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經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿（精選5篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們用到講話稿的地方越來(lái)越多，講話稿通過(guò)講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。那么講話稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!
處里領(lǐng)導(dǎo)安排我在這里講一下統(tǒng)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)經(jīng)驗(yàn)也談不上，只是從事統(tǒng)計(jì)工作多年，有一些體會(huì)，在這里與大家交流一下。
我是一名綜合統(tǒng)計(jì)，今天與大家交流內(nèi)容的主要是站在一個(gè)統(tǒng)計(jì)人員的角度，談一下自己在工作中的得失，希望能對(duì)大家的工作有所幫助。
我們都是在開(kāi)發(fā)區(qū)做統(tǒng)計(jì)工作的，可能所屬的部門(mén)不一樣，有的象我一樣是統(tǒng)計(jì)部門(mén)，有的則是項(xiàng)目、招商或其它部門(mén)，統(tǒng)計(jì)是一項(xiàng)繁瑣的工作，整天與數(shù)字打交道，尤其到季報(bào)、年報(bào)，各項(xiàng)報(bào)表工作紛至沓來(lái)，應(yīng)接不暇。就我感覺(jué)要想在統(tǒng)計(jì)工作中得心就手、應(yīng)運(yùn)自如，從幾個(gè)方面入手來(lái)做，這樣效果會(huì)好一些：
一是努力取得領(lǐng)導(dǎo)重視。對(duì)于統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)的重視主要體現(xiàn)在對(duì)我們工作內(nèi)容的熟悉，對(duì)我們所做的工作支持，這就是領(lǐng)導(dǎo)的重視。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)統(tǒng)計(jì)的重視是有一個(gè)過(guò)程的，除了領(lǐng)導(dǎo)自己認(rèn)識(shí)到統(tǒng)計(jì)工作重要性外，我們做為統(tǒng)計(jì)人員要積極爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視，多把自己的統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品向領(lǐng)導(dǎo)推送，比如一些分析、信息快報(bào)、與其它相關(guān)區(qū)域的比較資料等，同時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)提供相關(guān)資料，從我們統(tǒng)計(jì)的角度提出建議等等，這些都能取得領(lǐng)導(dǎo)對(duì)統(tǒng)計(jì)的重視的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視統(tǒng)計(jì)，對(duì)我們工作的支持力度就會(huì)加強(qiáng)，理解程度也會(huì)提高，反過(guò)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的要求也會(huì)有增加，更能促進(jìn)我們工作能力和整體水平的提高，兩方面是相輔相成的。
二是統(tǒng)計(jì)人員要有高度的責(zé)任感。統(tǒng)計(jì)報(bào)表特點(diǎn)長(zhǎng)期性，固定性，統(tǒng)計(jì)工作是一種重復(fù)的工作，只有把心沉下去才能進(jìn)入狀態(tài)，只有高度的責(zé)任感才能使我們能夠耐心細(xì)致地做好各項(xiàng)工作。在工作中要多想，要把各種報(bào)表上報(bào)時(shí)間列個(gè)表，掌握好報(bào)表的節(jié)奏，報(bào)表中每一項(xiàng)指標(biāo)是如何取材、什么時(shí)間我們能夠取到，做到心中有數(shù)，各個(gè)指標(biāo)按時(shí)間分別取，而不要等到馬上就要報(bào)表再集中取數(shù)，這樣就能把工作分散到平時(shí)，避免因找不人，個(gè)別指標(biāo)出不來(lái)，耽誤了報(bào)表時(shí)間，保證報(bào)表的及時(shí)性。在準(zhǔn)確性上，對(duì)于報(bào)表中的每一個(gè)數(shù)字，首先要反復(fù)與專業(yè)核對(duì)、與相關(guān)部門(mén)資料核對(duì)、與其它報(bào)表相互核對(duì)，多方核對(duì)保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，其次報(bào)表中邏輯關(guān)系的審核。
三是工作要有開(kāi)創(chuàng)性。開(kāi)發(fā)區(qū)的歷史較短，各項(xiàng)工作都是從無(wú)到有，從建立到完善過(guò)程，要求我們的要有開(kāi)創(chuàng)性。我們沒(méi)有現(xiàn)成可沿續(xù)的工作方法，沒(méi)有基礎(chǔ)資料，沒(méi)有規(guī)章制度，很多專業(yè)不健全，需要我們從零起步。統(tǒng)計(jì)上很多數(shù)據(jù)都是建立在以前資料的基礎(chǔ)上，沒(méi)有基礎(chǔ)資料，很多數(shù)沒(méi)有辦法推算，比如GDP的核算，市統(tǒng)計(jì)局是不要求開(kāi)發(fā)區(qū)核算GDP的，但我們上報(bào)商務(wù)廳和商務(wù)部報(bào)表都有這個(gè)指標(biāo)，本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)GDP有需要，
因此我們解決辦法是以普查資料為基礎(chǔ)，參照全市統(tǒng)一的方法核算，個(gè)別行業(yè)沒(méi)有辦法取數(shù)年的就大體估計(jì)一下，再逐漸規(guī)范， 與全市方法并軌。再如在歷年資料的積累、整理和保存上，我們建區(qū)很早，前幾年統(tǒng)計(jì)資料大多分散在各專業(yè)人員手中，人員的流動(dòng)，辦公場(chǎng)所的變換等，統(tǒng)計(jì)資料的安全受到威脅，為此我們?cè)?0xx年參照市統(tǒng)計(jì)年鑒格式出版了開(kāi)發(fā)區(qū)的統(tǒng)計(jì)年鑒，此后每年一本，已經(jīng)出了六本，同時(shí)對(duì)需要存檔的統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行檔案化管理，這些都需要開(kāi)創(chuàng)性的工作。
