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初三學(xué)生沖刺動(dòng)員講話(huà)稿范文
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用講話(huà)稿，講話(huà)稿是應(yīng)用寫(xiě)作研究的重要文體之一。還是對(duì)講話(huà)稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初三學(xué)生沖刺動(dòng)員講話(huà)稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三學(xué)生沖刺動(dòng)員講話(huà)稿范文1
同學(xué)們：
離中考只有100天了，我們已經(jīng)到了最關(guān)鍵的階段。同學(xué)們，教學(xué)質(zhì)量的的提高，不僅要靠老師，更要靠你們自己，不通過(guò)自身的努力，知識(shí)是學(xué)不到手的。我經(jīng)常說(shuō)，每個(gè)人的學(xué)習(xí)是否有效，主取決兩大因素，一是愿不愿學(xué)，二是會(huì)不會(huì)學(xué)。有人曾對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)研究，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)方面的障礙竟占到57℅，而智力方面的因素只占很小的比例。在部分同學(xué)們中間，有一種嚴(yán)重厭學(xué)的心理問(wèn)題，厭學(xué)主要也是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問(wèn)題，而不是單純的情緒反應(yīng)，那么造成厭學(xué)的原因是什么呢?我認(rèn)為主要有三個(gè)：
一是由于方法不當(dāng)引起的負(fù)擔(dān)過(guò)重，負(fù)擔(dān)過(guò)重導(dǎo)致厭學(xué)，而負(fù)擔(dān)過(guò)重又是由于方法不當(dāng)所致。俗話(huà)說(shuō)：“會(huì)的不難，難的不會(huì)。”由此看待學(xué)習(xí)，可以知道，影響學(xué)習(xí)成績(jī)的因素之一便在于一個(gè)“會(huì)”字，會(huì)學(xué)習(xí)的輕松愉快，不會(huì)學(xué)習(xí)的盡管身心疲憊反而成績(jī)不佳。
二是由于“讀書(shū)無(wú)用論”導(dǎo)致的厭學(xué)。過(guò)去，不讀書(shū)或許可以憑冒險(xiǎn)成功，而今天，特別是明天，已經(jīng)行不通了。
三是由于怕苦怕累造成的厭學(xué)。這一類(lèi)的同學(xué)為數(shù)不算少，有的講吃講玩，學(xué)習(xí)不思進(jìn)取，不愿花半點(diǎn)力氣，怕讀書(shū)、怕聽(tīng)課、怕作業(yè)，遇到困難就退卻，困難越積越多，最后必然導(dǎo)致厭學(xué)。厭學(xué)是影響學(xué)習(xí)的一個(gè)心理障礙，是必須切除的癌細(xì)胞。
要克服厭學(xué)心理，首先要激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，促進(jìn)心理健康發(fā)展。作為初中學(xué)生，能激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)嗎?能，每一個(gè)同學(xué)都能做到。以下提幾種方法，供同學(xué)們參考。
第一、明確目的。每一個(gè)有正常意識(shí)的人，其主要活動(dòng)都是有目的的`，目的越明確、越高尚越積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)起來(lái)，動(dòng)力越大。沒(méi)有責(zé)任感的人，就是沒(méi)有信用的人。那么，我們學(xué)習(xí)的目的是什么?回答是明確的，為了我們的明天更美好，對(duì)自己負(fù)責(zé)，為成為一個(gè)有用的人，為將來(lái)的自強(qiáng)和幸福努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展;其次，也為了那些愛(ài)我們的人!在學(xué)校里，有的同學(xué)混事度日，上課不聽(tīng)講，課后不做作業(yè)，根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的主要任務(wù)，還有的同學(xué)為了發(fā)泄心中不滿(mǎn)的情緒，頂撞老師，破壞公物，請(qǐng)這些同學(xué)想想，你對(duì)得起生你養(yǎng)你并為你終日操勞的父母嗎，難道你忍心用欺騙來(lái)報(bào)答天底下最善良的父母嗎，古今中外，不忠不孝的人是缺乏道德的人。作為學(xué)生，首先要對(duì)得起父母，要用自己的勤奮好學(xué)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng)和精心培養(yǎng)。
