗縣的先進個人（圖4讓鄉土藝術之風吹遍山寨課件展示）。
二、方法經驗交流
（一）內外聯動，借助外力是關鍵。搞好音樂鄉土教材要多與相關單位、相關人多聯系、多交流，間接獲取別人的知識。
（二）深入基層調查研究是核心。充分利用業余時間到民間去采風，獲取直接音樂，再及時提煉，效果會更好。
（三）善于撲捉，留意生活是基礎。鄉土音樂來自民間，來自生活，要發掘好地方的鄉土音樂教材，必須留意生活中的方方面面，善于撲捉有意義的素材，外出時要帶上攝像機或照相機，隨時撲捉有意義的瞬間。
三、下步的工作打算
我縣音樂鄉土教材工作，在縣教育局的直接下，取得了一定成績，在下步的工作中，我將一如既往的投身于民族民間音樂藝術的挖掘之中，通過自己的不懈努力，讓民族民間音樂藝術吹遍xx校園。加力做好以下主要工作：
一是將歌曲，把適合學生的歌曲成校園音樂唱本；
二是將民間故事、諺語、歇后語、童謠、作品等內容成校園音樂讀本；
三是將視屏、圖片進行成校園音樂欣賞讀本。
開班儀式致辭3
尊敬的x董事長、尊敬的x校長、親愛的各位老師、同學：
今天非常高興在這個精心布置的教室我們一起參加校企一體化定制班—第二屆xx班的開班儀式。首先，請允許我代表學校x校長、代表全體教職工和同學們歡迎xx公司x董事長、x經理、x主管的光臨！
校企合作已經成為我們中專學校辦學的標志和方向，校企一體化定制班是校企合作很好的表現形式。在校園里我們就能感受企業的文化和要求，得到企業方的熏陶和培訓，出了校門我們就能迅速適應企業的生產，實現零距離上崗。
xx公司和我們學校已經形成了長期合作、互惠共贏的友好關系，x董事長多次親自來校授課，老師們以及07、08級的同學們也到企業實習實訓，《報》等媒體也多次給予報道。xx班已經成為學校所有班級的亮點，xx公司已經成為我們同學們人生成長的重要平臺。
俗話說：“鐵打的營盤流水的兵”。新一屆的xx班即將成立了。我們將運用最新的校企一體化定制班的.理念，應用以往校企合作中最好的經驗，為同學們的成長鋪路，為準員工的進步負責。相信我們會比08級同學做得更好。希望同學們倍加珍惜來之不易的學習機會，刻苦努力，掌握一技之長，“信手涂鴉”，描繪我們自己精彩的人生！相信我們自己，一定會做到“天下無雙”！
最后，向為班級建設籌備工作付出辛勤勞動的校企雙方工作人員表示深深的謝意！
謝謝大家！
開班儀式致辭4
尊敬的人社局領導、參加培訓的全體員工：
為響應市人社局關于提高農民工技能的相關文件精神，在市人社局領導的關懷和指導下，我公司于今天開設第一屆農民工技能培訓班。我代表安徽宏飛釣具有限公司，向此次技能培訓致以衷心的祝賀！向與會的人社局領導表示誠摯的歡迎！
我公司自20xx年8月16日注冊成立以來，秉承“責任、創新、敬業、團結”的企業文化，銳意進取，開拓創新，奉獻回報，取得社會效益和經濟效益良好結合。但也應看到，企業的生存和發展還面臨著許多嚴峻的挑戰，而面對更為復雜的國內外競爭，我們要積極進取，提高公司的核心競爭力為公司繁榮的'美好未來而共同奮斗。為此，我希望：參加技能培訓的授課技師認真教學，把專業技能很好的轉化為車間生產力；而參加技能培訓的學員要遵守紀律，虛心學習，學以致用，提高水平；也懇請市人社局領導指導監督我公司的培訓工作。
最后，祝安徽宏飛釣具有限公司農民工技能培訓取得圓滿成功。
謝謝！
開班儀式致辭5
同志們：
街道舉辦這次工作培訓班，主要目的一是認真學習貫徹市區相關文件精神；二是由于基層體制改革，很多分管工作的新同志是第一次接觸，希望通過這次培訓學習，提高專干的綜合素質和工作能力；三是進一步認清當前社會形勢，居安思危，切實增強工作責任感和緊迫感。在此，我對參加這次培訓的各位同志表示熱烈的歡迎。（鼓掌）
下面，我就這次培訓談二點意見。