四是要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)于從事任何工作都是必須的，統(tǒng)計(jì)更需要不斷學(xué)習(xí)。首先要學(xué)習(xí)的是統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，統(tǒng)計(jì)指標(biāo)涉及國(guó)民經(jīng)濟(jì)的方方面面，每個(gè)專業(yè)指標(biāo)的含義、范圍、統(tǒng)計(jì)方法都是什么，統(tǒng)領(lǐng)指標(biāo)是什么，每一個(gè)指標(biāo)反映經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的哪些特點(diǎn)，各個(gè)指標(biāo)相互間的關(guān)系等，都是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容;其次要學(xué)習(xí)相關(guān)部門(mén)的業(yè)務(wù)知識(shí)，如稅務(wù)部門(mén)、財(cái)政部門(mén)的相關(guān)指標(biāo)取材、范圍，以及這些指標(biāo)與我們統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的.關(guān)系，這對(duì)我們把握區(qū)域經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展?fàn)顩r有很大的幫助，另外我們綜合發(fā)展水平評(píng)價(jià)體系中的指標(biāo)很多來(lái)自于相關(guān)部門(mén)，比如環(huán)保、國(guó)土、財(cái)政、規(guī)劃等，雖然不能做到完成明白，但要了解;第三要學(xué)習(xí)的就是分析和寫(xiě)作的方法，這也是我自己很欠缺的地方，我們的手頭掌握著大量統(tǒng)計(jì)信息，但只是一些“死”的數(shù)字，只有經(jīng)過(guò)加工，形成分析資料才能成為“活”的信息，因此如何分析，如何形成分析報(bào)告就是我們最基本也是最重要的能力。除了以上這幾方面，其實(shí)還有許多需要我們學(xué)習(xí)的知識(shí)，如國(guó)家的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，計(jì)算機(jī)軟件的使用技巧等等，總之我認(rèn)為統(tǒng)計(jì)是需要不斷學(xué)習(xí)的專業(yè)。
以上是我從事統(tǒng)計(jì)工作的一些粗淺的體會(huì)，其實(shí)在我的工作中還有很多不足，還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方，希望通過(guò)次機(jī)會(huì)期待我們的工作在今后共同進(jìn)步。
謝謝大家!
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿2
同志們：
全市人大代表工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)今天下午就要結(jié)束了。這次會(huì)議時(shí)間雖然很短，但開(kāi)得非常成功。為了開(kāi)好這次會(huì)議，襄陽(yáng)區(qū)委、區(qū)人大會(huì)、區(qū)政府做了充分的準(zhǔn)備，不但為這次會(huì)議提供了很多方便，還給我們介紹了經(jīng)濟(jì)工作、人大工作的一些成功做法和思路。會(huì)上，縣市區(qū)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大、全市具有代表性的代表活動(dòng)小組和先進(jìn)代表介紹了好經(jīng)驗(yàn)。這次會(huì)前，市人大會(huì)代工委帶領(lǐng)各縣市區(qū)人大會(huì)代工委主任，對(duì)9個(gè)縣市區(qū)的代表小組活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了實(shí)地考察，為會(huì)議提供了很好的材料。
剛才，市人大會(huì)研究室黃洪斌主任和代工委崔素元副主任，對(duì)全市人大代表宣傳和人大代工委工作講了很好的意見(jiàn)，我就全市人大代表工作再講幾點(diǎn)意見(jiàn)，供同志們參考。
一、代表工作具有地方特色，值得學(xué)習(xí)借鑒
昨天上午，與會(huì)同志利用3個(gè)小時(shí)參觀了襄陽(yáng)區(qū)的一些典型，大家深受啟發(fā)，看到了襄陽(yáng)的發(fā)展后勁。昨天下午和今天上午9位同志作了典型發(fā)言，經(jīng)驗(yàn)都非常好。一是地方特色很濃，值得借鑒學(xué)習(xí)。棗陽(yáng)二郎代表小組介紹的“周登記、月通報(bào)、季總結(jié)、年評(píng)比”;平林鎮(zhèn)的“周記載、月例會(huì)、季督辦、年述職”和鹿頭鎮(zhèn)的“記實(shí)簿”做法;宜城市人大固定聯(lián)系人大代表制度;南漳縣提出爭(zhēng)當(dāng)“三大員”、發(fā)揮三大作用、構(gòu)建三大體系;老河口市的抓基礎(chǔ)，抓多種活動(dòng)，抓三個(gè)相結(jié)合，制定了15個(gè)方面的代表工作措施，都非常有操作性;襄城區(qū)五抓的工作措施，抓的較實(shí)，并且?guī)?lái)了五個(gè)方面需要研究探討的問(wèn)題，還針對(duì)性的提出了三個(gè)方面措施，我看都很好;樊城區(qū)人大會(huì)在發(fā)揮代表作用、反映民意、參與決策、加強(qiáng)監(jiān)督、重視制度建設(shè)等方面都比較成功。書(shū)面材料上的5個(gè)單位6個(gè)典型，都各有特色。二是代表小組建設(shè)和活動(dòng)扎實(shí)。棗陽(yáng)、老河口、襄陽(yáng)區(qū)、保康縣、谷城縣介紹的經(jīng)驗(yàn)都很好，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。三是注意發(fā)揮代表作用，履職渠道拓寬，各地涌現(xiàn)出一批典型。有依法監(jiān)督，一心為民的;有帶頭致富的;有參政意識(shí)強(qiáng)的，等等。四是注重典型引路和經(jīng)驗(yàn)推廣，使典型和經(jīng)驗(yàn)見(jiàn)實(shí)效，出成果。五是代表激勵(lì)和約束規(guī)范機(jī)制逐步健全。如向選民述職、考勤制度、記實(shí)制度、臺(tái)賬制度等。六是各地代表工作機(jī)構(gòu)的同志和人大分管代表工作的領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有良好的精神狀態(tài)，為代表工作提供了組織保障。以上都值得我們相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，回去后要認(rèn)真貫徹會(huì)議精神，推動(dòng)各地代表工作上新臺(tái)階。
