奉獻的演講稿

時間：2023-03-02 09:16:33 講話稿我要投稿

奉獻的演講稿8篇

　　演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進步的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的奉獻的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

奉獻的演講稿8篇

奉獻的演講稿1

　　各位領導，各位評委：

　　大家好。今天我演講的題目是《奉獻著，美麗著》。

　　火熱的情懷，六月的天。收割麥子的季節，勤勞的人們揮起手中的鐮刀，在金黃的麥穗的前，深深彎下腰。國與家的糧倉再一次裝滿一粒又一粒飽滿的希望，等待著，七月。

　　七月，有一面旗幟特別鮮艷。那是一面黨旗。紅色的黨旗。有人說，為什么這面旗幟那么得動人，那么的有力量感，因為黨旗飛揚，意味著有一批優秀的人追隨著她，在為我們古老而又年輕的國家做著無盡的奉獻！那些閃耀著奉獻之光的汗水，灑在大地上，就是一株茁壯的麥穗！

　　也許有人會說，你不就是個九零后么，談論這么大的話題，你懂么？是的，我承認，我們這一代雖然沒有經歷過戰爭年代革命先烈在槍林彈雨中廝殺沖鋒，也沒有經歷過和平時期煉鋼的火爐旁激情四射的國家建設。但是，這并不意味著我們就沒有發現生活中那些真誠的奉獻者，并不意味著我們只能看到這面黨旗那鮮紅的顏色。慢慢長大的我們，年輕的目光會抵達這面旗幟的本質；漸漸成熟的我們，終究會明白并追隨身邊那些優秀的奉獻者。因為，這面黨旗曾經告訴我們：奉獻著，美麗著。

　　不是么？至今我還記得我們丁蜀職中技能訓練團隊的那些可敬的老師，我深深地覺得，他們，就是美麗的奉獻者！

　　他們奉獻著自己的時間，每一個周末，他們總是準時出現在訓練場，和我們一起打磨工序，鑄造零件，尋找瑕疵，改進工藝······

　　他們奉獻著自己的智慧，面對全省技能競賽團隊的激烈競爭，不僅僅是狹路相逢勇者勝，更主要的是智慧決定未來的成功。我們都休息了，他們會挑燈思考，精心設計訓練方式，精細謀劃競賽技巧，精準判斷競賽趨勢······

　　他們奉獻著自己的青春，走進我們的技能訓練團隊，你會聽人說起一些傳說，那是關于老一輩指導教師的。他們的青春曾經在這里閃光，培養出一批又一批技能高手，成為我們仰慕的榜樣。其實，我覺得，奉獻者的'青春，是不老的。正如那面旗幟，一直鮮紅！

　　奉獻本身是美麗的！

　　當我被選進丁蜀職中競賽團隊的時候，第一次集訓，就是重溫團隊的那些光榮：20xx年江蘇省技能大賽一等獎、全國技能大賽一等獎、20xx年全國中等職業學校學生技能作品展洽會學校獲得二等獎、20xx年江蘇省技能大賽一等獎······省賽和國賽是我們飛翔的舞臺，我們飛翔時的優美弧線是我們的精彩，更是背后那些奉獻著的老師們的精彩！

　　不知為什么，由這面鮮艷的黨旗，我想到了我身邊的那些奉獻著的老師，或者說，他們的光彩是一致的！

　　奉獻著，美麗著。

　　謝謝大家。

奉獻的演講稿2

　　剛開學時，我們學了朱自清的《背影》，我沉默，我反思，我追悔莫及。因為，同樣是“藏”在身邊的愛，他找到了，而我，卻依然被“蒙在鼓里”。

　　我媽媽是個地地道道的家庭主婦，沒讀過幾天書，僅會的幾個字還在掃盲班里學的。因為個子在家里最小，所以一年四季在家總是穿著我們穿剩下的衣服，偶而買幾件過百的衣服也會心疼的要死。在她的世界里只有我和哥哥，她把所有的愛都給了我們。

　　也許是愛太多，反倒嬌慣了我們，她沒受到過良好的教育，自然也不懂怎么教育我們，她為我們做的所有的一切，當時在我看來，全是溺愛。

　　小學的時候，每當同學們談論起自己在家理所應當干的家務活時，我卻無語，因為這些事媽媽從來不會讓我去做，她只會對我說：“你寫你的作業，這事我來就行”這樣以至于每當我破天荒的干了點家務活跑到學校去炫耀時，總會招來同學們的嘲笑。

