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勞動教育基地揭牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿
現(xiàn)如今，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編精心整理的勞動教育基地揭牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動教育基地揭牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿1
同學(xué)們：
大家好！
我今日演講的題目是《為這個世界而勞動》。
我總在想“我們，為什么要勞動”“我們?yōu)槭裁矗鴦趧印薄Ｎ沂且粋�極其懶散的孩子，房間床鋪凌亂，東西散落在地上，我也不整理。學(xué)校工區(qū)課室值日，我總怕累，怕臟，每次都隨意搞搞，應(yīng)付一下。周末回到家，就窩在臥房寫作業(yè)，看手機，從不幫母親拖拖地，洗洗碗，做做家務(wù)。母親總教化我：一屋不掃何以掃天下，讓我要熱愛勞動，多幫家里做一些力所能及的事，多參與學(xué)校的勞動活動。可我未曾感到慚愧，我不明白我們要勞動，學(xué)習(xí)這么忙，科技那么發(fā)達(dá)，勞動，何必呢？
可是，那一天，我上了一節(jié)政治課，徹底變更了我對勞動的定義與看法……。“人要在勞動和奉獻(xiàn)中體現(xiàn)和創(chuàng)建價值。人只有在勞動中，才能創(chuàng)建價值。通過勞動實踐和證明自己的價值。主動投身于為人民服務(wù)的實踐，是實現(xiàn)人生價值的必由之路，也是擁有華蜜人生的根本途徑。”那一刻，我好像明白了勞動的意義。
我們從小到大，都是在父母的.呵護和疼愛下長大的，他們?yōu)榱俗屛覀冇兄玫纳詈蛯W(xué)習(xí)環(huán)境，去做著勞累的活兒，頂著巨大的壓力，卻從沒在我們面前埋怨過，也從沒有說過自己的苦和累。他們在努力地實現(xiàn)自己的價值，創(chuàng)建自己的價值。他們堅持下去的信念就是希望自己的兒女能不負(fù)眾望，考上好的學(xué)校，將來為國家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，成為祖國的棟梁，讓世界變得更加美妙。父母們在為這個世界而勞動！
當(dāng)?shù)谝豢|晨曦灑在校內(nèi)，老師就站在那三尺講臺，拿著粉筆，起先新一天的講課。在堆滿練習(xí)紙，雜亂的辦公室里，埋著老師的頭，埋了他們的皺紋，埋著他們的仔細(xì)。他們像靜默無聞的樹根，使小樹強壯成長，又使樹枝上掛滿了豐碩的果實，卻未曾求回報。鄭燮《新竹》里寫道“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”這一句既暗合了韓愈《師說》中的“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這一理念，又同時表明，新一代的成長壯大，全靠老師的教化培育，贊美了老師的奉獻(xiàn)與博大的胸懷，突出了老師存在的重要性。老師就是人類靈魂的工程師，他們努力實現(xiàn)自身價值，像只小蜜蜂，辛勤勞動，只為培育國家優(yōu)秀人才，讓世界變得更加美妙。
老師們在為這個世界而勞動！
是的，同學(xué)們，用我們自己的雙手，創(chuàng)建華蜜美妙的將來，為自己，為社會，為國家，為世界而勞動！感謝！
勞動教育基地揭牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿2
敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：
早上好！
今日國旗下講話的題目是：《美與勞動同在》。
五月一日是國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。
五一假期里，同學(xué)們肯定玩得特別歡樂。可是，同學(xué)們，你們想過沒有，我們今日的美滿華蜜生活是怎么得到的？那是千千萬萬勞動人民用勤勞的雙手和才智創(chuàng)建出來的。
勞動是宏大的，勞動創(chuàng)建了世界，勞動創(chuàng)建了人類；勞動是漂亮的，勞動使我們的生活越來越安逸，讓我們的環(huán)境越來越舒適！我們贊美勞動者，從心底敬重各行各業(yè)的勞動者。