二、切實(shí)把代表工作擺在重要位置
憲法規(guī)定，地方各級(jí)人民代表大會(huì)是地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。中華人民共和國(guó)一切權(quán)力屬于人民。國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。人大與“一府兩院”是決定與執(zhí)行、監(jiān)督和被監(jiān)督的關(guān)系。在黨委與人大關(guān)系上，黨的主張，通過(guò)人大上升為法律或制度，黨向人大推薦人選，通過(guò)人大來(lái)決定對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的任免。我理解就是，黨領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家作主，人大由人民選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。我國(guó)的國(guó)體是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，政體是人民代表大會(huì)制度。人大制度是我國(guó)的根本政治制度，政治協(xié)商是基本的政治制度，還有民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度等，人大要擺在恰如其分的位置。
從人大所擔(dān)負(fù)的任務(wù)來(lái)看，發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制，是各級(jí)人大的根本任務(wù)。人大處在社會(huì)主義民主法制建設(shè)的第一線，人大工作是黨和國(guó)家工作的重要組成部分，任務(wù)繁重，要成為擔(dān)負(fù)起憲法賦予各項(xiàng)職責(zé)的工作機(jī)構(gòu)，人大就要密切聯(lián)系群眾、反映民意、解決矛盾，真正成為代表人民的機(jī)構(gòu)。
從人大代表權(quán)利和責(zé)任來(lái)看，人大代表應(yīng)該對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民群眾監(jiān)督，沒(méi)有人大代表，何談人大組織、人大機(jī)構(gòu)?人大代表是人民代表大會(huì)的主體，是間接或直接選舉產(chǎn)生出來(lái)的，是大多數(shù)意見(jiàn)的體現(xiàn)。人大代表具有先進(jìn)性、代表性。
從人大代表執(zhí)行職務(wù)來(lái)看，人大代表是集體行使職權(quán)，會(huì)議期間和閉會(huì)期間行使職權(quán)，都是執(zhí)行代表職務(wù)。人大代表執(zhí)行職務(wù)的特點(diǎn)，一是政治性很強(qiáng)，它是國(guó)家職務(wù);二是法定的職務(wù)，是依法選舉的;三是權(quán)力和義務(wù)相統(tǒng)一。要充分發(fā)揮代表參與決策、監(jiān)督、橋梁紐帶和模范帶頭作用。要把人大代表這個(gè)概念從法律上、職務(wù)上、承擔(dān)的任務(wù)上弄清楚。概括地講，人大代表是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員，代表人民利益，行使的是國(guó)家權(quán)力。
三、代表工作要突出重點(diǎn)，有所作為
人大代表是人大工作的主體，人大工作的基礎(chǔ)。各級(jí)人大代表、代工委應(yīng)在突出特色、圍繞中心、代表民意上做文章。沒(méi)有人大代表就沒(méi)有人大組織，沒(méi)有代表這個(gè)主體，就沒(méi)有人大存在的價(jià)值，代表工作應(yīng)該在創(chuàng)新上、落實(shí)上、有所作為上下功夫。目前存在的問(wèn)題是動(dòng)力不足，監(jiān)督不夠，保障缺乏。下一步代表工作重點(diǎn)要放在四個(gè)方面：一是重視提高代表素質(zhì)，一定要使我們?nèi)舜蟠碛姓_的政治方向，良好的參與活動(dòng)素質(zhì)，較強(qiáng)的監(jiān)督能力，在群眾中間有較高威望，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下能為人民當(dāng)家作主。二是重視對(duì)代表激勵(lì)和約束，激勵(lì)他們正確行使權(quán)力，不能只舉舉手，戴個(gè)政治光環(huán)。今后，對(duì)連續(xù)兩次無(wú)故不參加人代會(huì)的代表，人大會(huì)可以通過(guò)法定程序終止其代表資格。人大及其會(huì)是監(jiān)督機(jī)關(guān)，首先要自覺(jué)接受方方面面的監(jiān)督。三是重視代表組織建設(shè)。要把代表組織好，組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)好，規(guī)范代表活動(dòng)。四是重視對(duì)代表典型的總結(jié)、推廣和運(yùn)用。
代表工作要想有作為，還應(yīng)從五個(gè)方面抓好落實(shí)：一是要認(rèn)真抓好活動(dòng)陣地建設(shè)。在場(chǎng)所的建設(shè)上，不要另起爐灶，要把各地現(xiàn)有的黨員活動(dòng)室利用起來(lái)，加掛個(gè)牌子。在此基礎(chǔ)上，要健全制度，要有一套自己的檔案柜，有記錄薄，考勤薄，履職記載;在活動(dòng)內(nèi)容的安排上，力求實(shí)效，應(yīng)在憲法、法律規(guī)定的范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。開(kāi)展視察要與中心工作一致，開(kāi)展調(diào)研要與民心相連，進(jìn)行監(jiān)督要與黨委要求相一致;在活動(dòng)效果上要體現(xiàn)民意，有新的突破，著重體現(xiàn)在人民受益上，人民關(guān)注上，黨委政府工作重點(diǎn)上;在活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)和組織健全上要有所提高。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，縣級(jí)以上的人民代表大會(huì)代表可以參加下一級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)組織的一些活動(dòng)。但關(guān)鍵要選好小組長(zhǎng)。活動(dòng)小組有了活動(dòng)陣地以后，除了制度保障外，小組長(zhǎng)至關(guān)重要。