第二、激發(fā)興趣。興趣是能量的調(diào)節(jié)者，有了興趣就能激發(fā)出蘊(yùn)藏在內(nèi)心的力量。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，如果一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，積極性高，就能發(fā)揮其全部才能的80%～90%;反之，他的才能只能發(fā)揮20%～30%。法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家說(shuō)，興趣把精力集中到一點(diǎn)其力量好比炸藥，立即把障礙炸的干干凈凈，有的同學(xué)常抱怨現(xiàn)在的課業(yè)負(fù)擔(dān)重，其實(shí)并不完全是課業(yè)負(fù)擔(dān)，而是心理負(fù)擔(dān)，因?yàn)椋绻麑?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，再少的作業(yè)也是負(fù)擔(dān)，有的同學(xué)走進(jìn)游戲廳，一打就是幾小時(shí)，卻不感到負(fù)擔(dān)重，因?yàn)樗信d趣，我們是學(xué)生，主要職則是學(xué)習(xí)，應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)自己對(duì)各門(mén)功課的學(xué)習(xí)興趣，只有積極主動(dòng)，才能學(xué)好知識(shí)，取得好成績(jī)。
第三、要勤奮。“勤奮是做人的根本”，“聰明在于勤奮”，這應(yīng)當(dāng)是學(xué)生遵守的最基本的規(guī)律。作為學(xué)生，首先要學(xué)會(huì)勤奮，有了勤奮，才能認(rèn)認(rèn)真真做人，扎扎實(shí)實(shí)做事，勤奮能使人聰明起來(lái)，聰明而不勤奮，或者過(guò)去勤奮后來(lái)懶惰的學(xué)生，會(huì)變得自私、貪婪、作弊，會(huì)產(chǎn)生許多不勞而獲的愚蠢的想法。不太聰明但勤奮的學(xué)生，經(jīng)過(guò)努力一定能成為一名合格的中學(xué)生。即使考不上名牌大學(xué)，將來(lái)參加工作，憑著自己的勤奮也能站穩(wěn)腳跟，甚至干出一番事業(yè)。
對(duì)于沖刺階段，結(jié)合前幾屆的同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與同學(xué)們分享以下一些體會(huì)：
1.相信自己——說(shuō)你行，你就行，不行也行
先有成功的信念，才有成功的行動(dòng)，繼之成功的結(jié)果。墨子說(shuō)過(guò);志不強(qiáng)者智不達(dá)。最后90天，無(wú)論你還有多少備考缺陷，都要堅(jiān)信自己挑戰(zhàn)困難的能力，態(tài)度決定一切。
2.聚集中考——把所有的雞蛋放到一個(gè)筐里
全身心投入，別考慮后路。中考是當(dāng)前唯一的目標(biāo)，讓所有的愛(ài)好、擔(dān)憂(yōu)、雜念都暫時(shí)靠邊。多得分得高分是現(xiàn)在唯一的追求。大戰(zhàn)在即，只能想成功，不能想失敗。
3.先苦后甜——人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子
困難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人則是巨大的財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。困難是我們的恩人，只有困難才能幫助我們打敗我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。穿過(guò)風(fēng)雨，陽(yáng)光才會(huì)格外燦爛。面對(duì)中考的重重險(xiǎn)阻，要有主動(dòng)去征服它的勇氣而不是被動(dòng)地?cái)[出受難者的姿態(tài)等待憐憫。
4.專(zhuān)心致志——不怕賊偷，就怕賊惦記著
心無(wú)旁騖才能走的更遠(yuǎn)。天才人物往往在許多方面顯得極其無(wú)能，但卻能極其專(zhuān)注地把能量聚焦在一個(gè)點(diǎn)上。小偷的成功不在于他有多高的偷竊技術(shù)，而在于他天天惦記著目標(biāo)，天天琢磨著如何踩點(diǎn)如何設(shè)計(jì)下手方案如何針對(duì)性地練習(xí)作案技巧。世界上任何事經(jīng)不住你長(zhǎng)時(shí)間的琢磨。
5.反復(fù)強(qiáng)化——謊話(huà)重復(fù)一千遍就成為真理
如果說(shuō)謊話(huà)一千遍竟能成為真理，那么真話(huà)最多重復(fù)100遍就會(huì)在你的頭腦中生根發(fā)芽。克服學(xué)習(xí)障礙——特別是知識(shí)記憶困難的障礙——關(guān)鍵在于重復(fù)。遇到學(xué)習(xí)障礙和難點(diǎn)千萬(wàn)不能急，也不可硬耗功夫，只求每遍混個(gè)臉熟，重復(fù)多學(xué)幾遍你和那些知識(shí)點(diǎn)就是老朋友了。
6.勤學(xué)好問(wèn)——臉皮厚，吃個(gè)夠，臉皮薄，吃不著
要不恥上問(wèn)。有了問(wèn)題不能積累，得多請(qǐng)教老師和學(xué)習(xí)好的同學(xué)，也許他們一句話(huà)的啟發(fā)，就能省你幾天時(shí)間。別怕他們笑話(huà)你的問(wèn)題幼稚無(wú)知，只要是有利于中考得分的事就值得去做。臉皮厚，吃個(gè)夠，臉皮薄，吃不著。這可是你們小時(shí)候就積累的生活經(jīng)驗(yàn)。
7.查漏補(bǔ)缺——重點(diǎn)彌補(bǔ)薄弱學(xué)科，糾偏補(bǔ)差
找準(zhǔn)薄弱學(xué)科，偏科，及時(shí)與老師聯(lián)系進(jìn)行補(bǔ)救，必要時(shí)可單獨(dú)與老師聯(lián)系。多問(wèn)多接觸該科老師和該科成績(jī)較好的同學(xué)。分學(xué)科建立錯(cuò)題集，認(rèn)真分析，及時(shí)整理。