一、要不斷加強學習，努力提高綜合素質，適應社會新形勢發展需求。
改革開放三十年來，我國綜合國力大幅度提升，人民生活水平大幅度提高。然而，在這期間，我們在經歷了社會經濟高積累、低消費，社會資源高消耗、低轉化，社會財富高集中、低平均的歷程后，社會問題也急劇積累，各種矛盾日趨突出、尖銳，建筑勞資和征地拆遷糾紛呈現出數量增多、矛盾激烈，尤其是受到金融海嘯的沖擊，勞資糾紛有上升趨勢，這對社會穩定造成了極其不良的影響和壓力。
在座的各位都是戰斗在基層的工作骨干，在工作中，必須適應形勢變化發展的需要，不斷更新思想觀念，努力加強政治理論和業務知識的學習，著力提高實際工作能力，逐步鍛煉成一個理論水平高、專業知識深厚、技能扎實過硬的高素質骨干。但從現實情況來看，我們的隊伍在理論水平、知識結構、業務技能、服務理念等方面還存在創新意識不夠強、職能作用發揮不充分、服務意識不到位等問題。舉辦這次培訓班的目的就是要通過培訓，使在座的每一位都能夠比較系統地掌握基本的政治理論，能夠比較熟悉地了解和運用基本的法律知識、政策規定和行政工作要求。大家要認清自己在工作中肩負的重要責任，堅持從我做起，從學習做起，從現在做起。
二、發揮主觀能動作用，努力確保學習培訓取得實效。
為確保本次培訓能夠收到實實在在的成效，我提出以下三點要求：一要端正學習態度。要把學習培訓當成是一種境界、一種追求、一種實現人生價值的重要手段，充分發揮每一位的主觀能動性，不斷充實新知識、更新新觀念、開拓新視野。二要講究學習方法。要注重理解、善于總結；要突出學習重點，領會精神實質，把握各專題之間的相互關系及內在聯系，力爭在有限的'二天時間里學有所獲，學有所思。三要保證學習成效。各位學員要明確培訓目的和意義，端正學習態度。學習態度能反映出工作態度，學習態度更能體現出服務態度。希望同志們自覺遵守培訓紀律，安排好工作，保證學習時間，主動思考問題，積極完成各項學習任務，力求實現預定的學習成效。
同志們，這次培訓時間短、內容多，希望大家一定要珍惜這次難得的學習機會，以勤奮嚴謹的學風，奮發進取的精神，達到預期的培訓目的。通過這次培訓，我們對一些基礎知識和理論將會有一定的了解，但畢竟培訓的時間太短，兩天要把所有理論知識學會學好是不可能的，就是已經掌握的，也要在實際工作中，通過實踐進一步提高和深化。希望這次培訓班結束后，同志們要結合書本、結合工作實際，進一步深入學習，努力實踐，以基層和群眾評價為重導向，以基層和群眾監督為重要動力，以良好的工作作風、理論素養和實踐水平，為街道工作做出積極貢獻。
謝謝大家。
開班儀式致辭6
老師們：
在這春回大地、生機勃勃的四月，我們共同迎來了“克州二中首屆青年教師“6469”培訓班”的開班典禮，在此請允許我代表學校向參訓的青年教師們表示熱烈的歡迎！此次參訓的是自20xx年以來進入我校的80位老師，你們會在今后的9個月里，接收這一輪青年教師的培訓。
我校共有教職員工229人，35歲以下的青年教師就有143人，占全校總人數的62.5%，這是一個相當驚人的數字，這表明35歲以下的青年教師已經成為學校發展的主力軍，這是一件多么可喜的事，你們為二中增添了多少新鮮的血液，你么為二中帶來了縷縷春分。當你們剛剛來到二中的時候，學校就為你們提供了一個可以讓你盡情施展的舞臺，在這個舞臺上，只要你努力，只要你追求進步，你就會得到實實在在的充實，你們當中，工作年限最長的是13年，最短的是半年。在我校班主任群體里，30歲以下的有24人，占班主任比例為44.5%。你們當中，有的人已經快速成長為骨干教師，在各級各類比賽中獲得了令人滿意的成績，并在各自的教研組、年級起到了非常大的作用，有的得到了班級學生的熱情擁護，有的已經成為了學校的中層干部，他們在學校提供的這個舞臺上，毫不松懈，始終保持著飽滿的戰斗精神，始終緊跟著學校的步伐，努力做好每一件事，始終把學校當成了自己的家，把三尺講臺當成自己的事業，所以，他們成功了。