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游戲點亮快樂童年活動總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的游戲點亮快樂童年活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲點亮快樂童年活動總結(jié)1
為貫徹《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》（教基廳函〔20xx〕5號）文件精神，深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，通過組織開展內(nèi)容豐富形式多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
20xx年5月19日，由區(qū)教育局主辦、花溪區(qū)第三幼兒園承辦的花溪區(qū)學(xué)前教育宣傳月啟動大會暨《享受游戲師生同樂》專題培訓(xùn)，在花溪孔學(xué)堂隆重召開。全區(qū)各級各類幼兒園共230多名教師參會。
會上傳達(dá)了《花溪區(qū)教育局關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，花溪區(qū)教育培訓(xùn)中心主任班繁昆對宣傳月活動提出要求“各幼兒園要圍繞“游戲”這一主題開展豐富多樣的宣傳活動，通過活動讓全區(qū)的幼兒園教師、家長充分認(rèn)識到游戲?qū)τ诤⒆訉W(xué)習(xí)成長的.重要性，從而改變教育理念，提升教育能力，讓“游戲”點亮孩子的童年”。
啟動會上邀請了北京市早期教育學(xué)科帶頭人、國內(nèi)資深早教專家
王雅明老師進(jìn)行了《享受游戲師生同樂》的專題培訓(xùn)，培訓(xùn)雖然結(jié)束，但王雅明老師的話還久久回響在老師們的耳邊：游戲是兒童學(xué)習(xí)的基本工具，孩子享有游戲的權(quán)利，把教育融合在兒童游戲之中。
通過培訓(xùn)，老師們更加深切地感受到：游戲可以促進(jìn)幼兒生理的發(fā)展；游戲可以豐富幼兒的知識經(jīng)驗、生活經(jīng)驗；游戲可以增強(qiáng)幼兒的自信心、意志力，游戲可以……總之游戲帶給孩子的好處不勝枚舉。孩子因游戲而快樂，教師因孩子的快樂倍感幸福！
游戲點亮快樂童年活動總結(jié)2
為了深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神，加強(qiáng)對《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動，更好地實施幼兒園課程游戲化，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中快樂成長。
5月12日，徐州市朱莊中心幼兒園舉行了一次別開生面的“游戲點亮快樂童年”家長半日開放活動。讓孩子和家長們不僅體驗了親子活動的快樂，增進(jìn)親子感情，還讓家長了解了幼兒園課程游戲化的創(chuàng)新。本次開放從早鍛煉到集體活動，早操韻律活動，再到室外親子游戲活動以及生活環(huán)節(jié)，本著游戲即課程，課程即游戲的科學(xué)理念，將游戲精神滲透于幼兒一日活動的每個環(huán)節(jié)中。
多樣性的晨間鍛煉活動讓幼兒進(jìn)園就感受到了健康與陽光的氛圍。瞧，老師們利用爬梯、泡沫墊、廢舊輪胎、自制滾桶等運動器材，組織幼兒開展晨間戶外活動。這些晨間戶外活動雖然難度大，具有一定的挑戰(zhàn)性，但在老師們的指導(dǎo)和鼓勵下，幼兒克服了膽小、緊張的心理，積極參加活動，挑戰(zhàn)自我，提高了攀爬、跨越、平衡等能力，發(fā)揮了豐富的想象力，百變玩法、創(chuàng)意無限，享受到運動的快樂，鍛煉了體能。
在集體教學(xué)活動中，充分實施課程游戲化的精髓，做到教學(xué)活動游戲化、生活化、情境化。老師們帶著這樣的理念，圍繞五大領(lǐng)域，精心設(shè)計活動方案，全面體現(xiàn)了課程游戲化的精神。
小班綜合活動《剝豌豆》讓幼兒分組嘗試自己剝豌豆，拿起豌豆剝出的殼放碗里，剝出的豆豆放盤子中，再將豆殼倒入垃圾桶等，讓孩子自己去感知、發(fā)現(xiàn)知識，懂得珍惜勞動的成功，不挑食浪費。通過活動讓幼兒體驗了剝豌豆的樂趣，發(fā)展了幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力，蔬菜家族以其色彩斑斕、形態(tài)各異、味道鮮美、營養(yǎng)豐富等特點，深受人們的.青睞，對于幼兒來說更是他們健康成長的物質(zhì)來源。也為幼兒園提供了良好的教育素材。