作為召集人，要熱愛(ài)人大工作，對(duì)代表、對(duì)人民群眾要有感情，還要有影響力，有形象，有時(shí)間;在活動(dòng)上要有所要求。人大代表分布在各個(gè)地區(qū)、各條戰(zhàn)線，各個(gè)方面，來(lái)自群眾、代表群眾。代表首先要有代表性，同時(shí)還應(yīng)具備先進(jìn)性。各級(jí)人大會(huì)和代表工作部門(mén)要在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，依法治國(guó)，人民當(dāng)家作主的`原則下，加強(qiáng)組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮代表作用，建好代表之家，健全激勵(lì)和約束機(jī)制，把代表組織起來(lái)，把代表小組活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)，把代表作用發(fā)揮出來(lái)，把代表的政治優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)。
四、市縣兩級(jí)人大要著重研究亟待解決的問(wèn)題
目前人大工作實(shí)際中，有幾個(gè)亟待解決的問(wèn)題：
第一，要理順建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團(tuán)與健全人民代表大會(huì)組織的關(guān)系。一是組織上名稱要統(tǒng)一。《地方組織法》第一條明確規(guī)定;“各省自治區(qū)、直轄區(qū)、自治州、縣、自治縣、市、市轄區(qū)、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)，設(shè)立人民代表大會(huì)和人民政府。”而我們現(xiàn)在掛的牌子是“某某鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)主席團(tuán)”，這個(gè)名稱不對(duì)，應(yīng)該是“某某鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)”。縣以上設(shè)立人大會(huì)。全國(guó)人大會(huì)稱“委員長(zhǎng)”，省到縣(市)區(qū)為“主任”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)這一級(jí)應(yīng)該為人民代表大會(huì)“主席”。規(guī)定主席一人、設(shè)副主席1-2人，主席和副主席不得擔(dān)任國(guó)家行政機(jī)關(guān)職務(wù)，各地應(yīng)規(guī)范。二是組織設(shè)施要健全。從人員配備上各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)都配有主席，有的地方?jīng)]有副主席和工作人員。三是召開(kāi)會(huì)議要規(guī)范。有個(gè)別地方反映，現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開(kāi)人民代表大會(huì)是上午報(bào)到，中午吃飯，會(huì)議舉舉手，就算結(jié)束了，有的鎮(zhèn)長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)當(dāng)了很長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)經(jīng)過(guò)法定程序認(rèn)可。全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)人大代表六千多人，縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大代表占全市整個(gè)代表總數(shù)95%，所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表更有權(quán)利在重大問(wèn)題上行使決定權(quán)。如筑路、修水庫(kù)、建街道、山林改革等，都應(yīng)通過(guò)法定程序作出決定。這些涉及民生重大問(wèn)題，不經(jīng)過(guò)法定程序就是違法，也是對(duì)人大代表不尊重。四是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大經(jīng)費(fèi)要保障。保證代表活動(dòng)必要的開(kāi)支。希望各縣(市)區(qū)認(rèn)真考慮這個(gè)問(wèn)題。五是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大要抓好代表活動(dòng)，把活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)，抓好抓實(shí)。
第二，要研究基層代表小組和代表的活動(dòng)問(wèn)題。一是要建好代表之家，代表活動(dòng)站，使各個(gè)代表小組的召集人成為貼心人。在代表小組建立的基礎(chǔ)上，要開(kāi)展評(píng)先活動(dòng)。二是要組織代表開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。三是要組織代表開(kāi)展向選區(qū)選民述職活動(dòng)。代表向選區(qū)選民述職，樊城有成功的經(jīng)驗(yàn)，今年縣市區(qū)人大安排拿出1/4的代表小組，組織開(kāi)展這樣的活動(dòng)，明年嘗試組織市人大代表回原選舉單位進(jìn)行述職。四是對(duì)代表提出的議案、建議要進(jìn)行評(píng)選。議案、建議是代表依法行使職權(quán)的具體體現(xiàn)，要切實(shí)把這項(xiàng)工作做好。五是總結(jié)推廣代表小組活動(dòng)的先進(jìn)典型。今年底，市人大會(huì)與《決策與信息》雜志社共同組織編輯《人大會(huì)刊》，以縣(市)區(qū)為單位搞專頁(yè)，優(yōu)秀的人大代表、先進(jìn)的代表小組、各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的特色、好的建議辦理，都將形象直觀地反映，請(qǐng)縣(市)區(qū)人大大力支持。另外，這方面的典型，要爭(zhēng)取上大報(bào)、大刊、大臺(tái)，使人大工作報(bào)紙上有字、電視上有影、廣播上有聲，讓代表的先進(jìn)性、代表性在社會(huì)上輻射出去。