一位雕塑家受人之托，為一位向日葵種植能手塑半生像。惋惜這位年輕的女勞動能手偏偏貌不驚人，一點也激發(fā)不起雕塑家的靈感。雕塑家不得不拒絕了這項任務(wù)。可是，有一天，當(dāng)?shù)袼芗遗既豢吹脚畡趧幽苁衷谔镩g耕作的身影時，他的心被深深地震撼了：少女勞動的熱忱與嫻熟的技藝，閃耀著迷人的光彩！雕塑家的靈感忽然被激發(fā)了起來，作品一揮而就，于是，經(jīng)典名作《向日葵少女》誕生了。這位雕塑家便是岡察爾。
勤奮的勞動讓貌不驚人的少女忽然成了藝術(shù)家眼里最亮麗的風(fēng)景！
波羅的海岸邊有個叫塔林的城市，許多人家里都有古老的火爐和高高的煙囪。清理煙囪非常困難，也非常危急，而且身上總會落滿煙塵。每當(dāng)人們見到從事這項工作的工人時，總要虔誠地用手摸摸他們工作服上的煙灰，因為他們認(rèn)為這會給自己帶來華蜜。節(jié)假日，當(dāng)?shù)氐哪惺窟�會帶上非常惹眼的高筒禮帽，象征著高高的煙囪。
同學(xué)們，在你們的身邊，隨處都可見到勞動者的身影。當(dāng)你走在干凈漂亮的大街上，你會看到清潔工人和園林工人的身影；當(dāng)你吃到可口的飯菜和香甜的`水果，大腦里會呈現(xiàn)農(nóng)夫伯伯的身影；當(dāng)你穿上美麗的衣服、坐上舒適的汽車，你會想起工人叔叔、阿姨的身影。我們的城市為什么會這么漂亮美麗？我們的生活為什么會這么美滿華蜜？這都是他們辛勤勞動的結(jié)果。同學(xué)們，你們的爸爸媽媽也是辛勤的勞動者，他們有的是工人，有的是農(nóng)夫，有的是建筑師，有的是醫(yī)生，有的是清潔工，有的是的士司機。無論他們的職業(yè)是什么，他們都無時無刻不在創(chuàng)建著漂亮的世界。還有你們可親可敬的老師，他們更是宏大而漂亮的勞動者，他們夜以繼日地工作，專心血和才智培育著你們，為讓你們成人成材，他們嘔心瀝血，靜默地奉獻(xiàn)著一切。同學(xué)們，讓我們愛我們的爸爸媽媽、愛我們的老師、愛我們身邊全部的勞動者吧！
同學(xué)們，其實你們也是美的締造者。不管是寒冷還是酷暑，每天早上一到校，總有許多同學(xué)爭先恐后地掃地、拖樓梯、擦窗戶；下午放學(xué)后，同學(xué)們會把教室每個角落都打掃得一塵不染；望見地上有垃圾，有的同學(xué)會主動撿起來，丟進(jìn)垃圾筒。正是有了大家的勞動，我們的校內(nèi)才會保持整齊的外觀，漂亮的容顏！但是令我們?nèi)焙兜氖牵械耐瑢W(xué)沒有養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，例如，下午該他打掃衛(wèi)生，他不打掃就跑掉了；還有的同學(xué)不光不主動打掃衛(wèi)生，還要亂丟亂扔，破壞校內(nèi)清潔；在家里，不幫爸爸媽媽做家務(wù)，自己的房間很亂了也不知道整理，連襪子、紅領(lǐng)巾都要爸爸媽媽來洗。你們說這些行為好嗎？
美與勞動同在。哪里有勤奮的勞動，哪里就會結(jié)滿最漂亮的果實！讓我們與勞動為友，與勞動為伴，采擷累累的勞動果實！
勞動教育基地揭牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿3
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今日我國旗下講話的題目是：《勞動最光榮》。
高爾基曾說過：我們世界上最美妙的東西，都是由勞動、由人的聰慧的手創(chuàng)建出來的。農(nóng)夫伯伯通過勞動，使我們不再饑腸轆轆，衣不蔽體；建筑工人通過勞動，使高樓大廈拔地而起；勘探工人用勞動，開采沉睡的大地；環(huán)衛(wèi)工人通過勞動，使城市保持整齊與漂亮；科學(xué)家通過勞動，創(chuàng)建了一個又一個奇妙；藝術(shù)家用自己的勞動，為我們的生活增加了樂趣正是這些堅守崗位的各行各業(yè)的人們，用自己的勞動，使祖國的改變?nèi)招略庐悺Ｋ裕?dāng)馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時，馬克思堅決地說：勞動最光榮。
可能有的同學(xué)會問：我們小學(xué)生年齡小，可以參與哪些勞動呢？同學(xué)們，你們每天在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動。除了學(xué)習(xí)之外，同學(xué)們還要熬煉各方面的勞動本事。在家里，同學(xué)們要做到自己穿衣洗臉，幫媽媽洗碗掃地，自己鋪床疊被，幫媽媽擇菜洗衣，凡是自己能做的事情要自己做，凡是自己不會做的事情要學(xué)著做，不要當(dāng)小公主小皇帝；在學(xué)校，同學(xué)們要當(dāng)好值日生，主動撿起地面的垃圾，掃地、擦桌、擺放桌椅，勞動要主動，不要遇到臟活累活就躲避；在社會，同學(xué)們要向雷鋒學(xué)習(xí)，爭做好人好事，使自己的人生更有價值，更有意義！