中班美術(shù)《蔬菜印章》活動，孩子們在了解各種蔬菜的形狀、用途后，大膽地嘗試把蔬菜從不同的面剖開，老師和孩子們一起蘸著自己喜歡的顏色進(jìn)行了印畫創(chuàng)作。印出了游樂場的“摩天輪”、“漂亮的花朵”、“美麗的蝴蝶”、 “可愛的毛毛蟲”等等。一幅幅別致的蔬菜印畫呈現(xiàn)在家長們的面前。孩子們是如此的興奮和喜悅，充滿了對自己完成作品后的自豪感和滿足感。
大班綜合活動《老鼠娶新娘》以喜事——嗩吶音樂引起幼兒聽故事的愿望，通過PPT看看、聽聽、講講幫助幼兒理解老鼠村干部找女婿的過程中出現(xiàn)的一物降一物的故事內(nèi)容，讓幼兒很好得感受民間結(jié)婚的習(xí)俗。通過活動讓每個幼兒都知道自己的優(yōu)點和缺點，肯定、相信自己的本領(lǐng)，同時學(xué)會欣賞別人的優(yōu)缺點。游戲抬花轎更是把小朋友學(xué)習(xí)的積極性推向高潮，甭提有多高興了!集體活動展示了我園在集體活動中落實課程游戲化精神探索，集體教學(xué)中的自由、自主、創(chuàng)造、愉悅的游戲精神得到很好的落實。
隨著歡快的入場音樂響起，各班的幼兒在老師的帶領(lǐng)下面帶微笑，精神飽滿地來到了操場上，早操律動活動開始了。小朋友們自信快樂地運動，教師們智慧創(chuàng)新的編排獲得了家長們的嘖嘖稱贊!小班的葵花操充滿童趣，融入情景樂在其中。中大班小朋友在律動《螃蟹》以及《讓愛住我家》的音樂中激發(fā)了孩子們的運動熱情，整齊有力的《棍棒操》富有變化的隊形充分展現(xiàn)了孩子們健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌，孩子們在早操中感受了快樂!
緊接著各班家長帶著自己的孩子進(jìn)行親子游戲。一物多玩的創(chuàng)意挖掘、廢舊材料的華麗轉(zhuǎn)身，激發(fā)了孩子們參與體育活動的興趣，滿足了孩子們自主活動、動手創(chuàng)造的需求。彩色帳篷成為孩子們的私密空間，孩子穿梭其中，交往、言語、自理能力在玩中得到了提升;“推小車”、“套圈”、“神投手”等系列活動，把孩子們的激情發(fā)揮得淋漓盡致。游戲中，家長和孩子密切的配合，整個操場到處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。不斷地加油喝彩，不斷地助威鼓勁，為活動增添了更精彩的一筆，更是把此次活動推向高潮。
結(jié)語
本次家長半日開放活動，是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸，全方位地向家長展示了幼兒的在園情況，讓家長了解了幼兒園新型的教育理念和科學(xué)的教育方法，增強(qiáng)了家長對幼兒園工作的認(rèn)同和支持，架起了家園共育的橋梁，增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，為家園共育搭建起了交流的平臺。同時也為更規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化地開展家長工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
游戲點亮快樂童年活動總結(jié)3
xxx學(xué)前教育以“游戲-點亮快樂童年”為宗旨，五項原則致力幼兒戶外游戲的研究、開發(fā)、組織與開展，用豐富、新穎、趣味的游戲項目激發(fā)幼兒的活動樂趣，讓兒童在“嗨玩”中強(qiáng)身健體、增慧啟智、快樂成長。
一是自主參與、適齡開展。創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，變“要我這樣玩”為“我要這樣玩”，扭轉(zhuǎn)重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具，剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
二是安全為先、終身體育。新型游戲項目的開展要從戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、器械自身安全、游戲技巧方法、教師監(jiān)護(hù)、指導(dǎo)等環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，確保幼兒快樂游戲、安全鍛煉、健康發(fā)展。
三是目的明確、有效鍛煉。新活動項目的設(shè)立要有明確的目的，或強(qiáng)化體能、或開發(fā)心智、或發(fā)展運動協(xié)調(diào)性...，結(jié)合年齡特點、主題活動、季節(jié)氣候等因素合理組織科學(xué)投放，爭取最大活動效益。