最后，我講一個(gè)成功的故事：有學(xué)生問(wèn)大哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能修學(xué)到他那般博大精深的學(xué)問(wèn)。蘇格拉底聽(tīng)了并未直接作答，只是說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍，說(shuō)：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“哪些同學(xué)堅(jiān)持了”有九成同學(xué)驕傲地舉起了手。
一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了”這時(shí)整個(gè)教室里，只有一人舉了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘訣，然而成功并非唾手可得。我們常常忘記，即使是最簡(jiǎn)單最容易的事，如果不能堅(jiān)持下去，成功的大門(mén)絕不會(huì)輕易地開(kāi)啟。成功并沒(méi)有秘訣，但堅(jiān)持是它的過(guò)程。
同學(xué)們，100天，在時(shí)間的長(zhǎng)河中不算長(zhǎng)，但只要我們分秒必掙，合理利用，提高效率，這100天就會(huì)變成150天、200天，甚至更長(zhǎng)。100天在人生的長(zhǎng)河中不算多，但只要我們平心靜氣，充滿(mǎn)信心，昂揚(yáng)斗志，照樣能創(chuàng)造奇跡。
奮戰(zhàn)100天，把失去的補(bǔ)上;
奮戰(zhàn)100天，給父母一個(gè)驚喜;
奮戰(zhàn)100天，給自己一個(gè)前途;
奮戰(zhàn)100天，給學(xué)校一份驕傲!
我堅(jiān)信，在我們的共同努力下，今年6月的碩果會(huì)更加香甜，今年6月的笑臉將會(huì)更加燦爛。我堅(jiān)信，在座的所有同學(xué)，在今年的6月都將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，創(chuàng)造自己人生的輝煌。
同學(xué)們，希望你們?cè)谶@最后的、最關(guān)鍵的一百天，抓緊分分秒秒，竭盡全力，奮力拼搏。天道酬勤，付出總有回報(bào)，到了六月，回報(bào)你的，必將是一份驚喜!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
初三學(xué)生沖刺動(dòng)員講話(huà)稿范文2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
陽(yáng)春三月，春寒料峭!又到了召開(kāi)“中考百日誓師大會(huì)”的時(shí)間了，今天的這個(gè)講話(huà)我想從“感恩”話(huà)題談起。
十幾年前的某一天，父母用淚水和幸福的笑容迎接我們的到來(lái)，從此，在他們的肩上就多了一份養(yǎng)育我們成人的重任，盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大。從此以后，我們成了家的軸心。為了給我們創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境，為了給我們提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，他們總是那么辛苦，那么努力。我們卻從沒(méi)想過(guò)父母累不累，開(kāi)不開(kāi)心，總把他們的'付出當(dāng)作天經(jīng)地義。
同學(xué)們，看著父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā);想想當(dāng)我們做了一次家務(wù)父母欣慰滿(mǎn)足的笑容，想想因?yàn)槲覀円淮蝺?yōu)異的考試成績(jī)父母驕傲自豪的言談，想想不經(jīng)意間我們的一絲哀愁父母徹夜難眠的擔(dān)憂(yōu)……
父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們成人，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們。當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)習(xí)費(fèi)用而不辭辛苦地奔波著;每當(dāng)放假回家時(shí)，我們的心為見(jiàn)到父母而高興，與此同時(shí)，又為向父母索要生活費(fèi)而隱隱作痛。父母的恩情又怎能不報(bào)，但又怎能報(bào)答得了呢?因?yàn)楦改附o予我們的愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的，正如《房租》這首詩(shī)中說(shuō)的：在娘身上十個(gè)月，我一生也交不起這房租，母親給了我最美好的人生空間。
三年前的九月一號(hào)，我們的小學(xué)老師將教育我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的接力棒交給了我們的中學(xué)老師。老師們莊嚴(yán)肅穆地接受了這個(gè)神圣而又光榮的使命。從此，在他們的肩上就多了一份教育我們成才的重任。盡管這是一種艱難的使命，但老師卻無(wú)怨無(wú)悔地培育我們成才。從此以后，我們成了校的軸心，為了給我們一個(gè)寬松愉快的的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了給我們創(chuàng)造最大限度的教育資源，他們總是那么辛苦，那么努力。我們卻從沒(méi)想過(guò)老師累不累，開(kāi)不開(kāi)心，總把他們的付出當(dāng)作天經(jīng)地義。