　　我很生氣，我叫她別在溺愛我，別人能做的事我也能做。可是，說起來容易，等做起來就不是那么回事了。我沒有足夠的耐心，把事情做到一半后總是由媽媽來收拾我的爛攤子。

　　被溺愛的孩子總有這樣那樣的不滿足，媽媽偶爾也有“照顧不周”的時候。盡管只是沒有做一些根本沒有必要為我做的事情，可還是會引發我的勃然大怒，而面對這一切她竟然只是一笑而過，讓我很不滿。我開始把自己孤立起來，不和她說話。

　　可是，那次，她病了，病得很重，很重。可她堅決不去醫院。在我的影像里，她很少生病，不！準確的說應該是我很少知道她生病。看到她躺在炕上痛苦的樣子，我心軟了。忽然想為她做點什么。第二天，一大早起來用兩個小時做完媽媽平常半個小時就能做的事情，該做飯了，這對于平常只會煮米飯的我還說無疑不是一個難題，最后，無奈的我只好求助于媽媽。我把媽媽慢慢的扶起來靠著墻邊坐下，聽著她的吩咐。每當她說話時我會停下手里所有的工作，否則就會聽不見。她的每一次微動嘴唇，微微點頭的吃力，對我來說都無疑像是烙鐵似的在我的心里留下深深的烙印？

　　我后悔了，我不想等到“子欲養而親不待“的時候才去反思母愛，報答母親。

　　我想對媽媽說：媽媽，下輩子還做您的女兒。

　　人一出生所能體驗的第一情感，就是母愛。人的嘴唇所能發出的最親切的呼喊，就是“媽”這是一個簡單而意味深長的字眼。他充滿希望，愛，撫慰和人心靈中所有美好的感情。在人生中，母親乃是一切。在悲傷時，她是慰藉；在沮喪時，她是希望；再軟弱是，她是力量；她是同情、憐憫、慈愛及一切真摯情感的源泉，世上唯一永恒不變的也只有母親慈愛的心！

　　提起我的母親，她很普通，與千千萬萬個母親一樣為孩子默默奉獻著。從我呱呱降地那天起。我就理所應當的享受著母親無微不至的關懷。上次月考，學校提前放假，我興沖沖的趕回家，屋里卻沒有人，我有些納悶，只知道父親長年在外出差不回家，沒想到母親也與之同去。我走到久違的廚房，想找點吃的東西。推開門的一剎那我“愣住了”桌上分明擺著半碗硬邦邦的透著股寒氣的.腌咸菜，我的心猛的一顫，腦海中立刻浮現出以前我回家時的那一幕幕，紅燒鯉魚、糖醋排骨、香菇燜雞……豐盛的飯菜使我目不暇接，誘人的香味撲鼻而來，燈光下我與母親開懷暢飲，我也完全陶醉在這歡樂之中。原以為生活水平提高了每天都能吃大美味佳肴，可誰知道只有我在家時才如此。想著想著我的眼睛模糊了……默默的收拾好碗筷，好像這是我做過的唯一的一次家務，內心不免有幾分悵然。

　　我的媽媽是一個很要強的人，印象中的她總是用瘦小的肩背我去醫院，小時候的我身子很弱，打針吃藥是家常便飯，常輸液也是不稀

　　奇的。記得一個下雨的夜晚，我又一次發燒了，我燒的昏迷不醒，因此沒有注意一顆顆豆大的汗珠從媽媽額頭上滑落，漆黑的夜里，媽媽背著我在傾盆大雨中奔跑，天空中一條閃電伴隨著悶雷劃過，那次之后，我的病好了，媽媽卻病了好幾天。

　　母親面對您的關懷與疼愛，我該怎樣報答？恐怕用我的一生也無以回報，唯有努力學習讓您感到一絲欣慰“世上只有媽媽好……”每當我耳邊想起這熟悉的旋律我都在深深的譴責自己，母親為我付出了一切而我回報給母親的卻只有那日益增多的皺紋，我無語……

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？讀著孟郊的游子吟我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親那瘦小的背影。我在內心默念著母親您辛苦了！您就是我一生的感動，我永遠愛您、敬您！