四是項目豐富、形式靈活。既要大力開發(fā)新游戲、研制新玩具，用“新”與“奇”維續(xù)幼兒的活動欲，同時在活動類別、活動模式以及參與人員等方面也力求多樣性，班級活動和全園戶外統(tǒng)籌安排，器械活動、傳統(tǒng)游戲與體育鍛煉結(jié)合穿插，親子游戲、親子制作靈活舉辦，積極爭取家長的.參與配合，發(fā)揮家園合力。
五是講求科學(xué)、合理開發(fā)。游戲項目、活動器械的研發(fā)以《指南》要求為準(zhǔn)繩，從安全保障、鍛煉部位、體能消耗、遵循原則等方面研透做細(xì)，找到科學(xué)依據(jù)理論支撐，不斷總結(jié)反思、改進(jìn)拓新，把幼兒戶外游戲作為培養(yǎng)健康、活潑、陽光、多彩幼兒的主陣地來打造。
游戲點亮快樂童年活動總結(jié)4
區(qū)域活動是幼兒十分喜歡的一種學(xué)習(xí)活動。推動幼教改革的一種重要的教育活動形式，能促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的構(gòu)成，發(fā)展和提高。區(qū)域活動是有目的有計劃的一種學(xué)習(xí)活動，讓幼兒在自立、自由的探索活動中學(xué)習(xí)、探索，掌握知識。而不是先教后玩，也不是邊教邊玩。把區(qū)域活動看作是能給幼兒供給一個優(yōu)化的有利于幼兒活動與表現(xiàn)的良好環(huán)境和機(jī)會，能夠合理地安排各項活動，供給充分的能撫慰幼兒活動的資料，建立和諧、自由、簡便的.氣氛，從而促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。
站在幼兒的角度，根據(jù)幼兒健康、社會性、認(rèn)知、語言、藝術(shù)等方面發(fā)展的需要。從孩子的心理動身，為小班幼兒創(chuàng)設(shè)了娃娃家、點心店、閱讀區(qū)、搭建區(qū)、音樂扮演區(qū)等不一樣形式的區(qū)域活動。為幼兒供給了動手、動腦、并且能按照自我的興趣和本事進(jìn)行活動了科學(xué)探索區(qū)、美的場所和施展才能的機(jī)會。本著合理布局便于流動的原則，根據(jù)活動室的特點，將閱讀區(qū)、搭建區(qū)、娃娃家等區(qū)域設(shè)為固定區(qū)，其余設(shè)為活動區(qū)。
小班幼兒善于模仿，在娃娃家小女孩玩得不亦樂乎，晨曦抱著娃娃，見小雨來了，立刻對娃娃說："快叫阿姨。""真乖，看我給你買的新衣服。
游戲點亮快樂童年活動總結(jié)5
“5.20”，是一個有愛的日子。今天上午，漳州市2017年學(xué)前教育宣傳月活動啟動儀式在漳州市實驗幼兒園舉行。主題是：“游戲——點亮快樂童年”。漳州市教育局局長黃江輝，副局長巴桑次仁、副處調(diào)駱沙舟、高校學(xué)前教育專家學(xué)者、市直幼兒園園長，各縣市區(qū)幼教干部，部分幼兒教師代表、幼兒家長代表共計160余人參加了啟動儀式。
啟動儀式前，市實驗幼兒園的小主人們熱情迎接了參加活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們，并贈送了他們親手制作的小禮物。參加活動的嘉賓們饒有興趣地參觀了各縣(市、區(qū))的游戲?qū)ｎ}板，并在“游戲——點亮快樂童年”教育宣傳板上簽名留念。啟動儀式上，駱沙舟表示，“疼愛孩子，希望孩子幸福”是我們共同的期待。但是，如何更科學(xué)地疼愛孩子，讓孩子快樂生活，健康成長，享受幸福童年值得我們深思。辦好學(xué)前教育，是各級政府、教育部門、社會各界共同的責(zé)任。我們將以這次全市學(xué)前教育宣傳月啟動儀式為契機(jī)，落實好國家頒布的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，全面提高幼兒園保育教育質(zhì)量，加快推進(jìn)我市學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，增加公辦幼兒園學(xué)位，促進(jìn)公民幼兒園共同發(fā)展，讓廣大幼兒接受公平的、良好的學(xué)前教育，讓每一個幼兒健康、快樂、幸福地成長。
隨后園長、教師代表和家長代表先后發(fā)言，園長和老師們表示將把學(xué)前教育宣傳月的主題思想“游戲——點亮快樂童年”融入到日常教育教學(xué)活動中，喚起全園幼兒園教師和家長對游戲的.關(guān)注，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。同時，也將通過主題活動、家長會、親子游戲、家長講座等多種途徑宣傳游戲的價值和教育實踐經(jīng)驗，并為家長答疑解惑，提高家長科學(xué)育兒能力。
