“三觀教育”班會活動總結

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，快快來寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的“三觀教育”班會活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“三觀教育”班會活動總結1

　　為了營造節能環保的良好校園氛圍，動員廣大學生廣泛參與到構建節能環保型校園活動中來，大力提倡“節約能源、低碳生活，從我做起”，弘揚中華民族節約的傳統美德，使節約能源、低碳生活的觀念深入人心，我校舉辦了一系列以“節約能源，低碳生活”為主題的班會活動。通過這些活動，讓同學們進一步了解了節能環保的重要性，提高了同學們的節能環保意識。

　　一、活動的基本收獲

　　1.通過班會的開展，同學們學到很多關于環保，低碳的知識，并對“節約能源，低碳生活”有了初步的認識和了解，認識到節能減排的重要性。同時也為人人爭當“綠色人”“低碳人”“環保人”提供了相關的理論支持。

　　2.整個班會過程井然有序，針對“節約能源，低碳生活”這一主題，同學們能踴躍發言，各抒己見，班會效果明顯，達到了宣傳節能環保的目的。

　　3.本次班會的成功開展加強了班級與班級之間的聯系，有利于不同班級的同學互相交流溝通。

　　二、活動的不足

　　由于班會的準備時間較為倉促，導致班會前期材料的準備有所欠缺，如綠色節能視頻、環保節能先進事跡等都沒能在班會上與同學們一起分享、學習。

　　班會時間過短，形式不新穎。班會采取一般班會形式開展，過程中沒有足夠的時間讓同學們交流思想體會。

　　宣傳力度不過。活動過后，少部分同學仍未能從思想上轉變鋪張浪費的惡習，節能環保意識仍有待提高。

　　三、今后努力的'方向

　　1.在今后的日常生活中，各班班干要在節能減排中起帶頭作用。嚴格自律的同時，要引導廣大同學從我做起，從小事做起，從點滴做起，勤儉節約，做節約能源、保護環境的帶頭者。

　　2.班與班之間應進一步加強交流，共同合作開展更多有意義的活動，互相學習，共同進步。

　　3.今后在活動過程中應注重創新，爭取在活動中展現當代大學生的素質風貌。

“三觀教育”班會活動總結2

　　構建和諧校園，樹立文明新風，這是我們的口號。作為一名當代大學生，我們不僅要做個有知識、有文化的人，還應該思想積極先進的人。為了加強做文明大學生的意識，我們開展了“做文明大學生”主題班會活動。本次活動由xx英語教育x班x寢室全體同學主持，通過本次主題班會活動讓大家了解到如何做一個文明大學生，增進了同學之間的友誼，以及在校園里、生活中如何做一個文明的大學生。

　　本次活動表現形式多種多樣，符合同學們的興趣、愛好，避免了互動環節的冷場。節目形式豐富多彩，有相聲、小品、短劇、演講、文明知識講堂、游戲等多種形式，極大豐富了節目內容。通過短劇《碰撞》真實的展現了現實生活，在校期間的一些細微的生活細節，反映了當代學生的沖動與莽撞的性格;通過此短劇，加強了大家的文明意識，了解到在現實生活中有些沖突是可以避免的，幫助同學們樹立了文明就餐的意識。在活動中同學們積極參與互動活動、游戲等，切身體會到了游戲的快樂以及如何做個文明的`大學生，活動現場氣氛活躍。本次活動不僅加強了做文明大學生的意識，而且增進了同學之間的友誼，讓同學們體會到大學生活的美好。在同學們心中播下了理想的種子，讓同學們樹立在大學期間做一名合格的大學生。

　　在活動之前，對班上同學一言一行的觀察，是我們更進一步了解了班上的同學;從觀察對待活動的態度以及自身形象的展現進行自我文明教育，寓教與實踐，感受文明的重要。通過全勤示范周，針對班上存在的現象，培養了同學們的紀律意識，提高了大家遵守紀律的責任感和自信心，進一步對同學們遲到、早退以及曠課的現象進行思想洗禮，促進班上文明風氣的形成。

　　同時，通過本次活動進展及表現可以看出，該集體在活動之前做了充分的準備。一是她們有充分的材料準備：活動過程的周全計劃，詳細的活動策劃書集活動部署;二是，提前準備好了上臺發言的演講稿，整個活動進行得有條不紊。活動的順利開展也要感謝全班同學的積極配合與支持。總之，本次班會舉行的非常成功。

“三觀教育”班會活動總結3

　　沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活在倍受父母親人呵護的中學生在享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學生擁有一顆善良的感恩之心，我們四年級164班在教室集體觀看了一橫老師《感恩教育》演講活動，同學們都側耳聆聽，聽著聽著，感動的淚水不由的沾滿了衣衫，擦濕了紙巾，同學們被老師的感人演講所征服，所震撼!最后大家又在嘹亮的`歌聲《感恩的心》中結束了這次主題班會活動。這次活動開展得非常成功。我認為這樣的活動要多開展，讓學生時時、事事受到教育，得到啟迪。讓學生在淚水中接受心靈的洗禮。

　　我們這次活動宗旨就是要教育學生懂得感恩，學會感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關心我們的人;學會感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師;學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助你、關心你、指點你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良，教會學生們都做一個懂得感恩的人!

“三觀教育”班會活動總結4

　　為了加強對大學生的三觀教育，使計科141班的同學們更加明確自身的世界觀、人生觀、價值觀，更為了讓大家意識到自己的肩上三觀對社會的影響，計科141班在十二月進行了以“三觀教育”為主題的班會活動。現總結如下：

　　1、活動主題：

　　三觀教育

　　2、活動形式：

　　十二月份在11號教學樓召開“三觀教育”主題班會

　　3、活動目的：

　　（1）教育我們學生形成符合當前社會發展需求的三觀：人生觀、價值觀、世界觀。

　　（2）通過班會教育，讓同學更加清楚自己所擔負的責任和義務，明白自己在今后發展中的行動。

　　（3）爭取通過自己的努力做好學院的啟航工程工作，提升班級精神文明建設水平。

　　4、活動總結：

　　當前形成自己的三觀最重要的就是社會實踐，就是全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的實踐。青年時祖國和未來民族的希望，青年學生是國家的寶貴人才，對青年學生來說，基層一線是了解國情、增長本領的最好課堂，是磨練意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓創業的廣闊天地。同學們只要與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮進，就能實現最大的`人生價值，創造無悔的青春。

　　同學們積極地上講臺寫下自己所信奉的語句，他們都自信且富有激情，他們用自己所信奉的名言表達了學生們追夢的信心與決心，讓大家感受到他們的信條與一股熊熊燃燒的正能量。

　　通過這次班會教育，使學生們之間產生了強烈的共鳴，明白了自己的三觀會影響他人的道理。我們確立了屬于了自身的三觀：人生觀、價值觀、世界觀，更加清晰地明白日后的行動計劃，進一步實現自己的人生目標，再造屬于計科141班的新輝煌，將學院的啟航工程做到更好！

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