奉獻的演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是——讓愛永駐我心。

　　愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。我們每個人都擁有愛、都在愛的關懷下成長。親情友情會給我們帶來無限的快樂。然而在我們身邊還有一些孩子卻由于種種原因失去了親人的愛。

　　x月18日我與幾位同學一起來到了“xx市兒童福利院”。在這里，每一個孩子背后，都有著令人心酸的故事，但來到這里的每個孩子都是幸運的，他們都姓“黨”，他們在“媽媽們”細心呵護下生活學習。看到他們一應俱全的生活設施，我們真替他們幸運，盡管他們在身體上、智力上存在著這樣那樣的缺陷，但在國家和社會的愛護下，卻能享受著幸福和溫暖，他們都有一顆陽光的'心，一些大哥哥姐姐身殘志不殘，通過做些力所能及的工作，換取勞動成果，體會勞動的快樂！

　　同學們，通過這次探望活動，讓我感到：要珍惜自己健康的身體、幸福溫暖的家庭生活，努力學習。同時也讓我領會到：大愛無邊，只要人人都獻出一點愛，生活會變得更美好！讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓愛永駐我心！

奉獻的演講稿4

　　小學課文中，我們學習過的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，有一段保爾柯察金關于生命的名言：“人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業――為解放全人類而斗爭。”文章折射出作者對生命價值的定義，即人生的價值在于奉獻。

　　古往今來，在歷史的長河中，許多仁人志士為了信仰和信念，為了國家和人民，甘愿拋頭顱,灑熱血,譜寫了一篇篇悲壯激越的歷史篇章。文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光只身堵槍眼，為革命事業奉獻生命，至死不逾。歷史證明唯有奉獻才能體現個人價值，才能體現我們的民族價值。

　　中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，堅持全心全意為人民服務的宗旨，是我們黨的最高價值取向。因此，“講奉獻、有作為”是黨的性質和宗旨的必然要求，而共產黨員的價值，是體現在為人民謀利益、謀幸福的過程中，即是共產黨員應有的政治品格，也是共產黨員先進性的重要體現。

　　每一代人都有自己的歷史使命，革命時期先輩的使命是在戰場上拋頭顱灑熱血，締造新的中國，作為和平年代的我們，使命便是奮發有為，建設好我們的.國家，為實現民族復興的中國夢貢獻力量。作為一名基層的黨員，我們要時刻牢記“對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切”的誓言，牢記黨員的義務和身份，將黨和人民的利益放在個人利益之上，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻，牢記責任擔當，保持干事創業、開拓進取的精氣神，在平凡的工作崗位上創先爭優，創造出不平凡的業績。

　　現如今，我們黨擁有8700萬名黨員，如果我們每名黨員都能在自己的崗位上踐行黨的宗旨，履好責、盡好職，那將匯聚成一股強大的力量，民族復興的中國夢就在眼前。

奉獻的演講稿5

　尊敬的各位領導、親愛的各位同事：

　　大家好!

　　我是辦公室的XX，今天我演講的題目是：立足崗位做貢獻，創先爭優促發展。

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在生活的崗位?”這是雷鋒戰士在日記中的一段話，告訴我們無論在哪個崗位，無論做著什么樣的工作，都要發揮最大的能力，做出最大的貢獻。

　　在聯絡處，愛崗敬業精神是無處不在的'，先進個人、優秀模范—他們都是愛崗敬業的典范，他們用辛勤的勞動贏得了領導和同事的贊譽和尊重。正是他們身上這種愛崗位敬業的奉獻精神，更加堅定了我要用實際行動，堅持立足本職崗位、創先爭優、勇當青年先鋒的決心。

　　首先，結合崗位實際，加強學習。

　　“工欲善其事，必先利其器”。學習是我們的立身之本，是我們工作的基礎和前提。只有通過勤奮學習，才能使我們具備較強的工作能力，具備明辨是非的能力，具備解決問題的能力。同時，學習也是一種能夠將一切變為己用的能力。好的想法?可以借鑒。好的人才?自己來用。只要留心學習，我們就找到了成功的加速器。

　　其次，堅持愛崗敬業，努力作為。

　　什么是愛崗敬業?孔子稱之為“執事敬”，朱熹解釋為“專心致志，以事其業”。我想，一是指責任。我們要用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，忠于職守，盡職盡責。

　　二是要精業，就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業精通業務的行家里手。

　　要帶著問題用心工作，邊干邊學，邊學邊干，以干促學，以學促干，才能越來越勝任自己的崗位。三是要講奉獻。一滴水只有融入大海才不會干涸，一個人只有將個人的價值與單位的利益結合起來，生命價值才能得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，應該成為我們的精神追求!