最后，領(lǐng)導(dǎo)、專家向各地代表和家長代表們贈送了《指南》家長宣傳冊、宣傳單等資料。最后，漳州市實驗幼兒園小朋友們的游戲情景表演“快樂童年、幸福童年”把啟動儀式推向高潮，“拍手歌”“丟手絹”“老鷹抓小雞”等兒歌表演讓大家沉浸在兒時的游戲之中。
游戲點亮快樂童年活動總結(jié)6
愛游戲是孩子們的天****也是孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的最適宜的路徑。日前，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展2017年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，要求引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。6月5日，我園作為代表園所，參與了鎮(zhèn)總校組織的學(xué)前教育宣傳月講座活動。
眾所周知，幼兒階段是人類社會性發(fā)展的重要時期，社會化是兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的中心任務(wù)之一，兒童融入所在的社會環(huán)境與社會關(guān)系中，接受并習(xí)得所在社會群體認(rèn)可的價值觀和行為方式才能成為合格的社會成員。社會性領(lǐng)域的'學(xué)習(xí)與發(fā)展，其實質(zhì)在于促進(jìn)兒童社會化，并在社會化的過程中逐漸形成良好的社會性與個性。
在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中，將幼兒社會學(xué)習(xí)與發(fā)展分為人際交往與社會適應(yīng)，二者即可以說是幼兒社會學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本途徑和基本內(nèi)容。幼兒園以游戲為基本活動，應(yīng)該為孩子們提供一切可能，讓他們享受游戲的快樂，收獲游戲中的成長。
活動中趙校長為大家量身定做分享了幼兒游戲教學(xué)的理念、方法和實操技能。家長們收獲頗多。
游戲點亮快樂童年活動總結(jié)7
廣州市第一幼兒園圍繞20xx年全國學(xué)前教育宣傳月“游戲——點亮快樂童年”這一主題，積極開展了一系列形式多樣的宣傳活動，讓教師和家長充分認(rèn)識了游戲?qū)和闹匾浴?/p>
幼兒園通過園刊《尊重、理解、支持——讓幼兒自主學(xué)習(xí)、快樂成長》《自主游戲，游戲自主——我的游戲我做主》向家長宣傳游戲?qū)和?獨特價值，鼓勵家長積極支持孩子在游戲中學(xué)習(xí)和成長。5月25日，市教育局局長樊群一行的走訪慰問和對幼兒園自主游戲的充分肯定掀起了幼兒園學(xué)前教育宣傳的高潮。
端午節(jié)前夕，幼兒園根據(jù)幼兒的不同年齡特點，開展了親子包粽子、陸地賽龍舟、巧手制香囊、繪本戲劇等有趣多彩的參與式體驗活動，讓孩子們在游戲中充分感受到端午文化的豐富內(nèi)涵。“六一”期間，幼兒園創(chuàng)新節(jié)日活動形式，設(shè)立了心理、環(huán)保、藝術(shù)三大主題游戲區(qū)，打造真正屬于孩子的游戲樂園，開展了“游戲點亮快樂童年，童心同樂慶六一”嘉年華活動，以別開生面的游戲活動形式鼓勵和支持孩子在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
一幼將繼續(xù)秉承“三自一體”的青陽課程理念，不斷積累、總結(jié)、提升關(guān)于幼兒自主游戲的工作經(jīng)驗，充分發(fā)揮自主游戲的作用，讓自主游戲成為促進(jìn)孩子全面發(fā)展的最佳途徑，讓游戲點亮孩子的美好童年。
游戲點亮快樂童年活動總結(jié)8
為深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《教育部辦公廳關(guān)于開展2017年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》等文件精神，郭大寨中心學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際制定活動方案，并認(rèn)真開展了學(xué)前班教師以“游戲--點點亮快樂童年”為主題的教育活動，總結(jié)如下：
一、深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在教研組中學(xué)習(xí)討論，并通過考試的方式檢驗幼兒教師對指南的掌握程度。