同學(xué)們，看看老師那未老先衰的容顏，看看那因粉筆末侵蝕龜裂粗糙的雙手，看看那因過(guò)度勞累日漸消瘦的身影，想想當(dāng)我們做對(duì)了一道題老師欣慰滿(mǎn)足的笑容，想想因?yàn)槲覀冏咴谛@中不經(jīng)意的一聲問(wèn)候老師不厭其煩地炫耀，想想偶爾的一次頭痛感冒老師忙前跑后地照顧……
老師是我們的第二父母，給予我們知識(shí)，教育我們做人，沒(méi)有老師便沒(méi)有德才兼?zhèn)涞奈覀儭Ｃ慨?dāng)夜深人靜，我們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我們的老師卻正在燈下為我們批改著當(dāng)天的作業(yè);每當(dāng)我們埋怨老師占用我們的休息時(shí)間為我們補(bǔ)課，老師的孩子卻因?yàn)闆](méi)人輔導(dǎo)作業(yè)而在埋怨。老師的恩情又怎能不報(bào)，但又怎能報(bào)答得了呢?因?yàn)槔蠋熃o予我們的愛(ài)是偉大的，春蠶蠟燭是他們最形象的寫(xiě)照。
以上內(nèi)容由京翰教育一對(duì)一輔導(dǎo)整理編輯——針對(duì)全國(guó)中小學(xué)開(kāi)設(shè)課外輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助家長(zhǎng)正確教育孩子成長(zhǎng)，輔佐老師更好指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
初三學(xué)生沖刺動(dòng)員講話(huà)稿范文3
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好!
我是初二(1)班__同學(xué)的家長(zhǎng)，今天很榮幸在集會(huì)上發(fā)言。作為家長(zhǎng)代表,我首先要對(duì)老師們說(shuō)聲謝謝，為了我們的孩子你們辛苦了;對(duì)同學(xué)們說(shuō)聲加油!努力!你們是最棒的!
各位同學(xué)，你們即將迎來(lái)期末大考，這是一次重要的考試，是對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。對(duì)此，在這里利用這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)各位同學(xué)提一些希望和要求：
首先，希望同學(xué)們注意身體。身體是革命的本錢(qián)，好身體是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。平時(shí)要遵守作息制度，注意身體健康。復(fù)習(xí)功課時(shí)要講求方法和效率，不要熬夜學(xué)習(xí)和臨時(shí)突擊，要保證正常的'睡眠時(shí)間，合理增加營(yíng)養(yǎng)。尤其是現(xiàn)在夏季天氣炎熱，一定要注意飲食衛(wèi)生，多喝開(kāi)水，盡量少吃或不吃生冷食品，預(yù)防中暑及各種疾病發(fā)生。學(xué)習(xí)之余，要注意休息和鍛煉，做到勞逸結(jié)合，以良好的身體素質(zhì)和充沛的精力投入到期末最后沖刺階段的學(xué)習(xí)和生活中去。
第二，希望同學(xué)們科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏(yíng)取令人滿(mǎn)意的成績(jī)。扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試科目多，內(nèi)容多，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手。這就要求同學(xué)們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，做到心中有數(shù)，有的放矢。在復(fù)習(xí)課上一定要集中精力，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，及時(shí)做好筆記，對(duì)于不清楚的、不理解的要多與同學(xué)交流，要及時(shí)請(qǐng)教老師。同時(shí)在復(fù)習(xí)時(shí)要講究技巧和方法，提高復(fù)習(xí)效率。
第三，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)考試。考試只是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法。復(fù)習(xí)迎考期間要將自己的心態(tài)和情緒調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注學(xué)習(xí)，既要有一定的緊迫感，但又不過(guò)分的緊張，以最佳狀態(tài)參加考試。
同學(xué)們!一分耕耘一分收獲。所有的付出，都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水，都不會(huì)白流;所有的努力，都會(huì)有回報(bào)。期末大考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，讓我們共同努力吧!相信你們一定會(huì)全身心投入到期末復(fù)習(xí)中，一定能以?xún)?yōu)異的成績(jī)，向辛勤培育你們的學(xué)校、老師和養(yǎng)育你們的家長(zhǎng)交上一份滿(mǎn)意的答卷!相信你們是最棒的!
最后祝老師們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)生活愉快，期末取得好成績(jī)! 謝謝大家!
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