　　第三，立足本職工作，關注細節。

　　“天下難事，必做于易，天下大事，必做于細。”老子這段論語恰到好處的揭示了“細節決定成敗”的精神內涵。作為一名辦公室工作者，我深刻地體會到細節的重要性：一個別字可以讓一篇文章離題萬里，一個主觀主義的“本以為”無形中就埋下了失誤的隱患，而人生緊要關頭一步踏錯，可能使你一生的命運徹底改變。只有用心思考，精雕細琢，聚精會神的把身邊每一樁小事做好、做細、做實，才能創造出卓越的工作業績。

　　我們羨慕那些光鮮亮麗的企業家，卻沒有看到那是他們艱辛付出、歲月礪煉后的遠見卓識、勇氣魄力和堅持毅力;我們往往更關注名字后面的頭銜，殊不知那是一種素質，而非一個職務，是一種能力，而非要等到被提升為總監、老板時才能實現的抱負——這樣想想就找到了差距后的動力。小事雖小，而極為關鍵;小我雖小，但千千萬萬個你我共同發出的聲音足以響徹云霄。

　　朋友們，讓我們立足崗位，創先爭優，把無私的精神刻在人生奮斗的旗幟上，化作一片云彩，只為這湛藍的天空，添上一道新的色彩;讓我們把忠誠的誓言寫在人生奮斗的旗幟上，在平凡的工作崗位上創造價值，為聯絡處的長效機制發展貢獻自己的力量!

　　謝謝。

奉獻的演講稿6

各位領導、各位評委、各位同仁：

　　大家好！

　　我是來自機關支部的***，我演講的題目是《我以青春鑄信合》。今天，我帶著幾分矜持和激動的心情站在這里感到無比的自豪，這種自豪感之所以油然而生，因為我是信合人，流淌著一位“老信合”的血液。

　　20xx年7月，大學畢業后，我帶著對信合事業執著的追求和滿腔熱情，依依不舍的離開了父母，邁進了信合大門、踏上了工作崗位。和那些剛步出校門，走向社會的許多大學生一樣，心中布滿漂亮的夢想，血液中涌動著對未來的激情，憧憬火熱的事業，渴望屬于自己的舞臺。

　　剛踏上工作的崗位，我為邁入夢寐以求的信合大門而自豪，為終于擁有實踐的舞臺而興奮不已，我慢慢的咀嚼著神秘的社會，幻想著自己美好的未來。然而，短暫的新鮮生活被孤獨、寂寞和思念所取代，我為自己的學業不精而后悔，為工作中東奔西跑的攬儲任務而發愁，為生活中的無助而惆悵，為辭別親人、遠離朋友而傷感。我時常夢見繁華的都市、家鄉的親人、好友的歡聚……然而伴我渡過的是一行行熱淚和冷冰冰的墻壁。看著別人的微笑、看著別人的自豪，再看看自己，我不禁警醒。我開始定位自己的工作目標，以努力的`學習充實自己的生活，以全身心地投入工作彌補心靈上的空虛。“愚者千慮必有一得”。作為一般職員，不可能做出豐功偉績，但可以力所能及；不可能有驚天動地，但可以只爭朝夕。我將從最基本的做起，從身邊做起，從一點一滴做起。[文章-幫您找文章]

　　熱愛崗位是干好工作的源力，源力來自對事業的執著。我的父親在基層信用社工作了幾十年，把畢生精力都獻給了信合事業，是一位地地道道的“老信合”。我對信用社工作的熱愛也正源自于父親從小對我的諄諄教誨，我始終記得父親對我說：“信用社的工作雖然枯燥、平凡而瑣碎，不會做出驚天動地的偉業，但信用社是為農民解決疾苦的活‘菩薩’。”，這句樸實的話從小就在我心中打下深深的烙印。回想起父親三十年來在工作崗位上嚴格要求自己，兢兢業業、盡職盡責，默默耕耘，為服務“三農”披星戴月、嘔心瀝血，充分發揮農村金融主力軍作用的時候，我慢慢喜歡上了合作金融這神圣的行業，我決心成為一名新時代的信合人，讓“老信合”的生命延續，立志在新形勢下為信合事業的發展添磚加瓦，奉獻自己的青春。

　　今年初春，帶著領導的信任，我懷著忐忑不安、如履薄冰的心情調入了會計財務部。我深知會計財務部是信用社經營過程的樞紐，在維護和體現執行國家金融政策、堅持執行財務制度、加強會計核算、維護集體利益、為經營提供重要依據等方面，起著核心部位的作用。我的崗位職責是指導網點人員正確處理會計結算業務，做好費用審核把關，合理有效運用資金，規范財務治理，貫徹落實內控制度執行，加強金融風險的防范。