二、將學(xué)先進(jìn)的游戲理念傳遞給每一位老師、家長，讓“把游戲還給孩子，讓幸福溢滿童年”的育兒理念深入每一位教師、家長心中。
三、組織開展豐富多彩的系列活動。
學(xué)齡前的孩子主要是通過親身體驗和感知以及操作去感受事物的發(fā)展變化，只有這樣，他們才能實現(xiàn)自身內(nèi)化的認(rèn)知，而這一切都要從游戲中產(chǎn)生，包括與周圍環(huán)境和人的游戲，在這一過程中，孩子將釋放天性，產(chǎn)生靈性，才能更好的接受接下來的教育。
根據(jù)幼兒的認(rèn)知,情感,動作,語言,社會性等發(fā)展的需要,結(jié)合主題,站在幼兒的角度,從孩子的心理出發(fā),為孩子創(chuàng)設(shè)丟手絹、老鷹捉小雞、兩只小蜜蜂、背皮球、鳳凰飛、猜領(lǐng)袖、娃娃家、貼貼畫等等不同形式的游戲活動,為幼兒提供動手動腦,并且能按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動的場所和施展才能的機(jī)會。
(一)整合主題，豐富內(nèi)容。
隨著主題活動的變化，操作內(nèi)容也隨之變換，體現(xiàn)出課程的進(jìn)展、目標(biāo)的變化。例如主題活動“特別的我”開展過程中,我們開設(shè)了猜領(lǐng)袖、貼貼畫等游戲，為幼兒提供建構(gòu)組合玩具、身體拼圖等材料以及圖畫紙、彩色紙等美工材料,小朋友利用材料精心制作心情圖和“我的貼貼畫”，小朋友自制的“我的貼貼畫”還得到了家長的幫助配上了精彩的文字與照片,許多小朋友在閱讀這些自制的貼畫時流露出羨慕與贊嘆。
(二)加強(qiáng)游戲的交流討論，推進(jìn)游戲情節(jié)的發(fā)展。
教師和學(xué)生通常在游戲之前或者游戲結(jié)束時進(jìn)行交流討論，在游戲中讓幼兒的許多奇思妙想得到推廣，不斷豐富游戲活動的情節(jié)。教師請幼兒來介紹一下今天做了些什么,你有沒有新的`建議，激發(fā)幼兒的活動興趣，也為下次的游戲設(shè)計一些新的游戲情節(jié)，也提高了幼兒探索解決問題的能力，通過交流幼兒的興趣得到了適時的引發(fā)，同時鼓勵幼兒與眾不同的創(chuàng)造。
(三)在游戲中幼兒逐步形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教師重視游戲常規(guī)教育，制定了一些規(guī)則要求幼兒共同執(zhí)行，如：材料的取放，要求幼兒在游戲結(jié)束時能把游戲的材料及時整理放回原處;而且在游戲結(jié)束時能夠大膽,完整地講述自己的游戲內(nèi)容，參與游戲評價活動, 運用集體教育的力量對好的行為給予表揚,對不良行為提出改正的辦法。經(jīng)過持續(xù)的教育與評價，幼兒已經(jīng)形成了較好的行為習(xí)慣。
總之，孩子的童年是唯一的，游戲是他們最好的活動，通過宣傳教育活動，切實轉(zhuǎn)變教師和家長的觀念和教育行為，讓我們用游戲點亮他們的童年世界，那是件多么美好的事情!
游戲點亮快樂童年活動總結(jié)9
20xx年5月22日中午，在張家港市實驗幼兒園的會議室里開啟了“全國學(xué)前教育宣傳月活動”啟動儀式。活動的主題是“游戲——點亮快樂童年”，活動時間為2017年的5月20日-6月20日，為期一個月。
本次活動會在教師層面和家長層面同時推進(jìn)。推進(jìn)方式為：
1.家長園地：保教之窗的內(nèi)容從今天開始的一個月內(nèi)更新為游戲的相關(guān)理論和知識，向家長宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值。
2.讀書漂流;每個班級將進(jìn)行《游戲精神與幼兒教育》 、《追尋幼兒教育的游戲精神》這兩本圖書的漂流活動。
此項活動是為了深入貫徹實施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，向幼兒園、家長和全社會宣傳游戲?qū)τ變和晟畹?重要價值。提高幼兒園教師組織游戲的能力，提高家長對游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式的認(rèn)識，提高社會對《指南》的認(rèn)識，營造有利于幼兒自主游戲、快樂游戲的環(huán)境，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)、忽視幼兒游戲的現(xiàn)狀，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。
游戲點亮快樂童年活動總結(jié)10