第三，要探討解決代表活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和相關(guān)保障問(wèn)題。全市8000多名代表中，很多代表在工作中、生活中有困難，我們要多形式、多渠道、廣泛聯(lián)系代表，幫助他們解決困難，有些具體問(wèn)題，縣里可以給民政部門(mén)反映。市人大代表的困難，縣市區(qū)不好解決的，向上反映，我們跟相關(guān)部門(mén)搞好銜接。要多走訪看望代表，掌握第一手資料，讓人大代表輕松愉快地履行職責(zé)。
第四，要提前研究20xx年人大工作和人大代表工作。各縣市區(qū)人大會(huì)20xx年的工作安排，各工作委員會(huì)20xx年的工作要點(diǎn)，特別是代工委的工作思路，要提前做好安排，重點(diǎn)在求實(shí)上下功夫。
五、通報(bào)我市人大會(huì)近期的工作安排
市人大與縣市區(qū)人大不存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，概括講是法律上的監(jiān)督關(guān)系，業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)關(guān)系，工作上的聯(lián)系關(guān)系。我認(rèn)為還有感情上的紐帶關(guān)系。所以，有必要把我們市人大會(huì)工作通報(bào)一下，便于上下銜接。一是認(rèn)真做好人大宣傳調(diào)研工作會(huì)議精神的落實(shí)和督辦工作。通過(guò)會(huì)議精神的貫徹，要推出一批典型，總結(jié)一批典型，樹(shù)立一批典型。通過(guò)宣傳，彰顯人大的政治優(yōu)勢(shì)。二是縣以上人大會(huì)要把《監(jiān)督法》和《湖北省實(shí)施〈監(jiān)督法〉辦法》宣傳好、貫徹好。我們安排在9月下旬至10月下旬做為宣傳月活動(dòng)，縣市區(qū)書(shū)記兼人大會(huì)主任的，個(gè)別區(qū)沒(méi)有人大會(huì)主任的，如襄陽(yáng)區(qū)、襄城區(qū)的代理主任，都要寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)文章刊登在襄樊日?qǐng)?bào)上。我們近期還組織一次“移動(dòng)杯監(jiān)督法及實(shí)施辦法知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，各級(jí)人大要積極參與，認(rèn)真組織。10月上旬，市人大會(huì)還要舉辦《監(jiān)督法》講座，“一府兩院”特別是兩院、城區(qū)人大參加聽(tīng)講座。三是按照市委主要領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)和市人大會(huì)主任會(huì)議安排，11月下旬或12月上旬，將組織市人大代表回選舉單位進(jìn)行視察，同時(shí)邀請(qǐng)全國(guó)、省、縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表與市人大代表一起進(jìn)行視察，視察結(jié)果向市委報(bào)告。四是11月上旬，對(duì)全市人大代表進(jìn)行培訓(xùn)，一次性培訓(xùn)，兩天時(shí)間。這次培訓(xùn)規(guī)模大，相當(dāng)于開(kāi)了一次代表大會(huì)，各縣市區(qū)人大要切實(shí)組織好、安排好。五是市人大會(huì)在今年6月下旬至7月上旬，對(duì)市直的15個(gè)單位進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境視察。視察后，在認(rèn)真核實(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，市委主要領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取了匯報(bào)。9月18日，市人大會(huì)召開(kāi)了視察情況通報(bào)會(huì)，對(duì)視察發(fā)現(xiàn)的30多個(gè)問(wèn)題，要一個(gè)一個(gè)地督促整改。擬在11月或12月上旬，要聽(tīng)整改情況匯報(bào)，搞評(píng)議，最后票決。六是著手籌備xx屆人大第二次會(huì)議，會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間，待與省里銜接后，提前跟大家通報(bào)。準(zhǔn)備在會(huì)議期間，出臺(tái)一個(gè)先進(jìn)代表小組、優(yōu)秀人大代表的評(píng)比辦法，具體辦法出來(lái)后，再跟大家通報(bào)。最后是配合省人大做一些工作。近期省人大工作抓的很緊，羅書(shū)記要求很高，周堅(jiān)衛(wèi)副主任抓的很實(shí)，基本上是一個(gè)星期一次碰頭會(huì)，每個(gè)月有具體安排。省人大會(huì)從今年元月1日開(kāi)始到12月31日，每天干什么都安排的很具體。我們是一個(gè)月搞一次工作計(jì)劃，還要學(xué)習(xí)省里的作法。
同志們，熱愛(ài)是事業(yè)成功的一半，只要熱愛(ài)這項(xiàng)工作，有搞好工作的激情，有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，我們的人大工作、代工委工作肯定會(huì)搞的好。前幾天，我們?cè)谑腥舜髸?huì)主任會(huì)議上提出，我們市的人大工作要在同行中爭(zhēng)首位，在市里各項(xiàng)工作中要居要位，在民生工作中要上前位，只要大家有為就會(huì)有位，有為就會(huì)有威。讓我們?cè)诟骷?jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，盡職盡責(zé)，共同把人大工作做的更好。
謝謝大家。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們和同學(xué)們：
大家好！
班主任是班集體建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，班集體的核心，班主任日常工作中又該如何來(lái)搞好班級(jí)的管理呢我就談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
一、走近學(xué)生，研究學(xué)生
