中秋節(jié)學校領導的講話稿（精選5篇）
在現(xiàn)實社會中，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。如何寫一份恰當?shù)闹v話稿呢？以下是小編精心整理的中秋節(jié)學校領導的講話稿（精選5篇），歡迎大家分享。
中秋節(jié)學校領導的講話稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家節(jié)日好!
在這美好的金秋時節(jié)，在這月光明媚的夜晚，我們共同慶祝中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)的到來.我代表本群向全體老師和同學們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!
初中，是我們?nèi)松幸欢蚊篮玫臅r光。為我們今天成為各條戰(zhàn)線上中堅力量奠定了堅實的知識技能基礎，也為我們今天在各個崗位上獲得的成功培養(yǎng)了堅韌的品格和良好的素質(zhì)。初中三個春秋的故事實在是令人留戀，多數(shù)人從小學就是同學。因為這些青蘋果歲月里傾訴了太多的生澀與憧憬，收藏了太多的真情和友誼。往事歷歷在目，校園的教室里、操場上……每一個角落都留下了我們純真時代的美好回憶。一點一滴都是值得回味的。同學之間有著真誠的情誼，同學是永遠的朋友，同學之間的友誼是最純樸的。每一個場景都定格了我們的歡聲笑語，看電影、春游、開運動會、去同學家玩，一幕幕都恍如昨天。看看畢業(yè)時的合影，一個個的娃娃臉，無不感慨，時光可以帶走青春韶華，卻帶不走深厚的同學情誼，對于很多人而言，同學情誼貫穿的將是我們的整個人生。
如今，大家各奔東西，每個人所走的路不盡相同，為生活奔波著，為事業(yè)忙碌著，每個人所碰到的機緣也不相同，或春風得意、或平平淡淡。但不管怎樣，有一點大家是一樣的，那就是我們已是人到中年，也許到了這個時候，我們才發(fā)現(xiàn)過去的一切原來是那么美好，那么值得懷念。在以后的.日子里，希望大家多加聯(lián)系，多加交往。事業(yè)成功了、孩子金榜題名了，請別忘了，相互之間說一聲，有快樂讓大家一起分享;不管工作還是生活，如果失意了，打個電話、上網(wǎng)聊聊、哪怕是在同學群里冒個泡也好(不要只顧著搶紅包不說話)，讓我們共同分擔風雨，分享陽光!同學們永遠是你堅強的后盾，是你事業(yè)的好幫手，是你的精神支柱!是你的避風港!總之一句話，不管人生沉浮如何，富貴如何，同學之情永恒。請記住：“我們永遠是同學!”只有我們同學們團結(jié)起來，才能形成一種堅不可摧的力量!
“月是故鄉(xiāng)圓，人是故鄉(xiāng)親”，我再次代表本群，向您及您的家人致以最美好的祝福和最真摯的問候：祝大家：中秋節(jié)快樂!合家幸福!
中秋節(jié)學校領導的講話稿2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
彪哥如是說：我們都是新加入集美大學的，所以我們都是一年級的新生。舉辦此次活動是為了讓大家在辛苦的軍訓過后得到放松的同時，以最傳統(tǒng)的博餅方式了解閩南文化，解思鄉(xiāng)這一甜蜜的情感，以美好的中秋之夜開啟在集美大學團團圓圓的學習生活。
你來自家鄉(xiāng)就有家鄉(xiāng)的情誼，你來自家庭就有家庭的親情，也有朋友的友情，這一路走來你已經(jīng)得到了很多人的恩惠，現(xiàn)在就是你努力的時候。
因此在這個團圓的日子里，我們更應該想著我們的`親人，想著跟更多人的團圓，想著堅守在祖國邊遠地區(qū)的戰(zhàn)士……你們雖然無法跟家人團圓，但是你們至少還有美好祥和的校園環(huán)境和愛你們的老師。
所以，我希望同學們都要有上進的精神，我們中華民族優(yōu)秀的基因一定要在你們這一代上延續(xù)，這樣我們的民族才能往前走。我們要敢于劈波斬浪，敢于面對風浪，敢于逆向而行，只有這樣我們這一艘大船才是最安全的。
晚宴間隙，姑娘木尼和她的伙伴們即興起舞，把全場氣氛點燃，贏得了大家的熱烈掌聲。這個愛笑的姑娘用三個“特別”向我們描述了她的心情——“特別激動、特別開心、特別興奮”
中秋節(jié)學校領導的講話稿3
老師們同學們：
中秋月圓，學海情緣。在這特殊的夜晚，學海中學的全體師生，匯聚在美麗寧靜的校園操場，沐浴著融融月光，沉浸在濃濃情意中。
一個月前，我們從四面八方來到學海，從陌生到相識，從相識到相知，又從相知到相親。感情的升華，使我們對我們的學校，對我們的老師，對我們的同學更是難舍難分。一聲聲“老師好。”“同學好。”溫暖著每個人的心房。讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進今晚的月光里、祝福中、歌聲中!親愛的老師，親愛的同學，我代表學海中學，祝你們中秋快樂，萬事如意!
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這景色迷人的中秋夜晚，自然牽動著我們的血肉親情。家中的父老鄉(xiāng)親，兄弟姐妹，今晚很有可能和我們一樣，圍坐在免費這柔和溫馨的月光下，為我們祝福。這里，我也代表我們的全體老師，全體同學，通過我的`聲音，向遠方異地的親人們，送去一片溫情，遙祝他們身體健康，中秋愉快!我們也真誠地稟告父老鄉(xiāng)親：“學海的師生，你們的親人在這里生活安定，心情舒暢!我們向你們表示，一定牢記你們的囑托，不負你們的厚望，努力工作，努力學習，請你們放心!”