為了進(jìn)一步深入貫徹《0-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，讓科學(xué)保教的理念融入千家萬戶，在第六個學(xué)前教育宣傳月來臨之際，5月20日下午，同安區(qū)教育局在朱子公園廣場召開了“游戲——點亮快樂童年”的早教宣傳活動。我園積極參與此次活動。
活動的一開始，教育局呂副局長發(fā)表講話，倡導(dǎo)大家樹立科學(xué)的教育理念，充分認(rèn)識游戲的價值和作用，鼓勵和支持幼兒快樂游戲，快樂成長。
緊接著，來自各個幼兒園的爸爸媽媽和小朋友帶來親子操表演，精彩瞬間，處處張顯青春活力，一顰一笑傳達(dá)親子溫情。
在展板展示參觀環(huán)節(jié)，各個幼兒園通過展板的方式，向社會大眾展示了科學(xué)的早教知識和幼兒園豐富多彩的活動，我園富有閩南特色的展板引來了許多家長的圍觀。
在親子互動環(huán)節(jié)中，寶貝和家長們自主選擇，參加各個早教基地園開展的親子游戲。孩子們玩得不亦樂乎!活動中還提供了內(nèi)容多樣的宣傳專欄和早教咨詢,為鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，為有效開展0—3歲嬰幼兒早期教育提供了專業(yè)、全面的幫助。
通過此次活動，使社會各界進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，進(jìn)一步引起家長和社會對幼兒教育的關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了對幼兒教育的觀點，樹立了正確的教育理念。寓教于樂的`親子活動、受益匪淺的早教咨詢，也得到了家長們多方面的肯定，加強(qiáng)了幼兒園與社區(qū)、家庭的密切聯(lián)系，從而有效實現(xiàn)了幼兒園、家庭、社區(qū)豐富資源的相互融合。
游戲點亮快樂童年活動總結(jié)11
數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)，有人把數(shù)學(xué)對于人類的意義比作生活中不能缺少的鹽一樣，離開了數(shù)學(xué)，人們的生活將寸步難行。數(shù)學(xué)對幼兒也具有同樣重要的作用，它是幼兒認(rèn)識環(huán)境、了解環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境的工具之一，并能有效地促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展。
凌云幼兒園深知數(shù)學(xué)對幼兒發(fā)展的重要性，為深入貫徹20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動主題——游戲，點亮快樂童年，我園于20xx年5月27日舉辦了“慶六一”—— “數(shù)學(xué)玩起來”主題游園活動。首先，全體幼兒、家長、教師觀看了《數(shù)學(xué)是什么》宣傳片，通過宣傳片了解學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的概念和意義。隨后觀看了中一班、大三班小朋友帶來的數(shù)學(xué)情景劇表演《誰丟了蛋》、《避開惡貓的方法》，孩子們的表演惟妙惟肖，贏來在場所有人的陣陣掌聲。接下來，家長和小朋友們伴隨著音樂，一起玩起了親子數(shù)學(xué)游戲《撿錢》、《傳真機(jī)》。親子游戲不僅有益于家長與孩子之間的情感交流，還有益于孩子多方面的發(fā)展。接下來是有趣尋找“數(shù)學(xué)天使”行動。孩子們找到“數(shù)學(xué)天使”取得相應(yīng)的任務(wù)卡，完成十個數(shù)學(xué)闖關(guān)游戲，集滿印章，就可以換取10元代金券，到精心布置的“凌云超市”進(jìn)行購物。
本次活動旨在讓孩子感知數(shù)學(xué)、感知數(shù)學(xué)在生活中的有用和有趣。同時也向家長朋友傳遞科學(xué)的育兒觀點：幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是玩，在玩中體驗。在玩的過程中體驗無窮無盡的快樂，在玩的'過程中自主探索、自我建構(gòu)數(shù)學(xué)，在玩的過程中感受到數(shù)學(xué)在我們的生活中無處不在。因為我們認(rèn)為：孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程和方法遠(yuǎn)比數(shù)學(xué)的答案更重要。
讓我們一起暢游在神秘的數(shù)學(xué)王國里，讓游戲點亮孩子們快樂的童年，凌云幼兒園正踐行著!