班主任工作也是情字當(dāng)頭。班主任在接手一個(gè)班的時(shí)候，首要任務(wù)就是與學(xué)生建立一種良好的感情聯(lián)系。這種感情的基點(diǎn)就是對(duì)每位學(xué)生的熱愛(ài)。熱愛(ài)學(xué)生，就要關(guān)心，尊重，理解他們，站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮，將心比心。記得我在剛接手現(xiàn)在的班級(jí)的時(shí)候，我充分利用課余時(shí)間和學(xué)生交流。起初大家對(duì)我持戒備心理，行為拘束。我就選擇學(xué)生喜歡的明星，體育賽事等入手。兩周左右的時(shí)間，師生之間就有朋友的感覺(jué)。在交流中暢所欲言，每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)，家庭情況，學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至一些小秘密都讓我了如指掌。對(duì)內(nèi)向的學(xué)生，班主任要有耐心，富有技巧的去溝通。我一般選擇在上下樓，去食堂的路上，偶然遇見(jiàn)，主動(dòng)招呼，拉近距離。一回生，二回熟，嘿，也被我公關(guān)下來(lái)。班主任只有主動(dòng)地走近學(xué)生，和藹的面對(duì)學(xué)生，才能將他們團(tuán)結(jié)在自己身邊。
二、制度是管理的主線
俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。班級(jí)體的建設(shè)需要科學(xué)民主的制度來(lái)維護(hù)。在實(shí)施這一環(huán)節(jié)時(shí)，應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、主角是學(xué)生，而不是老師。
班集體中每個(gè)人都存在不足。老師要充分利用班會(huì)課對(duì)集體現(xiàn)象進(jìn)行討論。有比較才有鑒別，通過(guò)討論，明確對(duì)與錯(cuò)，錯(cuò)的該怎么改以后又以什么方式來(lái)監(jiān)督約束呢這就讓制度水落石出，也讓學(xué)生感受到：不是老師要管制我，而是我自己需要制度。
2、制度可行性高，要做到治病救人。
記得我班在制定遲到處罰措施時(shí)，有些同學(xué)義憤填膺的說(shuō)：凡遲到者，打掃教室一周！只見(jiàn)有前科的同學(xué)撇撇嘴，滿臉陰云密布，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：同學(xué)們，你遲到了，就罰掃一周教室怎么樣哇，還真有點(diǎn)受不了！我趁機(jī)提議：凡遲到者，向大家鞠一躬，并向大家說(shuō)，‘對(duì)不起，耽誤大家的時(shí)間了’！嘩啦一陣掌聲通過(guò)。讓我意外的是，一學(xué)期都沒(méi)人遲到！后來(lái)大家都說(shuō)，因遲到而鞠躬道歉，臉上掛不住。制度是用來(lái)促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，而不是打壓的武器！制定時(shí)，要和學(xué)生商量著辦，做到可行，合理，合情。
3、制度的.長(zhǎng)效性與靈活性
健全的制度，在形成的初期是很權(quán)威的。學(xué)生對(duì)它有新鮮感，敬畏感，時(shí)間一長(zhǎng)，可能就出現(xiàn)審美疲勞。班主任在此時(shí)要注意將制度引入學(xué)生學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)中。我在工作中，針對(duì)此種情況，采取如下措施：先和同學(xué)們商量，明確最近在那些方面有失控或闖紅線的現(xiàn)象，那么周一就在班級(jí)小黑板上寫(xiě)明本周三件事。讓學(xué)生切身感受到需要注意的事項(xiàng)，以具體的事項(xiàng)來(lái)體現(xiàn)制度。日積月累，毛病少了，素養(yǎng)高了。
4、制度的主要基調(diào)：以鼓勵(lì)為主，懲戒為輔。班級(jí)體中違犯紀(jì)律的大多數(shù)屬于后進(jìn)生，或者單親家庭，或者是留守兒童，他們往往缺乏自信渴望鼓勵(lì)與關(guān)注。所以我們?cè)谥贫ㄖ贫葧r(shí)，要為這部分學(xué)生獲得表?yè)P(yáng)創(chuàng)造條件。比如面對(duì)成績(jī)差，但是愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，在制定制度時(shí)，就可以考慮，勞動(dòng)積極份子授予先進(jìn)工作者稱號(hào)。讓每個(gè)學(xué)生在制度面前平等，閃光點(diǎn)均能獲得肯定，使制度成為自信的推進(jìn)器。
三、以身作則
德高為師，身正為范。班主任在管理班級(jí)中，必須以身作則，樹(shù)立典范，讓學(xué)生找到參照物。具體來(lái)說(shuō)，班主任應(yīng)作好一下兩個(gè)方面的工作：
1、好的精神面貌
班主任在日常的工作中保持高昂的激情，用自己的激情去感染班級(jí)體的每一個(gè)學(xué)生。
2、班主任要注意細(xì)節(jié)
記得開(kāi)學(xué)不久，我從操場(chǎng)邊走過(guò)，發(fā)現(xiàn)在一角落，有一個(gè)裝零用的食品袋，我疾步走過(guò)去拾起，扔進(jìn)垃圾桶，恰好被我班幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)，采了一個(gè)特寫(xiě)。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，全班都笑瞇瞇的望著我。班長(zhǎng)代表全班對(duì)我表示感謝，當(dāng)時(shí)我很震撼。說(shuō)到不如做到，一個(gè)小舉動(dòng)給學(xué)生就是深刻的一課。
總之，班主任要耐心，精心，富有愛(ài)心，讓每一個(gè)孩子都能感受到來(lái)自老師對(duì)他的關(guān)注！
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們和同學(xué)們：
大家好！
本學(xué)期的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)校決定采取分年級(jí)進(jìn)行交流的形式，要求人人發(fā)言。我想我們就不要照本宣科了，重點(diǎn)從七年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)入手，根據(jù)學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際情況，談?wù)勛约涸诎嗉?jí)管理中的經(jīng)驗(yàn)和有效做法，以及存在的問(wèn)題等。總體上說(shuō)，從兩個(gè)層面上來(lái)交流，一是通過(guò)七年級(jí)班主任相互之間的交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)提高。二是針對(duì)學(xué)校目前的管理方式和管理機(jī)制談?wù)劷窈笈Φ姆较颍绕涫钦坦ぷ鞣矫孢�需要努力和改進(jìn)的地方，以便使我們查清問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)提高。