　　要干好這一工作，對我來說是一個嚴重的考驗，一個新的挑戰！一方面，我必須學習把握各項會計財務制度，精通損益和成本的核算，準確分析判定各項參數指標的變動。另一方面，必須提高自己的治理能力，做好領導的“好助手”。我緊緊圍繞聯社今年的工作重心，以“經營人心，經營治理，強化內控，提高效益”為理念，以案件專項治理“兩個提高、兩個加強、兩個下降、兩個加大”為總體目標，扎實穩妥地推進各項工作。在工作中對固定資產購建、大宗物品采購、大額費用的開支，堅持集體決策，公開公正公平的招標，無個人行為。每月利用綜合業務系統對柜員信息和狀態，信用社應收、應付款及應解匯款等過渡性科目列賬情況進行檢查。按季對營業網點，往來資金、大額資金匯劃、重要空白憑證等進行現場檢查。以通過指導和監督，防范和規避案件的發生，發揮會計財務部“第二道防線”的職能。

　　俗話說“實踐出真知”，我始終堅持在實踐中學習。在實踐中不斷總結經驗來提高自己的能力。做到嘴巴多

　　問點，手腳多勤點，腦子多轉點，在摸索中進步，在挫折中成長。會計財務部整天就是和數字、表格打交道，枯燥乏味，假如沒有吃苦耐勞、勤奮努力、無私奉獻是不可能干好的。對此我始終做到腳踏實地，干一行、愛一行、鉆一行，時刻謹記“老老實實做人、踏踏實實做事”的做人宗旨。

　　我雖然平凡，但有信合給我展示才華的平臺；信合雖然起步太晚，但有高瞻遠矚的領導班子，有勤勞樸實、樂于奉獻的廣大信合員工。看吧！在聯社領導班子的率領下，在激烈的競爭中，彭水信合勵精圖治、百折不擾，各項存款穩步遞增，貸款規模逐步擴大，經營實力不斷壯大，經營效益連年提升，企業形象和社會地位大幅度提高。今年我市首批央行票據兌付的成功、一季度“開門紅”二等獎的榮譽，難道不是彭水信合質的飛躍、歷史的新起點嗎？

　　投身改革需要提高綜合素質，需要銳意進取、勇于創新、善于拼搏的精神，我雖是女性，但不是弱者的象征。我愿意和同仁們一起拿出勇于嘗試的勇氣，不要因為路途遙遠而拒絕邁步，不要認為看破紅塵而無為匪思，不要將無人喝彩視為飄搖無依的人生空白。“千里之行始于足下”邁出前進的步伐，腳印證實我們的存在，用我們的青春、聰明、微笑，鑄就信合的明天！

　　謝謝大家！

奉獻的演講稿7

尊敬的各位老師、各位領導：

　　大家好！

　　作為小學老師工作快一年了，曾經有過歡樂，有過苦痛，有過輝煌，有過失落，也有過彷徨和無助，但經過快一年的磨練，我深刻感悟到作一名老師難，作一名好老師更難！

　　首先，小學教師應具有最起碼的教師職業準則，要愛崗敬業，堅決擁護和支持中國教育事業的發展，另外，教師還應具有較強的專業知識，扎實的教學基本功和豐富的語言表達能力，以及在課堂上靈活，隨機應變的掌握課堂，維持課堂秩序的能力，以上都是作為一名老師應具有的一些最基本的條件，而對于作為一名好老師，這些條件是遠遠不夠的！那么如何作為一名好老師呢？

　　經過近多半年來對教師這個職業的感悟，我認為作為一名好老師應該有一顆愛心，金子般的愛心，對所有的學生都應該表現出對他的愛。不管他貧富與貴賤，學習是否好與壞！校長曾經說過，要把學生當作自己的孩子，因為年齡關系，我把我的學生當作我最親的弟弟，妹妹，在xx，他們就是我的親人，和他們在一起，我能感受到身處異地的快樂，我把我全部的'熱情都傾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子們的認可。

　　作為年輕老師，因為知識積累不夠，教學經驗不夠豐富，要想讓學生喜歡自己所帶的課，就必須先讓學生喜歡自己，抓住學生的心理。利用年輕的優勢，提高自己的業務水平！作為老師，還應有很好的耐心和極大的熱情，有很多老師說：“教師的職業是一種良心活”，我感同身受，因為只有當自己的行為不受到良心的譴責時，你才會感受到作為一名老師的幸福！生病了，學生會在辦公桌上放下治療的藥，過節了，學生會拿出自己精心制作的卡片祝你節日快樂，還會說上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了！”，嗓子干了，學生會為你端上一杯水。當感受到這一切時，你會感到作為老師的偉大，會有一種莫名的感動！