游戲點亮快樂童年活動總結(jié)12
迎著六月燦爛絢麗的陽光，踏著六月五彩繽紛的云彩，在一聲聲洋溢著歡快而純真的笑聲中，東元幼兒園迎來了以“游戲——點亮快樂童年”為主題的六一親子游戲活動，六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，在這一天，孩子們將收獲快樂，體驗成長。
為做好第六個全國學(xué)前教育宣傳月活動，深入貫徹落實《指南》，樹立科學(xué)的教育理念，東元幼兒園以今年宣傳月的主題“游戲——點亮快樂童年”開展開了本次活動，充分向家長宣傳了游戲?qū)τ變喊l(fā)展的重要性，引導(dǎo)家長充分認(rèn)識到，游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，讓家長接受教育理念，積極配合，做到家園齊筑夢，攜手共成長。
本次活動前，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議，明確活動的宗旨，提出具體要求，全員教職工共同探討活動方案，制定活動計劃，教師們踴躍發(fā)言提出建議，為活動的順利開展做好了充分的準(zhǔn)備工作。從環(huán)節(jié)的細(xì)微之處到整體的環(huán)境布置，都凝聚著東元幼兒園每一位教職工真誠的心，匯合成一道絢麗的光芒迎接著家長還孩子們的到來。
活動以幼兒感興趣的集印章的方式開展，激發(fā)了幼兒的.游戲興趣，讓幼兒積極參與活動，園內(nèi)共設(shè)有18個游戲分散于各個活動室以及操場上，孩子們高興的拿著自己的邀請函穿梭于各個游戲區(qū)域之間，家長們跟隨著孩子的腳步共同參與，和幼兒一起完成游戲，集得印章，整個活動熱鬧非凡，其樂融融，在有趣的游戲競賽中，孩子們的呼喊聲、笑聲仿佛穿過了整個校園、穿過了街道、也穿過了我們每一位每一位家長、每一位老師的心。在此起彼伏的加油吶喊聲中，在久久不息的熱情中，相信家長們能夠體會到游戲?qū)⒆觽兊恼嬲囊饬x，相信孩子們能夠在活動中獲得新的經(jīng)驗，體會新的成長。
高爾基說過：“游戲是兒童認(rèn)識世界的途徑，他們生活在這個世界里，并負(fù)有改造它的使命。”東元幼兒園作為江蘇省“課程游戲化項目”的建設(shè)園，始終秉持著讓孩子在游戲中發(fā)展自我、收獲成長的理念，給孩子自主、自由的環(huán)境，不斷地豐富孩子們的游戲內(nèi)容，以“課程游戲化”中所提出的六大支架為主旨，用新的教育理念來幫助孩子享受美好的童年時光。
本次活動在熱熱鬧鬧的氛圍中順利結(jié)束，活動結(jié)束后，各班教師進(jìn)行活動總結(jié)并分發(fā)獎品，每一位幼兒都滿載而歸，這次六一活動以全新的方式開展，讓家長和孩子都有了新的體驗，在本次活動的順利開展下，東元幼兒園將以更加熱忱而積極的態(tài)度，積極建設(shè)“課程游戲化”項目，為幼兒提供一個更加精彩的童年!
游戲點亮快樂童年活動總結(jié)13
5月20日-6月20日，根據(jù)《介休市學(xué)前教育宣傳月活動方案》的通知，我園組織開展了豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳了游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值。現(xiàn)將我園工作匯報如下:
一、高度重視，大力宣傳
我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立領(lǐng)導(dǎo)小組部署工作，召開專門會議認(rèn)真研究，結(jié)合我園實際制定了切實可行的活動方案，專人負(fù)責(zé)實施。
二、加強(qiáng)宣傳平臺建設(shè)
我園制作了宣傳條幅，標(biāo)語，營造了濃厚的.活動氛圍，以班為單位利用家長qq群、微信群向家長宣傳了游戲的作用與;利用微信公眾平臺，美篇，以圖文并茂的形式進(jìn)行宣傳，以及通過致家長的一封信、發(fā)放宣傳單，向廣大家長、社會大力宣傳，效果顯著。
三、宣傳內(nèi)容
先導(dǎo)篇:家長開放日
提升理念，共促成長
家長開放日活動中老師們個個展示了自己精彩的教學(xué)活動與區(qū)域組織，通過半日的評課交流學(xué)習(xí)，不僅讓老師們提高了教學(xué)質(zhì)量與區(qū)域組織能力，而且讓游戲意識深入人心。同時，在活動之前老師們都對各班家長進(jìn)行了簡短會議，引導(dǎo)家長如何觀摩活動、如何看待孩子的發(fā)展、如何對待孩子的差異等。通過組織形式多樣的教育活動引導(dǎo)家長正確解讀教育活動，明確怎樣的學(xué)習(xí)方式才是最適合孩子的。區(qū)域活動，讓家長實地觀摩，直觀的感受游戲?qū)⒆影l(fā)展的重要性以及價值所在。
游戲點亮快樂童年活動總結(jié)14
為積極響應(yīng)國家教育部發(fā)出的“游戲，點亮快樂童年”學(xué)前教育宣傳月活動號召，天陽幼兒園根據(jù)臨安市教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動方案》的文件要求，結(jié)合幼兒園實際圍繞“教師、孩子、家長”三方面開展一系列活動。
首先，幼兒園于5月23日舉行了第六屆學(xué)前教育宣傳月活動的啟動儀式。啟動儀式上，園長向老師們傳達(dá)了《教育部辦公廳關(guān)于年全國學(xué)前教育宣傳月活動》的文件精神，接著詳細(xì)地介紹本次學(xué)前教育宣傳月的活動方案。隨后，向各班發(fā)放了《學(xué)前教育宣傳月給家長的一封信》，由班級為單位向家長宣傳了本次學(xué)前教育宣傳月的活動主題和活動安排，希望家長積極參與接下來的“走進(jìn)社區(qū)”宣傳活動。