我們是祖國將來的建設(shè)者，假如我們從小不在勞動中得到熬煉，不駕馭扎實的'勞動本事，那將來怎么能用自己的雙手建設(shè)我們宏大的祖國呢？那么，從今日起，我希望同學(xué)們要以勞動為美德，人人爭做勞動小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺做，學(xué)校的事情搶著做，養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。將來，用我們的雙手去勞動去創(chuàng)建，為祖國的旺盛與富強貢獻(xiàn)一份力氣！
勞動教育基地揭牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿4
老師們，同學(xué)們：
早上好！今日我講話題目是《勞動最光榮》。
獨創(chuàng)家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過親勤勞動而能夠得到的。”的確，勞動是最牢靠的財寶。因為勞動，人類社會才不斷進(jìn)步發(fā)展。我們是祖國將來的接班人，祖國的旺盛昌盛要靠我們辛勤的勞動來實現(xiàn)。
熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)當(dāng)傳承下去。在我們的學(xué)校里每天都涌動著一群值日的同學(xué)和保潔阿姨的身影，他們仔細(xì)地打掃衛(wèi)生，撿拾地上的垃圾，創(chuàng)建整齊的校內(nèi)環(huán)境，讓我們能在清爽的校內(nèi)里歡樂學(xué)習(xí)。
但是我們也常常發(fā)覺我們身邊的一些不愛勞動和不敬重別人勞動的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽服侍著；值日生和保潔阿姨把教室、校內(nèi)、班級打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻順手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的'飯菜，有的同學(xué)卻挑三揀四；老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不仔細(xì)去聽，不仔細(xì)完成作業(yè)等等，這些不熱愛勞動，不敬重別人勞動的行為是特別可恥的。
我想，作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點：
一、學(xué)會敬重每個人的勞動成果。無論是農(nóng)夫工，科學(xué)家，清潔工還是老師，他們都是光榮的勞動者。都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗亍＞粗氐闹匾憩F(xiàn)就是珍惜愛惜他們的勞動成果。不奢侈每一粒糧食，不損壞每一件學(xué)習(xí)用具，不破壞校內(nèi)的設(shè)施，不抹黑校內(nèi)的美妙環(huán)境，遵守交通規(guī)則，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長和老師的期望。
二、樹立勞動意識，牢記學(xué)習(xí)使命。勞動最光榮，父母有父母的勞動方式，掙錢養(yǎng)家；老師有老師的勞動方式，教書育人；我們有我們的勞動方式，好好學(xué)習(xí)是我們的勞動。我們要時刻牢記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的學(xué)問都是老師誨人不倦的教化和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有駕馭了豐富的學(xué)問，學(xué)會更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。
三、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學(xué)校，主動打掃衛(wèi)生，時刻保持整齊，不斷提高自己的勞動技能和素養(yǎng)，培育良好的勞動習(xí)慣，做德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起，從點滴做起，不奢侈每一粒米，每一滴水，每一分錢。讓我們一起敬重別人的勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，用我們的行動來美化我們的家園校內(nèi)吧！
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