我相信，真摯的感情，精湛的演藝，一定能使今晚的晚會熱烈成功!
中秋節(jié)學校領導的講話稿4
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好。
海上升明月，天涯共此時。又到中秋時節(jié)，我們來聊聊中秋。
說到中秋，也許大家最期待的就是月餅了：晶瑩剔透的水果月餅，一掰開就有一股清香彌漫開來;蓮蓉月餅的餡松軟香甜，一口咬下去就化在了嘴里;五仁月餅很委屈，常常被要求滾出月餅界，可作為月餅界的元老，在忠實粉絲的擁戴下，地位還是很穩(wěn)固;我最喜歡的是蛋黃月餅，光從外表看，它就品貌非凡，蛋黃油從月餅里面滲出來，把餅皮都浸潤成金黃色，更不要說吃到嘴里的痛快了，滿口油膏，滋潤綿長，回味無窮。此外，還有冰皮月餅、冰糖月餅、奶黃月餅、牛肉月餅、鮑魚月餅……各有各的風味。
但是我們過中秋的意義可遠不止?jié)M足我們的口腹之欲，我們還應當了解一點中秋節(jié)的文化常識。
關于中秋節(jié)的起源，有的說它是起源于古代帝王的祭祀活動。早在春秋時代，帝王就已開始祭月、拜月了，后來貴族官吏和文人學士也相繼仿效，逐步傳到民間。有的說中秋節(jié)的起源和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關。秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民為了慶祝豐收，表達喜悅的.心情，就以“中秋”這天作為節(jié)日。在這一天，人們還要祭祀土地神，拜謝土地神的庇護，稱為“秋報”。由此可見，中秋節(jié)是一個豐收的節(jié)日，也是一個感恩的節(jié)日。
此外，中秋還是一個團圓的節(jié)日。在《紅樓夢》第七十五回中，大觀園里的中秋節(jié)可謂熱鬧非凡，其樂融融。首先，賈母帶著一干女眷焚香拜月，一時間“月明燈彩，人氣香煙，晶艷氤氳，不可形狀”。然后，賈母見皓月當空，便說道：“如此好月，不可不聞笛”，遂帶領眾人賞桂花、吹笛。最后他們又玩起了擊鼓傳花的游戲，折一枝桂花，花傳到誰手中，就飲酒一杯，罰說笑話一個。
中秋更是一個浪漫的節(jié)日，有關中秋的傳說很多。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等傳說大家都耳熟能詳，這里和大家講一個唐玄宗的故事，傳說唐玄宗曾經(jīng)夢游月宮，聽到天上有仙樂奏曲，見到身穿霓裳的仙女翩翩起舞，此情此景令玄宗如癡如醉，醒來后依然念念不忘。后來他回憶夢中所聞作出《霓裳舞衣曲》，并令楊貴妃編排舞蹈在宮中表演，成為唐朝歌舞中集大成之作。
與中秋有關的詩詞也不乏經(jīng)典名篇，張九齡說“情人怨遙夜，竟夕起相思。”王建說“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”杜甫說“遙憐小兒女，未解憶長安。”白居易說“西北望鄉(xiāng)何處是，東南見月幾回圓。”此情綿綿，盡是相思。中秋佳節(jié)，共享全家團聚之樂，這便是最大的幸福。最后借蘇東坡的詞祝福大家“但愿人長久，千里共嬋娟”!
中秋節(jié)學校領導的講話稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
我今天演講的題目是：中秋情思倡團圓。
中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，自古以來中秋便寄托著我們無限柔美的情思，承載著我們無比浪漫的情懷，更將父母與兒女、親人與愛人、游子與故鄉(xiāng)的心緊緊相連。但愿人長久，千里共嬋娟人們氈席而坐，登高賞月，遙寄遠方倍思親，無論何時何地，改變不了的是人們心中悠長的思鄉(xiāng)情，而這濃濃的深情包含的正是團圓二字。
正因為慶祝中秋佳節(jié)，中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和樸素的`家庭觀念，得以薪火流傳。生生不息，中華民族的凝聚力和向心力得以增強，和諧家庭，和諧校園乃至和諧社會得以構建，重視中秋佳節(jié)，有助于倡導重視家庭，尊重自然的和諧觀念，有助于保持民族特色，弘揚民族精神，傳承民族文化。佳節(jié)將至，為親人和朋友送上一塊月餅，發(fā)送一條祝福的短信，與家人吃上一頓幸福的團圓飯，這都是我們遙寄情思，繼承中華文化的暖心之舉。
春華秋實：春因繁華而美麗，秋因收獲而充實。老師們，同學們，在這金風送爽，丹桂飄香之際，讓我們用實際行動，珍惜傳統(tǒng)節(jié)日帶給我們的幸福團圓，為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為構建和諧文明的校園共同努力。
【中秋節(jié)學校領導的講話稿】相關文章：
感恩中秋節(jié)學校領導講話07-24
中秋節(jié)學校領導講話稿03-07
2021學校領導中秋節(jié)致辭04-30
學校領導中秋節(jié)精彩講話稿范文（精選6篇）09-05
中秋節(jié)學校領導演講稿01-20