其次，幼兒園由教科室和保教處協(xié)同，在貫徹落實“以孩子在游戲中快樂成長”的目標(biāo)基礎(chǔ)上，組織年齡段幼兒開展了豐富的'游戲活動：班級區(qū)角活動展評、戶外自主性游戲展示、公共區(qū)域游戲的交流……并在前期制定本園活動方案的基礎(chǔ)上，開展了“游戲中幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展”園本專題培訓(xùn)活動。活動中，全體教師圍繞幼兒游戲環(huán)境的營造、材料投放、游戲過程的觀察與導(dǎo)引以及游戲后的評價與交流等內(nèi)容展開具體研討。在教科室主任的帶領(lǐng)下重溫了《綱要》和《指南》中關(guān)于“以游戲為基本活動”的精神，重新解讀了“尊重幼兒發(fā)展的個體差異”和“理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點”的含義，進(jìn)一步了解了游戲的基本特點以及游戲中幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展的關(guān)系。
此次宣傳月活動仍在繼續(xù)，接下去，為了讓家長了解和支持孩子們的游戲活動，幼兒園還將根據(jù)不同年齡段幼兒的身心特點，組織開展“家長半日開放暨親子游戲日”以及大班段幼小銜接家長學(xué)校活動，讓家長進(jìn)一步了解孩子在成長中游戲的重要性，吸引家長做孩子的第一玩伴，讓游戲成為孩子健康成長的營養(yǎng)素。
游戲點亮快樂童年活動總結(jié)15
本學(xué)期我們擔(dān)任103班的游戲活動興趣小組的導(dǎo)師，堅持以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，采取分組合作完成任務(wù)的形式，通過讓學(xué)生在各種游戲活動氛圍中，進(jìn)行自主和團(tuán)結(jié)合作探究，發(fā)揮學(xué)生在整個教學(xué)活動中的主體作用，和學(xué)會團(tuán)體作用的重要性。使學(xué)生在游戲活動中充分得到鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、競爭意識，能夠正確的面對成功與失敗。下面對我們班本學(xué)期的游戲活動，作一總結(jié)。
一、 進(jìn)行安全教育和游戲規(guī)則的說明
這是非常必要的，所有活動進(jìn)行之前，都必須說明清楚活動的規(guī)則和注意安全事項。需要進(jìn)行的德育教育還是少不了的，例如在游戲活動的過程中，老師會不斷的提醒學(xué)生保持活動場所的潔凈，從而培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
二、 開展多種多樣的游戲活動
活動形式多元化，改變了以往的游戲方式，體現(xiàn)了自主和團(tuán)結(jié)合作探究的理念。由于在活動中他們體會到了小組合作的樂趣，所以對活動的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我們切身體會到了這一點，每次活動，他們的合作團(tuán)結(jié)精神都很出乎意料。 在活動中注意培養(yǎng)學(xué)生的思維，鍛煉學(xué)生的體魄，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
在活動中注意了學(xué)生的創(chuàng)造性的培養(yǎng)，讓游戲活動從這個變化成一個新的活動。
在活動中我們還注重對學(xué)生的.良好態(tài)度的培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠正確的面對成功與失敗。遵守游戲活動的規(guī)則。
在活動中我們還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會的時候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
三、 滲透環(huán)保
環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一個關(guān)鍵，少年兒童環(huán)保意識和行為，關(guān)系著新世紀(jì)我國環(huán)境狀況和可待續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程。讓學(xué)生在活動中受到良好的環(huán)境教育，是學(xué)校德育工作的一項重要任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生從游戲活動中增強(qiáng)環(huán)保意識，提高學(xué)生的環(huán)境道德水平及環(huán)境實踐的主動性，從愛護(hù)每一棵小草，每一朵花做起。
在本學(xué)期的游戲興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生沒有遵守游戲規(guī)則等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。
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