但有的人卻心不在焉，馬馬虎虎，無所事事，沒有責任感，沒有使命感，做一天和尚撞一天鐘，對待上課，敷衍了事，對待學生，毫無耐心，對待檢查，投機取巧，對待學校，薄情寡義。不管學生成績，還說學生太差；不認真上班，還說二中管理松散；不積極上進，還說學校沒有提供舞臺。30歲不到就盼著退休，30歲不到就想一混到底。這是你的失敗，這樣的人在二中沒有生存空間。
見賢思齊，見不賢而內自省也，向那些積極上進，始終把學校放在心里的人學習，把他們當成榜樣；唾棄那些不愿意改變，想當湯鍋里的那些老鼠。
這些年，學校在青年教師的培養上花了不少心血，費了不少力氣，只要有機會，我就派老師外出參觀學習，增長見識，了解外面的世界。同時，我們有不少的老師在各級各類大賽中取得了優異的成績。呂君、龔垚、沈雪梅三位老師獲得自治區教學能手稱號，龔垚還獲得了自治區現場課大賽一等獎，明天，她還要代表克州在烏魯木齊參加自治區級的示范課；王微、蔡莎莎、張啟立、張世武、林海燕、馬邵丹、常玉梅等均獲得州級一等獎。王微老師還代表克州到江西參賽，獲得全國二等獎；在學校組織的優質課大賽，青年教師基本功大賽，課前三分鐘大賽中，大家都是不折不扣的主力軍。我們還有有王曲亮主持的克州二中教學能手工作室，有此工作時下設的語文、數學、化學的教學能手自工作室，并且還積極主動地送教下鄉，陳東、沈雪梅、馬玉霞、譚永貞展示了我校教師的風采，明天，教研室就要帶著我們教學能手工作室的成員們到烏恰縣實驗中學進行第二輪的送教下鄉；還涌現出一批盡職盡責，全力打造積極向上班級的班主任，像魏丹妮、劉晶、張世武等，同時，一批青年教師的教學成績也非常突出，如魏曉燕、丁婷婷等，成績只代表過去，我們著眼未來，希望更多的人出去學習、參賽，帶來更多縷縷春風。
新的空白承載著新的希望，新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要新的旗幟作為引導。此次系列培訓就將是大家的一面好的旗幟，它將在思想、行動和實踐工作中，給大家一些點撥和指導，望大家能夠珍惜此次難得的學習與練兵的機會，認真學習，努力實踐，因為一切工作都需要實踐來證明。成功=艱苦勞動+正確方法+少談空話。希望你們能以此次培訓精神為指導，更好適應教育教學環境，掌握現行的教育政策法規，鞏固專業知識，加強職業道德修養，熱愛教育，熱愛學生，增強事業心和責任感。提高教育教學技巧與能力，更好地勝任教育教學工作。
多好呀，你們正年輕，你們有青春韶華，你們有生命的蓬勃與活力，你們的生命應該是多彩的，你們的青春應該是驕傲的，你們的人生應該是神采飛揚的！“栽什么樹苗結什么果，撒什么種子開什么花。”同志們，你們打算在教育的百花園中，栽下什么樣的樹苗？在教育這塊沃土上播下什么樣的種子呢？
同志們，面對新的形勢、新的'任務、我們應該有新的氣象、新的狀態、新的作為，為此，我對你們提出幾點希望與要求：
一、要學會學習。教師是“文化的傳遞者”，“師者，所以傳道授業解惑也”。勤與學習、善于學習、充實自我，這是成為一名優秀教師的基礎。一個理想的教師，一個教書育人的教師，一個要成為學生熱愛的教師，一個要成為教育家的教師，一定是個學識淵博的教師。學生年齡越小，對教師的期望就越高，信賴度也越高，他們會把老師當作百科全書，在學生眼里，教師是無所不知的，如果教師知識面不廣，一問三不知，學生會非常失望，就會對你的教育失去尊重和信任，所以，我衷心的希望各位要學習、學習再學習，不斷提高自己的知識水平和教學能力。
