開展端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的開展端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開展端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)1
“端午節(jié)”是我國傳統(tǒng)民俗節(jié)日，為了普及傳統(tǒng)文化知識，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及相關(guān)民俗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化，提升民族情懷，__區(qū)各中小學(xué)校紛紛組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的傳統(tǒng)民俗教育活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生感受民俗文化，增強(qiáng)傳承民族文化的自信心和自豪感。現(xiàn)就活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
小學(xué)利用宣傳欄、板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳端午節(jié)的民俗，營造濃厚的節(jié)日氛圍，組織學(xué)生通過查閱圖書、向長輩詢問等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，組織召開“端午節(jié)”主題班會，了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗;東橋鎮(zhèn)羅老莊小學(xué)開展了“端午節(jié)”主題教育活動(dòng)，利用主題班會、黑板報(bào)和宣傳欄等途徑，向?qū)W生宣傳端午節(jié)的由來以及愛國詩人屈原的生平及愛國故事，了解龍舟、艾草、香袋、五彩絲線、雄黃酒等在端午節(jié)期間的`特殊用途，不斷拓寬學(xué)生的知識面，引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族精神，要求學(xué)生在端午節(jié)期間在家里學(xué)習(xí)包粽子的過程，在親自動(dòng)手體驗(yàn)中，充分感受我國傳統(tǒng)文化的魅力，陶冶學(xué)生的情操，享受傳統(tǒng)風(fēng)俗帶來的溫馨和快樂;
__鎮(zhèn)__崗小學(xué)組織開展了形式多樣的端午節(jié)主題教育活動(dòng)，以國旗下講話的形式，向?qū)W生們講述端午節(jié)的由來，讓學(xué)生們對端午節(jié)有了更多的了解，同時(shí)利用班班通等載體向?qū)W生宣傳端午節(jié)，介紹端午節(jié)文化，端午習(xí)俗等小常識，以增強(qiáng)學(xué)生對中華文化的認(rèn)知和認(rèn)同。要求低年級學(xué)生制作一張有關(guān)端午節(jié)的手抄報(bào)，中、高年級學(xué)生寫一篇有關(guān)端午節(jié)的作文;孫崗鎮(zhèn)黃堰小學(xué)開展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題班隊(duì)會活動(dòng)。班隊(duì)會上，各班圍繞端午節(jié)來歷傳說、端午節(jié)習(xí)俗、端午詩詞、我家的端午等開展主題活動(dòng)。
在老師的引導(dǎo)下，孩子們通過演說、朗誦等方式演繹了自己對端午節(jié)的所知、所感、所悟;__鎮(zhèn)遠(yuǎn)航幼兒園中、大班全體家長自備粽葉、糯米，來到幼兒園和小朋友們一起共度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日《端午節(jié)》。隨后講解《端午節(jié)》的來歷、起源故事和習(xí)俗，小朋友們跟著爸爸、媽媽一起像模像樣地包起了粽子，使整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場處處都充滿著歡聲笑語。
通過豐富多彩的系列民俗教育活動(dòng)，讓學(xué)生感悟到民族傳統(tǒng)節(jié)日豐厚的文化底蘊(yùn)，豐富了廣大師生節(jié)日精神文化生活，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情懷，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情，增強(qiáng)了師生對優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
開展端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)2
為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培育愛國主義的精神，挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，近期，__區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了端午節(jié)系列主題教育活動(dòng)。
一是政教處安排各個(gè)班召開主題班會，讓學(xué)生了解端午的由來、習(xí)俗，通過班級故事會、早讀朗誦、“背古詩，憶屈原”等活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的'了解。
二是好宣傳教育活動(dòng)，利用電子屏、手抄報(bào)、繪畫課、黑板報(bào)渲染氛圍，宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日。通過專題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日。以活動(dòng)為載體，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)和繼承傳統(tǒng)文化。
三是由學(xué)校工會組織參加“海通杯”__城____龍舟爭霸賽，在激烈比賽中，__區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校龍舟隊(duì)，經(jīng)過奮力拼搏不失眾望分獲100米、200米直道季軍的好成績。
端午節(jié)系列教育活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)了中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，同學(xué)們感受到了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，增強(qiáng)了愛國主義情懷，在寓教于樂中傳承了經(jīng)典文化。
開展端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)3
為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，__縣以端午節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié)為契機(jī)，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，把握時(shí)代脈搏，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，努力營造良好的節(jié)日氛圍。
一是誦吟經(jīng)典，弘揚(yáng)美德。各所學(xué)校均積極組織學(xué)生開展中華文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)，借由傳統(tǒng)經(jīng)典抒發(fā)節(jié)日情感。團(tuán)縣委組織共青團(tuán)員開展傳講歷史名人故事活動(dòng)，充分挖掘端午節(jié)深厚地文化內(nèi)涵。各單位通過單位門戶積極介紹端午節(jié)的有關(guān)內(nèi)容。__縣通過經(jīng)典誦讀等活動(dòng)的開展引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。