剛才各位班主任都作了很好的發(fā)言，毫不保留地談出了自己在班級(jí)管理和教育學(xué)生方面成功的經(jīng)驗(yàn)，也開(kāi)誠(chéng)布公地提出了一些意見(jiàn)和建議，下去后我們將綜合各年級(jí)組班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流的會(huì)議記錄，進(jìn)一步梳理歸納，將結(jié)果提交行政會(huì)討論研究。借此機(jī)會(huì)，我也談幾點(diǎn)對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)和看法，與同志們共勉。
一是提高一個(gè)認(rèn)識(shí)。就是要充分認(rèn)識(shí)班主任工作的重要性和復(fù)雜性。
本學(xué)期以來(lái)，我們絕大多數(shù)的班主任能為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)，以一種主人翁的姿態(tài)全身心投入到班集體管理中，把學(xué)校的事當(dāng)成自己的事，盡心盡力地去解決，把班上的事當(dāng)成家里的事，不折不扣地去完成，從而使班風(fēng)和校風(fēng)有了明顯的改進(jìn)。
說(shuō)其重要，是因?yàn)榘嗉?jí)管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)管理，班級(jí)管理的好壞直接決定著學(xué)校管理的成敗，同時(shí)，我們也可以從這幾年安排班主任職務(wù)的情況看出，為什么我們有的教師當(dāng)了10多年、甚至20多年班主任，還要讓你當(dāng)，是因?yàn)椴⒉皇抢蠋熅湍墚?dāng)班主任。另外一個(gè)方面，我們也看到職稱晉級(jí)和評(píng)優(yōu)評(píng)先方面，不管是學(xué)校的制度，還是上面的政策，都在各個(gè)方面將班主任工作擺到重要位置，占有一定份量。
說(shuō)其復(fù)雜，是因?yàn)榘嘀魅喂ぷ髑ь^萬(wàn)緒，任務(wù)艱巨，面對(duì)的學(xué)生是各有特性的，并不是一成不變的，不能拿一把尺子去衡量他們，也不能憑一種方法教育好他們。“三軍易得、一將難求”，一個(gè)班集體，沒(méi)有一個(gè)出色班主任的領(lǐng)導(dǎo)和管理，很可能是一盤(pán)散沙、缺乏戰(zhàn)斗力，遇到困難定將一觸即潰。班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的，同時(shí)也是一項(xiàng)復(fù)雜的藝術(shù)性工作，是一種塑造人的心靈、雕琢人的感情與性格的活動(dòng)，它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。
二是要增強(qiáng)兩種意識(shí)。就是大局意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
能否正確對(duì)待個(gè)人、局部、與全局的利益，或言之個(gè)人教學(xué)、班集體管理和學(xué)校發(fā)展的關(guān)系，將直接影響全校師生的團(tuán)結(jié)和諧與共同追求，這就要求我們每個(gè)人都必須識(shí)大體、顧大局、想大事、講大度，自覺(jué)站在教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的高度來(lái)思考問(wèn)題，在整體利益與局部利益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一上想問(wèn)題、處事情。例如我們?cè)谔幚磉`紀(jì)學(xué)生的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)個(gè)別班主任對(duì)本班級(jí)學(xué)生有袒護(hù)行為，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生不能認(rèn)真批評(píng)指正，甚至還幫助學(xué)生隱瞞真相、開(kāi)脫責(zé)任。特別是一旦自己班的學(xué)生與他班同學(xué)有沖突，不追究自己學(xué)生的過(guò)失，一味的指責(zé)他班學(xué)生，這樣的班級(jí)平時(shí)看起來(lái)風(fēng)平浪靜，一團(tuán)和氣，但一旦出事就是意想不到的大事，過(guò)分的袒護(hù)學(xué)生實(shí)際上是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任的一種做法。
而社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我們的要求是越來(lái)越高，而對(duì)我們學(xué)校教育者提要求、定制度的往往并不是教學(xué)一線的教育專家或者是時(shí)課堂的老師。舉例說(shuō)明（政教處的事情、七年級(jí)班上的事情、河一小的事情），老師難當(dāng)，班主任更難當(dāng)。可以這樣講，我校的班主任工作事情多、任務(wù)重，多是一些瑣碎而又必須認(rèn)真對(duì)待的事情，工作之辛苦是大家有目共睹，在此向大家表示感謝，感謝大家多年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持，對(duì)班主任工作的執(zhí)著和熱愛(ài)。我們?cè)诮逃龑W(xué)生的同時(shí)，也還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
三是在教育學(xué)生中滲透三個(gè)字。這三個(gè)字就是“愛(ài)、嚴(yán)、恒”。
“愛(ài)”是育人的根本
首先，作為班主任，面對(duì)全體學(xué)生，既要愛(ài)聽(tīng)話的學(xué)生，更要愛(ài)頑皮的學(xué)生；不僅要愛(ài)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，還要愛(ài)后進(jìn)的學(xué)生，把愛(ài)公平地均分給每一個(gè)孩子，這一點(diǎn)對(duì)于做好班主任工作尤為重要。其次，要從心理上與孩子貼近。通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，和學(xué)生進(jìn)行心靈上的溝通。如和學(xué)生共同打籃球、下棋、搞衛(wèi)生、玩游戲，經(jīng)常聊聊他們感興趣的游戲和課外閱讀等，促進(jìn)師生之間的情感交流，形成友誼的'紐帶。再者，要將師愛(ài)融入生活之中。讓學(xué)生隨時(shí)隨地都能感覺(jué)到師愛(ài)無(wú)處不在，從細(xì)微之處體會(huì)到老師對(duì)他們深深的愛(ài)，在學(xué)生的心田上建造師愛(ài)的美好大廈。老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生愛(ài)老師，師生心照情融，教育也就水到渠成了。