二、要學會分享。分享是雙向的溝通，彼此的給予，共同的擁有。教育的過程其實就是教師和學生一道共同分享人類千百年來創造的精神財富的過程，分享師生各自的生活經驗和價值觀的過程。分享，意味著教師更多的是展示而不是灌輸；是引領而不是強制；是平等的給予而不是居高臨下的施舍。學會分享，意味著學會傾聽、學會走進學生的內心世界、學會從學生的眼光看待世界；學會分享，意味著對于自我為中心、自以為是、好為人師的傾向的自覺防范。因此，我衷心的希望你們在今后的生活上、工作中、課堂上多一些微笑，就像冬天里的一縷暖陽，會給你們的家人、同事、學生帶去溫暖，使你們的生活變得更陽光、更溫馨、更美麗。
三、要學會寬容。教育是一個引領人們從狹隘走向廣闊的過程，學會寬容，就是努力使自己變得胸襟開闊、氣度恢弘，就是心智不那么閉瑣，頭腦不那么固執，思想不那么僵化，眼界不那么狹窄。就是盡可能的尊重多樣性，珍視個性，盡可能地從多角度看待事物，盡可能習慣“一個世界，多種聲音”。因此，我衷心的希望你們都能開朗、開明、開放的善待周圍的每一個人、每一個學生，努力創設一個寬厚、寬松、寬容的心理氛圍。
四、要學會合作。合作就意味著對于不同、差異、另類，甚至對于異端的尊重與接納；意味著我們學會了“求大同，存小異”，學會了必要的妥協、退讓、隱忍和放棄。作為教師，需要很好的和領導合作，和同事合作，和學生合作，和家長合作。合作需要有善于溝通的品質與能力，要有理智的判斷和成熟的熱情，要有設身處地為他人著想的品質和推己及人的胸懷。因此，我衷心的希望你們要愛校如家，關愛學生，共同建立良好的人際關系，共同打造團隊形象。
五、要學會反思。美國著名的教育家波斯納提出了一個教師成長的公式：經驗+反思=成長。這種說法有一定的道理。專家型的教師時刻對自己的教育教學表現出審慎的態度、品格和習慣，他們善于把他人成功之因素嫁接到自己經驗的相應的部位。經常對自己的教學思想、行為、情感、態度、模式、策略和方法進行反思，進行剖析與研究。因此，我衷心的希望你們要具有反思的意識水平，經常反思，不斷提高自己的教學效果。
六、要學會創新。創新是自我價值實現的最高表現形式。只有具備創新意識和創新能力的教師，才能培養出具有創新意識和創新能力的學生。因此，我衷心的希望你們要孜孜以求，不斷創新，改進自己的工作，不斷嘗試新的教學方式、方法和不同的教學風格（因為只有適合的才是最好的），打破那些老規矩、老框框，努力走出一條高效率、適合學生學習的新路子，培養一批充滿自主創新能力的棟梁之才。
老師們，你們是二中的未來和希望，是生機、是活力。要實現二中的崛起夢，就必須要你們盡快的成長，相信你們一定會把我們的二中當成自己的家一樣呵護。因為她是我們安身立命的所在，因為她承載著我們的希望。
在這里，我要求每位參訓的老師一定要按照教研室的要求，積極認真的完成培訓任務，絕不打折扣，把工作扎扎實實的落到實處。丑話說到前面，如果有的人敷衍了事，馬馬虎虎，不認真對待此次培訓，怪話、瞎話連天，牢騷滿腹，我們將按照相關制度、嚴肅處理。
讓我們共同努力，為了二中美好的明天。
開班儀式致辭7
各位領導、家長、同學們：
大家好！
今天下午在我校至X學年第一學期開學典禮結束之后，我們在六樓會議室召開我校高X屆“培優班”開班儀式，這是近年來我校在應對高考，提升成績方面邁出的重要一步。從設想、構思到最終決定歷經了大約四個月的時間。在這四個月里，學校的各位領導、年級組的各位班主任和老師均投入了極大的精力，經過了反復地論證和思考。最終，在王校長、李校長和年級組李老師的大力支持和積極配合下于今天正式開班。