二是志愿下鄉(xiāng)，幫扶困難。針對轄區(qū)內(nèi)留守人員年齡層大、文化水平較低，易上當(dāng)受騙的情況，6月17日上午，上涌派出所與鎮(zhèn)老年人協(xié)會配合，開展了一場防詐騙宣傳活動(dòng)。活動(dòng)中，民警向老人分發(fā)了各式各樣的防詐騙宣傳單，圖文并茂地為老人們介紹目前幾種比較常見的詐騙方式，并教老人們?nèi)绾巫晕冶Ｗo(hù)、防止上當(dāng)受騙。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組織干部職工利用端午節(jié)期間走訪慰問了本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孤寡留守老人，同他們交心座談，了解他們的生活狀況并送去了生活日用品。
三是多彩活動(dòng)，豐富內(nèi)涵。4月12日，__老年大學(xué)舉辦“慶端午”游園活動(dòng)，活動(dòng)共設(shè)投籃、扔飛鏢、門球、套圈等4個(gè)項(xiàng)目，使老年人歡聚一堂共慶端午，充分感受到節(jié)日的'快樂氛圍。浐溪兩岸的國寶、蓋德、龍潯、潯中、龍門灘等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，編印18000多份材料，在浐溪兩岸村落宣傳保護(hù)浐溪母親河活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也積極組織開展節(jié)慶活動(dòng)，通過活動(dòng)聚焦參與，豐富傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵。
開展端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)4
中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶。
為了讓我們的學(xué)生通過端午節(jié)來深入了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的民俗文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我們開展了“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)，通過活動(dòng)，讓廣大學(xué)生紀(jì)念愛國詩人屈原，廣泛開展誦讀經(jīng)典、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的知識面，并讓他們在活動(dòng)中接受愛國主義教育，進(jìn)一步提高道德水平和思想境界，增進(jìn)愛國情感，樹立報(bào)國之志。
活動(dòng)得到了全體學(xué)生和廣大家長的大力支持。在開展活動(dòng)的期間，我們的同學(xué)主動(dòng)地去看書學(xué)習(xí)、上網(wǎng)查閱，全面了解端午節(jié)的來歷，并對愛國詩人屈原有了深刻的認(rèn)識，愛國詩人屈原的經(jīng)典名作名句也讓全體同學(xué)廣泛誦讀。在家長的帶領(lǐng)下，我們的'同學(xué)也主動(dòng)地去認(rèn)識端午傳統(tǒng)食品——粽子，并了解粽子的來歷，包裹的方法，還在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)包裹粽子，一嘗其中的樂趣。
通過本次活動(dòng)，隊(duì)員們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。了解我國悠久的文化歷史，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)，而這個(gè)責(zé)任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng) 文化發(fā)揚(yáng)光大！
開展端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 篇一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí)。在端午佳節(jié)來臨之際，為了傳承歷史文化，讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗，更好的了解、感受“端午節(jié)”豐富的文化內(nèi)涵，進(jìn)而提升他們對民族文化的認(rèn)識，我校開展了端午節(jié)系列活動(dòng)�？偨Y(jié)如下：
為了營造端午傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，低年級組各班級召開了班隊(duì)會，以講端午節(jié)的習(xí)俗和歷史故事、誦讀詩詞、PPT課件展示等多種形式，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗，體會我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力;
中年級組用優(yōu)美的文字、精湛的畫藝、合理巧妙的編排設(shè)計(jì)詮釋我們傳統(tǒng)節(jié)日的意義，制作出精美的端午節(jié)主題手抄報(bào)，用文字和畫筆展現(xiàn)節(jié)日主題; 高年級組結(jié)合端午傳統(tǒng)習(xí)俗，組織開展包粽子這項(xiàng)富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的端午節(jié)主題社會實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)，了解民俗，體驗(yàn)成功的樂趣，喜愛“我們的節(jié)日”。
通過這些豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們感知端午、走進(jìn)端午，加深對傳統(tǒng)文化的理解，更讓孩子們體會傳統(tǒng)節(jié)日給我們帶來的快樂與童趣。
開展端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)5
為響應(yīng)學(xué)院關(guān)于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的號召，增強(qiáng)大學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和了解，哲學(xué)與人文科學(xué)系開展了一系列以紀(jì)念端午節(jié)為主題的活動(dòng)。以下是本次活動(dòng)的總結(jié)：
1、不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，我系把端午節(jié)當(dāng)作培養(yǎng)大學(xué)生傳統(tǒng)文化認(rèn)同感的機(jī)會，制作了“歡樂端午”宣傳欄，詳細(xì)介紹了端午節(jié)的由來和相關(guān)的民俗文化、活動(dòng)，收到了良好的效果。
2、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在端午節(jié)之日，精心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、為了進(jìn)一步宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日，哲學(xué)與人文科學(xué)系團(tuán)總支組織各支部制作了墻報(bào)，其中文秘班的板報(bào)以精彩的設(shè)計(jì)，豐富的內(nèi)容，贏得了大家的好評。
4、端午節(jié)到來之際，哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶，分發(fā)到教職工老師的手中，表達(dá)了大家端午節(jié)之際對老師的一片情意。餐廳微機(jī)室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草，在表達(dá)感謝的同時(shí)，也對我們的.活動(dòng)予以肯定。
“濃濃端午情，莘莘學(xué)子心”，一束艾草，不僅代表了我們對老師的關(guān)心，更表達(dá)了同學(xué)們對老師的深情祝福。
5、哲學(xué)與人文科學(xué)系各班級分別召開班會，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，宣揚(yáng)理性愛國。
6、端午節(jié)之日，我系班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會，通過學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。
在活動(dòng)開展過程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。
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