　　另外，作為老師，還應該適時的鼓勵學生。學習好的激勵他們向更高的目標奮進，學習一般的鞭策他們，讓他們不要灰心，告訴他們這個世界上沒有人辦不到的事情，只有人不想干的事情。只要想學好，通過努力，肯定會學好的！適時的找心理自卑的學生談心，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠大的理想，也許就是因為老師的一句不經意的話，一個眼神，一種表情將會影響到一個孩子的一生！所以，對于學生，應該有博大的愛，無私的愛，更應該去寬容他們，理解他們！

　　之所以選擇教師這個行業，源于我本身對學生的愛！雖然我將來不會有令人羨慕的財富和權利，不會有顯赫一時的聲名和榮譽，也不會有悠閑自在的舒適和安逸。但我還是堅定的選擇了它，因為我知道，所有的職業都是在改造世界，而唯獨我所從事的職業是在創造世界，我所收獲的是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍；沒有水手，誰也當不了船長；沒有教師，就沒有我們人類文明的今天！

　　我愿做園丁，培育祖國一代又一代幼苗；我愿做蠟燭，燃燒自己，照亮別人；我愿做人梯，讓孩子們踩著我的身軀登上成功的巔峰！甘為人師，樂于奉獻！本著一中“教書育人”的思想，我堅信，我會成為一名最好的小學老師，成為最偉大的塑造人類靈魂的工程師！

　　謝謝大家！

奉獻的演講稿8

　　那首《長大后，我就成了你》的歌謠，激勵了一代又一代人，歌聲也激蕩著我的青春歲月。兒時，我就仰慕于神圣的教師職業，希望自己能成為歌中那美麗的角色。于是，我懷著對教育事業的滿腔熱情，如愿登上了三尺講臺，圓了我的教師夢。時光飛逝，日月如梭，彈指一揮間，我已為人師六年了，期間不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。正像歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你;長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻，擦去的是名利。”

　　常常聽到有人說：“你是老師啊!不錯呀!一天就那么幾節課，動動嘴就行了，風吹不著，雨淋不到的，一年還有寒暑假……”。每次聽到這些，我只是一笑了之，我明白，只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦。記得剛參加工作的時候，一位老教師對我說：“老師吃得是良心飯1這句樸實的話語道出了教師精神的實質。是啊!在這個平凡的世界里，我們需要英雄，但我們更需要千千萬萬，實實在在，腳踏實地于平凡崗位的有責任心的人。教師，固然有著別人無法理解的艱辛，但她也同樣有著別人無法體會到的幸福!世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，唯有一樣東西卻是越分越多。那就是愛!教師的愛是春風化雨、潤物無聲的，付出時，我們沒有想到工資，沒有想到回報，這就是一種責任的驅使。

　　泰戈爾說：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉

　　的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”是啊，選擇了教師，就是選擇了葉的事業,就是選擇了奉獻。每天面對著一群鮮活的生命，叫我們又怎么敢懈怠呢?

　　教師無小節，處處皆楷模，學高為師，身正為范。人們對教師的評價向來都很高，有人說教師是人類靈魂的工程師;有人說教師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說教師甘為人梯，默默耕耘;有人說教師捧著一顆心來不帶半根草去當我穿過它面前的這些光環，走進它的`內核時，我漸漸地理解了它的內涵，教師是平凡的、普通的，猶如一顆小小的鋪路石，而我只愿做那小小的鋪路石，讓我們的新一代在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠方。回顧二十多年來的從教歷程，我深深地感到，要做一個學生需要并喜歡的老師，必須時刻注意修養師德，以自己的一言一行去影響學生。要求學生做到的，自己首先做到。要求學生不做的，自己首先遵守。面對著一張張青春洋溢的臉，一顆顆水晶般純凈的心，我想：教育事業也許擁有世界上最高利潤的回報，你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻是整個美麗的人生。教學中，我也許不能把愛匯聚成海，但我會竭盡我的生命把愛的水滴凝聚成一條小溪，讓清澈流進每個學生的心，教育是一方充滿理性的天地，也是一片飽含情感的空間。

　　冰心有一段話曾激勵過無數的人為這個世界默默無聞、無怨無悔地奉獻著自己：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。”也許，我不

　　能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人，但我可以做一顆流星，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時，偶爾還會想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程。

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