在這里，我不僅僅要感謝學校的領導，更要感謝高三年級組的全體教師，尤其是李星、王嵐和韓宇三位老師，是你們無私的奉獻精神為我校探索了校本特色高考復習應對策略的新路程。我也要感謝在座的全體同學以及各位與會的家長，正是有了各位同學孜孜不倦的求學精神，才會給予各位老師信心，正是有了各位家長地鼎力支持，學校的工作才能順利開展。在今后的9個月里，我們家校與師生之間必須擰成一股繩，形成合力，才能取得最后的勝利。
各位同學，高考不僅僅是一次考試，高考復習的過程是艱辛的，只有經歷了高考和高考復習全過程的人，才真正知道期間的酸甜苦辣，才能成為金榜題名之后的真正英雄。在座的各位同學，你們是六中的精英，甚至，你們是六中精英中的精英。也正是因為這一點，學校和老師才會下定決心，開辦“培優班”，在這九個月中，你們必須迎難而上，甚至需要有“知其不可為而為之”的精神，用自己的智慧和毅力去贏得屬于自己也屬于母校的輝煌。但是，今天，我也希望各位同學在復課的過程之中戒驕戒躁，一步一個腳印，步步為營，穩扎穩打地昂首向前。因為從今天開始你們的對手不再是班里的某一位同學或者是年級的某一位學霸，從今天起，你們必須要放眼全省，要在X年的高考中在全省范圍內確立屬于你自己光榮的位次，考上你心中仰慕的大學。我認為至少211不應該再成為你們興奮的目標，你們要放眼全國去確定你們輝煌的未來。我們總在說，上帝對人是平等的，這句話沒錯，一個不愿意付出的人很難獲得人生回報，想要完成我們的目標和理想，在座的各位同學必須全力以赴，心無旁騖，只有這樣，我們才能在萬馬軍中取上將首級，才能敢于亮劍——狹路相逢勇者勝！
各位老師，兩年來，你們已經為我們高X屆的學生付出了辛勤的汗水，在接下來的最關鍵的九個月里，我期盼各位老師能全心全意為我們“培優班”的全體學生作出表率。我希望在座的教師能在今天這個特殊的日子里，回想一下我們當年踏進師范時的青春誓言——“身正為師，學高為范”！在今后的九個月里，我希望我們每位任課教師以自身的敬業精神作為學生的表率，成為學生精神的導師；希望我們每位任課教師以自己豐厚的學養成為學生的楷模，成為學生心中的大師。我希望我們的教師以工匠的精神去對待每一次輔導，每一次作業，每一次考練和每一次交流。沒有精雕細刻的工匠精神，就無法培養出精良的人才。孩子是每一個家庭的未來，是每一位父母對于未來的希冀，家長把孩子交給我們是對我們的重托和信任，我們必須要對得起在座各位家長和全年級其他家長對我們的信任，我們必須在這九個月里全力以赴，為了我們輝煌同甘共苦。
各位家長，時至今日我依然記得兩年前的暑期招生。在坐的很多家長，頭頂烈日，汗流浹背，帶著期許和希望把孩子送進了六中的大門，把孩子交到老師的手里。各位家長，六中不會忘記曾經的諾言，我不僅僅只會為了在座“培優班”的學生而上下求索，我們必須把高X屆的全體學生送入理想的大學，絕不放棄任何一個孩子，絕不拋棄任何一個希望。各位家長，高考復習的`過程是極其艱辛的，在這個過程中，孩子們會出現這樣或者那樣的問題，心里的失衡、壓力過大而導致的厭學情緒、成績進入瓶頸后的無奈與失落等等，這些情形可能也會出現在我們的孩子身上。此時此刻，除了老師的幫助之外，他們更需要你們的理解與關愛，我真的希望各位家長能在這九個月里把孩子作為自己生活的重中之重，為他們撐起一片屬于孩子和家庭的藍天，為他們營造一個適宜學習與放松的環境，讓他們知道無論遇到什么困難，爸爸和媽媽是他們堅強的后盾！
各位同學、老師和尊敬的家長，從今天起，六中高X屆“培優班”這艘航船正式揚帆起航，在漫無涯際的知識海洋探索未來的新大陸。從今天起，每一次輔導和考練都會成為我們查漏補缺的加油站，也都會成為我們乘風破浪邁向成功的助推器。希望我們能面對挑戰，知難而進，為了我們的理想而戰，我了我們的榮譽而戰，為了我們的明天而戰！
謝謝大家！
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