“嚴(yán)”是育人的保證
歷數(shù)古今中外的教育家，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)，均向我們揭示了一條真理：“嚴(yán)于待生，嚴(yán)于律己，是一切教育者不可缺少的職業(yè)品質(zhì)”。特別是做班主任，更要始終堅(jiān)持從嚴(yán)治學(xué)。任何一個(gè)學(xué)生都是可塑之材，對(duì)他們的思想品質(zhì)、道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度以及各方面能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，都要從嚴(yán)要求。師嚴(yán)要做到兩點(diǎn)：一是嚴(yán)而有度。要把對(duì)學(xué)生的尊重、愛(ài)護(hù)和信任結(jié)合起來(lái)，針對(duì)學(xué)生的年齡特征和性格特點(diǎn)確定不同的目標(biāo)，提出力所能及的標(biāo)準(zhǔn)要求，來(lái)約束和激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。二是嚴(yán)而有法。從嚴(yán)要求學(xué)生主要是靠引導(dǎo)、啟發(fā)、示范等靈活多樣的方式方法來(lái)達(dá)到預(yù)期的教育目的。要注意點(diǎn)滴培養(yǎng)，日常養(yǎng)成，決不能靠簡(jiǎn)單化、命令式，更不能搞體罰。在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)，作為班主任，要和學(xué)生相處時(shí)間長(zhǎng)，更要嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生做好師表，在學(xué)生中樹(shù)立一個(gè)良好的形象，用自己的行為潛移默化的影響學(xué)生。由此可見(jiàn)，所謂“嚴(yán)”，實(shí)際是對(duì)學(xué)生愛(ài)的一種具體表現(xiàn)。
“恒”是育人的關(guān)鍵
具備持之以恒的熱情和信念，是教師重要品格之一。一個(gè)學(xué)生要在漫長(zhǎng)的過(guò)程中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，上面所提到的愛(ài)和嚴(yán)都需要在“恒”的過(guò)程中得到實(shí)現(xiàn)和深化。因此，老師無(wú)論是愛(ài)或嚴(yán)，務(wù)必要做到持之以恒，讓學(xué)生感受到老師的愛(ài)和嚴(yán)伴隨著他們成長(zhǎng)。這樣，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅是一種監(jiān)督，也是一個(gè)榜樣，使學(xué)生看到老師的堅(jiān)持不懈，自己也能培養(yǎng)成有始有終的性格。反之，如果老師表現(xiàn)得前緊后松，只說(shuō)不做，學(xué)生自然就會(huì)養(yǎng)成虎頭蛇尾的性格。因此班主任工作要特別注意體現(xiàn)恒心，每次說(shuō)到的事情一定要實(shí)實(shí)在在地做到，對(duì)學(xué)生要求亦是如此。這樣使學(xué)生做起任何事情來(lái)都會(huì)有耐心、有韌性、有毅力。我們才能達(dá)到育人成才的目的。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿5
各位老師：
大家下午好，今天我受教育局黨委的委托參加xx中學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。共同研究和探討德育工作管理，提高學(xué)校德育工作水平，在此，我代表教育局黨委感謝老師們所付出的辛勤勞動(dòng)和積極參與，對(duì)xx中學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的成功召開(kāi)表示祝賀。
同志們，德育工作是學(xué)校工作的重中之重，歷來(lái)年，我們高度重視學(xué)校德育工作，如何切實(shí)把德育工作抓實(shí)抓好，值得我們認(rèn)真探討、研究、總結(jié)。作為教育工作者我們要始終保持清醒的頭腦，鼓足干勁，創(chuàng)新方法，落實(shí)“四個(gè)明確”。
一要明確德育的.原則。時(shí)代精神與民族精神的有機(jī)結(jié)合，就是德育要堅(jiān)持的原則。德育要體現(xiàn)民族性，把握時(shí)代性，蘊(yùn)涵教育性，增強(qiáng)針對(duì)性，突出實(shí)效性。
二要明確德育的內(nèi)容。《公民道德實(shí)施綱要》指出德育的主要內(nèi)容是“以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的教育為基礎(chǔ)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)”。學(xué)校要圍繞這些內(nèi)容，深入推進(jìn)各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，不斷提高中學(xué)生的道德素養(yǎng)。
三要明確德育的過(guò)程。德育的過(guò)程不能簡(jiǎn)單化，也不能盲目求高。要講究“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”的境界，要達(dá)到“冬陽(yáng)化堅(jiān)冰，愛(ài)心暖人心”的效果，要在引導(dǎo)人們遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。
四要明確德育的理念。社會(huì)主義本質(zhì)就是實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展。與此相應(yīng)，學(xué)校德育工作應(yīng)當(dāng)確立以人為本的理念，樹(shù)立育人為本，德育為先的教育觀；德智體美勞全面發(fā)展的質(zhì)量觀；為學(xué)生一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)的發(fā)展觀。
各位老師，希望大家在今后的工作中，始終牢記自己是人民教師，做到身先垂范。“以人格的魅力吸引學(xué)生，以淵博的知識(shí)教育學(xué)生，以嚴(yán)格的管理促進(jìn)學(xué)生。”努力開(kāi)創(chuàng)縣直學(xué)校德育工作新局面。謝謝大家！
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